Kit do Mar
Educar para uma sociedade mais azul

Raquel Costa

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Kit do Mar :
Educar para uma sociedade mais azul
• Estratégia Nacional para o mar
• Literacia dos Oceanos
• Exemplos:
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Mapa de extensão da plataforma continental

•Notícias
•Currículo
kit do Mar

O início do projeto - 2008:

•Sensibilização de crianças e jovens para o Mar

•Recursos educativos para a área...
Reformulação dos recursos
• Fim da disciplina de área projeto
• Adequação das nossas propostas aos currículos nacionais
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exemplo
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Recursos kit do Mar
• Interdisciplinaridade

• 5 E’s (Envolver, Explorar, Explicar,
Elaborar e Avaliar)
• Criatividade, tr...
Prémios do Concurso: novas
experiências para os alunos
Parceiros Kit do Mar
Professores
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Ponte entre a
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Desafio
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Ações em
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1 300 professores inscritos
135 municípios
75 000 alunos em 2012/13
Professores a Bordo
Objetivos:


Promover a participação dos professores em campanhas oceanográficas

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Professores a Bordo
Obrigações dos participante:
Participarem nas atividades diárias com os investigadores
Blogues ou di...
Professores a Bordo - resultados
• Continuidade da formação após a campanha
• Maior motivação e sensibilização para o tema...
A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul
• Parceria com o IPMA
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A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul
1ª etapa – workshops nas escolas
A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul
2ª etapa – integração dos alunos em laboratórios
A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul
3ª etapa – workshops na escola para interpretação
dos resultados, consolidação
Resultados Esperados:
•
Melhorar os níveis de literacia científica e dos oceanos
dos estudantes do ensino secundário

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Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do Mar

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III Conferência CIDAADS: Cidadania e boa governança. Redução da pobreza e projetos EDS Educar em transição – somos todos parceiros.

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Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Raquel Costa (EMEPC) - Kit do Mar

  1. 1. Kit do Mar Educar para uma sociedade mais azul Raquel Costa Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental Ministério da Agricultura e do Mar III Conferência CIDAADS, 26 de outubro de 2013
  2. 2. Kit do Mar : Educar para uma sociedade mais azul • Estratégia Nacional para o mar • Literacia dos Oceanos • Exemplos: – Alterações climáticas /Acidificação dos oceanos – Sobrepesca/pesca sustentável – Macro resíduos no Oceano – Preservação de espécies marinhas – Oceano cobre 71% do planeta – Território de Portugal é 90% mar
  3. 3. Mapa de extensão da plataforma continental •Notícias •Currículo
  4. 4. kit do Mar O início do projeto - 2008: •Sensibilização de crianças e jovens para o Mar •Recursos educativos para a área projeto •Dirigido a professores, educadores e técnicos educativos
  5. 5. Reformulação dos recursos • Fim da disciplina de área projeto • Adequação das nossas propostas aos currículos nacionais • Articulação com os princípios da literacia dos oceanos http://www.cienciaviva.pt /oceano/home/
  6. 6. exemplo
  7. 7. exemplo
  8. 8. Recursos kit do Mar • Interdisciplinaridade • 5 E’s (Envolver, Explorar, Explicar, Elaborar e Avaliar) • Criatividade, trabalho de equipa • Intervenção •Partilha Concurso kit do Mar • Partilha de ideias, de experiências, de aprendizagens e de vivências. • Prémios : novas experiências e vivências em torno do tema mar
  9. 9. Prémios do Concurso: novas experiências para os alunos
  10. 10. Parceiros Kit do Mar
  11. 11. Professores a bordo Ponte entre a escola e a ciência azul Desafio do mar
  12. 12. Ações em escolas 1 300 professores inscritos 135 municípios 75 000 alunos em 2012/13
  13. 13. Professores a Bordo Objetivos:  Promover a participação dos professores em campanhas oceanográficas  Facultar aos professores novos dados e informação científica como fonte de material didático para enriquecimento do material curricular  Promover a disseminação, entre os demais professores, do conhecimento adquirido a bordo  Assegurar aos alunos dados científicos e informação, passíveis de serem trabalhados em diferentes áreas disciplinares
  14. 14. Professores a Bordo Obrigações dos participante: Participarem nas atividades diárias com os investigadores Blogues ou diários de bordo Elaboração de atividades investigativas relacionadas com as ciências do mar Palestras para restantes professores da escola ou do agrupamento  Participação em congressos nacionais e internacionais
  15. 15. Professores a Bordo - resultados • Continuidade da formação após a campanha • Maior motivação e sensibilização para o tema dos oceanos • Mais proximidade com a investigação científica Exemplos: “Penso que foi aqui que se começou a operar uma mudança na minha forma de pensar: nunca tinha deixado totalmente de lado o meu gosto pela investigação mas agora ele agudizava-se a passos largos.” “Sabendo o quanto difícil é trabalhar em parceria com investigadores, abriram-se aqui, como referi, inúmeras portas a possíveis trabalhos com os alunos ...”
  16. 16. A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul • Parceria com o IPMA • Integração ativa de estudantes em contextos de investigação autênticos • Escrita de artigo ou poster científico • Promoção das Ciências do Mar junto dos mais jovens
  17. 17. A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul 1ª etapa – workshops nas escolas
  18. 18. A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul 2ª etapa – integração dos alunos em laboratórios
  19. 19. A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul 3ª etapa – workshops na escola para interpretação dos resultados, consolidação
  20. 20. Resultados Esperados: • Melhorar os níveis de literacia científica e dos oceanos dos estudantes do ensino secundário • Sensibilizar a comunidade científica para a necessidade de adequar o seu discurso a um público mais alargado • Permitir aos jovens uma tomada de decisão mais informada acerca do seu futuro profissional na área da ciência das ciências do mar • Promover a ciência como uma área curricular mais popular e relevante aos olhos dos estudantes.
  21. 21. Mais informação em : http://kitdomar.emepc.pt/ www.facebook.com/kitdomar
  22. 22. Obrigada pela vossa atenção! raquel.costa@emepc.mamaot.pt

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