Tecnologia refere-se à construção e uso de equipamentos para atividades humanas, como pesquisa e criação. Embora tecnologias como computadores não sejam boas ou ruins em si, os humanos podem usá-las para emancipação ou dominação. A integração da tecnologia na educação enfrenta resistência da cultura escolar tradicional focada no professor, tornando mudanças mais lentas. Há dois paradigmas de uso de computadores na educação: instrucionista, que informatiza métodos tradicionais de ensino, e construcionista,