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Escola EB 2/3 de Canelas




                      Área de Projecto

   Tecnologias de Informação e Comunicação

Tema: Segurança na Internet

Sub-tema: Projectos para a
       Segurança na Internet
(Projecto “Dadus”)                                  (Projecto “SeguraNet”)

       Professora: Liliana Monteiro. Disciplina de Área de Projecto

                Alunos: Diogo Ferreira, nº09; Diogo Silva, nº10;


                              (Data:03/11/2008)


                                Projecto Dadus
•   Foi criado no âmbito de um protocolo assinado no ano de 2007, sendo
    produzido pela associação CNPD, com a presença do Ministério da
    Educação, através da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento
    Curricular. O lançamento do projecto por Portugal continental, em
    Janeiro de 2008, sendo mais tarde alargado para os arquipélagos da
    Madeira e Açores.




•   O objectivo deste projecto é a sensibilização dos jovens para a
    protecção dos seus dados e sobre a privacidade e também desenvolver
    uma utilização consciente das novas tecnologias. As idades - alvo são
    os alunos que se encontram no 2º e 3º ciclo escolar (mais propriamente
    os jovens nascidos na “Era Digital”).




•   A CNPD considera que os temas são actualizados e recentes, estando
    confiantes do esforço das escolas públicas e privadas para aderirem ao
    projecto.




•   O projecto tem duas vertentes: o escolar e o extra-escolar.
•   No escolar a CNPD desenvolveu Unidades Temáticas de protecção de
    dados, que contêm uma sistematização dos tópicos a trabalhar, fichas
    de apoio informativas para os professores, para os habilitar a dar as
    aulas, sugestões de actividades a dinamizar com os alunos, materiais de
    trabalho e exercícios de avaliação de conhecimentos, bem como
    resumos destinados aos alunos.




•   Sendo o extra-escolar a criação de um blog foi desenvolvido o Blog do
    DADUS em dadus.blogs.sapo.pt, onde os alunos poderão encontrar
    jogos, passatempos, histórias e banda desenhada, para apoiar a sua
    aprendizagem de forma lúdica e, ao mesmo tempo, participar directa e
    activamente no Projecto DADUS, levantando dúvidas, partilhando as
    suas experiências e publicando trabalhos desenvolvidos no âmbito do
    Projecto.




•   Ambos projectos estão interligados entre si (são articulados).
PROJECTO
                                “SEGURANET”

   •   Quem criou?
   -- Empresa ECRIE foi quem inventou o projecto.


   •   Quais os objectivos para esse programa?
 -- O principal objectivo é a sensibilização dos alunos (crianças ou jovens), docentes e as
respectivas famílias, para uma utilização segura da Internet.


   •   Quais as actividades realizadas para se obterem os objectivos estipulados?
 -- A criação de dois tipos de grupos é a principal actividade que realizam para esse efeito.


   •   Qual é a estrutura desses grupos?
 -- Os dois grupos estão estruturados da seguinte forma:
       •     Um grupo é formado por alunos e docentes.
       Devem estar organizados num grupo, (no mínimo), de 3 alunos até à turma toda, (no
       máximo). Estes alunos devem sempre ser acompanhados pelo menos, por um docente.
           Neste grupo realizam-se desafios, que leva a obtenção de pontos, que com a sua
       acumulação habilitam-se a ganhar diversos prémios.


       •     O outro grupo é formado pôr (no mínimo), 3 encarregados de educação, até (no
             máximo), todos os encarregados de educação da turma.
           Este grupo precisa de apresentar a sua criação ao Conselho Executivo da escola a
       que estão ligados.
Projecto “Wild Web Woods”


 O Conselho da Europa criou um projecto denominado por “Wild Web Woods”.
Esse projecto é um jogo on-line (um conto de fadas criado num ambiente
divertido e amigável) para ensinar às crianças, regras básicas de segurança na
Internet. É dedicado principalmente para crianças entre 7 e 10 anos de idade.
O jogo já existe em catorze línguas - Inglês, neerlandês, finlandês, francês,
alemão, grego, húngaro, italiano, polaco, português, romeno, russo, espanhol e
turco - e haverá muitos outros. O jogo, que teve mais de um milhão de
entradas, têm como espírito quot;Construir uma Europa para e com as criançasquot;.
O objectivo do jogo é chegar a uma cidade famosa E-, mas os caminhos
percorridos estão cheio de labirintos, de perigos e tarefas. Fazer um curso do
introduzir regras básicas de segurança Internet, bem como noções de direitos
humanos e respeito pelos outros. No futuro, o jogo vai ser mais desenvolvido
para poder incluir conceitos de direitos da criança, a democracia e a justiça.
 A Internet criou comunicação instantânea global e uma fonte quase ilimitada
de informações e de actividades on-line atractivas para os jovens. Mas as
crianças precisam aprender as habilidades para sarna-lo, incluindo a forma
como a reconhecer e a reagir responsavelmente a situações potencialmente
perigosas.
Bibliografia
DADUS, Projecto – Informação sobre o projecto para a segurança na Internet
[Consulta em;03/11/08 ]  Disponível em :http://dadus.cnpd.pt/

SEGURANET, Projecto – Informação sobre o projecto para a segurança na Internet
[Consulta em:03/11/08] Disponível em:http://www.seguranet.pt/index.php?section=2

“WILD WEB WOODS”, Projecto – Informação sobre o projecto criado para avisar as
crianças para os perigos na Internet [Consulta em: 03/11/08]
Disponível em: http://www.coe.int/T/TransversalProjects/Children/News/WildWeb_en.asp
-


“WILD WEB WOODS”, Jogo – Jogo criado pelo Concelho Europeu para com os direitos das
crianças [Consulta em:03/11/08] Disponível em: http://www.wildwebwoods.org –



                 Trabalho realizado pelos alunos:
                     Diogo Ferreira, nº09;
                     Diogo Silva, nº10;

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Segurança Internet Projetos EB 2/3 Canelas

  • 1. Escola EB 2/3 de Canelas Área de Projecto Tecnologias de Informação e Comunicação Tema: Segurança na Internet Sub-tema: Projectos para a Segurança na Internet
  • 2. (Projecto “Dadus”) (Projecto “SeguraNet”) Professora: Liliana Monteiro. Disciplina de Área de Projecto Alunos: Diogo Ferreira, nº09; Diogo Silva, nº10; (Data:03/11/2008) Projecto Dadus • Foi criado no âmbito de um protocolo assinado no ano de 2007, sendo produzido pela associação CNPD, com a presença do Ministério da Educação, através da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular. O lançamento do projecto por Portugal continental, em Janeiro de 2008, sendo mais tarde alargado para os arquipélagos da Madeira e Açores. • O objectivo deste projecto é a sensibilização dos jovens para a protecção dos seus dados e sobre a privacidade e também desenvolver uma utilização consciente das novas tecnologias. As idades - alvo são os alunos que se encontram no 2º e 3º ciclo escolar (mais propriamente os jovens nascidos na “Era Digital”). • A CNPD considera que os temas são actualizados e recentes, estando confiantes do esforço das escolas públicas e privadas para aderirem ao projecto. • O projecto tem duas vertentes: o escolar e o extra-escolar.
  • 3. No escolar a CNPD desenvolveu Unidades Temáticas de protecção de dados, que contêm uma sistematização dos tópicos a trabalhar, fichas de apoio informativas para os professores, para os habilitar a dar as aulas, sugestões de actividades a dinamizar com os alunos, materiais de trabalho e exercícios de avaliação de conhecimentos, bem como resumos destinados aos alunos. • Sendo o extra-escolar a criação de um blog foi desenvolvido o Blog do DADUS em dadus.blogs.sapo.pt, onde os alunos poderão encontrar jogos, passatempos, histórias e banda desenhada, para apoiar a sua aprendizagem de forma lúdica e, ao mesmo tempo, participar directa e activamente no Projecto DADUS, levantando dúvidas, partilhando as suas experiências e publicando trabalhos desenvolvidos no âmbito do Projecto. • Ambos projectos estão interligados entre si (são articulados).
  • 4. PROJECTO “SEGURANET” • Quem criou? -- Empresa ECRIE foi quem inventou o projecto. • Quais os objectivos para esse programa? -- O principal objectivo é a sensibilização dos alunos (crianças ou jovens), docentes e as respectivas famílias, para uma utilização segura da Internet. • Quais as actividades realizadas para se obterem os objectivos estipulados? -- A criação de dois tipos de grupos é a principal actividade que realizam para esse efeito. • Qual é a estrutura desses grupos? -- Os dois grupos estão estruturados da seguinte forma: • Um grupo é formado por alunos e docentes. Devem estar organizados num grupo, (no mínimo), de 3 alunos até à turma toda, (no máximo). Estes alunos devem sempre ser acompanhados pelo menos, por um docente. Neste grupo realizam-se desafios, que leva a obtenção de pontos, que com a sua acumulação habilitam-se a ganhar diversos prémios. • O outro grupo é formado pôr (no mínimo), 3 encarregados de educação, até (no máximo), todos os encarregados de educação da turma. Este grupo precisa de apresentar a sua criação ao Conselho Executivo da escola a que estão ligados.
  • 5. Projecto “Wild Web Woods” O Conselho da Europa criou um projecto denominado por “Wild Web Woods”. Esse projecto é um jogo on-line (um conto de fadas criado num ambiente divertido e amigável) para ensinar às crianças, regras básicas de segurança na Internet. É dedicado principalmente para crianças entre 7 e 10 anos de idade. O jogo já existe em catorze línguas - Inglês, neerlandês, finlandês, francês, alemão, grego, húngaro, italiano, polaco, português, romeno, russo, espanhol e turco - e haverá muitos outros. O jogo, que teve mais de um milhão de entradas, têm como espírito quot;Construir uma Europa para e com as criançasquot;. O objectivo do jogo é chegar a uma cidade famosa E-, mas os caminhos percorridos estão cheio de labirintos, de perigos e tarefas. Fazer um curso do introduzir regras básicas de segurança Internet, bem como noções de direitos humanos e respeito pelos outros. No futuro, o jogo vai ser mais desenvolvido para poder incluir conceitos de direitos da criança, a democracia e a justiça. A Internet criou comunicação instantânea global e uma fonte quase ilimitada de informações e de actividades on-line atractivas para os jovens. Mas as crianças precisam aprender as habilidades para sarna-lo, incluindo a forma como a reconhecer e a reagir responsavelmente a situações potencialmente perigosas.
  • 6. Bibliografia DADUS, Projecto – Informação sobre o projecto para a segurança na Internet [Consulta em;03/11/08 ] Disponível em :http://dadus.cnpd.pt/ SEGURANET, Projecto – Informação sobre o projecto para a segurança na Internet [Consulta em:03/11/08] Disponível em:http://www.seguranet.pt/index.php?section=2 “WILD WEB WOODS”, Projecto – Informação sobre o projecto criado para avisar as crianças para os perigos na Internet [Consulta em: 03/11/08] Disponível em: http://www.coe.int/T/TransversalProjects/Children/News/WildWeb_en.asp - “WILD WEB WOODS”, Jogo – Jogo criado pelo Concelho Europeu para com os direitos das crianças [Consulta em:03/11/08] Disponível em: http://www.wildwebwoods.org – Trabalho realizado pelos alunos: Diogo Ferreira, nº09; Diogo Silva, nº10;