3. Necessidade latente de mais iniciativas de
qualidade e impacto
Por que existimos?
Universitários
financeiramente
desfavorecidos.
Jovens com potencial
mas poucas
perspectivas.
Poucas iniciativas de qualidade,
mas com impacto seletivo.
(ex: programa de bolsas da Fundação
Estudar (30 jovens/ano))
Alto potencial
desperdiçado:
jovens que desistem
da faculdade
Para
Reduzir a Evasão no Ensino Superior
e garantir que
Jovens Talentos da Base da Pirâmide
realizem seu pleno potencial
4. O tripé de sustentação
“(...) apesar de estudar em uma
universidade pública, os gastos com
transporte e materiais são altos e o
instituto me ajuda muito a
conseguir manter a minha
graduação.”
“Em diversos momentos, quando quis largar
a faculdade, quando estava em dúvida sobre
o curso, ou sobre o que fazer futuramente, a
orientação da minha mentora foi
fundamental. Meus pais, minha família são
maravilhosos, mas não entendem as
dificuldades que a universidade proporciona,
sou a primeira a ingressar no ensino
superior, a sensação de não se encaixar, não
estar indo bem , não achar possível
concluir... Minha mentora sabia me ajudar,
me aconselhar, não deixar o desespero
tomar conta. Além disso, reconheço a
importância da bolsa no meu primeiro ano ,
e principalmente da rede de contatos,
futuramente.”
BOLSA
MENTORIA
REDE
5. O processo seletivo
1. Avaliação Socioeconômica
2. Prova de raciocínio lógico
3. Dinâmica de Grupo
4. Entrevistas Individuais
Jovens-Semente
Fit de necessidade
Potencial
Fit com valores do Instituto
Desejo de pertencer e consistência
7. Perfil Socioeconômico dos Bolsistas
34,3%
Família monoparental
47,1%Jovem é o primeiro a cursar
Ensino Superior na família
20%
Imóvel onde reside
a família é próprio
35,7%
Existência de
um responsável
desempregado
Existência de um
responsável na
informalidade
22,9%
Perfil de renda
(per capita)
11,40%
21,40%
48,60%
15,70%
2,90%
Até R$181 De R$181 a R$362 De R$362 a 724 De R$724 a R$1448 De R$1448 a R$1629
8. O nosso alcance...
201Jovens-Semente
em 8 estados
São Paulo 117
Minas Gerais 21
Rio de Janeiro 18
Ceará 29
Santa Catarina 8
Rio Grande do Sul 5
Paraná 2
Mato Grosso do Sul 1
9. O impacto que já causamos Legenda: CAGR
10
33
52
93
156
201
2010 2011 2012 2013 2014 2015
# Acumulado de Jovens-semente
49%82%
*Inclui bolsas concedidas para Jovens que já receberam bolsa em anos
anteriores.
18.000
37.800
51.400
97.480
174.550
149.500
2010 2011 2012 2013 2014 2015
Investimento em bolsas - R$
53%
1.800
1.643
1.977
2.215
2.458
2.048
2010 2011 2012 2013 2014 2015
Bolsa Média Anual
3%
Nota: Redução de investimentos em bolsas e da média do valor pago em bolsas devido ao foco na renovação de bolsas, visando maior engajamento dos jovens no PESS
11. Distribuição dos jovens por área e curso
201 jovens matriculados
em 75 diferentes cursos
TOP 3
cursos
(38% do total)
OBS: Na UFABC os cursos “Ciência e Tecnologia” e “Ciência e Humanidades” são os únicos dois bacharelados que os alunos podem cursar nos 2 primeiros anos de faculdade.
Depois desse período, eles podem escolher entre cursos da exatas e biológicas (BC&T) ou das humanas e sociais (BC&H)
58
11 8
Engenharia (todas) Ciência e Tecnologia Medicina
36%
19%
45%
Ciências Humanas
Ciências Biológicas
Ciências Exatas
13. Conselho
Consultivo
Da esquerda para a direita na foto:
Manoel Oliveira (Co-fundador do iSemear), Sócio-Diretor da Sygma e Engenheiro pela Universidade de
Engenharia de Taubaté
Ozires Silva, Fundador da Embraer e Engenheiro pelo ITA
Carlos Furlan, CEO da Ideal Invest e Economista pela FEA-USP.
Rosiane Pecorá, Diretora Executiva do Credit Suisse Consultoria de Investimentos e Advogada pela USP
Osvaldo Oliveira, Diretor Geral do LinkedIn LatAm e Administrador pela FGV-EAESP
Cesar Cunha (Co-fundador do iSemear), Gerente de Projetos na Somos Educação e Engenheiro pelo ITA
Thiago Feijão (Co-fundador do iSemear), CEO do QMágico e Engenheiro pelo ITA
Não está na foto:
Eduardo Mufarej, CEO da Somos Educação, Sócio-fundador da Tarpon Investimentos e Administrador pela
PUC
15. Auditoria Financeira e Títulos Governamentais
Auditoria do Balanço de 2013
Auditoria do Balanço de 2014
Renovação da parceria para auditoria do balanço de 2015
Títulos Governamentais :
OSCIP: Organização da Sociedade Civil de Interesse Público
17. Sustentando o tripé de sustentação
BOLSA
MENTORIA
REDE
Seja voluntário ou mentor!
Junte-se a nossos
parceiros!
Doações podem ser feitas para:
Banco do Brasil
C/C: 28.634-6
Agência.: 3574-2
CNPJ: 16.938.394/0001-63
Razão Social: Instituto Semeadores de Jovens Talentos
Nome Fantasia: Instituto Semear
(Para fins de auditoria, pedimos que enviem e-mail com
nome completo, CPF, data e valor da doação
paracontato@isemear.org.br)
18. Ajude o Semear...
Feedback dos Jovens
“O Instituto me oferece ajuda não só de
custo, mas com questões da universidade
que tornam o curso menos difícil. Eu não
conseguiria esse apoio em outro lugar, e
talvez até tivesse desistido do curso se não
fosse a ajuda do instituto.”
Fonte: Censo Jovens Sementes 2015.
“O instituto semear, com o auxílio
financeiro, me proporciona uma
segurança financeira e, com os
encontros, a rede e a mentoria, me
proporciona experiências que não
adquiriria apenas com a graduação”
“A importância do Semear foi extrema já
que através dele conheci amigos
maravilhosos, projetos extraordinários e,
principalmente, me ajudou a enxergar
uma potencialidade de mudanças em
mim e no mundo que desconhecia”
19. “A bolsa foi importante nesse
período inicial de adaptação e
mudança de cidade, ainda mais
para uma cidade com o custo de
vida tão elevado como São
Paulo.“
Fonte: Censo Jovens Sementes 2015.
“(...) apesar de estudar em uma
universidade pública, os gastos com
transporte e materiais são altos e o
instituto me ajuda muito a
conseguir manter a minha
graduação.”
“O apoio financeiro foi
muito importante no
primeiro ano da
graduação.”
BOLSA
Contribuindo Financeiramente...
Feedback dos Jovens
20. MENTORIA
“(...) eu adoro o programa de mentoria.
Além de ajudar em questões do dia-a-dia na
faculdade que ele tbm estudou, dando dicas
e conselhos, por trabalhar na área ele acaba
sendo uma porta, uma mão amiga, que
pode me auxiliar no mercado de trabalho.
Sem esquecer que ele, mais que um mentor,
é um amigo com quem posso contar!”
Fonte: Censo Jovens Sementes 2015.
“Minha mentora foi excelente,
tivemos muitas coisas em
comum e ela me ajudou a me
equilibrar no começo da
faculdade.!”
“Em diversos momentos, quando quis largar a faculdade,
quando estava em dúvida sobre o curso, ou sobre o que
fazer futuramente, a orientação da minha mentora foi
fundamental. Meus pais, minha família são maravilhosos,
mas não entendem as dificuldades que a universidade
proporciona, sou a primeira a ingressar no ensino superior, a
sensação de não se encaixar, não estar indo bem , não achar
possível concluir... Minha mentora sabia me ajudar, me
aconselhar, não deixar o desespero tomar conta. Além disso,
reconheço a importância da bolsa no meu primeiro ano , e
principalmente da rede de contatos, futuramente.”
Sendo Mentor..
Feedback dos Jovens
21. “O Semear e as pessoas envolvidas, foram
os primeiros a demonstrar-me apoio, foi na
minha entrevista que ouvi pela primeira vez
alguém me dizendo que eu iria conseguir
me formar, que alguém acreditava em mim.
O Semear é muito maior que a bolsa, a ideia
de ajudar e espalhar essa ajuda é algo que
incentiva.”
Fonte: Censo Jovens Sementes 2015.
“Os encontros são uma ótima
oportunidade para trocar
experiências e as palestras são
incríveis: elas nos fazem refletir
sobre coisas super importantes
nesse momento da nossa vida, além
da mentoria que é um super apoio.”
“(...) o Semear me apresentou uma
gama de pessoas que acreditam na
mudança e no potencial de pessoas
menos privilegiadas, como eu; isso com
certeza é um estímulo a acreditar em si
e na capacidade própria de superação..”
REDE
Ou Participando de Nossa Rede!!!
Feedback dos Jovens
24. Objetivos do Mentor
• Comprometimento: Estabelecer uma relação
• Através de um canal de comunicação aberto e constante
• Compartilhando sua experiência de vida
• Estando aberto para entender o mundo sob a ótica do jovem
• Apoiar e instigar o jovem em suas escolhas e caminhos
• Ajudar o jovem a se ambientar na universidade e em São Paulo
• Ajudar no planejamento, a desenvolver seus objetivos e os caminhos para
alcançá-los (pessoal, profissional/carreira)
• Encorajá-lo a buscar seus objetivos
• Informar: Diminuir a assimetria de informação que existe entre o jovem e seus
colegas e entre o jovem e pessoas mais experientes
• Usar sua rede de contatos para instruí-lo em áreas que o jovem tenha
interesse
• Abrir horizontes no aspecto cultural e social, dentro e fora da
universidade
• Ajudar o jovem a refletir sobre suas escolhas e as consequências das
decisões e ações
Lembre-se: O protagonista é o jovem!!!
25. O Que Não é a Mentoria?
• Pai, mãe ou amigo
• Psicoterapeuta: não tem formação para isso e, caso precise, função é
encaminhar. Objetivo da mentoria é diferente da psicoterapia. Terapia foco
no paciente e mentoria há troca.
• Avaliador: não pode ser de avaliador para não minar o clima de confiança,
base para jovem se abrir e expor suas dificuldades e fraquezas.
• Professor: preocupado especialmente com o ensino-aprendizagem
• Guru: Pessoa que tem respostas e caminhos para todas as dúvidas dos
jovens
• Consultor: mais focado na solução de problemas do que no crescimento
pessoal
26. Compromissos e Benefícios
Benefícios
• Certificado ao final do ano mediante:
• Participação em 5 encontros
organizados pelo Semear
• 3 encontros presenciais com os
jovens, fora os encontros do Semear
• Avaliação positiva do jovem
• Assistência contínua de psicólogo do
Instituto Semear para ajudar a estabelecer
a relação / mediar potenciais situações
mais complexas
• Reuniões de mentores a serem
ministradas por especialistas em Coach e
liderança
• Participar de um ano em que
experimentaremos juntos novas
estratégias para melhorar a mentoria
Compromissos
• Participação nos encontros
• Encontros com jovens Semear
(4/ano – 4h)
• Encontros com Mentores (3/Ano –
2/3h)
• Encontros com jovens (4-6/ano – 2h)
– mentor será responsável por
marcar esses encontros
• Engajamento na criação da relação: estar
disponível e engajado via whatsup,
facebook, email
• Realizar pesquisa de feedback sobre a
mentoria 2 vezes ao ano
27. Calendário Mentores
Mês Dia
Dia da
Semana
Atividade Objetivo Horário Local
MARÇO 9 4a
Comunicação para Mentores
Aprovados
15 3a
Oficina Mentoria - Novos
Mentores
Start da mentoria 20h às 22h Linkedin
19 Sábado Encontro Jovens - Mentores
Constituição de parceria, setar
principais objetivos, atividade
integração (ex: finanças pessoais)
9h às 12h00 Somos Educação
ABRIL 2 Sábado 1º SEMEARES SP
Engajar jovens, voluntários e
mentores, divulgar e atrais doadores
13:30 às
18:30
Colégio Rio Branco
MAIO
25/4 a
3/5
Avaliação Inicial Mentoria
Reconstituir pares que não deram
certo
5 5a Reunião Mentores
Compartilhar experiências - pulso de
relação com Jovem Semente
20h às 23h LinkedIn
JUNHO 19 Domingo Encontro Jovens - Mentores Dinamica para Integração do Grupo 9h às 12h00 Somos Educação
JULHO 16 5a Reunião Mentores
Ensinar técnicas de coaching e
liderança a serem aplicadas
20h às
22h00
LinkedIn
AGOSTO 6 Sábado Encontro Jovens - Mentores
Oficina de Profissões, Entrevista e CV +
Integração
9h às 12h00 Somos Educação
SETEMBRO 14 4a Reunião Mentores
Ensinar técnicas de coaching e
liderança a serem aplicadas
20h às
22h00
LinkedIn
OUTUBRO 23 Domingo Encontro Jovens - Mentores Encerramento, Planejamento 2016 9h às 12h00 Somos Educação
28. Quer ser Mentor?
Após participar de uma de nossas palestras de divulgação, preencha
dois questionários que irão nos ajudar a selecionar e fazer o melhor
matching possível com um de nossos jovens:
Perguntas Abertas Sobre Mentoria – 20m:
https://docs.google.com/forms/d/1r4DJMu7l1xv6snE78maB14Z1CovbAk
uklptv90H5dIc/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link
Questionário de Perfil - 40m (com Apoio da Fundação Estudar):
www.napratica.org.br/e/processos/651/inscricao/nova
30. Matérias e Vídeos sobre o iSemear
(clique nas imagens para acessar)
Matérias
Vídeo Institucional
Vídeo com Depoimentos de
Mentores e Bolsistas
31. Evento SemeAres (4ª edição) (São josé dos Campos – Ago 2014)
Inspirado no modelo TED/TEDx, com
palestras curtas de 15 minutos,
ministradas por pessoas com
propostas práticas e histórias
reconhecidas como modelo de
inspiração para a sociedade, o
SemeAres tem por objetivo disseminar
os valores da instituição, consolidar o
relacionamento entre os bolsistas,
difundir ideias, cultivar redes de
contatos, inspirar, motivar e
conscientizar jovens e a sociedade em
busca de uma transformação positiva
da coletividade, como também colher
novos colaboradores para este círculo
virtuoso.