pp Teresa Gaspar IP

1. Contratação e Colocação de Professores: o que se
passa noutros países?
Espanha, França, Inglaterra e Nova Zelândia
1. Qualificação académica e profissional para a
docência
2. Métodos de recrutamento de professores
Fontes: Eurydice (2013). Key Data on Teachers and School Leaders.
OCDE (2014). Education at a Glance.
Sites dos ministérios da educação de Espanha, França,
Inglaterra e Nova Zelândia

2. Qualificação Académica e Profissional para a Docência
Acesso à Formação
• Condições gerais de acesso ao ensino superio– ensino
secundário completo; provas específicas de acesso...
• Testes de aptidão
• Entrevistas sobre a motivação individual dos candidatos
realizadas nas IES
Formação Profissionalizante
• Modelo simultâneo
• Modelo consecutivo

3. Nível de Formação

4. Nível de Formação

5. Qualificação Profissional
Perfis Profissionais
• Quadro de competências e atitudes
• Códigos de comportamento e de ética
Ex: Code of Conduct and Practice for Registered
Teachers (UK)
Indução na Carreira
. Programas de iniciação estruturados após a qualificação,
prática de ensino supervisionada, avaliação final para
obtenção de qualificação profissional.
. Período Probatório no fim do qual o professor tem
condições para celebrar contrato sem termo

6. Métodos de Recrutamento
• Recrutamento Aberto – processo descentralizado com
publicitação de vagas, selecção de candidatos e contratação
realizados a nível de escola, em concertação ou não com s
autoridades locais (Reino Unido e maioria dos países europeus)
• Concursos – processo centralizado, inclui a realização de exames
públicos para selecção de candidatos (Espanha, França,Grécia,
Malta, Lichenstein e Turquia)
• Lista de Candidatos – processo de ordenação de candidatos a
vagas de acordo com as suas qualificações, gerido a nível central
ou regional (Portugal, Chipre, Luxemburgo, Bélgica...)

7. Tipos de Contratação
• Contratos sem termo
– Funcionários de carreira – professores com vínculo ao Estado
nomeados pela autoridade central ou regional competente
(Espanha e França)
– Empregados com contrato – professores com contrato por
tempo indeterminado celebrado com autoridades locais de
educação ou com as escolas (Inglaterra e Nova Zelândia)
• Contratos a termo certo
Professores contratados para fazerem substituições ou para
responder a necessidades temporárias no ensino público

8. Professores com contrato de trabalho permanente (%),
TALIS, 2013
%
Abu Dhabi (UAE) 50,04
Roménia 69,46
Portugal 75,70
Espanha 81,50
Média OCDE 82,53
Malásia 99,84
França 95,79
Dinamarca 95,70
Inglaterra 93,65

9. ESPANHA
• Oposición - fase de selecção com provas eliminatórias
- avaliação da formação científica e competências técnicas na área
de especialidade –desenvolvimento de um tema
- prova de aptidão pedagógica e didáctica – trabalho escrito com
desenvolvimento de 15 unidades didácticas
- exposição oral sobre uma unidade didáctica tirada à sorte
• Concurso - para realização da fase de práticas numa
escola – “funcionários em prática”
• Período probatório – avaliação de “apto” ou “não apto”
• Concurso a lugar definitivo – funcionário da carreira do
“Corpo de Professores”

10. França
• Reforma de 2012 – IUFM substituídos por ESPE – Escolas
Superiores do Professorado e da Educação, criadas nas universidades
• Mestrados em Métiers de l’enseignement, de l’éducation
et de la formation (MEEF). Prioridade a alunos das licenciaturas
Emplois d’avenir professeur (EAP).
• O recrutamento para o ensino público é feito por concurso
no final do 1º ano de mestrado
• Provas obrigatórias de Françês, Matemática,
apresentação de planos pedagógicos e prestação de provas
orais
• Se aprovados, ficam funcionários estagiários e fazem
formação em alternância colocados numa escola – período
probatório
• Estatuto de professor titular
• Concurso para colocação em lugar definitivo – vagas
abertas pelas academias.

11. França

12. INGLATERRA
• Acesso à formação – Postgraduate certificate in education (PGCE)
- Licenciatura
- Teste de aptidão profissional – competências em literacia e numeracia
- Experiência de contacto com escolas
- Entrevista sobre motivação
• Certificado de Qualified Teacher Status (QTS)
• Contrato de escola para estágio – fase de indução na carreira
• Avaliação formal por referência aos Teachers’Standards
• Certificação e registo no National College for Teaching and
Leadership

13. NOVA ZELÂNDIA
• Formação inicial – Mestrado de Especialização
• Reforma a generalizar em 2015
• Inclui prática pedagógica acompanhada
• Registo provisório no Teacher Council
- certificado para exercício de prática pedagógica por 3 anos
• Candidatura a lugares de escola por professor provisório
• Avaliação do desempenho pela escola
- certificação de que preeenche os “Critérios para registo de
professores”
• Registo pleno – certificado de prática pedagógica tem de ser renovado
de 3 em 3 anos
• As escolas só podem contratar professores que se encontrem
registados no Teacher Council