1. CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS DO ESTADO DO MARANHÃO - CEERSEMA FACULDADE TEOFILOPEDAG Ó GICA DO MARANHÃO-FTM CURSO: LICENCIATURA PLENA NO ENSINO DE PEDAGOGIA CRISTÃ MINISTRANTE: HELISON ANSELMO DE OLIVEIRA PORTUGUÊS II

2. Texto verbal (textos que trabalham com a escrita e a oralidade) Conto (fadas, popular, maravilhoso), lenda (sobrenatural, histórica, naturalista), fábula (apólogo, parábola, alegoria), piada, poesia, música, publicitário, dissertação (artigo, informativo, técnico, editorial, entrevista, crônica, crítica) Texto não-verbal (textos que têm como base essencialmente a imagem visual) História em quadrinhos (narrações), foto, charge, publicidade, ilustrações, pintura Texto verbal e não-verbal (textos que contêm a escrita e a imagem como complementares) Charge, tira, história em quadrinhos, outdoor, publicitário

3. Qual a diferença entre Gênero Textual e Tipologia Textual? Os Gêneros Textuais são tipos específicos de textos, podendo ser literários ou não. São textos que usamos em nosso dia-a-dia, isso faz com eles exerçam uma função social, pois são uma das várias formas de organização de nossa linguagem. Levando em conta que tanto oralmente como na escrita, são textos que auxiliam na comunicação. São reconhecidos através de suas estruturas, por possuírem conteúdos, características e estilo próprios. Alguns exemplos de Gêneros Textuais são: telefonema, sermão, carta comercial, carta pessoal, romance, bilhete, reportagem jornalística, aula expositiva, reunião de condomínio, notícia jornalística, horóscopo, receita culinária, bula de remédio, lista de compras, cardápio de restaurante, instru­ções de uso, outdoor, inquérito policial, resenha, edital de concurso, piada, conversação espontânea, conferência, carta eletrônica, bate-papo por compu­tador, aulas virtuais e assim por diante. Já os Tipos Textuais não são tão inúmeros como os gêneros, são reconhecidos pela forma como se apresentam os textos. Tipologia Textual é como se designam a natureza lingüística dos textos. Como se dá sua estrutura, seus aspectos sintáticos, seus tempos verbais, etc. As cinco poucas tipologias são: narração, descrição, dissertação, explicação e injutivo.

6. Dissertação : - a redação que tem por objetivo expressar uma opinião, um ponto de vista em relação a um determinado assunto. O objetivo desse texto é convencer, persuadir o leitor a concordar com sua tese. Para isso, são usados argumentos, que podem se apoiar em dados, fatos ou idéias. Descrição , ou texto descritivo: - é a redação que dá informações detalhadas sobre determinado ser, objeto, lugar ou mesmo um sentimento. O objetivo desse texto é fazer com que o leitor consiga imaginar e recriar na própria mente a imagem do ser ou objeto descrito. Narração : - é um relato organizado de acontecimentos reais ou imagináveis. Deve-se destacar o movimento dos fatos, mantendo aceso o interesse do leitor, expor os acontecimentos com rapidez, relatando-se apenas o que é significativo. A narração envolve: quem? Personagens; quê? Atos, enredo; quando? A época em que ocorreram os acontecimentos; onde? O lugar da ocorrência; como? O modo como se desenvolveram os acontecimentos; por quê? A causa dos acontecimentos. Na narração, deve-se evitar que os acontecimentos se amontoem, sem nenhum significado. Força-se selecionar fatos relevantes, evitando-se, quando possível, detalhes planos, as séries de adjetivos. Recomenda-se o uso preferencialmente de substantivos.

7. É a maneira pela qual os conteúdos literários são organizados, de acordo com suas características estruturais semelhantes. O que é gênero literário ?

11. QUANTO AO CONTEÚDO Podemos enquadrar as obras literárias em três gêneros: Gênero Lírico: Originalmente os textos eram acompanhados ao som da Lira, acentuando as emoções e os sentimentos expressos nos textos. Daí a denominação de "líricos". As características do gênero lírico são: 1- Sujetividade - dando um tom intimista, apresenta a visão de um mundo pessoal e particular - o "eu lírico". Em geral se expressa na primeira pessoa. 2-São geralmente apresentados sob forma de poema. 3-Predomínio da emoção do “eu lírico”, aquele que fala no texto. Pode ser escrito em verso ou prosa . 4-Não há, necessariamente, o relato de uma história nem de ações encadeadas no tempo.

36. O substantivo pode ser: A Amanda tem olhos lindos. Eu descobri meu amor no azul do mar . ser “ coisa ” sentimento cor “ coisa”

37. Qualifica ou determina um substantivo Uma vida boa é a vida d o turista . A Daniele trabalha n o centro. Artigo definido a , as , o , os Artigo indefinido um , uns , uma , umas Combinação da preposição em + artigo o Combinação da preposição de + artigo o

38. Qualifica, modifica ou determina um substantivo A Amanda tem olhos lindos. Eu descobri meu amor no azul do mar.

39. Ordinal Primeiro, segundo, terceiro, quarto, etc . Cardinal Um, dois, três, quatro, cinco, etc .

40. São estruturas que substituem ou determinam nomes. Pessoais Relativos Demonstrativos Possessivos Indefinidos Interrogativos

41. São divididos em três tipos. Reto eu, tu, ele, nós, vós, eles Oblíquo me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, consigo, a, as, o, os, nos, conosco, vos, convosco de tratamento Vossa Senhoria, Vossa Excelência, etc ...

42. Sempre iniciam orações adjetivas. QUE Uso mais geral QUEM Indicado para pessoas QUAL É o único que carrega o artigo do referente ONDE Indicado apenas para lugar físico CUJO Liga posse a possuidor QUANDO Indicado para dar idéia de tempo

43. Na oração adjetiva o pronome pode assumir várias função sintáticas . O carro, que venceu ontem, é do homem, que ficou rico. O carro venceu ontem. que = o carro que = o homem O homem ficou rico. Sujeito Sujeito O carro, que eu comprei, é do homem, de que falamos. Eu comprei o carro . que = o carro de que = do homem Nós falamos do homem . Objeto Direto Objeto indireto

44. proximidade 2 elementos tempo citação este, esta, isto Se estiver próximo Perto do falante Presente Refere-se a algo ainda não citado esse, essa, isso Perto do ouvinte Refere-se a algo já citado aquele, aquela, aquilo Se estiver distante Longe dos dois Passado

45. meu(s), minha(s), teu(s), tua(s), seu(s), sua(s), nosso(s), nossa(s), vosso(s), vossa(s)

46. Flexionam com a terceira pessoa de uma modo vago e indefinido . algum, nenhum, todo, outro muito, pouco, certo, qualquer, nada, cada, algo, etc.

47. São os pronomes indefinidos usados em situações interrogativas. o quê?, onde?, quanto?, quanta? qual?, quem?, onde?, etc.

48. Os verbos se apresentam em 4 modos verbais: Dá uma ideia de uma informação mais garantida, formal, independente. INDICATIVO IMPERATIVO SUBJUNTIVO INFINITIVO Dá uma ideia de uma informação mais subjetiva, hipotética, possível, dependente. Dá uma ideia de ordem, pedido, solicitação. Dá uma ideia de indeterminação temporal.

49. Modo indicativo Presente canto, cantas, canta, cantamos, cantais, cantam Pretérito Imperfeito cantava, cantavas, cantava, cantávamos, cantáveis, cantavam PASSADO DISTANTE OU INACABADO Pretérito Perfeito cantei, cantaste, cantou, cantamos, cantastes, cantaram PASSADO PRÓXIMO OU AÇÃO ACABADA = “ONTEM” Pretérito + Q Perfeito cantara, cantaras, cantara, cantáramos, cantáreis, cantaram PASSADO DO PASSADO Futuro do Presente cantarei, cantarás, cantará, cantaremos, cantareis, cantarão FUTURO VINCULADO AO PRESENTE Futuro do Pretérito cantaria, cantarias, cantaria, cantaríamos, cantaríeis, cantariam FUTURO VINCULADO AO PASSADO

50. Modo subjuntivo Presente cante, cantes, cante, cantemos, canteis, cantem QUE Pretérito Imperfeito cantasse, cantasses, cantasse, cantássemos, cantásseis, cantassem SE Futuro cantar, cantares, cantar, cantarmos, cantardes, cantarem QUANDO

51. Qualifica ou modifica um verbo , advérbio , adjetivo A Daniele trabalha muito. A minha família é muito feliz. A Daniele trabalha muito bem.

52. Prepara uma estrutura que completa ou assessora uma determinada passagem do texto. a, ante,após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sobre, sob, trás Única preposição que pode estar ao lado da preposição a . Na linguagem coloquial é usado com valor de contra .

53. A preposição pode iniciar: Temos saudades de você . COMPLEMENTO NOMINAL Nós todos falamos com o chefe . OBJETO INDIRETO Joguei futebol em fins de semana . ADJUNTO ADVERBIAL

54. Nexo, conetivo ou articulador (elementos que ligam orações)

55. Nexos COORDENADOS ADITIVAS e; nem; também;não só ... mas também; etc. Ana estuda biologia e toma suco de laranja ADVERSATIVAS mas; porém; contudo; todavia; entretanto; no entanto; etc. A equipe jogou bem, mas perdeu a partida. EXPLICATIVAS porque; pois; etc. Rui foi aprovado, porque estudou muito. CONCLUSIVAS portanto; por isso; logo; etc. Rui estudou muito, portanto foi aprovado com facilidade. ALTERNATIVA ou ... ou; ora ... ora; quer ... quer; etc. Ou Nei entrega as provas do crime, ou ele não poderá acusar ninguém.

56. Nexos SUBORDINADOS Nexos SUBORDINADOS CONSECUTIVA tão ... que; etc. Ele é tão inteligente que surpreendeu a todos. COMPARATIVA mais ... que; menos ... que; tanto ... quanto; etc. João é mais inteligente que o irmão. PROPORCIONAL à medida que; etc. O jogo foi ficando nervoso à medida que se aproximava do final. TEMPORAL quando; mal; só; enquanto; etc. Ana descobrirá tudo quando chegar em casa. FINAL para; a fim de; com a finalidade; etc. Tu irás à praia para descansar?

57. São expressões que denotam sentimentos. Alguns exemplos: de alegria ah! oba! opa! de espanto chi! ah! ué! de invocação alô! ó! ô! psiu! de dor ui! ai!