SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Mostra a Sílaba mais forte de
uma palavra.
Pode aparecer ou não.
Computador
Crepúsculo
Mendigo
Flor
Também
Carro
Fantástico
Água
O sabiá não sabia nadar.
Pelé sofreu um ferimento na pele.
Em maio não se usa maiô.
Mão
Proparox. Parox. Ox.
Tam bém
Proparox. Parox. Ox.
Pa le tó
Proparox
.
Parox. Ox.
Re cor da ção
Proparox
.
Parox. Ox.
Quan do
Proparo
x.
Parox. Ox.
Existe Paroxítona Monossílaba?
Mar re ta
Proparox
.
Parox. Ox.
Ma lan dra gem
Proparox
.
Parox. Ox.
Não
Fan tás ti co
Proparox. Parox. Ox.
Cre pús cu lo
Proparox
.
Parox. Ox.
Pa ra le le pí pe do
Proparox. Parox. Ox.
Existe Proparoxítona Dissílaba?
Existe Proparoxítona Monossílaba?Não
Não
Todas são acentuadas!!
pássaro
mamífero
zoológico
ma-mí-fe-ro
zo-o-ló-gi-co
pás-sa-ro
 Ditongo oral, seguido ou não de s:
AmazôniaA-ma-zô-nia
HistóriaHis-tó-ria
jóquei
infância
Ásia
tréguas
Jó-quei
tré-guas
in-fân-cia
Á-sia
 As terminadas em –i(-is), -u(-us):
júrijú-ri
biquínibi-quí-ni
lápis
íris
vírus
bônus
lá-pis
bô-nus
í-ris
ví-rus
 As terminadas em -ã(-ãs), -ão(ão):
órfãór-fã
órgãoór-gão
órfãs
sótão
órgãos
ímã
ór-fãs
í-mã
só-tão
ór-gãos
sótãossó-tãos
ímãsí-mãs
 As terminadas em ps:
 As terminadas na regra do RouXiNoL:
bícepsbí-ceps fórcepsfór-ceps
mártirmár-tir fênixfê-nix
pólenpó-len amávela-má-vel
 NÃO são acentuadas as terminadas em:
 A, AS;
 E, ES;
 O,OS;
 EM, ENS.
armas
pelicano
pilantragem
aves
ar-mas
a-ves
pe-li-ca-no
pi-lan-tra-gem
 São acentuadas as terminadas em:
 A, AS;
 E, ES;
 O,OS;
 EM, ENS.
sabiá jácaré
dominó amém
sa-bi-á
a-mémdo-mi-nó
ja-ca-ré
 Observações:
 Os monossílabos tônicos terrminados em –a,
-e e –o (seguidos ou não de –s) também são
acentuados: pá, pás, pé, pó, hás, lá, dê, vê
 As formas verbais terminadas em –a, -e, -o
tônicos seguidas de –lo, -la, -los, -las
também são acentuadas: amá-lo, dizê-la,
repô-los
Os ditongos de pronúncia aberta
recebem acento agudo na vogal –éu, -éi,
ói: céu, chapéu, carretéis, herói, anzóis
Atenção: herói (oxítona) e
heroico (paroxítona)
As vogais tônicas i e u em hiatos,
quando estiverem sozinhas na sílaba ou
acompanhadas por s recebem acento:
sa-í-da, ba-ú, ba-la-ús-tre, pa-ís.
Não se acentuam as letras i e u hiatos
quando vierem seguidas do dígrafo nh:
ra-i-nha, ba-i-nha, vem-to-i-nha
E também não se acentuam hiatos que
vêm precedidos de vogal idêntica: xi-ita,
ma-dri-i-ce, va-di-i-ce, pa-ra-cu-u-ba
Quando, porém, se tratar de palavra
proparoxítona ou paroxítona terminada
em ditongo oral, haverá acento, uma vez
que prevalecem as regras de acentuação
das proparoxítonas e paroxítonas sobre a
regra de acentuação dos hiatos:
fri-ís-si-mo, se-ri-ís-si-mo, e-qui-mí-deos

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Ortografia
OrtografiaOrtografia
Ortografia
 
Predicado
PredicadoPredicado
Predicado
 
Mofologia substantivos e adjetivos
Mofologia   substantivos e adjetivosMofologia   substantivos e adjetivos
Mofologia substantivos e adjetivos
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Resumão língua inglesa - Inglês básico.
Resumão língua inglesa - Inglês básico.Resumão língua inglesa - Inglês básico.
Resumão língua inglesa - Inglês básico.
 
Transitividade verbal
Transitividade verbalTransitividade verbal
Transitividade verbal
 
Gramatica Basica
Gramatica BasicaGramatica Basica
Gramatica Basica
 
8 tipos de_predicado_12
8 tipos de_predicado_128 tipos de_predicado_12
8 tipos de_predicado_12
 
Frase, Oração e Período
Frase, Oração e PeríodoFrase, Oração e Período
Frase, Oração e Período
 
Verbo
VerboVerbo
Verbo
 
Acentuação tônica
Acentuação tônicaAcentuação tônica
Acentuação tônica
 
17 divisão silábica
17   divisão silábica17   divisão silábica
17 divisão silábica
 
Digrafos
DigrafosDigrafos
Digrafos
 
Tipos de sujeito
Tipos de sujeitoTipos de sujeito
Tipos de sujeito
 
Uso dos porquês
Uso dos porquêsUso dos porquês
Uso dos porquês
 
Acentuação
AcentuaçãoAcentuação
Acentuação
 
Os verbos
Os verbosOs verbos
Os verbos
 
Pronomes possessivos
Pronomes possessivosPronomes possessivos
Pronomes possessivos
 
Pronomes
Pronomes Pronomes
Pronomes
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativo
 

Semelhante a Separação silábica acentuacao2

Semelhante a Separação silábica acentuacao2 (20)

Acentuação.ppt
Acentuação.pptAcentuação.ppt
Acentuação.ppt
 
Linguagem corporal
Linguagem corporalLinguagem corporal
Linguagem corporal
 
Acentuação gráfica. regras de acentuação gráfica
Acentuação gráfica. regras de acentuação gráficaAcentuação gráfica. regras de acentuação gráfica
Acentuação gráfica. regras de acentuação gráfica
 
Revisão gramatical 1
Revisão gramatical 1Revisão gramatical 1
Revisão gramatical 1
 
Aula 01 de reforço de português
Aula 01 de reforço de portuguêsAula 01 de reforço de português
Aula 01 de reforço de português
 
Regras de acentuação - simples
Regras de acentuação - simplesRegras de acentuação - simples
Regras de acentuação - simples
 
Acordo ortográfico (1)
Acordo ortográfico (1)Acordo ortográfico (1)
Acordo ortográfico (1)
 
AcentuaçãO GráFica
AcentuaçãO GráFicaAcentuaçãO GráFica
AcentuaçãO GráFica
 
Aula01 saudeaprovacao
Aula01 saudeaprovacaoAula01 saudeaprovacao
Aula01 saudeaprovacao
 
Aula 1 lp em
Aula 1   lp emAula 1   lp em
Aula 1 lp em
 
Acentuao gráfica
Acentuao gráficaAcentuao gráfica
Acentuao gráfica
 
Novo Acordo Ortográfico
Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
Novo Acordo Ortográfico
 
Nova Ortografia
Nova OrtografiaNova Ortografia
Nova Ortografia
 
Ficha reforço vogais e semivogais
Ficha reforço vogais e semivogaisFicha reforço vogais e semivogais
Ficha reforço vogais e semivogais
 
Novas regras ortográficas
Novas regras ortográficasNovas regras ortográficas
Novas regras ortográficas
 
Acentuação gráfica
Acentuação gráficaAcentuação gráfica
Acentuação gráfica
 
Apostila De Portugues Especifico Concurso
Apostila De Portugues Especifico ConcursoApostila De Portugues Especifico Concurso
Apostila De Portugues Especifico Concurso
 
Sons e letra 1
Sons e letra 1Sons e letra 1
Sons e letra 1
 
Nilza ativ5
Nilza ativ5Nilza ativ5
Nilza ativ5
 
Nova ortografia
Nova ortografiaNova ortografia
Nova ortografia
 

Mais de Seduc/AM

Como ler um poema (de Susan Wise Bauer)
Como ler um poema (de Susan Wise Bauer)Como ler um poema (de Susan Wise Bauer)
Como ler um poema (de Susan Wise Bauer)Seduc/AM
 
Como ler livros
Como ler livrosComo ler livros
Como ler livrosSeduc/AM
 
Como ler romances
Como ler romancesComo ler romances
Como ler romancesSeduc/AM
 
O alienista
O alienistaO alienista
O alienistaSeduc/AM
 
Linguagem do realismo
Linguagem do realismoLinguagem do realismo
Linguagem do realismoSeduc/AM
 
O cortiço
O cortiço O cortiço
O cortiço Seduc/AM
 
Machado de assis
Machado de assisMachado de assis
Machado de assisSeduc/AM
 
Quincas borba
Quincas borbaQuincas borba
Quincas borbaSeduc/AM
 
Dom casmurro
Dom casmurroDom casmurro
Dom casmurroSeduc/AM
 
Memórias póstumas de brás cubas
Memórias póstumas de brás cubasMemórias póstumas de brás cubas
Memórias póstumas de brás cubasSeduc/AM
 
Enredos das principais obras da prosa romântica
Enredos das principais obras da prosa românticaEnredos das principais obras da prosa romântica
Enredos das principais obras da prosa românticaSeduc/AM
 
Amor de perdição
Amor de perdiçãoAmor de perdição
Amor de perdiçãoSeduc/AM
 
Memórias de um sargento de milícias
Memórias de um sargento de milíciasMemórias de um sargento de milícias
Memórias de um sargento de milíciasSeduc/AM
 
Prosa romântica brasileira1
Prosa romântica brasileira1Prosa romântica brasileira1
Prosa romântica brasileira1Seduc/AM
 
Interpretação textual 2
Interpretação textual 2Interpretação textual 2
Interpretação textual 2Seduc/AM
 
Tipos de introdução, desenvolvimento e conclusão
Tipos de introdução, desenvolvimento e conclusãoTipos de introdução, desenvolvimento e conclusão
Tipos de introdução, desenvolvimento e conclusãoSeduc/AM
 
Esquemas de organização do texto dissertativo argumentativo
Esquemas de organização do texto dissertativo argumentativoEsquemas de organização do texto dissertativo argumentativo
Esquemas de organização do texto dissertativo argumentativoSeduc/AM
 
Critério de avaliação redação enem
Critério de avaliação redação enemCritério de avaliação redação enem
Critério de avaliação redação enemSeduc/AM
 

Mais de Seduc/AM (20)

Como ler um poema (de Susan Wise Bauer)
Como ler um poema (de Susan Wise Bauer)Como ler um poema (de Susan Wise Bauer)
Como ler um poema (de Susan Wise Bauer)
 
Como ler livros
Como ler livrosComo ler livros
Como ler livros
 
Como ler romances
Como ler romancesComo ler romances
Como ler romances
 
O ateneu
O ateneuO ateneu
O ateneu
 
O alienista
O alienistaO alienista
O alienista
 
Linguagem do realismo
Linguagem do realismoLinguagem do realismo
Linguagem do realismo
 
O cortiço
O cortiço O cortiço
O cortiço
 
Machado de assis
Machado de assisMachado de assis
Machado de assis
 
Quincas borba
Quincas borbaQuincas borba
Quincas borba
 
Dom casmurro
Dom casmurroDom casmurro
Dom casmurro
 
Memórias póstumas de brás cubas
Memórias póstumas de brás cubasMemórias póstumas de brás cubas
Memórias póstumas de brás cubas
 
Enredos das principais obras da prosa romântica
Enredos das principais obras da prosa românticaEnredos das principais obras da prosa romântica
Enredos das principais obras da prosa romântica
 
Iracema
IracemaIracema
Iracema
 
Amor de perdição
Amor de perdiçãoAmor de perdição
Amor de perdição
 
Memórias de um sargento de milícias
Memórias de um sargento de milíciasMemórias de um sargento de milícias
Memórias de um sargento de milícias
 
Prosa romântica brasileira1
Prosa romântica brasileira1Prosa romântica brasileira1
Prosa romântica brasileira1
 
Interpretação textual 2
Interpretação textual 2Interpretação textual 2
Interpretação textual 2
 
Tipos de introdução, desenvolvimento e conclusão
Tipos de introdução, desenvolvimento e conclusãoTipos de introdução, desenvolvimento e conclusão
Tipos de introdução, desenvolvimento e conclusão
 
Esquemas de organização do texto dissertativo argumentativo
Esquemas de organização do texto dissertativo argumentativoEsquemas de organização do texto dissertativo argumentativo
Esquemas de organização do texto dissertativo argumentativo
 
Critério de avaliação redação enem
Critério de avaliação redação enemCritério de avaliação redação enem
Critério de avaliação redação enem
 

Separação silábica acentuacao2

  • 1.
  • 2. Mostra a Sílaba mais forte de uma palavra. Pode aparecer ou não.
  • 4. O sabiá não sabia nadar. Pelé sofreu um ferimento na pele. Em maio não se usa maiô.
  • 5.
  • 6. Mão Proparox. Parox. Ox. Tam bém Proparox. Parox. Ox. Pa le tó Proparox . Parox. Ox. Re cor da ção Proparox . Parox. Ox.
  • 7. Quan do Proparo x. Parox. Ox. Existe Paroxítona Monossílaba? Mar re ta Proparox . Parox. Ox. Ma lan dra gem Proparox . Parox. Ox. Não
  • 8. Fan tás ti co Proparox. Parox. Ox. Cre pús cu lo Proparox . Parox. Ox. Pa ra le le pí pe do Proparox. Parox. Ox. Existe Proparoxítona Dissílaba? Existe Proparoxítona Monossílaba?Não Não
  • 9.
  • 11.  Ditongo oral, seguido ou não de s: AmazôniaA-ma-zô-nia HistóriaHis-tó-ria jóquei infância Ásia tréguas Jó-quei tré-guas in-fân-cia Á-sia
  • 12.  As terminadas em –i(-is), -u(-us): júrijú-ri biquínibi-quí-ni lápis íris vírus bônus lá-pis bô-nus í-ris ví-rus
  • 13.  As terminadas em -ã(-ãs), -ão(ão): órfãór-fã órgãoór-gão órfãs sótão órgãos ímã ór-fãs í-mã só-tão ór-gãos sótãossó-tãos ímãsí-mãs
  • 14.  As terminadas em ps:  As terminadas na regra do RouXiNoL: bícepsbí-ceps fórcepsfór-ceps mártirmár-tir fênixfê-nix pólenpó-len amávela-má-vel
  • 15.  NÃO são acentuadas as terminadas em:  A, AS;  E, ES;  O,OS;  EM, ENS. armas pelicano pilantragem aves ar-mas a-ves pe-li-ca-no pi-lan-tra-gem
  • 16.  São acentuadas as terminadas em:  A, AS;  E, ES;  O,OS;  EM, ENS. sabiá jácaré dominó amém sa-bi-á a-mémdo-mi-nó ja-ca-ré
  • 17.  Observações:  Os monossílabos tônicos terrminados em –a, -e e –o (seguidos ou não de –s) também são acentuados: pá, pás, pé, pó, hás, lá, dê, vê  As formas verbais terminadas em –a, -e, -o tônicos seguidas de –lo, -la, -los, -las também são acentuadas: amá-lo, dizê-la, repô-los
  • 18. Os ditongos de pronúncia aberta recebem acento agudo na vogal –éu, -éi, ói: céu, chapéu, carretéis, herói, anzóis Atenção: herói (oxítona) e heroico (paroxítona)
  • 19. As vogais tônicas i e u em hiatos, quando estiverem sozinhas na sílaba ou acompanhadas por s recebem acento: sa-í-da, ba-ú, ba-la-ús-tre, pa-ís.
  • 20. Não se acentuam as letras i e u hiatos quando vierem seguidas do dígrafo nh: ra-i-nha, ba-i-nha, vem-to-i-nha E também não se acentuam hiatos que vêm precedidos de vogal idêntica: xi-ita, ma-dri-i-ce, va-di-i-ce, pa-ra-cu-u-ba
  • 21. Quando, porém, se tratar de palavra proparoxítona ou paroxítona terminada em ditongo oral, haverá acento, uma vez que prevalecem as regras de acentuação das proparoxítonas e paroxítonas sobre a regra de acentuação dos hiatos: fri-ís-si-mo, se-ri-ís-si-mo, e-qui-mí-deos