Slide reinaldo

873 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
873
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
6
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Slide reinaldo

  1. 1. ESCOLA MANUEL BANDEIRA NTE – VHA - RO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL – 2º SEMESTRE DE 2010 FORMADORA DA TURMA: RITA DE CÁSSIA CARVALHO FREITAS WILL CURSISTAS: Reinaldo Eliziário dos santos Rosilei Almeida dos Santos Moraes TURMA: 15472 FAZENDO E CONHECENDO ARTE ATRÁVES DE UM COMPUTADOR A Arte Vista do lado de dentro do computador Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital
  2. 2. Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital IntroduçãoIntrodução  O presente trabalho visa discutir as vantagens do uso da Internet eO presente trabalho visa discutir as vantagens do uso da Internet e de um ambiente virtual colaborativo como suporte ao ensino dade um ambiente virtual colaborativo como suporte ao ensino da Arte, empregando o trabalho com projetos.Arte, empregando o trabalho com projetos.  Inicialmente, discute-se a importância do ensino da Arte na Escola.Inicialmente, discute-se a importância do ensino da Arte na Escola. Em seguida, abordam-se as interligações entre o ensino da Arte eEm seguida, abordam-se as interligações entre o ensino da Arte e as Tecnologias de Informação e Comunicação dentro da instituiçãoas Tecnologias de Informação e Comunicação dentro da instituição escolar, mobilizando a participação de outros professores eescolar, mobilizando a participação de outros professores e possibilitando a construção da aprendizagem no contexto escolar.possibilitando a construção da aprendizagem no contexto escolar.  A realização do referido projeto oportunizou um novo modo deA realização do referido projeto oportunizou um novo modo de trabalhar com a Arte no contexto escolar, em que professores etrabalhar com a Arte no contexto escolar, em que professores e alunos beneficiaram-se das Tecnologias de Informação ealunos beneficiaram-se das Tecnologias de Informação e Comunicação como suporte ao trabalho pedagógico.Comunicação como suporte ao trabalho pedagógico.
  3. 3. Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital  PROBLEMATIZAÇÃO:PROBLEMATIZAÇÃO: Faz-se importante analisar as variadasFaz-se importante analisar as variadas atividades de Ensino de Arte desenvolvidasatividades de Ensino de Arte desenvolvidas dentro e fora da sala de aula, em aulasdentro e fora da sala de aula, em aulas regulares e extracurriculares como emregulares e extracurriculares como em laboratórios de informática. Tendo a disciplinalaboratórios de informática. Tendo a disciplina de Artes como uma disciplina que facilita ode Artes como uma disciplina que facilita o ensino de conhecimentos de outras disciplinasensino de conhecimentos de outras disciplinas com a articulação da Internet.com a articulação da Internet.
  4. 4. Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital  HIPÓTESES:HIPÓTESES:  Ampliar universo expressivo das crianças,Ampliar universo expressivo das crianças, oportunizando o acesso ao conhecimento digitaloportunizando o acesso ao conhecimento digital com ênfase na linguagem artística da música,com ênfase na linguagem artística da música, de artes cênicas e de artes visuais;de artes cênicas e de artes visuais;  Ampliar o universo cultural das crianças a partirAmpliar o universo cultural das crianças a partir de repertório identificado em diagnóstico inicial,de repertório identificado em diagnóstico inicial, no início das ações.no início das ações.  Promover a inclusão digital.Promover a inclusão digital.  Conhecer através do computador a arteConhecer através do computador a arte nacional como forma de manifestação de umnacional como forma de manifestação de um povo.povo.
  5. 5.  O projeto teve como foco a pintura brasileira do século XX,O projeto teve como foco a pintura brasileira do século XX, principalmente as obras deprincipalmente as obras de Tarsila do AmaralTarsila do Amaral ee Di CavalcanteDi Cavalcante.. Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital
  6. 6.  O uso de projetos para o ensino das Artes pode se beneficiar dasO uso de projetos para o ensino das Artes pode se beneficiar das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)  ““saber utilizar diferentes fontes de informação e recursossaber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos”. (PCN, 2001:tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos”. (PCN, 2001: p.8)p.8)  Os alunos aprenderam a utilizar uma ferramenta de buscaOs alunos aprenderam a utilizar uma ferramenta de busca Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital
  7. 7.  Houve a participação dos 4 turmas do 8° ano e 2 professores maisHouve a participação dos 4 turmas do 8° ano e 2 professores mais sucintas,sucintas,  1° momento: Conceito e Pesquisa na internet (site de busca)1° momento: Conceito e Pesquisa na internet (site de busca)  2° momento: elaborassem um comentário sobre suas descobertas após a2° momento: elaborassem um comentário sobre suas descobertas após a pesquisa na Internet acerca dos dois pintores, com o apresentou a maiorpesquisa na Internet acerca dos dois pintores, com o apresentou a maior interaçãointeração  interações. Os alunos registram suas aprendizagens, como se podeinterações. Os alunos registram suas aprendizagens, como se pode observar nosobservar nos  comentários que se seguem:comentários que se seguem: ““Eu descobri que Tarsila morou em uma fazenda. Di Cavalcante mora no RioEu descobri que Tarsila morou em uma fazenda. Di Cavalcante mora no Rio de Janeiro e ele estudou em um colégio militar.”de Janeiro e ele estudou em um colégio militar.” (J. B.)(J. B.) ““Achei legal as obras de Tarsila e Di Cavalcanti.”Achei legal as obras de Tarsila e Di Cavalcanti.” (I. A.)(I. A.) Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital
  8. 8. ObrasObras  Assin.:"Tarsila 1928" 'Abaporu'-1928 óleo/tela 85 X 73cm Assin.:"11-1-1928", aniversário de Oswald de Andrade Di Cavalcanti Morro da Favela, Década 1940 Óleo s/tela, 80 x 60 cm São Paulo, SP Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital
  9. 9. Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital  Os alunos foram convidados a fazer slidesOs alunos foram convidados a fazer slides show, enfocando as pinturas de Tarsila doshow, enfocando as pinturas de Tarsila do Amaral de Di Cavalcanti.Amaral de Di Cavalcanti.
  10. 10. Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital 6. Considerações Finais6. Considerações Finais  Durante a realização deste projeto, pode-Durante a realização deste projeto, pode- se afirmar que dois fatores foram dese afirmar que dois fatores foram de grandegrande  relevância como suporte ao trabalhorelevância como suporte ao trabalho pedagógico: o uso da Internet parapedagógico: o uso da Internet para acessar as obrasacessar as obras  E socialização e a interação entre osE socialização e a interação entre os participantes.participantes.
  11. 11. BibliografiaBibliografia  BRASIL, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA (2001). “ParâmetrosBRASIL, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA (2001). “Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte”. Brasília: Ministério da Educação, SecretariaCurriculares Nacionais: Arte”. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação, 3ª. Ed. 2001.da Educação, 3ª. Ed. 2001. Pesquisas:Pesquisas:  http://www.revistamuseu.com.br/galeria.asp?id=9856http://www.revistamuseu.com.br/galeria.asp?id=9856  http://www4.usp.br/index.php/cultura/680http://www4.usp.br/index.php/cultura/680  http://www.memorialdafama.com/biografiasCD/DiCavalcanti.htmlhttp://www.memorialdafama.com/biografiasCD/DiCavalcanti.html  http://www.suapesquisa.com/biografias/tarsila_amaral.htmhttp://www.suapesquisa.com/biografias/tarsila_amaral.htm  http://pt.wikipedia.org/wiki/Tarsila_do_Amaralhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Tarsila_do_Amaral  http://www1.folha.uol.com.br/folha/ilustrada/ult90u381981.shtmlhttp://www1.folha.uol.com.br/folha/ilustrada/ult90u381981.shtml Introdução a Educação DigitalIntrodução a Educação Digital

×