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A modelagem como
diferencial competitivo
Carolina Ângelo Jerônimo Domingues
2015
O que é modelagem?
Docente responsável: Carolina Domingues
Como otimizar a qualidade da sua modelagem?
Conhecer público alvo;
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do consumidor;
Conhecer os diferentes biotipos;
Adaptar a peça de forma
adequada e confortável a ele;
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Docente responsável: Carolina Domingues
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Conforto;
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movimentos;
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Docente responsável: Carolina Domingues
Modelagem plana
Docente responsável: Carolina Domingues
Modelagem computadorizada
Docente responsável: Carolina Domingues
Moulage
Docente responsável: Carolina Domingues
Comparativo entre as técnicas
•POSITIVO:
Permite:
•Mais criatividade;
•Melhor caimento;
•Visualização do produto;
•Já inclui os volumes;
•POSITIVO:
•Não depende nem de
computador, nem de energia.
•POSITIVO:
•Mais rápido;
•Mais preciso;
•Permite visualização do produto;
•Já inclui os volumes;
•Gera mais lucratividade;
•Não depende do uso de papéis e
réguas;
•Simplifica as etapas;
•Permite prova virtual do produto;
•Reduz o desperdício de papel (mais
ecológica);
•Faz encaixes automáticos;
•Maior aproveitamento;Docente responsável: Carolina Domingues ............
Comparativo entre as técnicas
•NEGATIVO:
•Precisa planificar para
armazenar a modelagem;
•É mais lento que o processo
computadorizado;
•Gera mais volume no
armazenamento;
•Desperdício de tecido;
•Depende do uso de papéis e
réguas.
•NEGATIVO:
•Mais lento;
•Não permite visualização do
produto;
•Precisa adicionar os
volumes;
•Mais suscetível a erros;
•Gera mais volume no
armazenamento;
•Depende do uso de papéis e
réguas.
•NEGATIVO:
•Necessita de energia, computador,
mesa digitalizadora ou quadro
digiflash e plotter.
Docente responsável: Carolina Domingues
Ficha técnica
 Comunicação entre o
designer e estilista;
 Diferencial competitivo.
Docente responsável: Carolina Domingues
O que deve conter em uma ficha técnica?
 Desenho técnico;
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 Nome ou número de referência do modelo;
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 Descrição, amostra, cores e fabricante do tecido;
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 Tempo gasto para a confecção da peça piloto (corte, costura, fechamento,
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Docente responsável: Carolina Domingues
Ficha técnica
 Detalhes
diferenciados devem
ser evidenciados;
 Amostra de tecido.
Docente responsável: Carolina Domingues
Ficha técnica
Docente responsável: Carolina Domingues
Tabela de medidas
 Padronização;
 Produção em série;
 Evita distorções entre
mesmos tamanhos;
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Docente responsável: Carolina Domingues
Informações dos moldes
 Posição do fio ;
 A referência;
 O tamanho da peça;
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 Qtde de peças a ser cortada;
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 Assinatura do modelista;
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Sentido do fio
Docente responsável: Carolina Domingues
Fio
 Desenvolvimento da modelagem até
a margem e costura;
 Diferencial na qualidade do produto;
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Docente responsável: Carolina Domingues
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 Verificar detalhes e acabamentos
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 Folgas, caimento de tecido;
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a execução do produto;
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Docente responsável: Carolina Domingues
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 Produtos em escala;
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Modelagem 3D
• Reduz o retrabalho com o protótipo
• Simula costuras, estampas, bordados e
caimento dos tecidos
• Otimiza o tempo de produção;
• facilita o trabalho;
• reduz o custo e o desperdício de
material;
• economiza matéria-prima;
• permite fazer e refazer ajustes de
forma simples e sem custos.
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 Auxilia as costureiras no processo
de confecção da roupa;
 União das partes do molde união
no processo de montagem;
 Marcação de botões, casas,
estampas localizadas, etiquetas
além de marcas para localização de
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Docente responsável: Carolina Domingues
Modelagem 3D
• Reduz o retrabalho com o protótipo
• Simula costuras, estampas, bordados e
caimento dos tecidos
• Otimiza o tempo de produção;
• facilita o trabalho;
• reduz o custo e o desperdício de
material;
• economiza matéria-prima;
• permite fazer e refazer ajustes de
forma simples e sem custos.
Pique
Um dos maiores gargalos no processo de
confecção está na produção. A falta de um pique
na modelagem pode aumentar o custo de uma
peça.
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Modelagem 3D
• Reduz o retrabalho com o protótipo
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caimento dos tecidos
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processo de produção;
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Modelagem 3D
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forma simples e sem custos.
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 Mais na trama que no
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Gradação ou Graduação
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material;
• economiza matéria-prima;
• permite fazer e refazer ajustes de
forma simples e sem custos.
Importância do conhecimento do ambiente laboral
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 Formação dos custos;
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• economiza matéria-prima;
• permite fazer e refazer ajustes de
forma simples e sem custos.
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 ganchos rasos ou com sobras;
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• facilita o trabalho;
• reduz o custo e o desperdício de
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Referências
 http://www.audaces.com
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  • 1. A modelagem como diferencial competitivo Carolina Ângelo Jerônimo Domingues 2015
  • 2. O que é modelagem? Docente responsável: Carolina Domingues
  • 3. Como otimizar a qualidade da sua modelagem? Conhecer público alvo; Interpretar as linhas dos corpos do consumidor; Conhecer os diferentes biotipos; Adaptar a peça de forma adequada e confortável a ele; Funcionalidade da peça; Caimento do tecido; Docente responsável: Carolina Domingues
  • 4. Ergonomia e usabilidade Conforto; Estudo da modelagem e movimentos; Facilidade no uso; Eficiência do produto. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 8. Comparativo entre as técnicas •POSITIVO: Permite: •Mais criatividade; •Melhor caimento; •Visualização do produto; •Já inclui os volumes; •POSITIVO: •Não depende nem de computador, nem de energia. •POSITIVO: •Mais rápido; •Mais preciso; •Permite visualização do produto; •Já inclui os volumes; •Gera mais lucratividade; •Não depende do uso de papéis e réguas; •Simplifica as etapas; •Permite prova virtual do produto; •Reduz o desperdício de papel (mais ecológica); •Faz encaixes automáticos; •Maior aproveitamento;Docente responsável: Carolina Domingues ............
  • 9. Comparativo entre as técnicas •NEGATIVO: •Precisa planificar para armazenar a modelagem; •É mais lento que o processo computadorizado; •Gera mais volume no armazenamento; •Desperdício de tecido; •Depende do uso de papéis e réguas. •NEGATIVO: •Mais lento; •Não permite visualização do produto; •Precisa adicionar os volumes; •Mais suscetível a erros; •Gera mais volume no armazenamento; •Depende do uso de papéis e réguas. •NEGATIVO: •Necessita de energia, computador, mesa digitalizadora ou quadro digiflash e plotter. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 10. Ficha técnica  Comunicação entre o designer e estilista;  Diferencial competitivo. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 11. O que deve conter em uma ficha técnica?  Desenho técnico;  Especificações necessárias para execução da modelagem;  Nome ou número de referência do modelo;  Data e estação a que pertence (inverno, verão etc.);  Descrição, amostra, cores e fabricante do tecido;  Metragem necessária para a confecção da peça piloto;  Grade de tamanhos;  Aviamentos utilizados;  Tempo gasto para a confecção da peça piloto (corte, costura, fechamento, acabamento, passadoria e demais envolvidos na produção). Docente responsável: Carolina Domingues
  • 12. Ficha técnica  Detalhes diferenciados devem ser evidenciados;  Amostra de tecido. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 14. Tabela de medidas  Padronização;  Produção em série;  Evita distorções entre mesmos tamanhos;  Evita trocas;  Facilita a compra. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 15. Tabela de medidas Docente responsável: Carolina Domingues
  • 16. Informações dos moldes  Posição do fio ;  A referência;  O tamanho da peça;  Nome da peça;  Qtde de peças a ser cortada;  Qtde de peças que compõem o molde;  Assinatura do modelista;  Data. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 17. Sentido do fio Docente responsável: Carolina Domingues
  • 18. Fio  Desenvolvimento da modelagem até a margem e costura;  Diferencial na qualidade do produto;  Evita o retorcimento do tecido na peça. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 20. Partes da modelagem Docente responsável: Carolina Domingues
  • 21. Como faço para interpretar modelos? Docente responsável: Carolina Domingues
  • 22. Protótipo e Piloto Docente responsável: Carolina Domingues
  • 23. Importância do protótipo  Testar;  Produtos em escala;  Defeitos;  Verificar detalhes e acabamentos (franzido e recorte);  Folgas, caimento de tecido;  Vestibilidade e conforto;  Fatores que possam comprometer a execução do produto;  Estética. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 24. Importância da peça piloto  Produtos em escala;  Peças padronizadas;  Guiar as costureiras. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 25. Modelagem 3D • Reduz o retrabalho com o protótipo • Simula costuras, estampas, bordados e caimento dos tecidos • Otimiza o tempo de produção; • facilita o trabalho; • reduz o custo e o desperdício de material; • economiza matéria-prima; • permite fazer e refazer ajustes de forma simples e sem custos. Importância do pique  Auxilia as costureiras no processo de confecção da roupa;  União das partes do molde união no processo de montagem;  Marcação de botões, casas, estampas localizadas, etiquetas além de marcas para localização de bolsos e marcações de costuras. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 26. Modelagem 3D • Reduz o retrabalho com o protótipo • Simula costuras, estampas, bordados e caimento dos tecidos • Otimiza o tempo de produção; • facilita o trabalho; • reduz o custo e o desperdício de material; • economiza matéria-prima; • permite fazer e refazer ajustes de forma simples e sem custos. Pique Um dos maiores gargalos no processo de confecção está na produção. A falta de um pique na modelagem pode aumentar o custo de uma peça. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 27. Modelagem 3D • Reduz o retrabalho com o protótipo • Simula costuras, estampas, bordados e caimento dos tecidos • Otimiza o tempo de produção; • facilita o trabalho; • reduz o custo e o desperdício de material; • economiza matéria-prima; • permite fazer e refazer ajustes de forma simples e sem custos. Importância da prova de roupas  Manequins;  Ser humano;  Conforto;  Vestibilidade;  Se houver erros = corrige e faz outra peça;  Evita custos inadequados no processo de produção;  Evita falhas/ imperfeições. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 28. Modelagem 3D • Reduz o retrabalho com o protótipo • Simula costuras, estampas, bordados e caimento dos tecidos • Otimiza o tempo de produção; • facilita o trabalho; • reduz o custo e o desperdício de material; • economiza matéria-prima; • permite fazer e refazer ajustes de forma simples e sem custos. Como trabalhar com moldes para diversos tecidos?  Verificar se o tecido possui elasticidade;  Adequar o molde aplicando o percentual de redução;  Bases desenvolvidas com percentual;  Adequação de moldes. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 29. Modelagem 3D • Reduz o retrabalho com o protótipo • Simula costuras, estampas, bordados e caimento dos tecidos • Otimiza o tempo de produção; • facilita o trabalho; • reduz o custo e o desperdício de material; • economiza matéria-prima; • permite fazer e refazer ajustes de forma simples e sem custos. Elasticidade  Mais na trama que no urdume;  Como calcular? Docente responsável: Carolina Domingues
  • 30. Gradação ou Graduação Docente responsável: Carolina Domingues
  • 31. Modelagem 3D • Reduz o retrabalho com o protótipo • Simula costuras, estampas, bordados e caimento dos tecidos • Otimiza o tempo de produção; • facilita o trabalho; • reduz o custo e o desperdício de material; • economiza matéria-prima; • permite fazer e refazer ajustes de forma simples e sem custos. Importância do conhecimento do ambiente laboral  Necessidades;  Formação dos custos;  Soluções no processo de confecção;  Soluções na sequência operacional. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 32. Modelagem 3D • Reduz o retrabalho com o protótipo • Simula costuras, estampas, bordados e caimento dos tecidos • Otimiza o tempo de produção; • facilita o trabalho; • reduz o custo e o desperdício de material; • economiza matéria-prima; • permite fazer e refazer ajustes de forma simples e sem custos. Erros mais comuns  ganchos rasos ou com sobras;  golas que não assentam;  volumes exorbitantes;  Graduação sem proporção;  entre outros que não suprem a necessidade dos clientes. Docente responsável: Carolina Domingues
  • 33. Modelagem 3D • Reduz o retrabalho com o protótipo • Simula costuras, estampas, bordados e caimento dos tecidos • Otimiza o tempo de produção; • facilita o trabalho; • reduz o custo e o desperdício de material; • economiza matéria-prima; • permite fazer e refazer ajustes de forma simples e sem custos. Referências  http://www.audaces.com  http://www.modelagemmib.com Docente responsável: Carolina Domingues