Mestrado

1. %HermesFileInfo:A-18:20140120:
A18 Metrópole SEGUNDA-FEIRA, 20 DE JANEIRO DE 2014 O ESTADO DE S. PAULO
LOTOMANIA Nº 1.419 18/1/2014
O valor acumulado é de R$ 1.816.902,64
05 07 08 10 18
19 21 31 32 36
39 42 45 64 71
78 80 86 97 98
MEGA-SENA Nº 1.566 18/1/2014
Sena (1) R$ 14.791.263,61
Quina (133) R$ 19.327,16
Quadra (8.797) R$ 417,43
05 06 11 32 36 60
DUPLA SENA Nº 1.247 17/1/2014
1º sorteio
Sena (acumulou) R$1.671.074,56
Quina(48) R$3.183,32
Quadra (2.821) R$51,58
01 17 19 25 30 38
QUINA Nº 3.394 18/1/2014
Quina (acumulou) R$ 539.938,40
Quadra (66) R$ 5.843,49
Terno (4.653) R$ 118,40
11 28 58 74 76
LOTOFÁCIL Nº 1.007 17/1/14
Três apostadores acertaram as 15 dezenas e
cada um vai ganhar R$ 1.471.047,16
01 02 03 06 07
09 10 11 12 18
20 22 23 24 25
2º sorteio
Sena (0) R$ 0,00
Quina (75) R$ 2.037,33
Quadra (3.424) R$ 42,50
01 04 18 23 43 48
FEDERAL Nº 4.833 18/1/2014
1º Prêmio 43.517 R$ 500.000,00
2º Prêmio 80.226 R$ 34.200,00
3º Prêmio 45.199 R$ 33.600,00
4º Prêmio 36.760 R$ 32.800,00
5º Prêmio 00.160 R$ 31.940,00
SÃOPAULORECLAMAHÁUMSÉCULO
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para os e-mails
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tado@estadao.com
Coisas da cidade - O novo
prefeito foi empossado há ape-
nas cinco dias, contudo, já é
conhecida uma face da solução
que elle pretende dar ao proble-
ma administrativo (...) S.exa.
estuda na hora presente uma
das questões que mais precisa
de resolução immediata: a
questão da Limpeza Publica.
LOTERIAS
ATENÇÃO: O QUADRO ABAIXO NÃO DEVE SER
USADO PARA A CONFERÊNCIA OFICIAL DAS
LOTERIAS. DEPENDENDO DO HORÁRIO DOS
SORTEIOS E DO FECHAMENTO DA EDIÇÃO,
ALGUNS RESULTADOS PODEM ESTAR DEFASA-
DOS. CONFIRA OS RESULTADOS OFICIAIS NO
SITE WWW.CAIXA.GOV.BR
SERVIÇO: APÓS FALHA, A CAIXA ADIOU PARA
HOJE OS SORTEIOS DE ONTEM DA QUINA,
LOTOFÁCIL, MEGA-SENA E LOTOMANIA.
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Aperfeiçoar a articulação com
as secretarias de educação está
entre os principais desafios pa-
ra os mestrados profissionais
darededaUniversidadeAberta
do Brasil. “Seria interessante
que os professores tivessem
maior redução da carga horária
parasededicaremaocurso”,de-
fendeMarceloViana,dacoorde-
nação do curso de Matemática.
Eletambémdefendequeaspas-
tas ofereçam mais incentivos
para que os professores bus-
quemcapacitação.“Melhoraro
salário e o plano de carreira pa-
ra estimulá-los”, sugere.
De acordo com Lívio Amaral,
diretordeAvaliaçãodaCoorde-
nação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior (Ca-
pes),órgãoligadoaoMinistério
da Educação, já existem esfor-
çosdogovernofederalparaque
as redes estaduais facilitem a
participação dos docentes.
“Mas é preciso reconhecer que
assecretariastêmdificuldades.
Não conseguem liberar total-
mente o professor, durante um
ou dois anos, e repor devida-
mente a equipe”, pondera.
ParaAntônioAmaral,profes-
sor da cidade piauiense de Co-
caldosAlves,a280kmdeTere-
sina,osdirigentesdevementen-
der a importância da qualifica-
ção. “Dá trabalho, tanto na uni-
versidade quanto em casa. Fi-
quei com poucas aulas na mi-
nha escola, mas alguns colegas
do curso tiveram dificuldades
para a liberação”, lembra.
Existem ainda problemas es-
truturais.EntreosalunosdaRe-
gião Norte, por exemplo, foi
diagnosticado o menor tempo
de acesso ao conteúdo online
docurso.“Amaioriadosprofes-
sores não tem internet banda
larga. Imprimem o material pa-
ra estudar em casa”, relata Via-
na, que aponta a interiorização
das turmas como outra meta.
Para os coordenadores, mais
recursos também são necessá-
rios.“Precisamoscustearamo-
bilidade dos estudantes e pro-
fessores,quevãoaaulaseeven-
tos fora de suas cidades”, diz
MariadasGraçasRodrigues,do
mestrado profissional em Le-
tras.Segundoela,jásãonegocia-
dascomaCapesmaisverbaspa-
ra as atividades acadêmicas.
Apesar da necessidade de
ajustes, o formato de capacita-
ção chamou a atenção fora do
País. “Houve contatos iniciais
doUruguai,ChileeCaboVerde
para internacionalizar a rede”,
conta Viana. No Brasil, já são
discutidosmestradosprofissio-
naisemoutroscamposdoensi-
no básico, como Biologia, Quí-
mica e Educação Física /V.V.
Com rotina corrida, professores se dedicam menos
● A pós-graduação em Matemáti-
ca para professores do ensino
básico também inspirou ideias
de formação docente no ensino
superior público. Está em debate
um mestrado profissional com
aulas semipresenciais para pro-
fessores dos cursos tecnológi-
cos e de Engenharia. “O objetivo
é se basear também nas expe-
riências bem sucedidas da Euro-
pa e dos Estados Unidos”, apon-
ta Vanderli Fava de Oliveira, da
Associação Brasileira de Ensino
de Engenharia, responsável pela
proposta junto de 20 universida-
des. A ideia ainda está em avalia-
ção pela Capes./V.V.
JOSE PATRICIO/ESTADÃO
Mestrado
profissional
em alta na
rede pública
Espalhados pelo País, cursos se expandem
e priorizam cotidiano das salas de aula
Engenhariasmiram
formatodepós
Victor Vieira
Após o êxito na Matemática,
aUniversidadeAbertadoBra-
sil(UAB),redequesistemati-
za cursos a distância e semi-
presenciais oferecidos por
instituições federais, expan-
de a ofertade mestrados pro-
fissionais para outras áreas.
Asformações,voltadasapro-
fessores de escolas públicas,
chegaram às áreas de Física e
Letras no ano passado e de-
vem atender ao ensino de Ar-
tes e História já em 2014.
Aprincipaldiferençadosmes-
tradosprofissionaisparaosaca-
dêmicos, modalidade mais tra-
dicional, é que esses cursos de
pós-graduação se concentram
menos na pesquisa e investem
na capacitação para a prática.
Quandocomeçaramaseconso-
lidarnoBrasil,noiníciodadéca-
da passada, havia resistência
acadêmica ao formato. Hoje já
existem mais de 500 no País.
No sistema UAB, que funcio-
na desde 2007, os mestrados
profissionais foram criados há
três anos na área de Matemáti-
ca(ProfMat). A opçãopela uni-
versidade aberta atendeu à de-
manda, grande e distribuída, e
facilitou o acesso. Cada univer-
sidadeparceiratem umpolo de
coordenação,queorientaoses-
tudantes da região e dá aulas
presenciais uma ou duas vezes
na semana. Os alunos ganham
bolsa mensal de R$ 1,5 mil.
“Os resultados não são ime-
diatos, mas elevam aos poucos
a qualidade do ensino médio e
fundamental público”, ressalta
LívioAmaral,diretor deAvalia-
ção da Coordenadoria de Aper-
feiçoamento de Pessoal de Ní-
velSuperior(Capes),órgãoliga-
do ao Ministério da Educação.
Qualificação. A rede de mestra-
dosprofissionaisemMatemáti-
ca, que tem servido de inspira-
çãoparacursosdeoutrasáreas,
é pioneira no sistema UAB. A
coordenação da pós ficou sob
responsabilidade da Sociedade
Brasileira de Matemática
(SBM), referência no setor.
Umadasprioridadesfoilevar
emcontaasnecessidadesedefi-
ciênciasdeformaçãodosdocen-
tesdaredepública.Paraopresi-
dente da SBM, Marcelo Viana,
isso acontece porque os licen-
ciados mais talentosos prefe-
remficarnasuniversidadesase-
guiromagistérionoensinobási-
co. “Muitos nem pisam na sala
de aula, já que a carreira não é
atrativa”, diz. Entre os méritos
do curso, segundo Viana, estão
atrocadeexperiênciasentreos
mestrandos e o contato com
pesquisadores de ponta.
“Compreendimelhorconteú-
dosquejáhaviavistonafaculda-
de”,lembraVítorAmorim,pro-
fessor de São Paulo que se for-
mounaprimeiraturmadomes-
tradoprofissionaldeMatemáti-
ca. De acordo com ele, que tra-
balha em uma escola estadual e
emumcolégioparticular,apos-
sibilidade de conciliar suas au-
las com a pós foi fundamental
paralevarocursoadiante.“Ou-
tro ponto positivo foi repensar
comoavaliomeusprópriosalu-
nos”, comenta.
Professora da Federal do Rio
GrandedoNorteecoordenado-
ra do programa do mestrado
profissionalemLetras(ProfLe-
tras), Maria das Graças Rodri-
guesexplicaqueaintençãoétra-
balhar questões cotidianas.
“Em vez de aceitarmos somen-
te dissertações, também valem
como trabalho de conclusão de
curso softwares ou propostas
didáticas que possam impactar
avidanasclasses”,exemplifica.
Mais de 12,5 mil professores
do ensino fundamental tenta-
ram 856 vagas da primeira edi-
ção do ProfLetras, iniciada em
agosto de 2013. A próxima tur-
ma começará em 2015.
Vítor Amorim. Tempo dividido entre seus alunos e as aulas do mestrado profissional
● Rede nacional
5,8 milprofessores cursaram o mestra-
do profissional em Matemática
desde 2011. As turmas estão dis-
tribuídas em 70 cidades do País.
Acima de 32°
28°/32°
24°/27°
19°/23°
Abaixo de 19°
NOITE
Cheia
16/1 (1h53)
(2h21)
(18h40)
Minguante
24/1
Nova
(16h22)
Crescente
6/2
30/1
ChuvaNublado Pancadas
de chuva
Parcialmente
nublado
Céu
claro
Nascente
Poente
19h58
6h37
Votuporanga
22°/34°
Presidente Prudente
21°/34°
S. J. do Rio Preto
23°/32°
Bauru
18°/34°
Piracicaba
21°/34°
Campinas
20°/33°
Sorocaba
19°/30°
Itapeva
17°/28°
Cananeia
18°/29°
Iguape
18°/29°
C. do Jordão
12°/27°
S. J. dos Campos
18°/30°
Guarujá
20°/30°
Santos
20°/30°
Ubatuba
18°/29°
São Paulo
18°/31°
Ourinhos
18°/32°
Franca
19°/30°
Ribeirão Preto
22°/33°
Araraquara
20°/33°
31°
18°
PREVISÃO PARA HOJE EM SÃO PAULO
Sol e calor. Chuva isolada à tarde
Na capital
4mm
80%
15mm
80%
TER
21/1
QUI
23/1
33°
QUA
22/1
19°
32°
21°
32°
21°
20mm
80%
PRÓXIMOS DIAS EM SP
Sol forte e sensação de calor nos próximos
dias, com pancadas de chuva à tarde.
Receba por sms a previsão de onde você está
www.estadao.com.br/sms
Chuva com
trovoadas
Volume de chuva (mm)
Probabilidade de chuva (%)
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
NO MUNDO
Mín./Máx.Tempo Fuso Mín./Máx.
Maceió
Manaus
Natal
Palmas
PortoAlegre
PortoVelho
Recife
RioBranco
RiodeJaneiro
Salvador
SãoLuís
Teresina
Vitória
22°/31°
24°/30°
25°/29°
22°/32°
20°/36°
24°/31°
23°/30°
22°/31°
21°/32°
23°/30°
25°/31°
23°/34°
22°/30°
NAS CAPITAIS
Sol
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol
Sol
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Sol/chuva
Mín./Máx.Tempo
Aracaju
Belém
BeloHorizonte
BoaVista
Brasília
CampoGrande
Cuiabá
Curitiba
Florianópolis
Fortaleza
Goiânia
JoãoPessoa
Macapá
25°/32°
24°/33°
19°/26°
24°/34°
19°/26°
22°/33°
23°/33°
16°/30°
20°/31°
25°/31°
20°/27°
24°/30°
23°/34°
23°/34°
13°/17°
4°/12°
0°/1°
4°/7°
22°/35°
18°/26°
-4°/0°
-3°/-2°
0°/3°
15°/27°
20°/24°
5°/14°
2°/8°
10°/25°
0°/8°
6°/20°
13°/24°
21°/30°
-18°/-13°
-3°/4°
3°/8°
8°/13°
8°/30°
20°/24°
8°/20°
1°/8°
-11°/-3°
-2°/7°
Assunção
Atenas
Barcelona
Berlim
Bruxelas
BuenosAires
Caracas
Chicago
Estocolmo
Genebra
Johannesburgo
Lima
Lisboa
Londres
LosAngeles
Madri
México
Miami
Montevidéu
Moscou
NovaYork
Paris
Roma
Santiago
Sydney
Tel-Aviv
Tóquio
Toronto
Washington
MANHÃ TARDE
0.5m
TÁBUA DE MARÉS: Porto de Santos
4h14
10h19
15h55
22h12
1,3
0,4
1,4
0,2
3h46
9h53
15h24
21h50
1,4
0,3
1,5
0,2
5h13
11h13
17h09
22h58
1,1
0,5
1,2
0,4
4h42
10h45
16h30
22h33
1,2
0,4
1,3
0,3
N
S
O L
NENO
SESO
15nós
Adamantina
22°/35°
Araçatuba
23°/33°
Marília
17°/33°
CAPITAL
Ar quente
e úmido
DIAS TÍPICOS DE VERÃO
Uma massa de ar quente e
úmido volta a ganhar força
sobre SP. A semana será
novamente marcada pelas
altas temperaturas e as
pancadas de chuva a partir
da tarde, que podem ser
fortes e causar transtor-
nos.
20 Segunda 21 Terça 22 Quarta 23 Quinta
São Carlos
19°/32°
UR: 50%
UR: 50%
UR: 45%
5mm
80%
45%
ALÔ,
SÃOPAULO Volume de chuva
Umidade relativa
Probabilidade de chuva
-1
+4
+3
+3
+3
-1
-2,5
-4
+3
+3
+4
-3
+2
+2
-6
+3
-4
-3
0
+6
-3
+3
+3
-1
+13
+4
+11
-3
-3