Pedagogia No Second Life

Pedagogia no SecondLife? Porque não? Trabalho Realizado por: Teresa Rafael/ TrafaTylman AVA –Mpel09 –Janeiro 2010

Moore (1989) aborda as relações entre alunos, professores e conteúdo em EaD através de três tipos de interacção: aluno/professor, aluno/aluno e aluno/conteúdo. Soo e Bonk (1998) acrescentam a interação do aluno com ele próprio (learner-self). Sutton (2001) introduz a ideia da interacção vicária. Anderson (2003a, 2003b) amplia a perspectiva de Moore incluindo mais três tipos de interacção: professor/professor, professor/conteúdo conteúdo/conteúdo. Hillman, Willis e Gunawardena (1994) adicionam a interacção aluno/interface. Outros autores falam ainda da interacção com o contexto e o ambiente social, e inclusive do aluno com ele mesmo

As experiências pedagógicas que têm sido realizadas em mundos virtuais, entretanto, chamam a atenção para a importância do espaço de aprendizagem. O SecondLife é um mundo virtual online criado inteiramente pelos seus habitantes - os avatares Para dar informações aos seus alunos os professores podem utilizar: Tutoriais diplays Apresentações com slides …

imagens, textos e multimédia ,[object Object],possibilidades do uso de imagens uso de áudio e vídeo por streaming construir cenários e palcos criados para o efeito onde a acção ocorrerá facilidade para

são as potencialidades mais valiosas do SecondLife para a educação. Em SecondLife, o que importa é viver, experimentar, construir, comprar, socializar e brincar. A plataforma permite que os alunos assumam uma diversidade de papéis e participem de simulações, praticando habilidades da vida real num espaço virtual, e explorando situações das quais não poderiam participar com segurança e facilidade no mundo real. Simulações e roleplayings Os alunos deixam de ser consumidores passivos da aprendizagem, ou mesmo apenas criadores de seu próprio conteúdo, para serem envolvidos na criação das suas próprias actividades, das suas experiências e dos seus próprios ambientes de aprendizagem. Instituições e professores que dominem esses mundos virtuais têm a oportunidade de desenhar formas novas, criativas e imprevisíveis de aprendizagem.

Exemplos de SecondLife úteis: Recursos para Educadores segundo K. por K. WalshonJuly 6, 2009 Walsh em 6 de julho de 2009 StarTrekMuseumofScience: um dos mais fáceis para chegar . Além disso, o local vai um pouco além StartTrek e "promove o estudo da comunidade científica e tecnologias de engenharia encontrada em StarTrek" para "incentivar o interesse real na vida física, astronomia, tecnologia da informação e outras ciências que são a base das tecnologias ". TheMuseumof Robots ( web site ): "O Museu de Robôs é dedicado à apreciação dos robôs. A sua missão é promover a compreensão do lugar de robôs na cultura popular, arte e ciência! Percebemos esta missão através de exposições permanentes e especiais, entretenimento e eventos TheMuseumofPhilosophy ( SL URL ): O Museu de Filosofia(SL URL): explora ideias através de seus filósofos. Um belo jardim e algumas de arte e esculturas. Eu não encontrei muito conteúdo sobre a filosofia no meu pé inicial através de partes do site. InternationalSpaceflightMuseum (web site): s. Características de modelos virtuais de várias naves espaciais, e links para páginas wiki que fornecem uma visão geral sobre o artesanato e as suas missões, numa infinidade de idiomas. Galerias de Arte do SL (web site): Este site lista mais de 600 SL com galerias de arte, e fornece SL URLs para a maioria deles, além de links para sites associados, quando disponíveis . Muitas das galerias são classificadas (numa escala de 1 a 5 estrelas).

SecondLife é uma ferramenta com um potencial único para criar comunidades de aprendizagem, muito mais interessante do que as ferramentas assíncronas ,que têm sido o padrão em EaD. João Luís de Almeida Machado Acredito, no entanto, que há boas chances de desenvolver projectos relacionados à educação na plataforma SecondLife. Tive a chance de visitar naquele ambiente alguns endereços em que estão locadas universidades, museus, projectos culturais e mesmo localidades que reproduzem virtualmente espaços característicos de nações como a Suíça, os Estados Unidos, o Japão, a Itália, a França, a Inglaterra e até mesmo o Brasil. João Luís de Almeida Machado Uma comunidade de aprendizagem formada a partir da plataforma secondlife pode motivar os estudantes porque: ,[object Object]

possibilita a incorporação e exportação de diferentes objectos de aprendizagem:

Pedagogia No Second Life

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Pedagogia No Second Life

Semelhante a Pedagogia No Second Life (20)

Mais de Escola EB 2,3 D. António da Costa - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro - Almada

Mais de Escola EB 2,3 D. António da Costa - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro - Almada (20)

Último

Último (20)

Pedagogia No Second Life