O documento discute três tópicos principais: 1) a importância do ministério da catequese na Igreja; 2) a diferença entre ministérios e serviços; 3) a vocação do catequista em transmitir a fé.

1. CATEQUESE
MINISTÉRIO?
“MINISTÉRIO” É UM SERVIÇO PRECISO,
CUJO PERFIL PODE SER DESENHADO COM
EXATIDÃO E CLAREZA. É SERVIÇO
IMPORTANTE, QUE, NÃO EXISTINDO OU
VINDO A FALTAR, A PRÓPRIA MISSSÃO
DA IGREJA ESTARIA PREJUDICADA.
SERVIÇO?
OS “SERVIÇOS” NÃO TÊM A MESMA
CONSISTÊNCIA DOS MINISTÉRIOS E,
POR ISSO, NÃO PRECISAM NEM
EXIGEM O RECONHECIMENTO OFICIAL
DE QUE OS MINISTÉRIOS
NECESSITAM.
VOCAÇÃO?
“VOCAÇÃO” É CHAMADO, O CATEQUISTA É CHAMADO
A EXPRIMIR A SUA COMPETÊNCIA E ÂNIMO NO
SERVIÇO PASTORAL DA TRANSMISSÃO DA FÉ.

2. DIRETÓRIO NACIONAL DE
CATEQUESE - DNC

3. 331- O DIRETÓRIO NACIONAL DE CATEQUESE, SÍNTESE DE 50 ANOS DE
MOVIMENTO CATEQUÉTICO, FAZ PARTE DO PROPÓSITO DA IGREJA NO
BRASIL DE SE APERFEIÇOAR SEMPRE MAIS, NO CUMPRIMENTO DO
MANDATO DE JESUS CRISTO A SEUS DISCÍPULOS. DE LEVAR AO MUNDO O
SEU EVANGELHO (CF. MT 28,19-20). ELE É OFERECIDO COMO MEDIAÇÃO
PARA UM NOVO IMPULSO DE RENOVAÇÃO DA CATEQUESE, PARTE
FUNDAMENTAL DO MINISTÉRIO DA PALAVRA, SEM O QUAL A IGREJA NÃO
SUBSISTE. MAS ESTE DIRETÓRIO ESTÁ, OUTROSSIM, EM SINTONIA COM O
PROJETO DA NOVA EVANGELIZAÇÃO, PROPOSTO PELO PAPA JOÃO PAULO II,
DE FELIZ MEMÓRIA, UMA EVANGELIZAÇÃO QUE SEJA “NOVA NO ARDOR,
NOVA NO MÉTODO E NOVA NA EXPRESSÃO”.

5. CATEQUESE – ESCUTA, EXPERIMENTAR, EXPERIENCIAL;
EDUCAÇÃO – APRENDIZADO, ASSIMILAÇÃO;
PERMANENTE – ALGO QUE NÃO ACABA, É CONTÍNUO, ESTÁ SEMPRE
RENOVANDO, APERFEIÇOANDO, (RE) CRIANDO, É DINÂMICA;
PROGRESSIVA – É ALGO QUE ESTÁ SEMPRE PROGREDINDO, CRESCENDO,
AMADURECENDO;
ORDENADA – É ORGANIZADA QUANTO AS ETAPAS, TEMPOS; SITUAÇÃO DE VIDA,
IDADE, CONDICIONAMENTOS PSICOLÓGICOS E FASES DA VIDA;
SISTEMÁTICA – É PROGRAMADA, TEM ROTEIROS, MÉTODOS, SEGUE PASSO A
PASSO OS CONTEÚDOS, NÃO ATROPELA O MOMENTO ANTERIOR (ORDENADA);
PESSOAL – É EU. SOU EU NA MINHA INTERIORIDADE, EM MINHA BUSCA DO
SENTIDO DA VIDA. É A PESSOA EM SI;
COMUNITÁRIA – É A COMUNIDADE. DIZ RESPEITO A COMUNIDADE NA MINHA
VIDA E VICE-VERSA.
CATEQUESE RENOVADA

6. BÍBLICA – QUE USA E ESTÁ FUNDAMENTADA NA BÍBLIA. ELA É A ‘MATÉRIA’ PRIMA DA CATEQUESE;
CRISTOCÊNTRICA – QUE TENHA JESUS, O CRISTO, COMO CENTRO. SEU CONTEÚDO PRINCIPAL. MAS
DO QUE TRANSMITIR UMA DOUTRINA, A CATEQUESE ANUNCIA UMA PESSOA E SUA OBRA REDENTORA,
JESUS DE NAZARÉ, O CRISTO, SENHOR;
ECLESIOLÓGICA – QUE É DA IGREJA. QUE GERA COMUNIDADE DE FÉ, QUE INTEGRA A PESSOA NO
CORPO MÍSTICO DE CRISTO;
LITÚRGICA – QUE SUSCITA A ORAÇÃO, ENCANTO PELO MISTÉRIO, COMUNHÃO COM DEUS E COM O
SEU POVO;
ESPIRITUAL – QUE ANIME AS PESSOAS E COMUNIDADES NA ESPERANÇA, NA FÉ E NA CARIDADE; QUE
POSSAM VIVER SUA INTERIORIDADE DE FORMA COMPROMETIDA E VERDADEIRA SENDO PRESENÇA NO
MUNDO;
MISTAGÓGICA – QUE ENCANTE-SE COM O MISTÉRIO DE DEUS NA VIDA; QUE O POSSA “VER” NO
COTIDIANO DA VIDA E SUSCITAR MÍSTICA;
MISSIONÁRIA – QUE LEVA AS PESSOAS A DAR TESTEMUNHO DA FÉ E DO COMPROMISSO COM O
SENHOR E SUA IGREJA, SENDO PRESENÇA NO MUNDO;
ECOLÓGICA – QUE LEVA A UMA INTEGRAÇÃO COM A NATUREZA (COSMO) SENDO ELA, UM
ELEMENTO IMPORTANTE NO MISTÉRIO DA REVELAÇÃO DIVINA E ‘CASA COMUM’ À VIDA DE TODOS OS
SERES INCLUSIVE A HUMANA;
SOCIAL – QUE AJUDE AS PESSOAS A SE ENGAJAREM NA SOCIEDADE ENQUANTO CIDADÃOS QUE TEM
DIREITOS E DEVERES, MAS SOBRE TUDO COMO AGENTES TRANSFORMADORES QUE LUTAM POR UMA
QUALIDADE DE VIDA, POIS PARA ISSO É QUE JESUS VEIO;
CATEQUESE RENOVADA
COM CARACTEÍSTICA:

8. O QUE NÃO PODE FALTAR NA
CATEQUESE INFANTIL?
CANTIGAS COM GESTOS;
HISTÓRIAS E NARRATIVAS BÍBLICAS (FAZENDO
USO DE RECURSOS COMO FANTOCHES, IMAGENS);
DINÂMICAS E BRINCADEIRAS;
MATERIALVISUAL;
ATIVIDADES PRÁTICAS;
SENTAR EM CÍRCULOS (DESVINCULAR DO
SENTIDO ESCOLAR);

9. MAS É PRECISO ENTENDER QUE:
É NECESSÁRIO ADEQUAR A MENSAGEM COM A CAPACIDADE DE
COMPREENSÃODA CRIANÇA E A SUA REALIDADE ( SÓ ME SINTO
TOCADO(A) QUANDO É ALGO PRÓXIMO A MIM);
A CATEQUESE FAMILIAR FAZ TOTAL DIFERENÇA NA VIDA DA
CRIANÇA, SENDO A PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELA SUA
INICIAÇÃO NA FÉ, POR ISSO A FAMÍLIA DEVE SER ENVOLVIDA NO
PROCESSO CATEQUÉTICO;
TER CONSCIÊNICA DE QUE A EDUCAÇÃO PARA A FÉ NÃO SE
ESGOTA NO PERIODO CATEQUÉTICO, MAS DURA A VIDA TODA E É
PRECISO MANTER SEMPRE UMA LIGAÇÃO ESTREITA COM A
COMUNIDADE E ENVOLVER AS CRIAÇAS NOS SERVIÇOS
COMUNITÁRIOS, PARA QUE SE SINTAM PARTE DE UM TODO.

10. COMO DEVEMOS ORGANIZAR OS
ENCONTROS?
1- TEMA: DEFINIR SEMPRE DE ACORDO COM O INTERESSE DO PÚBLICO OU COM
O CRONOGRAMA PRÉVIO;
2- TEMPO: PLANEJAR DE ACORDO COM A IDADE DO PÚBLICO;
3- FACILITADOR: ESTAR ATENTO AOS SENTIMENTOS, EMOÇÕES E PENSAMENTOS
QUE PODEM SURGIR DURANTE O ENCONTRO, (É ESTUDAR O ASSUNTO PARA
CONDUZIR BEM O ENCONTRO);
4- CENÁRIO: É PRECISO ADEQUAR O ESPAÇO PAR O ENCONTRO;
5- AQUECIMENTO: INTRODUÇÃO DO TEMA, SONDAR OS CONHECIEMENTOS COM
PALAVRAS CHAVES OU IMAGENS;
6- AÇÃO: MOMENTO DA VIVÊNCIA DE FATO. É INTERESSANTE PENSAR UMA
ATIVIDADE CONCRETA, UMA DINÂMICA, ALGO QUE CONSOLIDE O QUE FOI
DISCUTIDO;
7- COMPARTILHAR: É IPORTANTE A EXPRESSÃO DAS EMOÇÕES NO TOCANTE AO
ENCONTRO, MAS SEM JULGAMENTO OU COMENTÁRIO SOBRE A POSIÇÃO DO
OUTRO;
8- ELABORAR: RELACIONAR O TEMA COM UM TEXTO BÍBLICO;
9- CELEBRAR: MOMENTO DE COMEMORAR E AGRADECER PELO ENCONTRO.
(ROTINA DE ORAÇÃO)

11. ESPONTANEIDADE
NECESSITAMOS DE:
CRIATIVIDADE
APRENDIZAGEM ANTERIOR
É NECESSÁRIO DESENVOLVER UMA TÉCNICA COLETIVA QUE
CONFRONTE A PALAVRA DE DEUS COM A VIVÊNCIA COMUNITÁRIA.

12. NOSSO MUITO
OBRIGADO!!