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11º Seminário da EJA /
         2012
  Escola Neli Betemps
Por que “saúde”?
 Tema da Campanha da Fraternidade /
  2012;
 Um dos temas mais citados em trabalho
  de produção de texto desenvolvido pela
  totalidade 6 no 1º semestre;
 Um dos problemas sérios enfrentados por
  grande parte da população mundial;
 Direito fundamental do cidadão;
Ações desenvolvidas 1º semestre /2012
      Ensino a distância 23/05/2012
1­ O que você entende por saúde? 
2­  O  que  você  considera  essencial  para  ter  uma  vida 
saudável? 
3­ O que você faz para manter sua saúde? 
4­ Quando você adoece, o que costuma fazer:
          Toma  chás;  Toma  remédio  por  conta  própria 
(automedicação);  Vai  ao  médico;  Usa  remédios 
sugeridos por parentes, amigos; Outros. Quais? 
5­  Estudos  indicam  que  nossos  pensamentos,  ações, 
nosso estado emocional influenciam na saúde do corpo. 
Você concorda com esses estudos? Justifica.
6­  Dentro  do  tema  saúde,  marque  as  alternativas  que 
você acha importante que trabalhemos em aula:
(   ) alimentação saudável                                  (   ) importância do sono
(   ) benefícios da atividade física para a saúde (   ) sedentarismo 
(   ) distúrbios alimentares                                (   ) dependência química 
(   ) uso abusivo de medicamentos  (   ) obesidade  (   ) diabetes 
(   ) hipertensão (   ) osteoporose   (   ) DSTs    (   ) exames preventivos 
(  ) doenças da alma (depressão, ansiedade, síndrome do pânico, T.O.C, 
transtorno bipolar...)
(  )  terapias  complementares  (Reiki,  acupuntura,  cromoterapia, 
meditação...)
(   ) Outros . Quais? 
Dados obtidos:
Turma 30             Turma 40           Turma 41              Turma 50           Turma 60
1º Alimentação      Alimentação         Alimentação         Alimentação          Alimentação
          (9)               (8)                (14)               (10)                (12)

 2º Importância       Benefícios da         Exames          Doenças da alma      Importância do
do Sono              atividade física   preventivos                 (10)         Sono
        (9)                (6)                (11)                                     (9)

3º Benefícios da    Doenças da alma       Benefícios da        Benefícios da      Doenças da
 atividade física            (6)         atividade física     atividade física      alma
        (7)                                      (9)                  (8)             (9)



4º Dependência        Dependência       Importância do       Importância do       Dependência
    Química             Química             Sono                 Sono               Química
      (7)                 (4)                 (8)                  (7)                (8)

5º Doenças da             Dsts            Doenças da           Dependência       Obesidade
    alma                   (4)               alma                Química               (6)
     (6)                                     (8)                   (7)
6º Obesidade             Exames         Obesidade            Uso abusivo de      Hipertensão
         (5)        preventivos                 (8)         medicamentos                (6)
                           (3)                                      (7)
Falas significativas:
  Saúde todos nós temos, mas
 algumas pessoas têm doenças,
 outras não.
 Eu penso que as pessoas com saúde
 não tem nenhum problema.
Sou fumante, o que já é um
 problema, poucas vezes consigo ter
 uma alimentação saudável, o que
 mais faço é caminhar bastante, pois
 no trabalho não paro e em casa,
 muito menos.
 Quando não estou com problema de
 saúde, não faço nada.
 Eu sofri com depressão, tomei vários
 remédios,    por   causa    do   meu
 emocional, perdia as forças, não saía
 nem pra rua, não tinha vontade de
 fazer nada.
Ensino a distância de
              04/07/2012 descrever
  MEDICINA COMPLEMENTAR: O termo Medicina
Complementar é comumente usado para
práticas médicas diversas da alopatia, ou medicina
ocidental.
1)O que a Medicina Complementar significa para
você?
1)Você acredita em outras formas de tratamento, que
2) não sejam prescritos por um médico? Justifica.
3)Cromoterapia é uma terapia complementar que
utiliza cores. Você acredita que as cores interferem na
nossa vida? Dê uma olhada na Internet.
4)Você se sente bem usando uma cor em especial?
  Qual?
5) Dentre os tipos de Terapias Complementares que
  existem, marque a que você gostaria de conhecer:
     Acupuntura / Tratamentos fitoterápicos (plantas
  medicinais) / Cromoterapia / Reiki / Homeopatia /
  Iridologia (cura pela íris dos olhos) / Reflexologia /
  Aromoterapia / Ecoterapia / Musicoterapia / Do Yn /
 Outras. Quais?
O que estava sistematizado no início do
           2º semestre:
 Planejamento inicial, partindo das falas dos
  alunos;

O que trabalhamos com todas as turmas:
 Conceito de saúde (OMS);
 Conceito de doença;
 Conceito de problema;
 Equilíbrio bio-psico-social;
Próximos passos (apresentado aos alunos em 07/08/2012):
1º Grupo focal (08/08/2012)
2º Análise das falas obtidas nos grupos;
3º Planejamento das aulas / seminário;
4º Desenvolvimento das atividades;
5º Apresentação do seminário (05 e 06/12/2012)
E a partir de agora???
    Temos muito trabalho pela frente....
              Mãos à obra pessoal!!!
 Contamos com a participação de todos.
O sucesso do 11º seminário depende de
                nós!!!
Atividade realizada com todas as turmas da EJA em 07/08/2012)
E depois deste dia...
   Trabalhamos “Saúde” nas aulas de
todos os componentes curriculares, em
letras de músicas, tirinhas, charges,
propagandas, slides, filmes....
   Confiram   um   pouco   de   nossa
trajetória.
Trabalho com grupos
      focais:
Trabalhando com HQ
Trabalhando com Lendas
       Urbanas:
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Semana da EJA / Outubro de
           2012
Depois de tanto trabalho:
        os resultados...
Totalidades 1 e 2: Alimentação e saúde
                  Trabalho coordenado pela professora Sandra Müller

Totalidade 3: Benefícios da Atividade
 Física para a saúde
 Trabalho coordenado pelos professores Ana Elisabete, Amirtis Rezende e Marco Antônio

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Totalidade 5: Saúde e espiritualidade
  Trabalho coordenado pelas professoras Amirtis Rezende, Eliziane Cunha, Sônia Marques

                             Terapias complementares
Trabalho coordenado pelas professoras Amirtis Rezende, Eliziane Cunha, Sônia Marques

               Releitura da obra “Clássico
   de Medicina do Imperador Amarelo”
Trabalho coordenado pelas professoras Eliziane Cunha, Sônia Marques

Totalidade 6: O uso das TICs desequilibra
 o ser?
Trabalho coordenado pelos professores Eliege Moreira, Luis Augusto e Sônia Marques
Além da apresentação de
             trabalhos:
 Apresentações do coral;
 Poesias, músicas;
 Teatro;
 Dança;
 Mesa-redonda com profissionais da área da saúde;
 Oficinas e práticas de Reiki, cromoterapia, massoterapia,
  florais, mandalas, filtro dos sonhos...


                      Prestigie, participe...
             A equipe da EJA aguarda por você!!!
“O segredo da saúde da mente e
do corpo está em não lamentar o
passado, em não se afligir com o
futuro e em não antecipar
preocupações; mas está no viver
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  Buda

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11º seminário da eja

  • 1. 11º Seminário da EJA / 2012 Escola Neli Betemps
  • 2. Por que “saúde”?  Tema da Campanha da Fraternidade / 2012;  Um dos temas mais citados em trabalho de produção de texto desenvolvido pela totalidade 6 no 1º semestre;  Um dos problemas sérios enfrentados por grande parte da população mundial;  Direito fundamental do cidadão;
  • 3. Ações desenvolvidas 1º semestre /2012 Ensino a distância 23/05/2012 1­ O que você entende por saúde?  2­  O  que  você  considera  essencial  para  ter  uma  vida  saudável?  3­ O que você faz para manter sua saúde?  4­ Quando você adoece, o que costuma fazer:           Toma  chás;  Toma  remédio  por  conta  própria  (automedicação);  Vai  ao  médico;  Usa  remédios  sugeridos por parentes, amigos; Outros. Quais? 
  • 4. 5­  Estudos  indicam  que  nossos  pensamentos,  ações,  nosso estado emocional influenciam na saúde do corpo.  Você concorda com esses estudos? Justifica. 6­  Dentro  do  tema  saúde,  marque  as  alternativas  que  você acha importante que trabalhemos em aula: (   ) alimentação saudável                                  (   ) importância do sono (   ) benefícios da atividade física para a saúde (   ) sedentarismo  (   ) distúrbios alimentares                                (   ) dependência química  (   ) uso abusivo de medicamentos  (   ) obesidade  (   ) diabetes  (   ) hipertensão (   ) osteoporose   (   ) DSTs    (   ) exames preventivos  (  ) doenças da alma (depressão, ansiedade, síndrome do pânico, T.O.C,  transtorno bipolar...) (  )  terapias  complementares  (Reiki,  acupuntura,  cromoterapia,  meditação...) (   ) Outros . Quais? 
  • 5. Dados obtidos: Turma 30 Turma 40 Turma 41 Turma 50 Turma 60 1º Alimentação Alimentação Alimentação Alimentação Alimentação (9) (8) (14) (10) (12) 2º Importância Benefícios da Exames Doenças da alma Importância do do Sono atividade física preventivos (10) Sono (9) (6) (11) (9) 3º Benefícios da Doenças da alma Benefícios da Benefícios da Doenças da atividade física (6) atividade física atividade física alma (7) (9) (8) (9) 4º Dependência Dependência Importância do Importância do Dependência Química Química Sono Sono Química (7) (4) (8) (7) (8) 5º Doenças da Dsts Doenças da Dependência Obesidade alma (4) alma Química (6) (6) (8) (7) 6º Obesidade Exames Obesidade Uso abusivo de Hipertensão (5) preventivos (8) medicamentos (6) (3) (7)
  • 6.
  • 7. Falas significativas:  Saúde todos nós temos, mas algumas pessoas têm doenças, outras não.  Eu penso que as pessoas com saúde não tem nenhum problema. Sou fumante, o que já é um problema, poucas vezes consigo ter uma alimentação saudável, o que mais faço é caminhar bastante, pois no trabalho não paro e em casa, muito menos.
  • 8.  Quando não estou com problema de saúde, não faço nada.  Eu sofri com depressão, tomei vários remédios, por causa do meu emocional, perdia as forças, não saía nem pra rua, não tinha vontade de fazer nada.
  • 9. Ensino a distância de 04/07/2012 descrever MEDICINA COMPLEMENTAR: O termo Medicina Complementar é comumente usado para práticas médicas diversas da alopatia, ou medicina ocidental. 1)O que a Medicina Complementar significa para você? 1)Você acredita em outras formas de tratamento, que 2) não sejam prescritos por um médico? Justifica. 3)Cromoterapia é uma terapia complementar que utiliza cores. Você acredita que as cores interferem na nossa vida? Dê uma olhada na Internet.
  • 10. 4)Você se sente bem usando uma cor em especial? Qual? 5) Dentre os tipos de Terapias Complementares que existem, marque a que você gostaria de conhecer: Acupuntura / Tratamentos fitoterápicos (plantas medicinais) / Cromoterapia / Reiki / Homeopatia / Iridologia (cura pela íris dos olhos) / Reflexologia / Aromoterapia / Ecoterapia / Musicoterapia / Do Yn / Outras. Quais?
  • 11. O que estava sistematizado no início do 2º semestre:  Planejamento inicial, partindo das falas dos alunos; O que trabalhamos com todas as turmas:  Conceito de saúde (OMS);  Conceito de doença;  Conceito de problema;  Equilíbrio bio-psico-social;
  • 12. Próximos passos (apresentado aos alunos em 07/08/2012): 1º Grupo focal (08/08/2012) 2º Análise das falas obtidas nos grupos; 3º Planejamento das aulas / seminário; 4º Desenvolvimento das atividades; 5º Apresentação do seminário (05 e 06/12/2012)
  • 13. E a partir de agora??? Temos muito trabalho pela frente.... Mãos à obra pessoal!!! Contamos com a participação de todos. O sucesso do 11º seminário depende de nós!!! Atividade realizada com todas as turmas da EJA em 07/08/2012)
  • 14. E depois deste dia... Trabalhamos “Saúde” nas aulas de todos os componentes curriculares, em letras de músicas, tirinhas, charges, propagandas, slides, filmes.... Confiram um pouco de nossa trajetória.
  • 19.
  • 20. Semana da EJA / Outubro de 2012
  • 21. Depois de tanto trabalho: os resultados... Totalidades 1 e 2: Alimentação e saúde Trabalho coordenado pela professora Sandra Müller Totalidade 3: Benefícios da Atividade Física para a saúde Trabalho coordenado pelos professores Ana Elisabete, Amirtis Rezende e Marco Antônio Totalidades1,2 e 4: Mente em harmonia: corpo saudável Trabalho coordenado pelos professores Angelita Simoni, Luis Augusto e Sandra Müller
  • 22. Totalidade 5: Saúde e espiritualidade Trabalho coordenado pelas professoras Amirtis Rezende, Eliziane Cunha, Sônia Marques Terapias complementares Trabalho coordenado pelas professoras Amirtis Rezende, Eliziane Cunha, Sônia Marques Releitura da obra “Clássico de Medicina do Imperador Amarelo” Trabalho coordenado pelas professoras Eliziane Cunha, Sônia Marques Totalidade 6: O uso das TICs desequilibra o ser? Trabalho coordenado pelos professores Eliege Moreira, Luis Augusto e Sônia Marques
  • 23. Além da apresentação de trabalhos:  Apresentações do coral;  Poesias, músicas;  Teatro;  Dança;  Mesa-redonda com profissionais da área da saúde;  Oficinas e práticas de Reiki, cromoterapia, massoterapia, florais, mandalas, filtro dos sonhos... Prestigie, participe... A equipe da EJA aguarda por você!!!
  • 24. “O segredo da saúde da mente e do corpo está em não lamentar o passado, em não se afligir com o futuro e em não antecipar preocupações; mas está no viver sabiamente e seriamente o presente momento”. Buda