1. O texto apresenta exercícios sobre determinantes e pronomes em português. Pede-se para analisar palavras assinaladas em vários excertos de texto e preencher um quadro com a subclassificação gramatical. 2. São fornecidos nove excertos de texto com palavras assinaladas para análise. 3. Pede-se para identificar subclasses de quantificadores em excertos dos vários textos, como relativos, interrogativos, indefinidos, universais e numerais.

1. DETERMINANTES E PRONOMES - ACTIVIDADES
1. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.
Excertos do texto:
O domínio do dominó
Determinante Pronome
Subclasse
Olha o que eu laossepX!iertnocne
O ?iofeuq
Uma !ónimodedaçep
Isso não é apenas uma peça de dominó, pá!
Quantas peças de dominó é que tu conheces
assim?
É a peça (...) aquela por onde se começa…
Nunca tinha pensado nisso.
Eu adoro este .ogoj
Tive de ensinar os meus colegas…
(…) ninguém conhecia, imagina...
Ah, já me !aiceuqse
Uma ?axiac
Mas essa não é a caixa do dominó...
Esta ...otutitsbusmusanepaé
Tens cá uma !atal
Até te !avonaxiacamuiejnarra
Mas não é a caixa (…) como eu queria.
(...) não fica tudo arrumadinho...
(…) arrumadinho como eu queria!
As ...raçnadamacifétasaçep
Olha para isto!
Eu ...racnirbaavatse
És um !ogidetós,orietif
Não, o fiteiro aqui és tu que te pões logo a
fazer cara de coitadinho.
Dá-me ...axiacaál
E não voltes a enganar-me assim, ouviste?
Eu ...ivuoeuqoralc,ivuo
Sou um aldrabão da pior espécie!

2. 2. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.
Excertos do texto:
Quem é que precisa do detective?
Determinante Pronome
Subclasse
Não havia meio de descobrir o que se
passara.
X demonstrativo
Que ocorrera um roubo naquela loja, isso
todos sabiam.
(...) como acontecera, isso já era mais difícil!
Diz (...) que lhe roubaram três bolas...
Como eram essas bolas de futebol?
Como aquelas ?otnacoaila
E como é que sabe que lhas roubaram?
Faltam-me três iguais àquelas, porque...
Mas (…) essas ninguém as quer!
Estragam-se muito depressa, não têm a
mesma qualidade…
(…) comentou o detective, começando a
sentir-se aborrecido.
O perfume é o mesmo que aquele ali?
Apressou-se a ir buscar um frasco…
(…) detective que até se arrepiou com o
cheiro.
Tem a certeza de que este perfume é…
…este perfume é o mesmo que lhe
roubaram?
A senhora irritou-se .átseoralc,
Se alguém quer comprar, vamos ver…
(…) não está à espera que lhe dê dois oitos,
não acha?
(…) faço isso há tantos anos!
Onde é que está esse ?otag
(…) percebendo que ninguém tinha
arrombado a porta…
O detective não se .uexem
Queria resolver aquela embrulhada e fugir…
Trazia um desses sacos de plástico…
Olha o …iertnocneueeuq
(…) fechando o mesmo caderninho de
apontamentos…
(caderninho de apontamentos) que abrira ao
entrar.
Tinha (…) aquele terrível cheiro de perfume!

3. 3. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.
Excertos do texto:
Com quem vou à festa, afinal?
Determinante Pronome
Subclasse
Então, quem é que vai com-migo? Não se
diz assim, é comigo!
X pessoal
(com + migo)
Não é com tu! É contigo.
… então vou com-vós (…) não!, vou
convosco!
Acredita em mim, Ana…
(…) o Tomás, ele vai gozar contigo…
Ele já me fez isso, estou a falar a sério!
(fez-me) A mim, que sou a irmã dele…
(…) imagina o que te vai fazer a ti,
priminha!
Não podes levá-la contigo?
(…) vais ter de arranjar outra companhia,
porque não vais connosco.
Já percebi! Estão a deixar-me para trás!
Nunca se preocupam comigo!
Vá, venham comigo.
Deixo-te na casa da Teresa, Filipa.
(…) Ana, promete que te vais portar muito
bem!
Nem me vais reconhecer!
Vou provar-vos que sou a melhor…
E, às pessoas (…) vou mostrar-lhes como
já sou crescida!!!
No que eu me fui meter…!

4. 4. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.
Excertos do texto:
À procura do ouro…
Determinante Pronome
Subclasse
…) alguém descobriu ouro na gruta do
bosque
X indefinido
(…) mas ninguém tinha a certeza…
(…) se alguém quisesse fazê-lo, teria de
falar…
Ora, ninguém fora contactado…
Tudo o que se dizia era estranho…
Dizia que alguém tirara da gruta ouro
suficiente…
Ninguém pareceu acreditar, mas…
(…) os resultados, ninguém ficou a saber.
(…) uma mentira inventada por alguém
com alma de diabo.
Mas poucos foram os que pensaram nessa
hipótese.
O ambiente de mistério continuava a visitar
as cabeças de todos.
Diz-se (…) que ninguém se atreve a
duvidar…
(…) os contos que (…) enchem o imaginário
de todos…

5. 5. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.
Excertos do texto:
O erro gramatical sistemático
Determinante Pronome
Subclasse
Nada parecia perturbar o ambiente… X indefinido
(…) as histórias têm esta mania de fazer
sempre acontecer...
Não façam essas !sarac
um erro gramatical (…)! Até parece que
nunca viram nenhum…!
Ia um cão (por a) pela rua abaixo…
Apressou-se a (meter ela) metê-la
…metê-la (em a) na boca…
(…) correu até chegar (a o) ao portão.
(…) fez logo uma festa na cabeça (de o)
do cão,…
Queria dar (a aquele) àquele cão uma
coisa especial!
E agarrou (em um) num biscoito …
… e (deu ele) deu-o oãcoa
deu-o (a o) ao .oãc
(…) e lá foi (por a) pela rua abaixo…
(…) achou que o melhor era (lavar ela)
lavá-la.
(…) ia encontrar alguém que varresse os
erros…
(…) e pusesse tudo outra vez como devia
ser.

6. 6. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.
Excertos do texto:
A festa surpresa
Determinante Pronome
Subclasse
Ninguém falava alto na sala de aula… X indefinido
Vamos lá a saber: quem é que disse isso?
Onde ?mavatseeuqé
... ficaram aqui?! A fazer o quê?
(Ficámos à espera…) De quê?
Eu não estava à espera de nada!
Mas então, para que é que ficaram?
Quem ?lauqzidemeuqé
Já estou farta de vos !…rivuo
Quem é que vos disse para não dizerem
nada?
Dizes-me quem ?iuR,iof
(…) ia acontecer aqui alguma coisa. O que
era?
(…) o tal acontecimento sucedeu…
(…) sucedeu mesmo naquele instante.
(…) tinham uma prenda. Sabem qual?
Quem quer uma fatia de bolo?

7. 7. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.
Excertos do texto:
A reviravolta do mocho
Determinante Pronome
Subclasse
Não era um mocho culto e que gostasse de
ensinar tudo o que sabia...
X indefinido
(…) uma hiena de quem se diz ser uma
criatura…
(…) uma criatura que ri de tudo…
(…) outros animais, dos quais ainda não
se falou…
(…) só lhes !atsesiamavatlaf
Andava tudo …otsopsidlam
(…) ninguém lhes dissera que o mocho
era assim.
(…) vinha o mocho a sair de casa e a hiena
a sair da sua…
Ela, trocista, fez logo das suas.
(…) riu-se do mocho, dizendo-lhe que já
sabia…
(dizendo-lhe que já sabia) que ele não era
um verdadeiro mocho.
Este, surpreendido, rabujou um bocado…
(…) fazendo ver ao mocho como ele era
esquisito.
Depois, cada um seguiu o seu caminho…
(…) nada podia sossegar o mocho, tal foi a
raiva que sentiu.
Quem é ela para se rir assim de mim?
Goza com a minha .arugif
E se eu me risse da sua?
(…) o mocho não contava era que aquele
episódio o incomodasse…
Há quem diga que isso aconteceu…
(...) os mochos vêm todos para a floresta
com uma missão. Sabem qual?
Que diriam os pais se o vissem?
Mocho que não segue o caminho certo
devia ser banido...
Já nem pensava na hiena, da qual se
esquecera…
Durante dias e dias, ninguém o viu.
As últimas tocas que estavam por
vender…
missões (…) nem sempre assim tão
importantes como aquela, mas têm.
A esta coubera-lhe a missão de se rir do
mocho...
(…) rir do mocho para o pôr no seu lugar.

8. 8. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.
Excertos do texto:
Tanto Afonso!!!
Determinante Pronome
Subclasse
Eu laossepX.ameuqsemuzif
Nem penses, é meu!
Podias ser boazinha e dares-me uma
ajuda.
O meu está esquisito, não me ajuda...
Que grande confusão que tu para aqui
fizeste!
Qual ?aiediautaare
Depois não sabes quem são, claro!
Ora vê o meu .ameuqse
... o primeiro rei de Portugal. É o meu
preferido!
(…) o Povoador, que mandou povoar os
territórios.
Quem ?odrogieretseé
Foi a minha forma de o memorizar.
Porque é que desenhaste aqui um prato
de massa?
É mais fácil lembrar-me depois.
A seguir vem o meu preferido.
D. Dinis, o Lavrador, que mandou
plantar…
Lembras-te da história de Pedro e Inês?
Como é que me podia esquecer?
Foi D. Afonso IV que a mandou matar…
(…) quando D. Pedro subiu ao trono era
um homem triste…
Pus aqui este .olobmís
O teu esquema é excepcional!
Esse !rodartsuliossonoé

9. 9. Dos vários textos, tens aqui excertos onde podes encontrar
quantificadores. Identifica as subclasses a que pertencem. Repara no
exemplo.
Relativo Interrogativo Indefinido Universal Numeral
Não vês que tem seis pontinhos de
cada lado?
X
Quantas peças de dominó é que tu
conheces assim?
Todas as peças de dominó são
únicas…
Diz (…) que lhe roubaram três
bolas…
Diz (…) que lhe roubaram (…) dois
frascos de perfume…
Diz (…) que lhe roubaram (…)
quarenta e quatro velas de
aniversário.
Faltam-me três iguais àquelas…
(…) porque tenho outras bolas
bem diferentes.
(…) faço isso há tantos anos!
A verdade é que nenhum ouro
aparecera à venda…
(…) teria de falar com qualquer
um dos negociantes da aldeia.
(…) com um certo toque de
mistério!
(ouro suficiente) para sustentar
qualquer país.
Certos homens, pelo sim, pelo
não…
(…) quantos meninos estavam na
sala?
Qualquer pessoa teria percebido
que não passava de uma
mentira…
Deve haver uma razão para tanto
mistério…
(…) ouviram dizer que ia acontecer
aqui alguma coisa.
Era uma vez um mocho cujo feitio
era terrível!
hiena (…) cuja sapiência deixa
muito a desejar.
Ninguém lhes dissera que
qualquer animal poderia entrar por
ali…
Ora certo dia, vinha o mocho a sair
de casa…
Certo dia, ao acordar, encontrou
um grande livro…