O documento descreve o sistema de gestão de aprendizagem Moodle. Explica que o Moodle permite a criação de ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa e é utilizado em dezenas de milhares de sites em todo o mundo. Também fornece detalhes sobre como o Moodle tem sido implementado em escolas portuguesas.

1. WORKSHOP MOODLE Ramada, 28 de Outubro de 2008 José Carlos Marques

2. MOODLE? Moodle? M odular O bject- O riented D ynamic L earning E nvironment O conceito foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas. O sistema tem vindo a evoluir desde 1999, apoiado por uma comunidade global de desenvolvimento, e foi já traduzido em mais de 61 línguas . Os sites que utilizam o Moodle rondam as dezenas de milhar, e os utilizadores as centenas de milhar no mundo inteiro. É um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual. Sistema de gestao da aprendizagem - Learning Management System assenta no trabalho colaborativo. Mais informações: http://noniob.fc.ul.pt/plataforma/course/view.php?id=45 In: http://pt.wikipedia.org/wiki/Moodle

3. MOODLE NAS ESCOLAS O Moodle nas escolas assenta num percurso que se resume em 4 fases: Fundação (Julho 2005) criação do moodle.crie. Apresentação aos parceiros e à comunidade educativa. Desenvolvimento de formação, de projectos e de grupos de trabalho ou de espaços de comunidade educativa. Divulgação (Janeiro 2006) - através da criação de moodles nos Centros de Competência, no trabalho do uso educativo das TIC nas escolas, que possam ser utilizados como espaços de apoio e formação no âmbito das actividades dos Centros de Competência, mas também de primeiro nascimentos de espaços moodle dos centros de formação de professores, das associações de escolas.

4. MOODLE NAS ESCOLAS O Moodle nas escolas assenta num percurso que se resume em 4 fases: Disseminação (previsto 2º e 3º período 2005/2006) - pela criação voluntária de sistemas por dinamizadores do uso das TIC, designadamente nos Centros de Formação ou escolas pioneiras, cujo crescimento de utilização ou interesse de diferenciação levem à criação de moodles próprios. Generalização (prev 2º e 3º período 2006/2007) - com a disponibilização de um serviço moodle para cada escola interessada, a cargo da FCCN - Fundação para a Computação Científica Nacional, a solicitação da CRIE e no quadro do acordo de colaboração entre o Ministério da Educação e aquela fundação, pioneira na disponibilização de Internet às escolas do ensino básico e secundário. In: http://moodle.crie.min-edu.pt/mod/resource/view.php?id=10074

5. MOODLE DA NOSSA ESCOLA A plataforma Moodle que utilizamos está inserida nos servidores do Centro de Competências CRIE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Endereço: http://agvsantana.crie.fc.ul.pt

6. MOODLE DA NOSSA ESCOLA - NÚMEROS Estatística: Entre 29 de Janeiro de 2008 e 9 de Outubro de 2008 contabilizam-se 10 540 ; Estão registados 535 utilizadores (140 professores); 5 Administradores; Listagem de registos de 77563 ; Área mais activa é o Apoio ao Professor .

7. MOODLE DA NOSSA ESCOLA - NÚMEROS Apoio ao professor:

8. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Organização dos conteúdos:

9. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Organização dos conteúdos: Área de Registo / entrada a documentos e informação internas.

10. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Organização dos conteúdos: Menu principal – Informações de acesso livre.

11. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Organização dos conteúdos: Lista de Feeds / RSS – Informações de um site que subscrevemos e que se actualiza automaticamente.

12. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Organização dos conteúdos:

13. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Área Principal Informações sobre a escola, destaques e informações importantes

14. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Disciplinas

15. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Grupo de Disciplinas Áreas de trabalho, de informações (ou outras), que podem ter acessor restrito, com palavra-chave ou livre. Cada uma das áreas pode subdividir-se.

16. MOODLE DA NOSSA ESCOLA

17. MOODLE DA NOSSA ESCOLA

18. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Acesso – Corresponde à zona de autenticação / entrada na paltaforma.

19. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Acesso – Corresponde à zona de autenticação / entrada na paltaforma. Uma vez feito o acesso o aspecto desta informação altera-se para:

20. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Acesso – Corresponde à zona de autenticação / entrada na paltaforma. Uma vez feito o acesso o aspecto desta informação altera-se para:

21. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Blocos – Código HTML (base das páginas WEB). Para quem não sabe escrever o código pode usar um editor (FrontPage, Dreamweaver, etc) e utilizar a ferramenta WYSIWYG

22. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Calendário – Permite marcar data importantes ou eventos: Eventos globais Eventos da disciplina Eventos de grupo Eventos do utilizador

23. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Bloco Eventos – Datas dos eventos mais próximos (acaba por ser um complemento do calendário). Bloco Utilizadores – Indica os utilizadores activos ou que acederam / visitaram a plataforma.

24. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Bloco HTML Personalizado – Contador de visitas “ClusterMaps”.

25. TAREFA 1 – Alterar o perfil

26. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Acesso – Corresponde à zona de autenticação / entrada na paltaforma. Uma vez feito o acesso o aspecto desta informação altera-se para:

27. MOODLE DA NOSSA ESCOLA Acesso – Corresponde à zona de autenticação / entrada na paltaforma. Uma vez feito o acesso o aspecto desta informação altera-se para:

28. TAREFA 2 – Registar alunos / Criar contas

29. TAREFA 2 – Registar alunos / Criar contas Notas: Para testar, crie uma conta fantasma : Crie um email no 10 Minute Mail (Pesquisa no Google) No registo identifique-se como: Nome: "Teste" Apelido: o vosso apelido ex. Marques Criar conta de utilizador:

30. TAREFA 2 – Registar alunos / Criar contas Criar conta de utilizador:

31. TAREFA 2 – Registar alunos / Criar contas Criar conta de utilizador:

32. TAREFA 2 – Registar alunos / Criar contas Criar conta de utilizador: Siga as restantes instruções!

33. TAREFA 2 – Registar alunos / Criar contas Sugestões: Se optar por registar os seus alunos deverá sugerir que o seu Nome de Utilizador seja 6Fn01 para evitar que se esqueçam do acesso, onde 6F é o ano e a turma e n01 o seu número. Pode optar por ter a sua área sem registo de alunos. Apesar das limitações, o aluno consegue entrar na área do seu professor através de uma palavra chave que lhe é fornecida. Verifique se nenhum outro professor do conselho de Turma criou ou pretende criar uma área de trabalho de alunos pois caso isso acontece haverá duplos registos e erros de acesso. Alunos sem email? Onde criar:

34. RECURSOS ON-LINE http://nonio.fc.ul.pt/

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36. RECURSOS ON-LINE http://noniob.fc.ul.pt/plataforma/