O documento fornece instruções para o acesso e uso de um portal de atividades online, incluindo o cadastro de usuários e criação de webquests. Os usuários são orientados a preencher campos obrigatórios, usar ferramentas de edição e organizar as informações das atividades. Além disso, são apresentadas as abas para organizar tarefas, processos, avaliação e conclusão, com ênfase na importância da revisão e compartilhamento do trabalho final com os alunos.

1. GUANANGA JOSE
2DO SISTEMAS

2. Se você entrou neste
site, clique no quadro
amarelo para ir ao
portal novo.

3. Se você ainda não cadastrou,
solicite uma conta de usuário.

4. Após preencher, enviar e aguardar a confirmação no e-mail.
É importante anotar os dados.

5. Se você recebeu a confirmação no seu e-mail, logue aqui com seus
dados. OBS: Lembre de olhar no spam.

6. Aqui você irá criar
sua webquest
Sempre que necessitar, você poderá ver, editar ou
apagar suas atividades, mesmo as que já terminou.

7. Escolha um dos modelos abaixo clicando no círculo. Se desejar visualizar o
modelo, clique na imagem. Após a escolha do layout, clique em enviar.

8. Preencha os campos com asterisco
vermelho, e clique em “enviar”

9. Este é apenas um modelo da tela anterior preenchida.

10. Professor, aqui na aba introdução, você colocará as informações básicas relacionadas
com a sua temática que despertará o interesse do aluno em prosseguir na aba tarefas.

11. Aqui também poderá incluir imagem. Esta
você não poderá formatá-la. Deve ser
uma imagem pequena em formato JPEG.
Para colocar uma imagem e ter acesso a
ela, escolha o ícone da “árvore”.
Observe que existem várias ferramentas de edição, disponíveis para a formatação do
texto. Elas tem as mesmas funções que um editor de texto tipo writer e word. Após
terminar, clique em enviar.

12. Esta é a aba tarefas. Ela deve ser
interessante e instigar a curiosidade do aluno
em dar continuidade.

13. Se você quiser visualizar as abas já terminadas, clique em menu usuario (onde
está a seta vermelha) e vá em vê, editar ou apagar algumas das minhas atividades.

14. Aqui, poderá visualizar o que foi elaborado em “entrar”. Se optar para
“completar”, irá dar continuidade nas abas que ainda não terminou. Caso
deseja “editar”, vá até a página que pretende.

15. Para lincar, selecione a palavra e
vá até este ícone para colocar o
endereço de internet. Veja no
próximo slide.
Esta é a aba processo. Aqui você vai apresentar os passos que os alunos terão que percorrer
para desenvolver a tarefa. Quanto mais detalhado, melhor. Poderá também sugerir de que
forma os alunos deverão organizar as informações que serão reunidas.
Os endereços de internet, serão inseridos nesta aba e alguma palavra, se preferir, lincar no
texto, observe como poderá ser feito na seta acima.

16. Aqui, você coloca o
endereço da internet
Agora, é só
inserir.

17. Na aba avaliação, poderá inserir alguns critérios como por exemplo,
participação, trabalho em equipe, coesão e coerência do texto elaborado,
desempenho individual ou da equipe, organização do trabalho e da
informação, enfim, avaliar o trabalho que será desenvolvido pelo aluno.

18. Na aba conclusão, você mostrará o que foi aprendido com sugestões para
mais aprendizagem.

19. Esta página indica que todas as abas do seu trabalho foram editadas e postadas.
Mostra o link que poderá ser disponibilizado em um blog ou enviar para o e-mail
dos alunos. Ele deve ser copiado e colado para não ficar com erro.

20. Este é o endereço que aparecerá na web.
Agora é só disponibilizar para os alunos
para que eles realizem a atividade.
Aqui, já está tudo
terminado. Mas antes,
teste acessando os links e
revise o seu texto.
Bom trabalho.
GT Formação
SEDUC/CTAE
3218-1399

21. Este é o endereço que aparecerá na web.
Agora é só disponibilizar para os alunos
para que eles realizem a atividade.

22. Este é o endereço que aparecerá na web.
Agora é só disponibilizar para os alunos para que eles
realizem a atividade.