SlideShare uma empresa Scribd logo
Uso e abuso da Estatística «Há três espécies de mentiras: as mentiras, as mentiras abomináveis e as mentiras estatísticas»  Mark Twain
Atitude crítica Os dados estatísticos podem ser manipulados com determinados objectivos, comerciais, sociais, políticos, e apresentados de forma a fazer crer na mensagem que se deseja promover. Com efeito, mesmo sendo correctos, os dados estatísticos podem ser usados de uma forma sensasionalista ou confusa, dando origem a interpretações erradas.  É necessário manter uma atitude vigilante e crítica face às mensagens estatísticas com que, frequentemente, nos deparamos.
Exemplo 1 O gerente de uma fábrica de sapatos  queria ser promovido e, por isso,  decidiu apresentar ao Conselho de Administração da empresa um relatório de evolução de vendas do ano findo. Elaborou o seguinte gráfico: Analisando o gráfico, achou que não conseguia impressionar favoravelmente a Administração. Então, com base nos mesmos dados, utilizou um “truque” que lhe permitiu obter um gráfico completamente diferente.
Exemplo 2 O director de programas do canal A de uma televisão anuncia um aumento de audiência em relação ao canal B da mesma televisão.. Para evidenciar este sucesso, utilizou os seguintes gráficos:   A informação é imparcial?
Exemplo 3 Dois jornais locais apresentam de forma  diferente o aumento da percentagem de votos no partido A nas últimas eleições.
Exemplo 4 O jornal afecto ao partido SOM (Somos Os Melhores)publicou uma sondagem na qual esse partido aparece em primeiro lugar. No rodapé, aparece em nota:    “Sondagem executada segundo as mais recentes técnicas estatísticas, aplicada a uma amostra dos nossos assinantes”.   Aprecie, justificando, o grau de confiança a ter nessa sondagem.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Definição da Pergunta de Pesquisa (Oficina)
Definição da Pergunta de Pesquisa (Oficina)Definição da Pergunta de Pesquisa (Oficina)
Definição da Pergunta de Pesquisa (Oficina)
Felipe Pereira
 
América Latina
América LatinaAmérica Latina
América Latina
João Lima
 
Acabei o Ensino Médio, e agora?
Acabei o Ensino Médio, e agora?Acabei o Ensino Médio, e agora?
Acabei o Ensino Médio, e agora?
pibidcsoufrgs
 
Exercícios complementares
Exercícios complementaresExercícios complementares
Exercícios complementares
Vídeo Aulas Apoio
 
Análise o primo basílio
Análise   o primo basílioAnálise   o primo basílio
Análise o primo basílio
Vanessa Matos
 
Modelo exemplo de projeto de intervenção
Modelo exemplo de projeto de intervençãoModelo exemplo de projeto de intervenção
Modelo exemplo de projeto de intervenção
Claudilena Araújo
 
As estruturas e os comportamentos demográficos (1).ppt
As estruturas e os comportamentos demográficos (1).pptAs estruturas e os comportamentos demográficos (1).ppt
As estruturas e os comportamentos demográficos (1).ppt
Ilda Bicacro
 
Geografia c 12
Geografia c 12Geografia c 12
Geografia c 12
Ilda Bicacro
 
História de Mato Grosso - parte 02
História de Mato Grosso - parte 02História de Mato Grosso - parte 02
História de Mato Grosso - parte 02
HisrelBlog
 
2 metodostec-aula-02--tipos de pesquisa e método cientifico
2 metodostec-aula-02--tipos de pesquisa e método cientifico2 metodostec-aula-02--tipos de pesquisa e método cientifico
2 metodostec-aula-02--tipos de pesquisa e método cientifico
Maria Luiza Morais
 
Japão
JapãoJapão
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimentoPaíses desenvolvidos vs países em desenvolvimento
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento
lidia76
 
Paisagens naturais da europa
Paisagens naturais da europaPaisagens naturais da europa
Paisagens naturais da europa
recoba27
 
Literatura brasileira na década de 1980
Literatura brasileira na década de 1980Literatura brasileira na década de 1980
Literatura brasileira na década de 1980
Christian Costa
 
Slide 1 - Regionalização do Brasil
Slide 1 - Regionalização do BrasilSlide 1 - Regionalização do Brasil
Slide 1 - Regionalização do Brasil
Laisa Cabral Caetano
 
Quincas Borba
Quincas BorbaQuincas Borba
Quincas Borba
Cláudia Heloísa
 
Sandra rodrigues 13
Sandra rodrigues 13Sandra rodrigues 13
Sandra rodrigues 13
Sandra Rodrigues
 
As duas europa: resquícios da guerra fria
As duas europa: resquícios da guerra friaAs duas europa: resquícios da guerra fria
As duas europa: resquícios da guerra fria
Bruno Lima
 
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Cleide Magáli dos Santos
 
Novo ensino Médio
Novo ensino Médio Novo ensino Médio
Novo ensino Médio
Messias Freire
 

Mais procurados (20)

Definição da Pergunta de Pesquisa (Oficina)
Definição da Pergunta de Pesquisa (Oficina)Definição da Pergunta de Pesquisa (Oficina)
Definição da Pergunta de Pesquisa (Oficina)
 
América Latina
América LatinaAmérica Latina
América Latina
 
Acabei o Ensino Médio, e agora?
Acabei o Ensino Médio, e agora?Acabei o Ensino Médio, e agora?
Acabei o Ensino Médio, e agora?
 
Exercícios complementares
Exercícios complementaresExercícios complementares
Exercícios complementares
 
Análise o primo basílio
Análise   o primo basílioAnálise   o primo basílio
Análise o primo basílio
 
Modelo exemplo de projeto de intervenção
Modelo exemplo de projeto de intervençãoModelo exemplo de projeto de intervenção
Modelo exemplo de projeto de intervenção
 
As estruturas e os comportamentos demográficos (1).ppt
As estruturas e os comportamentos demográficos (1).pptAs estruturas e os comportamentos demográficos (1).ppt
As estruturas e os comportamentos demográficos (1).ppt
 
Geografia c 12
Geografia c 12Geografia c 12
Geografia c 12
 
História de Mato Grosso - parte 02
História de Mato Grosso - parte 02História de Mato Grosso - parte 02
História de Mato Grosso - parte 02
 
2 metodostec-aula-02--tipos de pesquisa e método cientifico
2 metodostec-aula-02--tipos de pesquisa e método cientifico2 metodostec-aula-02--tipos de pesquisa e método cientifico
2 metodostec-aula-02--tipos de pesquisa e método cientifico
 
Japão
JapãoJapão
Japão
 
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimentoPaíses desenvolvidos vs países em desenvolvimento
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento
 
Paisagens naturais da europa
Paisagens naturais da europaPaisagens naturais da europa
Paisagens naturais da europa
 
Literatura brasileira na década de 1980
Literatura brasileira na década de 1980Literatura brasileira na década de 1980
Literatura brasileira na década de 1980
 
Slide 1 - Regionalização do Brasil
Slide 1 - Regionalização do BrasilSlide 1 - Regionalização do Brasil
Slide 1 - Regionalização do Brasil
 
Quincas Borba
Quincas BorbaQuincas Borba
Quincas Borba
 
Sandra rodrigues 13
Sandra rodrigues 13Sandra rodrigues 13
Sandra rodrigues 13
 
As duas europa: resquícios da guerra fria
As duas europa: resquícios da guerra friaAs duas europa: resquícios da guerra fria
As duas europa: resquícios da guerra fria
 
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
 
Novo ensino Médio
Novo ensino Médio Novo ensino Médio
Novo ensino Médio
 

Mais de Cristina Graça

Probabilidades
ProbabilidadesProbabilidades
Probabilidades
Cristina Graça
 
O ciclo lunar e as fases da lua
O ciclo lunar e as fases da luaO ciclo lunar e as fases da lua
O ciclo lunar e as fases da lua
Cristina Graça
 
estatística-comparaçao medidas localizacao
estatística-comparaçao medidas localizacaoestatística-comparaçao medidas localizacao
estatística-comparaçao medidas localizacao
Cristina Graça
 
Seminario EtnomatemáTica Ana G
Seminario EtnomatemáTica Ana GSeminario EtnomatemáTica Ana G
Seminario EtnomatemáTica Ana G
Cristina Graça
 
Estudos
EstudosEstudos
MatemáTicas Em Verso
MatemáTicas Em VersoMatemáTicas Em Verso
MatemáTicas Em Verso
Cristina Graça
 
Geometria Sona
Geometria SonaGeometria Sona
Geometria Sona
Cristina Graça
 

Mais de Cristina Graça (7)

Probabilidades
ProbabilidadesProbabilidades
Probabilidades
 
O ciclo lunar e as fases da lua
O ciclo lunar e as fases da luaO ciclo lunar e as fases da lua
O ciclo lunar e as fases da lua
 
estatística-comparaçao medidas localizacao
estatística-comparaçao medidas localizacaoestatística-comparaçao medidas localizacao
estatística-comparaçao medidas localizacao
 
Seminario EtnomatemáTica Ana G
Seminario EtnomatemáTica Ana GSeminario EtnomatemáTica Ana G
Seminario EtnomatemáTica Ana G
 
Estudos
EstudosEstudos
Estudos
 
MatemáTicas Em Verso
MatemáTicas Em VersoMatemáTicas Em Verso
MatemáTicas Em Verso
 
Geometria Sona
Geometria SonaGeometria Sona
Geometria Sona
 

Último

Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdfos-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
GiselaAlves15
 
Biologia - Jogos da memória genetico.pdf
Biologia - Jogos da memória genetico.pdfBiologia - Jogos da memória genetico.pdf
Biologia - Jogos da memória genetico.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmenteeducação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
DeuzinhaAzevedo
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
ssuser701e2b
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
CarinaSoto12
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Luana Neres
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 

Último (20)

Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdfos-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
 
Biologia - Jogos da memória genetico.pdf
Biologia - Jogos da memória genetico.pdfBiologia - Jogos da memória genetico.pdf
Biologia - Jogos da memória genetico.pdf
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmenteeducação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 

Uso E Abuso Da EstatíStica

  • 1. Uso e abuso da Estatística «Há três espécies de mentiras: as mentiras, as mentiras abomináveis e as mentiras estatísticas» Mark Twain
  • 2. Atitude crítica Os dados estatísticos podem ser manipulados com determinados objectivos, comerciais, sociais, políticos, e apresentados de forma a fazer crer na mensagem que se deseja promover. Com efeito, mesmo sendo correctos, os dados estatísticos podem ser usados de uma forma sensasionalista ou confusa, dando origem a interpretações erradas. É necessário manter uma atitude vigilante e crítica face às mensagens estatísticas com que, frequentemente, nos deparamos.
  • 3. Exemplo 1 O gerente de uma fábrica de sapatos queria ser promovido e, por isso, decidiu apresentar ao Conselho de Administração da empresa um relatório de evolução de vendas do ano findo. Elaborou o seguinte gráfico: Analisando o gráfico, achou que não conseguia impressionar favoravelmente a Administração. Então, com base nos mesmos dados, utilizou um “truque” que lhe permitiu obter um gráfico completamente diferente.
  • 4. Exemplo 2 O director de programas do canal A de uma televisão anuncia um aumento de audiência em relação ao canal B da mesma televisão.. Para evidenciar este sucesso, utilizou os seguintes gráficos:   A informação é imparcial?
  • 5. Exemplo 3 Dois jornais locais apresentam de forma diferente o aumento da percentagem de votos no partido A nas últimas eleições.
  • 6. Exemplo 4 O jornal afecto ao partido SOM (Somos Os Melhores)publicou uma sondagem na qual esse partido aparece em primeiro lugar. No rodapé, aparece em nota:   “Sondagem executada segundo as mais recentes técnicas estatísticas, aplicada a uma amostra dos nossos assinantes”.   Aprecie, justificando, o grau de confiança a ter nessa sondagem.