O documento discute três situações em que um aluno tirou 8 em testes de estatística e como ele poderia explicar a nota ao pai, dependendo das notas dos colegas. Ele usa os conceitos de média, mediana e moda para comparar sua nota.

1. Estatística Média, Moda e Mediana UFCD 1 Organização, análise de informação e probabilidades

2. Como dizer ao meu pai que tive 8 a matemática? 2 Formadora ANA GRAÇA

3. O teste de estatística não correu muito bem, tive 8. Como dar a notícia ao meu pai? Bom também o resto das notas da turma não foram famosas. Somos 10 e os resultados foram catastróficos! 3 Formadora ANA GRAÇA

4. Formadora ANA GRAÇA 4 Reparem só. O géniozinho teve 19, é claro, mas não sendo ele houve um 10, quatro 9 e três 2. Bom a moda é 9 e a mediana é também 9, mas se calcular a média (8+19+10+4*9+3*2)/10=7,9. Direi então ao meu pai que mesmo assim estou acima da média.

5. Formadora ANA GRAÇA 5 Mais um 8. Mas desta vez as notas são: 2,3,4,5,7,8 (eu), 9,9,18 e 19 (o génio). Já calculei a média, mas desta vez é 8,4; estou abaixo da média; e a moda é 9. Felizmente só 4 colegas tiveram melhor nota que eu, e 5 tiveram nota pior que a minha. Direi então ao meu pai que estou acima da mediana.

6. Formadora ANA GRAÇA 6 Não tenho mesmo sorte nenhuma. Estou sempre no 8. Deve ser culpa do prof! Desta vez as questões eram tão difíceis que houve três 7! Os outros tiveram 19 (sempre o mesmo), 18, 12,11,10 e 2 (também sempre o mesmo). Já calculei a média mas é 10,1. Não tenho sorte, tenho menos. Desta vez há 5 colegas com nota melhor que a minha! Já não posso contar com a mediana!. Felizmente houve os três colegas do 7 e por isso a moda é 7.

7. Desta vez direi ao meu pai que estou acima da moda, e espero que ele não saiba as diferenças entre média, mediana e moda. 7 Formadora ANA GRAÇA