O documento contém 6 questões de português com diferentes textos e perguntas. As questões abordam tópicos como conectivos, concordância verbal, regência nominal e adequação da norma culta.
O documento apresenta questões de português sobre regência verbal e nominal e uso do acento grave (crase), com respostas e justificativas. Aborda temas como concordância verbal, emprego de preposições e ocorrência do sinal de crase.
Este documento fornece 15 questões de múltipla escolha sobre língua portuguesa, cobrindo tópicos como regência verbal, concordância, pontuação e escolha lexical. As questões vêm acompanhadas de alternativas para escolha.
O documento trata de um texto literário de Machado de Assis que discute a interpretação literal de uma lei municipal que proíbe o entrudo. O autor reflete sobre as dificuldades de aplicar a lei de forma literal e sobre a necessidade de considerar a tradição popular e a liberdade dos cidadãos.
O documento apresenta 10 questões sobre pontuação e uma questão sobre ortografia e acentuação extraídas de provas do TRT/PE e TRT/RJ. As questões abordam tópicos como emprego de vírgulas, travessões e parênteses, e a correção da pontuação em diferentes frases.
O documento apresenta 7 questões sobre semântica que analisam diferentes aspectos linguísticos como polissemia, ambiguidade, termos denotativos e conotativos. As questões pedem para identificar estratégias usadas em um cartum, analisar o sentido de frases, escolher alternativas que completam corretamente outras frases e assinalar itens com determinadas características linguísticas.
1) O documento apresenta exercícios de português para concursos públicos, abordando questões de regência verbal, concordância nominal e verbal, pontuação e estrutura sintática.
2) As questões incluem escolha de alternativas corretas para preencher lacunas em frases, identificação de erros gramaticais e de pontuação, e seleção da alternativa correta para substituir termos em frases.
3) Os exercícios visam avaliar conhecimentos de regras gramaticais e habilidades de anál
Este documento apresenta um simulado de 200 questões de português dividido em duas partes. A primeira parte contém 10 questões objetivas sobre regência verbal, concordância, classes de palavras e pontuação. O documento fornece o gabarito das respostas no final.
O documento contém 10 questões de língua portuguesa sobre gramática e concordância verbal e nominal. As questões abordam tópicos como plural de substantivos compostos, concordância entre sujeito e verbo, regência de verbos, emprego de crase e acentuação gráfica.
O documento apresenta questões de português sobre regência verbal e nominal e uso do acento grave (crase), com respostas e justificativas. Aborda temas como concordância verbal, emprego de preposições e ocorrência do sinal de crase.
Este documento fornece 15 questões de múltipla escolha sobre língua portuguesa, cobrindo tópicos como regência verbal, concordância, pontuação e escolha lexical. As questões vêm acompanhadas de alternativas para escolha.
O documento trata de um texto literário de Machado de Assis que discute a interpretação literal de uma lei municipal que proíbe o entrudo. O autor reflete sobre as dificuldades de aplicar a lei de forma literal e sobre a necessidade de considerar a tradição popular e a liberdade dos cidadãos.
O documento apresenta 10 questões sobre pontuação e uma questão sobre ortografia e acentuação extraídas de provas do TRT/PE e TRT/RJ. As questões abordam tópicos como emprego de vírgulas, travessões e parênteses, e a correção da pontuação em diferentes frases.
O documento apresenta 7 questões sobre semântica que analisam diferentes aspectos linguísticos como polissemia, ambiguidade, termos denotativos e conotativos. As questões pedem para identificar estratégias usadas em um cartum, analisar o sentido de frases, escolher alternativas que completam corretamente outras frases e assinalar itens com determinadas características linguísticas.
1) O documento apresenta exercícios de português para concursos públicos, abordando questões de regência verbal, concordância nominal e verbal, pontuação e estrutura sintática.
2) As questões incluem escolha de alternativas corretas para preencher lacunas em frases, identificação de erros gramaticais e de pontuação, e seleção da alternativa correta para substituir termos em frases.
3) Os exercícios visam avaliar conhecimentos de regras gramaticais e habilidades de anál
Este documento apresenta um simulado de 200 questões de português dividido em duas partes. A primeira parte contém 10 questões objetivas sobre regência verbal, concordância, classes de palavras e pontuação. O documento fornece o gabarito das respostas no final.
O documento contém 10 questões de língua portuguesa sobre gramática e concordância verbal e nominal. As questões abordam tópicos como plural de substantivos compostos, concordância entre sujeito e verbo, regência de verbos, emprego de crase e acentuação gráfica.
O documento apresenta 10 questões de português sobre temas como concordância nominal e verbal, regência, classes de palavras e pontuação. As questões abordam identificar erros gramaticais e escolher a alternativa correta.
O documento apresenta instruções gerais para a realização de uma prova de conhecimentos para nível superior no estado de Minas Gerais, contendo 50 questões divididas em diversas disciplinas e um tema para redação. As instruções informam sobre o tempo de duração da prova, a necessidade de preenchimento do cartão de respostas e a proibição do uso de celulares.
1) O documento apresenta 10 questões de português sobre regras gramaticais, ortográficas e de pontuação. As questões abordam temas como acentuação, separação silábica, uso de conectivos e regência verbal.
2) São propostas cinco alternativas de resposta para cada questão testada, sendo apenas uma resposta correta de acordo com as normas da língua portuguesa.
3) O gabarito no final apresenta a alternativa correta para cada uma das 10 questões, facilitando a autoavaliação do
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 153-153 rluisprista
As aulas da próxima semana incluirão recitações e trabalhos de gramática. Além disso, haverá um questionário sobre uma leitura e é pedido que enviem versões limpas do trabalho devolvido e leiam sobre a Liga dos Campeões.
O documento incentiva o leitor a estudar para passar em concursos públicos e vestibulares, afirmando que não existem provas difíceis, apenas falta de estudo. A pessoa que escreveu o texto diz que transforma as dificuldades em motivação.
Este documento apresenta 5 questões de português sobre análise linguística e interpretação de textos. As questões abordam tópicos como preenchimento de lacunas, classificação gramatical, pontuação e inferência de ideias a partir de um texto.
O documento discute a expressão "E isso em pleno século XX!" que era usada para expressar indignação com situações consideradas inaceitáveis para a época. O texto argumenta que há pretensão e ingenuidade nessa expressão, ao desprezar os séculos anteriores e ter fé no progresso contínuo.
Este documento contém instruções gerais para a segunda fase da Fuvest de 2012, incluindo informações sobre a identificação do candidato, regras da prova, instruções para a redação e assinatura do candidato.
1) O documento é um teste de Língua Portuguesa do 1o bimestre de 2012 para alunos do 1o ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio: Aluízio Pinheiro Ferreira.
2) O teste contém 24 questões sobre regência verbal, concordância, pontuação, ortografia e outros tópicos gramaticais.
3) As questões devem ser respondidas escolhendo entre 5 alternativas de resposta para cada questão.
O texto descreve como as qualidades necessárias para pilotos de Fórmula 1 mudaram ao longo do tempo. Antigamente, pilotos precisavam ter perícia, coragem e sangue-frio, mas hoje em dia é necessário mais do que isso devido à alta tecnologia envolvida. O tricampeonato de Ayrton Senna é um exemplo desta nova era na Fórmula 1.
Este documento apresenta um exame nacional do ensino secundário de Português para o 12o ano, com duração de 120 minutos. A prova contém três grupos que avaliam compreensão e produção de texto em Português através de itens de escolha múltipla, associação e produção de texto.
Despacho de Moro sobre embargos da defesa de LulaMiguel Rosario
Este documento é um despacho do juiz responsável pelo caso que trata de embargos de declaração apresentados pela Petrobrás e pela defesa de Lula após a sentença. No despacho, o juiz: (1) acolhe parcialmente os embargos da Petrobrás para deixar explícito que os valores decorrentes do crime serão revertidos para ela; (2) rejeita a maioria dos embargos da defesa de Lula por não se enquadrarem em embargos de declaração; (3) explica que não houve o
Este despacho trata de embargos de declaração apresentados pela Petrobrás e pela defesa de Lula após a sentença. Quanto à Petrobrás, os embargos são acolhidos para deixar explícito que os valores decorrentes do crime serão revertidos em seu favor. Quanto à defesa de Lula, os embargos não são cabíveis para impugnar a sentença e não apontam omissões ou contradições.
O documento apresenta um material didático sobre português com exercícios e gabaritos sobre diversos assuntos gramaticais, como sujeito, predicado, regência, concordância e pontuação. A primeira parte traz uma introdução sobre o objetivo do material e como usá-lo para estudar. A segunda parte lista os 20 assuntos abordados e inicia uma seção com 33 questões sobre sujeito e suas possíveis classificações.
Questões de Língua Portuguesa de Vestibulares - Módulo 2Evaí Oliveira
1) O documento contém 36 questões de português sobre classes gramaticais, numerais e verbos. 2) As questões abordam tópicos como substantivos, adjetivos, artigos, pronomes e conjugação verbal. 3) O texto serve como material de estudo para vestibulares e contém exercícios sobre estrutura morfossintática da língua portuguesa.
O documento incentiva o estudo para passar em concursos públicos, vestibulares e outros exames. Afirma que não existem provas difíceis, apenas falta de estudo suficiente. Recomenda experimentar a ignorância em vez de achar que estudar é chato ou caro.
Este documento proporciona información sobre la historia de Internet. Comenzó como una red militar estadounidense llamada ARPANET en 1969 y evolucionó para incluir el protocolo TCP/IP y el nacimiento de la World Wide Web en 1991. En la actualidad, Internet tiene miles de millones de usuarios a nivel mundial y ha revolucionado la forma en que las personas comparten y acceden a la información.
This English presentation summarizes different types of adjectives. It discusses adjectives of quality, quantity, number, demonstrative adjectives, and interrogative adjectives. Examples are provided for each type of adjective to show how they modify and describe nouns. The presentation concludes by asking if the audience has any questions.
Colegio nacional de educación profesional técnica plantel tlalnepantla 1Maus Mb
Este documento presenta un diálogo entre Mauricio y Diego donde intercambian información personal como sus nombres, apellidos, edades y los nombres de sus padres. Mauricio le pregunta a Diego cómo deletrear su nombre y apellido y viceversa. Ambos tienen 16 años y no tienen hermanos. El nombre de la madre de Diego es Celia y el nombre de su padre es Ulises. El nombre de la madre de Mauricio es Luz y el nombre de su padre es David.
O documento aborda questões de pontuação e regras gramaticais testadas em provas do TRT/PE e TRT/RJ. São apresentadas 10 questões sobre emprego correto de sinais de pontuação em frases e períodos. Há também 2 questões de ortografia e acentuação.
El documento proporciona instrucciones en 13 pasos para descargar e instalar el Power Driver-R para la impresora RICOH SG3110DN. Incluye seleccionar la ubicación correcta, aceptar los términos de la licencia, seleccionar los componentes a instalar, registrar el software para obtener un código de activación, ingresar el código para completar la instalación, y seleccionar la impresora RICOH SG3110DN como predeterminada.
El documento proporciona una serie de preguntas y respuestas sobre la historia de Internet. Resume los orígenes de Internet en 1969 como ARPANET, el desarrollo de protocolos como TCP/IP y hitos como la aparición de la primera página web en 1991. También cubre el crecimiento exponencial de usuarios de Internet, el surgimiento de las empresas de comercio electrónico como Amazon y las redes sociales como Facebook.
O documento apresenta 10 questões de português sobre temas como concordância nominal e verbal, regência, classes de palavras e pontuação. As questões abordam identificar erros gramaticais e escolher a alternativa correta.
O documento apresenta instruções gerais para a realização de uma prova de conhecimentos para nível superior no estado de Minas Gerais, contendo 50 questões divididas em diversas disciplinas e um tema para redação. As instruções informam sobre o tempo de duração da prova, a necessidade de preenchimento do cartão de respostas e a proibição do uso de celulares.
1) O documento apresenta 10 questões de português sobre regras gramaticais, ortográficas e de pontuação. As questões abordam temas como acentuação, separação silábica, uso de conectivos e regência verbal.
2) São propostas cinco alternativas de resposta para cada questão testada, sendo apenas uma resposta correta de acordo com as normas da língua portuguesa.
3) O gabarito no final apresenta a alternativa correta para cada uma das 10 questões, facilitando a autoavaliação do
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 153-153 rluisprista
As aulas da próxima semana incluirão recitações e trabalhos de gramática. Além disso, haverá um questionário sobre uma leitura e é pedido que enviem versões limpas do trabalho devolvido e leiam sobre a Liga dos Campeões.
O documento incentiva o leitor a estudar para passar em concursos públicos e vestibulares, afirmando que não existem provas difíceis, apenas falta de estudo. A pessoa que escreveu o texto diz que transforma as dificuldades em motivação.
Este documento apresenta 5 questões de português sobre análise linguística e interpretação de textos. As questões abordam tópicos como preenchimento de lacunas, classificação gramatical, pontuação e inferência de ideias a partir de um texto.
O documento discute a expressão "E isso em pleno século XX!" que era usada para expressar indignação com situações consideradas inaceitáveis para a época. O texto argumenta que há pretensão e ingenuidade nessa expressão, ao desprezar os séculos anteriores e ter fé no progresso contínuo.
Este documento contém instruções gerais para a segunda fase da Fuvest de 2012, incluindo informações sobre a identificação do candidato, regras da prova, instruções para a redação e assinatura do candidato.
1) O documento é um teste de Língua Portuguesa do 1o bimestre de 2012 para alunos do 1o ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio: Aluízio Pinheiro Ferreira.
2) O teste contém 24 questões sobre regência verbal, concordância, pontuação, ortografia e outros tópicos gramaticais.
3) As questões devem ser respondidas escolhendo entre 5 alternativas de resposta para cada questão.
O texto descreve como as qualidades necessárias para pilotos de Fórmula 1 mudaram ao longo do tempo. Antigamente, pilotos precisavam ter perícia, coragem e sangue-frio, mas hoje em dia é necessário mais do que isso devido à alta tecnologia envolvida. O tricampeonato de Ayrton Senna é um exemplo desta nova era na Fórmula 1.
Este documento apresenta um exame nacional do ensino secundário de Português para o 12o ano, com duração de 120 minutos. A prova contém três grupos que avaliam compreensão e produção de texto em Português através de itens de escolha múltipla, associação e produção de texto.
Despacho de Moro sobre embargos da defesa de LulaMiguel Rosario
Este documento é um despacho do juiz responsável pelo caso que trata de embargos de declaração apresentados pela Petrobrás e pela defesa de Lula após a sentença. No despacho, o juiz: (1) acolhe parcialmente os embargos da Petrobrás para deixar explícito que os valores decorrentes do crime serão revertidos para ela; (2) rejeita a maioria dos embargos da defesa de Lula por não se enquadrarem em embargos de declaração; (3) explica que não houve o
Este despacho trata de embargos de declaração apresentados pela Petrobrás e pela defesa de Lula após a sentença. Quanto à Petrobrás, os embargos são acolhidos para deixar explícito que os valores decorrentes do crime serão revertidos em seu favor. Quanto à defesa de Lula, os embargos não são cabíveis para impugnar a sentença e não apontam omissões ou contradições.
O documento apresenta um material didático sobre português com exercícios e gabaritos sobre diversos assuntos gramaticais, como sujeito, predicado, regência, concordância e pontuação. A primeira parte traz uma introdução sobre o objetivo do material e como usá-lo para estudar. A segunda parte lista os 20 assuntos abordados e inicia uma seção com 33 questões sobre sujeito e suas possíveis classificações.
Questões de Língua Portuguesa de Vestibulares - Módulo 2Evaí Oliveira
1) O documento contém 36 questões de português sobre classes gramaticais, numerais e verbos. 2) As questões abordam tópicos como substantivos, adjetivos, artigos, pronomes e conjugação verbal. 3) O texto serve como material de estudo para vestibulares e contém exercícios sobre estrutura morfossintática da língua portuguesa.
O documento incentiva o estudo para passar em concursos públicos, vestibulares e outros exames. Afirma que não existem provas difíceis, apenas falta de estudo suficiente. Recomenda experimentar a ignorância em vez de achar que estudar é chato ou caro.
Este documento proporciona información sobre la historia de Internet. Comenzó como una red militar estadounidense llamada ARPANET en 1969 y evolucionó para incluir el protocolo TCP/IP y el nacimiento de la World Wide Web en 1991. En la actualidad, Internet tiene miles de millones de usuarios a nivel mundial y ha revolucionado la forma en que las personas comparten y acceden a la información.
This English presentation summarizes different types of adjectives. It discusses adjectives of quality, quantity, number, demonstrative adjectives, and interrogative adjectives. Examples are provided for each type of adjective to show how they modify and describe nouns. The presentation concludes by asking if the audience has any questions.
Colegio nacional de educación profesional técnica plantel tlalnepantla 1Maus Mb
Este documento presenta un diálogo entre Mauricio y Diego donde intercambian información personal como sus nombres, apellidos, edades y los nombres de sus padres. Mauricio le pregunta a Diego cómo deletrear su nombre y apellido y viceversa. Ambos tienen 16 años y no tienen hermanos. El nombre de la madre de Diego es Celia y el nombre de su padre es Ulises. El nombre de la madre de Mauricio es Luz y el nombre de su padre es David.
O documento aborda questões de pontuação e regras gramaticais testadas em provas do TRT/PE e TRT/RJ. São apresentadas 10 questões sobre emprego correto de sinais de pontuação em frases e períodos. Há também 2 questões de ortografia e acentuação.
El documento proporciona instrucciones en 13 pasos para descargar e instalar el Power Driver-R para la impresora RICOH SG3110DN. Incluye seleccionar la ubicación correcta, aceptar los términos de la licencia, seleccionar los componentes a instalar, registrar el software para obtener un código de activación, ingresar el código para completar la instalación, y seleccionar la impresora RICOH SG3110DN como predeterminada.
El documento proporciona una serie de preguntas y respuestas sobre la historia de Internet. Resume los orígenes de Internet en 1969 como ARPANET, el desarrollo de protocolos como TCP/IP y hitos como la aparición de la primera página web en 1991. También cubre el crecimiento exponencial de usuarios de Internet, el surgimiento de las empresas de comercio electrónico como Amazon y las redes sociales como Facebook.
The document discusses leading change and introduces the concept of "Leading for Change". It states that 70% of change initiatives fail and explores why people resist change. It suggests that lasting change is grown organically, not installed, and discusses coaching and hosting open spaces as ways for individuals to make a difference in leading change.
To enter the Quaker Oatsome recipe contest, participants must first purchase a qualifying Quaker oats product. They then visit the contest website, register with their details and receipt, and submit a recipe in 3 steps - listing ingredients, preparation instructions, and a photo of their finished dish. Entrants can then share their recipe on Facebook to get votes from friends on the contest gallery page.
Rapport d'étude Ipsos Observer/Elan Edelman - Parents et autonomie des enfantsIpsos France
Elan Edelman a souhaité réaliser avec Ipsos une étude auprès de parents dans l’objectif d’obtenir du contenu sur la relation que ceux-ci entretiennent avec leurs jeunes enfants dans les phases de prise d’autonomie.
Este documento apresenta 11 questões de português sobre regência verbal e nominal, uso do acento grave (crase), e emprego de sinais de pontuação. As questões abordam temas como emprego correto de preposições e conjunções, necessidade ou não de crase em determinadas expressões, e adequação da pontuação em frases.
O documento apresenta uma série de exercícios de português para concursos públicos, abordando temas como regência verbal, concordância nominal e verbal, pontuação, estrutura sintática e semântica. As questões envolvem a correção de frases, o preenchimento de lacunas e a escolha da alternativa correta.
1. O documento apresenta questões sobre português abordando tópicos como concordância verbal e nominal, vozes verbais, sintaxe da oração e outros.
2. As questões tratam de identificar qual das alternativas apresentadas respeita corretamente as regras gramaticais avaliadas, como concordância e emprego de vozes verbais.
3. São ao todo 8 questões sobre concordância e 7 sobre vozes verbais, totalizando 15 questões discursivas sobre regras gramaticais.
O documento aborda questões sobre concordância verbal e nominal e vozes verbais, com 8 questões de cada tema extraídas de provas do TRT-PE, TRT-RJ e outras instituições. As questões tratam de identificar qual das alternativas apresentadas respeita corretamente as regras gramaticais analisadas, como concordância e emprego das vozes ativa e passiva.
Este documento apresenta 10 questões sobre flexão verbal e regência nominal em português. As questões abordam temas como correlação entre tempos e modos verbais, regência de pronomes e emprego correto de preposições. As alternativas para cada questão contêm diferentes estruturas gramaticais para análise.
Este documento apresenta 10 questões sobre flexão verbal e regência nominal em português. As questões abordam temas como correlação entre tempos e modos verbais, regência de pronomes e emprego correto de preposições. As alternativas para cada questão contêm diferentes opções de conjugação verbal ou emprego de pronomes e preposições.
Este documento fornece 15 questões de múltipla escolha sobre língua portuguesa, cobrindo tópicos como regência verbal, concordância, pontuação e escolha lexical. As questões vêm acompanhadas de alternativas para escolha.
O documento discute classes gramaticais e relações lógicas em textos. Apresenta questões sobre sinônimos, plural de substantivos, gênero gramatical, conjunções que estabelecem relações lógicas e emprego de palavras.
O documento apresenta questões sobre classes gramaticais e concordância nominal e verbal em português. A primeira questão trata de palavras que pertencem à mesma classe gramatical e função sintática, mas com significados diferentes. As próximas questões abordam sinônimos em texto, plural de substantivos, e relações estabelecidas por conectores texto.
O documento apresenta questões sobre classes gramaticais e concordância nominal e verbal em português. A primeira questão trata de palavras que pertencem à mesma classe gramatical e função sintática, mas com significados diferentes. As próximas questões abordam sinônimos em texto, plural de substantivos, e relações estabelecidas por conectivos no texto.
(A) O texto discute a importância da liberdade política e como ela torna os povos mais fortes, citando Heródoto.
(B) Analisa como os atenienses eram mais valorosos em batalha quando livres da tirania do que quando submetidos.
(C) Argumenta que na servidão os cidadãos se recusavam a mostrar seu valor, enquanto livres cada um contribuía para o triunfo coletivo.
O documento discute os riscos que não vêm de ameaças cósmicas ou cataclismos naturais, como terremotos ou
deslocamentos de placas tectônicas. Afirma que o risco não vem de eventos externos à Terra, mas possivelmente de
algo produzido pelo próprio planeta ou humanidade.
Este documento descreve propriedades textuais como coerência, coesão e progressão. Explica que a coerência é a relação entre as partes do texto que cria um sentido unitário, enquanto a coesão é a ligação entre palavras e frases através de elementos formais. A progressão implica que cada parte subsequente acrescente novas informações. O documento também lista elementos coesivos como pronomes e conjunções.
O texto descreve um estudo americano que mostrou que fumantes passivos, ao inalarem fumaça de cigarro misturada ao ar, gastam mais energia para realizar exercícios aeróbicos e têm as células responsáveis pelo transporte de oxigênio aos músculos parcialmente bloqueadas pela presença de monóxido de carbono na fumaça inalada.
O texto descreve um estudo realizado nos Estados Unidos que mostrou que fumantes passivos, ao inalarem fumaça de cigarro misturada ao ar, gastam mais energia para realizar exercícios aeróbicos e têm as células responsáveis pelo transporte de oxigênio aos músculos parcialmente bloqueadas pela presença de monóxido de carbono na fumaça inalada.
Este documento apresenta 12 questões de concordância nominal e verbal. As questões abordam temas como concordância de adjetivos, verbos regulares e irregulares, concordância entre sujeito e verbo, e uso de verbos impessoais.
Aspectos da compreensão textual, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e...ma.no.el.ne.ves
Este documento discute cinco aspectos da compreensão textual: sinonímia, paronímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia. Fornece também sete exercícios sobre esses aspectos.
O documento apresenta 10 questões de português sobre diferentes tópicos gramaticais como: gêneros textuais, conectivos, crase, pronomes oblíquos e concordância verbal. As questões abordam textos e frases específicas para identificar os aspectos gramaticais corretos de acordo com as regras da língua portuguesa.
Este documento fornece instruções sobre pontuação e regência para uma prova de português. Inclui exemplos de frases com a pontuação correta e explica cuidados com expressões intercaladas, orações adjetivas e adjuntos adverbiais deslocados. Também discute complementos verbais, concordância verbal e nominal, e formas verbais como subjuntivo e pretérito perfeito.
AURIFLAMA - CONCURSO PÚBLICO - PEI e PEB I - APOSTILA DIGITALValdeci Correia
Apostila digital com 250 QUESTÕES de provas realizadas em concursos públicos sobre o cargo PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL (PEI) E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (PEB I). Testes atualizados e com gabarito. Arquivo digital em formato pdf (e-book).
Este documento fornece uma introdução geral sobre processos cautelares. Explica que tais processos têm como objetivo garantir a eficácia dos processos de conhecimento e execução. Detalha os requisitos para concessão de medidas cautelares, como fumus boni iuris e periculum in mora. Também aborda características como provisoriedade e modificabilidade das medidas cautelares.
1. A apostila apresenta os conceitos fundamentais de Direito Civil, incluindo as noções de personalidade jurídica, pessoas naturais e jurídicas, direitos da personalidade, obrigações e contratos. 2. É dividida em seis partes principais que cobrem tópicos como teoria geral das obrigações, direitos reais, direito de família e sucessões. 3. Fornece um resumo conciso dos principais pontos de cada seção para auxiliar no estudo para concursos públicos.
1. A apostila apresenta os conceitos fundamentais de Direito Civil, incluindo as noções de personalidade, pessoas naturais e jurídicas, capacidade jurídica, direitos da personalidade e classificação de bens.
2. Aborda também os temas de obrigações, contratos, direitos reais, direito de família, sucessões e direito das coisas.
3. A estrutura é dividida em seis partes principais que tratam dos aspectos gerais e específicos dessas matérias.
1. O documento discute o processo de execução no direito processual civil brasileiro, abordando conceitos, pressupostos e tipos de execução.
2. São apresentados os conceitos de título executivo judicial e extrajudicial, legitimidade ativa e passiva, pressupostos e espécies de execução.
3. São detalhados os tipos de títulos executivos extrajudiciais previstos em lei e os requisitos para o início de uma ação de execução.
1. O documento discute as inovações na execução de títulos extrajudiciais introduzidas pela Lei 11.382/2006, como a ampliação da lista de títulos executivos e mudanças no processo de penhora, substituição e avaliação de bens.
2. A lei objetivou tornar o processo mais célere e efetivo para o credor, mas também resguardou o contraditório do devedor. Foi inspirada na economia processual para acabar com interpretações que beneficiavam excessivamente o devedor.
3.
1. O documento discute as inovações na execução de títulos extrajudiciais introduzidas pela Lei 11.382/2006, como a ampliação dos tipos de títulos executivos e mudanças nos procedimentos de penhora, substituição e avaliação.
2. A lei objetivou tornar o processo executivo menos formalista e mais célere para garantir o pronto recebimento dos créditos pelos credores, sem deixar de assegurar o contraditório aos devedores.
3. As principais alterações incluem a indicação prévia
Este documento apresenta uma introdução aos direitos reais sobre as coisas no direito civil brasileiro. Aborda a distinção entre direitos reais e pessoais, classificando os direitos reais em direitos sobre coisa própria, como a propriedade, e direitos reais sobre coisa alheia, como enfiteuse, servidões, usufruto e direitos de garantia. Também define posse e propriedade, e discute os modos de aquisição e perda destes direitos sobre bens móveis e imóveis.
O documento fornece instruções sobre como utilizar o sistema de peticionamento eletrônico do Tribunal Regional do Trabalho da 18a Região, incluindo como realizar login, enviar petições iniciais e diversas, consultar petições enviadas e alterar senha. Além disso, fornece dicas sobre formato e tamanho máximo de arquivos PDF que podem ser enviados.
O documento discute os conceitos de salário e remuneração na legislação trabalhista brasileira. Em menos de 3 frases, o documento trata: 1) Das definições legais de salário e remuneração e o que pode ser incluído ou não, como gorjetas, diárias de viagem e benefícios; 2) Dos tipos de pagamento permitidos e vedados, como descontos, pagamento com bebidas alcoólicas e limitação do uso do salário; 3) Das formas de fornecimento do salário, seja em dinhe
O documento discute diversos aspectos relacionados ao salário e remuneração no direito trabalhista brasileiro, como:
1) A definição legal de salário e remuneração e o que pode ser incluído ou não, como gorjetas, diárias de viagem, comissões e benefícios;
2) O pagamento do salário, como prazos, forma e possíveis descontos permitidos;
3) Benefícios concedidos pelo empregador que não são considerados salário, como planos de saúde e seguro de vida.
O documento contém 100 questões sobre direito do trabalho, incluindo questões sobre estabilidade provisória, FGTS, contrato de trabalho, jornada de trabalho e remuneração. As questões abordam tópicos como prescrição do direito de reclamar contribuições do FGTS, estabilidade de membros de sindicatos, estabilidade da empregada gestante, transferência de empregados, contratos por prazo determinado, pagamento de horas extras e adicionais.
O documento apresenta questões sobre direito do trabalho, incluindo sobre estabilidade provisória, FGTS, contrato de trabalho, jornada de trabalho e remuneração. As questões abordam tópicos como prescrição do direito de reclamar não recolhimento do FGTS, estabilidade de membro de sindicato, estabilidade da empregada gestante, efeitos da dispensa de função de confiança, e validade de contrato por prazo determinado.
O documento contém 53 questões de múltipla escolha sobre direito do trabalho, incluindo temas como salário, 13o salário, equiparação salarial, prescrição, segurança e medicina do trabalho. As questões abordam casos hipotéticos e perguntam qual a alternativa correta de acordo com a legislação trabalhista.
O documento contém perguntas e respostas sobre direito do trabalho no Brasil. As perguntas tratam de temas como salário, 13o salário, equiparação salarial, prescrição, segurança no trabalho e CIPA.
1. O documento apresenta uma aula sobre direito do trabalho ministrada por Renato Saraiva para os TRTs de PE e RJ.
2. A aula aborda temas como princípios e fontes do direito do trabalho, direitos constitucionais dos trabalhadores, relação de trabalho e de emprego, sujeitos do contrato de trabalho, grupos econômicos e sucessão de empregadores.
3. Também são apresentadas questões de provas de concursos públicos para analistas e técnicos judiciários que abordam esses temas como contr
1. O documento apresenta um resumo de uma aula sobre Direito do Trabalho, abordando temas como princípios e fontes do Direito do Trabalho, direitos constitucionais dos trabalhadores, relação de trabalho e de emprego, sujeitos do contrato de trabalho, grupos econômicos e sucessão de empregadores.
2. Inclui também questões de provas sobre Direito do Trabalho, cobrindo temas como contratos especiais, contrato por prazo determinado, terceirização, grupo econômico, sucessão de emp
Este documento contém 16 questões sobre direito do trabalho, cobrindo tópicos como direitos dos trabalhadores, grupo econômico, terceirização, rescisão do contrato de trabalho e justa causa. As questões apresentam casos hipotéticos e perguntam sobre a legislação aplicável.
I. O documento discute temas relacionados à teoria geral do processo civil, abordando jurisdição, ação e processo. II. São apresentadas questões sobre competência territorial, condições da ação, partes no processo e deveres das mesmas. III. Há menção a pressupostos processuais como capacidade postulatória e representação judicial.
I. O documento discute questões sobre teoria geral do processo civil, abordando jurisdição, ação e processo. II. São apresentadas várias questões sobre competência territorial, condições da ação, partes no processo e deveres processuais. III. As questões versam sobre assuntos como litispendência, coisa julgada, capacidade processual e multa por litigância de má-fé.
O documento discute os princípios e temas gerais da seguridade social brasileira, incluindo a assistência social. Aborda questões como a composição e cobertura do sistema de seguridade social, os princípios da universalidade, solidariedade e equidade, e o amparo assistencial garantido a idosos e deficientes sem meios de subsistência.
1. TRT/PE e TRT/RJ
Português
Rodrigo Bezerra
1
6.(TRE/AP 2011) A própria legislação admite
que a identidade seja confirmada em recinto
policial. A imposição de multa, porém, parece
abusiva.
Propõe-se a organização das frases acima
num só bloco, iniciado por “A imposição de
multa parece abusiva”. Para que o sentido
original se mantenha, as frases terão de ser
conectadas por meio de
(A) contanto que.
(B) visto que.
(C) ainda que.
(D) mas.
(E) dado que.
7.(FCC – TRF 1ª Região – Analista
Administrativo –2011) ... que não chega a
alcançar a sabedoria mas que, de qualquer
modo, é resultado de viver.
Iniciando o segmento acima com “que, de
qualquer modo, é resultado de viver”, a
sequência que preserva o sentido original e a
correção é:
(A) porém não chega a alcançar a sabedoria.
(B) ainda que não chegue a alcançar a
sabedoria.
(C) e não chega assim a alcançar a sabedoria.
(D) considerando que não chega a alcançar a
sabedoria.
(E) sendo o caso que não chegue a alcançar a
sabedoria.
01.(FCC – TRF 1ª Região) Sobre o que se tem
no texto, afirma-se com correção:
(A) o emprego de Andei colabora para que se
imprima à frase um aspecto durativo, tal como
ocorre em “Anda a reclamar de tudo, depois que
ele viajou”.
(B) a expressão ou seja introduz explicação
acerca do que seria a vontade de escrever.
(C) o segmento o que se poderia chamar de
mínimas expressa possibilidade bastante
improvável, dado o caráter aleatório do nome
proposto.
(D) se a expressão pedacinhos de papel fosse
substituída por uma única palavra, estaria correto
o emprego de “papelzinhos”.
(E) reorganizando a frase ajustada às limitações
do meu engenho, ela estaria correta assim
“ajustada à mim, se for levado em conta as
limitações do meu engenho”.
02. No primeiro parágrafo do texto,
(A) os parênteses (linhas 6 a 8) acolhem
explicação sobre o que ocorreu com a Bossa
Nova quando o Brasil começou a trocá-la por
exotismos.
(B) a frase quando eles tinham entre quinze e
trinta anos (linhas 2 e 3) delimita o período da
concomitância entre a vivência dos jovens e o ato
de escrita da obra.
(C) Esta (linha 1) e a (linha 2) são pronomes que
se antecipam ao elemento a que cada um deles
se refere.
(D) o segmento introduzido pelo travessão (linha
9) expressa um julgamento que traz as marcas
de uma presunção.
(E) foram empregados com sentido equivalente
os segmentos uma história da Bossa Nova (linha
1), um livro (linha 3) e escrito (linha 5).
03.(FCC – TRE/AP) A extensão do star-system
não se dá sem uma forma de banalização ou
mesmo de degradação − da figura pura da
estrela, trazendo consigo uma imagem de
eternidade, chega-se à vedete do momento, à
figura fugidia da celebridade do dia; do ícone
único e insubstituível, passa-se a uma
comunidade internacional de pessoas
conhecidas, “celebrizadas”, das quais
revistas especializadas divulgam as fotos,
contam os segredos, perseguem a intimidade.
Considerado o fragmento acima, em seu
contexto, é correto afirmar:
(A) A substituição de “das quais” por “cujas”
mantém a correção e o sentido originais.
(B) A expressão “ou mesmo” indica que os
autores atribuem à palavra “degradação” um
sentido de rebaixamento mais intenso do que
atribuem à palavra “banalização”.
(C) A substituição de “não se dá sem uma forma
de banalização” por “procede de um tipo de
atitude trivial” mantém o sentido original.
2. TRT/PE e TRT/RJ
Português
Rodrigo Bezerra
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(D) A forma “trazendo” expressa, na frase,
sentido de condicionalidade, equivalendo a “se
trouxer”.
(E) O contexto exige que se compreendam os
segmentos “da figura pura da estrela” e “do ícone
único e insubstituível” como expressões de
sentidos opostos.
01.(FCC – TRF 1ª Região) Dentre as frases
abaixo, a única clara e correta é:
(A) Ao promover e colaborar com a compreenção
desses problemas associados a aspectos tanto
étnico quanto sociais, de cujo enfrentamento
tanto se depende, ele fica feliz.
(B) É ele quem responde pela mediação e
interlocução de sua comunidade com os agentes
públicos, e isso parece ser um alento para
voltarem acreditar numa utopia.
(C) Sempre foi excessiva a dor associada às
minhas dificuldades, mas, com o
amadurecimento intelectual e o trabalho como
educador, fez-me ver que isso só me fortaleceu.
(D) Daqui a pouco deve haver nova onda de
ataques, como se anunciou, desencadeado pelos
grupos mais radicais, que expontaneamente
assumiram o iminente litígio.
(E) Os extratos das suas contas-correntes
comprovam como são exíguos os recursos de
que dispõe, prova inconteste de que dilapidou
sua herança, em total menosprezo àqueles que o
criaram.
02.(FCC – Auditor TCE/AM) A frase que está
redigida totalmente em conformidade com a
norma culta da Língua Portuguesa é:
(A) Ao ler o abaixo-assinado, ele espantou-se
pela quantidade expressiva de assinaturas que o
mesmo trazia como também, pela justeza das
reivindicações que nele continha.
(B) O jurista interpretou sociologicamente os
fatos, ressaltando a dificuldade que as elites
econômicas e políticas têm em reconhecer um
mundo que não se paute pelos valores
mercadológicos.
(C) Há de surgir elementos que lhes permitam
enxergar a mudança no sistema de tributação
como forma de garantir a retenção de recursos
que o município há tempos precisa para assistir
adequadamente à população.
(D) O fato que, realmente, ele necessitou receber
cuidados especiais naquela ocasião tão trágica
não justifica que lhe enxerguem agora como um
dependente costumaz.
(E) O que o motivou àqueles comentários
desabonadores para o artigo foi o autor ter
preferido as posturas empíricas do que as
teóricas quando analisava a relação do passado
colonial do país às suas condições econômicas
atuais.
03.(FCC - TRT/RS) A redação correta é:
(A) Em se cuidando dessa doença no início, não
existe dúvidas de que haverá cura − é o que os
Estados Unidos, recentemente, provou ao
mundo.
(B) Desejando intensamente alçar-se diretor e ele
passou a agir com zelo e discrição, não exitando
em exceder suas funções e o horário do fim do
expediente.
(C) A regente insistiu junto à auxiliar que caberia
à ela falar com a imprensa e nós, não
aquiecendo, impusemos que a mídia tem de lidar
com nós mesmos, os funcionários.
(D) Diz-se que o tio é mais bom do que
preparado, mas o convívio com a adolescente
tem sido dulcíssimo, em que lhe pesem os
excessivos maus humores da jovem.
(E) Pai extremoso, ele soe ser o melhor
conselheiro dos filhos, salvo se o exacerbam os
ânimos ao reincidirem pela enésima vez no
mesmo erro.
04.(FCC – TRF 1ª Região) Está redigida de
modo claro e em conformidade com o padrão
culto escrito a seguinte frase:
(A) Idôneo, com extraordinário senso de medida,
e sempre atuando com discrição, era o mais
cotado para ascender ao cargo a cuja disputa
ninguém jamais se furtava.
(B) Quem quizesse afagar o ego do velho
casmurro, lhe bastava oferecer dois dedos de
prosa e toda a paciência para ouvir-lhe em suas
detalhadas lembranças do tempo da guerra.
(C) A estrutura do setor de compras possui
aspectos que sem dúvida, faz o funcionário
3. TRT/PE e TRT/RJ
Português
Rodrigo Bezerra
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perder-se ao fazer os lançamentos, deixando
para a chefia que o façam.
(D) Todos devem ter o direito da integração
cultural, o que depende, em última instância, dos
que tomam decisões respeitarem o princípio
universal da igualdade de oportunidades.
(E) Surpreende a proposta feita anteontem, na
diretoria pela secretária geral, segundo a qual,
porque não prouvemos o depósito de material de
limpeza, tenhamos de providenciá-lo a nossas
próprias expensas.
05.(FCC – TRT/RS) A frase redigida de modo
claro e condizente com o padrão culto escrito
é:
(A) Não posso atribuir unicamente a precária
condição de acesso à Educação a apenas a
condição de miscigenação dos que desejam
ascender à sua dignidade.
(B) Os resultados da pesquisa científica levada a
efeito no ano passado deve ser aberta àquele
núcleo que a instigou, não devendo ficar restrito
aos especialistas.
(C) A criação, coordenação e assessoria a cursos
profissionalizantes está a cargo de ambos os
formados na área, de cujo conhecimento de
ponta muito se depende.
(D) Advoguei junto ao chefe do rapaz que sua
atuação tanto profissional como em sociedade
não deixava nada à desejar, o que lhe ajudou
bastante naquela pendência.
(E) Ele era o único que espontaneamente se
dignava de ouvir-nos a todos, sem exceção, e
consentia prazeroso até o depoimento mais
insosso ou desajeitado
06.(FCC – TRT/RS) Está correta a seguinte
frase:
(A) O presidente advertiu Vossa Excelência para
que não deixeis passar o prazo previsto no
acordo, caso em que sereis responsabilizado
legalmente pelo decurso.
(B) Tenho exausto minhas forças nesse
pretencioso projeto, mas nem que consiga o
octagésimo lugar no concurso, que é o último,
espero vê-lo analisado.
(C) Já está inserto na obra o trecho em que ele
afirma acreditar muito na água que considera
benta, pois diz que, tendo sido benzida em dia de
muito fervor, é miraculosa.
(D) Urge, e ninguém discorda disso, as medidas
já anunciadas, porém se o secretário dispuser de
imediato de toda a verba prometida, poderá
haver problemas mais à frente.
(E) Tratam-se de advertências as mais
singulares, entre elas a que incita os cidadãos a
que remediem por si sós os danos cuja
reparação está legalmente sob o dever do
estado.