Este documento descreve as unidades de competência para Tecnologias de Informação e Comunicação no nível B2. Inclui operar equipamento tecnológico de forma segura, realizar operações no computador, utilizar um programa de processamento de texto e usar a Internet para obter e transmitir informação.

1. TIC T ecnologias de I nformação e C omunicação

2. TIC T ecnologias de I nformação e C omunicação NÍVEL B2 equivalente ao 3º Ciclo do Ensino Básico

3. A Unidades de competências B C D Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso Realizar, em segurança, operações várias no computador Utilizar um programa de processamento de texto Usar a Internet para obter e transmitir informação

4. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. Unidade de competência A

5.  Identifica diverso equipamento tecnológico usado no dia a dia. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso.  Distingue as vantagens e desvantagens desse equipamento.  Opera equipamento tecnológico diversificado . A

6.  ligações seguras  postura,  fadiga visual  etc.  Reconhece os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico: Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. A

7.  Introduz/altera contactos telefónicos na agenda de um telemóvel.  Recebe e envia mensagens em SMS através de um telemóvel. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. A

8. Realizar, em segurança, operações várias no computador. Unidade de competência B

9.  Liga, desliga e reinicia correctamente o computador e periféricos, designadamente um scanner; Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

10.  Usa o rato: aponta, clica, duplo-clique, selecciona e arrasta. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B Windows

11.  Reconhece os ícones do ambiente de trabalho e as suas funções. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B Windows

12.  Reconhece as diferentes barras de uma janela e suas funções. Windows Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

13.  Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros. Windows Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B Ficheiro Ficheiros de atalho Pasta Mudar o nome de um Ficheiro

14.  Usa alguns dos acessórios do sistema operativo: calculadora; leitor de CDs, gravador de áudio, jogos, etc. Windows Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

15.  Configura as propriedades do monitor; fundo e protecção do ecrã. Windows Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

16.  Reconhece as formas de propagação dos vírus informáticos e seus perigos.  Identifica as medidas de segurança a tomar. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

17. Utilizar um programa de processamento de texto Unidade de competência C

18.  Abre um documento de processamento de texto. Word Utilizar um programa de processamento de texto. C  Reconhece as funções dos diferentes elementos da janela: barra de ferramentas, barra de menus, barra de estado, barras de deslocamento,... Barra de Menu Barra de ferramentas Barra de estado Barra de Deslocamento

19.  Criar um documento, insere texto, imagens e tabelas e formata-os. Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

20.  Abre um documento já existente, altera-o e guarda-o. Word C  Cria um novo documento, insere texto, formata e verifica-o ortográfica e gramaticalmente. Utilizar um programa de processamento de texto.

21.  Cria uma tabela e altera os seus pormenores de estilo (por exemplo: insere e elimina colunas e linhas; muda o estilo e espessura de linha; insere sombreado ou cor nas células). Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

22.  Adiciona imagens e formas automáticas a um documento e altera-as. Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

23.  Usa o WordArt. Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

24.  Imprime um documento utilizando as opções base de impressão. Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

25. Usar a Internet para obter e transmitir informação. Unidade de competência D

26.  Identificar os elementos necessários para ligar um computador à Internet. Usar a Internet para obter e transmitir informação D  Comparar as ofertas dos diferentes fornecedores de serviços.  TV cabo  Telefone (linha ADSL)  Telefone (Linha Normal)  Rede telemóvel (3G)

27.  Identificar e interpreta vocabulário específico usado na Internet. D Site E-mail Pesquisa Modem Anexo Site Modem Endereço Chat Download Blog Blog Browser Usar a Internet para obter e transmitir informação

28.  Iniciar um programa de navegação (browser) na Web e abre um endereço da Net. D  Reconhecer as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de ferramentas, barra de estado,...  Clica num link (texto ou imagem) e volta à página principal. Usar a Internet para obter e transmitir informação

29.  Pesquisar em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

30.  Adiciona uma página da Web à pasta Favoritos. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

31.  Cria uma caixa de correio pessoal. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

32.  Lê, apaga e responde a mensagens recebidas, usando o livro de endereços. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

33.  Identifica os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

34. D Usar a Internet para obter e transmitir informação Internet Navegar Pesquisar Copiar Partilha

35. [email_address] www.joaopinto.site.vu