O documento descreve as características-chave de um empreendedor, incluindo sua visão, disposição para assumir riscos calculados, e habilidade de liderar uma equipe. Ele discute mitos comuns sobre empreendedores, como a ideia de que eles são "natos" ou "jogadores". Também lista 15 características específicas de empreendedores, como otimismo, organização, e foco em criar valor para a sociedade.
JUNTAMENTE COM SEU GRUPO DE SÓCIOS DE SUA EMPRESA , RESPONDA ÀS PERGUNTAS EXPONDO A OPINIÃO DO GRUPO.
Para dar início ao negócio, é necessário preparar a equipe com a qual você deverá trabalhar, além de preparar a produção, as vendas e as finanças. Esses são, efetivamente, os primeiros passos do novo negócio. E isso exige planejamento. Evite alguns perigos inerentes ao novo negócio. São situações inusitadas que o empreendedor novato pode enfrentar em condições altamente desfavoráveis.
O documento discute o empreendedorismo, definindo-o como a capacidade de transformar ideias em realidade com sucesso. Apresenta perfis e características de empreendedores bem como desafios, oportunidades e passos para começar um negócio, incluindo brainstorming, pesquisa de mercado e plano de negócios. Encoraja o leitor a buscar sua paixão e correr atrás de seus sonhos de forma prática.
O documento explica que um Diário de Bordo é um caderno no qual estudantes registram detalhadamente as etapas de seu estudo, incluindo datas, horários, aprendizados e resultados, para desenvolver a escrita e produção de texto. As anotações devem ser feitas ao longo do período escolar e na primeira pessoa.
Empreendedorismo: Conceito, mitos e atitudes empreendedorasItalo Delavechia
1. O documento discute as características do comportamento empreendedor e mitos sobre empreendedorismo.
2. São apresentadas 10 características que um empreendedor precisa possuir, como estabelecer metas e assumir riscos calculados.
3. Exemplos de casos e atividades são fornecidos para ajudar o leitor a refletir sobre seu próprio comportamento empreendedor e desenvolver um plano de ação.
O documento descreve como um professor português calculou quantos saquinhos de 11 berlindes poderiam ser enchidos com 529 berlindes total. Ele listou os múltiplos de 11 até 99 e descobriu que 48 saquinhos poderiam ser enchidos.
O documento discute os principais tipos de poluição: atmosférica, das águas e do solo. A poluição atmosférica ocorre pelo aumento de gases na atmosfera e prejudica a qualidade do ar. A poluição das águas contamina rios e oceanos. A poluição do solo é causada principalmente por agrotóxicos e lixo em aterros. O documento incentiva boas práticas como reciclagem e uso consciente de recursos para combater a poluição.
Este documento fornece instruções para desenhar a mão e escrever sobre si mesmo e suas expectativas para o curso nas diferentes partes da mão. Ele também reflete sobre o poder das mãos para abençoar, plantar sementes, trabalhar a terra e guiar as pessoas.
O documento apresenta uma cruzadinha de ciências sobre o Sistema Solar contendo 11 perguntas sobre objetos celestes e seus movimentos. A cruzadinha é preenchida com as respostas corretas formando uma grade onde cada letra corresponde a uma resposta.
JUNTAMENTE COM SEU GRUPO DE SÓCIOS DE SUA EMPRESA , RESPONDA ÀS PERGUNTAS EXPONDO A OPINIÃO DO GRUPO.
Para dar início ao negócio, é necessário preparar a equipe com a qual você deverá trabalhar, além de preparar a produção, as vendas e as finanças. Esses são, efetivamente, os primeiros passos do novo negócio. E isso exige planejamento. Evite alguns perigos inerentes ao novo negócio. São situações inusitadas que o empreendedor novato pode enfrentar em condições altamente desfavoráveis.
O documento discute o empreendedorismo, definindo-o como a capacidade de transformar ideias em realidade com sucesso. Apresenta perfis e características de empreendedores bem como desafios, oportunidades e passos para começar um negócio, incluindo brainstorming, pesquisa de mercado e plano de negócios. Encoraja o leitor a buscar sua paixão e correr atrás de seus sonhos de forma prática.
O documento explica que um Diário de Bordo é um caderno no qual estudantes registram detalhadamente as etapas de seu estudo, incluindo datas, horários, aprendizados e resultados, para desenvolver a escrita e produção de texto. As anotações devem ser feitas ao longo do período escolar e na primeira pessoa.
Empreendedorismo: Conceito, mitos e atitudes empreendedorasItalo Delavechia
1. O documento discute as características do comportamento empreendedor e mitos sobre empreendedorismo.
2. São apresentadas 10 características que um empreendedor precisa possuir, como estabelecer metas e assumir riscos calculados.
3. Exemplos de casos e atividades são fornecidos para ajudar o leitor a refletir sobre seu próprio comportamento empreendedor e desenvolver um plano de ação.
O documento descreve como um professor português calculou quantos saquinhos de 11 berlindes poderiam ser enchidos com 529 berlindes total. Ele listou os múltiplos de 11 até 99 e descobriu que 48 saquinhos poderiam ser enchidos.
O documento discute os principais tipos de poluição: atmosférica, das águas e do solo. A poluição atmosférica ocorre pelo aumento de gases na atmosfera e prejudica a qualidade do ar. A poluição das águas contamina rios e oceanos. A poluição do solo é causada principalmente por agrotóxicos e lixo em aterros. O documento incentiva boas práticas como reciclagem e uso consciente de recursos para combater a poluição.
Este documento fornece instruções para desenhar a mão e escrever sobre si mesmo e suas expectativas para o curso nas diferentes partes da mão. Ele também reflete sobre o poder das mãos para abençoar, plantar sementes, trabalhar a terra e guiar as pessoas.
O documento apresenta uma cruzadinha de ciências sobre o Sistema Solar contendo 11 perguntas sobre objetos celestes e seus movimentos. A cruzadinha é preenchida com as respostas corretas formando uma grade onde cada letra corresponde a uma resposta.
Este documento discute a importância de desenvolver a compreensão conceitual de multiplicação e divisão através de experiências com problemas do mundo real. Sugere que os alunos explorem situações problemáticas envolvendo materiais manipuláveis para contextualizar o aprendizado dos procedimentos de cálculo. Também apresenta uma série de atividades para os anos iniciais focadas em desenvolver o significado das operações por meio de problemas significativos.
Slides para revisão de operações fundamentais de: Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Potenciação e Raiz quadrada.
As operações são apresentadas juntamente com sua inversa para melhor compreensão
O documento apresenta uma breve introdução sobre motivação e capacidade, seguido de informações sobre o autor Lucas Fonseca. Em seguida, levanta questões sobre os motivos do comportamento humano e apresenta um caso sobre a Síndrome de Gabriela.
O documento é uma avaliação de ciências sobre o uso dos recursos naturais. Ele contém perguntas sobre recursos naturais como solo, água e petróleo. As perguntas cobrem tópicos como a importância da água, o impacto do desmatamento e a importância da reciclagem. O documento também inclui atividades como completar um texto sobre proteção ambiental e colorir lixeiros de reciclagem.
O documento discute medidas e grandezas em seus usos sociais para crianças. Ele fornece exemplos de atividades que usam objetos do cotidiano para introduzir conceitos de medidas de comprimento, capacidade e tempo. Também discute como as crianças percebem e escolhem instrumentos de medida de forma intuitiva com base em suas experiências.
Planeta Azul de Chitãozinho & Xororó - Análise e entendimentoMary Alvarenga
A música "Planeta Azul" descreve os problemas ambientais causados pela poluição e destruição da natureza, como mudanças climáticas, extinção de espécies e rios secos. Ela alerta que precisamos preservar a Amazônia, plantar mais árvores e proteger o meio ambiente para garantir o futuro do planeta.
O documento apresenta uma sequência didática sobre sólidos geométricos. Ele inclui definições de sólidos, exemplos, classificações, características de faces, arestas e vértices. Há atividades que pedem para identificar, colorir e associar sólidos geométricos e suas planificações.
Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5Lucilene Rocha
O documento apresenta atividades pedagógicas adaptadas para autistas de aprendizagem, incluindo exercícios sobre identificação de classes gramaticais, sujeito e predicado, raiz quadrada, expressões algébricas, preposições e pontuação. As atividades usam figuras e recortes para explicar conceitos gramaticais de forma lúdica e acessível.
A poluição refere-se ao ato de contaminar o meio ambiente, incluindo a água, o solo e o ar. Ela pode ser causada por lixo, produtos químicos e outras substâncias, e afeta não apenas os seres humanos, mas toda a vida na Terra. Diferentes tipos de poluição incluem a poluição atmosférica, hídrica e do solo, cada uma com suas consequências negativas.
O documento discute bullying, definindo-o como agressões intencionais e repetidas contra um ou mais alunos por um ou mais colegas. O termo bullying vem do inglês e significa tirano, brigão ou valentão.
Este documento apresenta uma atividade de matemática para crianças com caça-palavras e operações aritméticas. A atividade pede para encontrar números em um diagrama e depois realizar cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão, escrevendo os resultados por extenso em uma cruzadinha.
O documento discute a origem da água na Terra e o surgimento da vida. A água surgiu de reações químicas durante a formação do planeta e foi no oceano primitivo que surgiram as primeiras formas de vida há cerca de 3,8 bilhões de anos. O documento também descreve os estados da matéria sólido, líquido e gasoso e os efeitos da temperatura sobre a água, incluindo fusão, solidificação, evaporação, condensação e ebulição.
Atividades do 3 ano a b semana de 22 a 26 02 2021Washington Rocha
Este documento fornece detalhes sobre as atividades educativas planejadas para alunos do 3o ano A/B na semana de 22 a 26 de fevereiro. As atividades incluem tarefas de língua portuguesa, matemática, ciências, ciências humanas, inglês, educação física e arte. O documento também fornece instruções e materiais para as tarefas, como textos, imagens e perguntas.
O documento descreve a diversidade cultural do Brasil, focando na cultura das diferentes regiões do país. 1) A cultura nordestina é representada por danças como o bumba meu boi, maracatu e frevo, e pratos como sarapatel, peixes e frutos do mar. 2) No centro-oeste há influência indígena em festas e comida, como galinhada com pequi. 3) No norte há o Círio de Nazaré, e pratos à base de mandioca, peixe e frutas como açaí.
O plano de aula descreve os tópicos que serão discutidos, o objetivo de aprendizagem dos alunos, como a aula será conduzida de forma passo-a-passo, os recursos necessários e como a aprendizagem será avaliada.
O documento discute a importância das florestas e da conservação da água. Ele explica que as florestas são responsáveis pelas chuvas e que quando as árvores são cortadas, a terra fica fraca, os animais morrem e falta água. O documento também dá dicas de como economizar água e a importância de proteger as florestas e mananciais.
O documento discute a importância da água, do solo e do ar para a vida no planeta Terra. Ele explica que apesar do nome Terra, o planeta poderia se chamar Água devido à grande quantidade de água existente, principalmente nos oceanos. O documento também aborda a chegada dos portugueses ao Brasil em 1500 e como eles iniciaram atividades econômicas como a extração do pau-brasil e o cultivo da cana-de-açúcar, trazendo mão de obra escrava da África.
O documento apresenta uma sequência de atividades para o 5o ano sobre os gêneros textuais notícia e reportagem. As atividades incluem conversar sobre jornais, ler e produzir notícias, identificar elementos estruturais de notícias, e interpretar notícias e reportagens. O objetivo é que os alunos sejam capazes de reconhecer, ler e produzir esses gêneros textuais.
Esta apostila apresenta os seguintes pontos essenciais sobre empreendedorismo:
1) Apresenta uma breve introdução sobre empreendedorismo no Brasil e sua importância crescente para o desenvolvimento econômico.
2) Discute a evolução histórica do empreendedorismo ao longo dos séculos e como diferentes conceitos administrativos predominaram em cada época.
3) Destaca exemplos de políticas públicas para incentivar o empreendedorismo em diversos países como Reino Unido, Alemanha, Finlândia e Israel.
Este documento fornece informações sobre como se formalizar como empreendedor individual, as vantagens da formalização e as características de um empreendedor. O documento discute porque a formalização é importante, como traz segurança jurídica e benefícios como acesso à previdência social. Ele também lista as vantagens fiscais e de apoio para empreendedores formalizados como acesso a crédito e assessoria do SEBRAE.
Este documento discute a importância de desenvolver a compreensão conceitual de multiplicação e divisão através de experiências com problemas do mundo real. Sugere que os alunos explorem situações problemáticas envolvendo materiais manipuláveis para contextualizar o aprendizado dos procedimentos de cálculo. Também apresenta uma série de atividades para os anos iniciais focadas em desenvolver o significado das operações por meio de problemas significativos.
Slides para revisão de operações fundamentais de: Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Potenciação e Raiz quadrada.
As operações são apresentadas juntamente com sua inversa para melhor compreensão
O documento apresenta uma breve introdução sobre motivação e capacidade, seguido de informações sobre o autor Lucas Fonseca. Em seguida, levanta questões sobre os motivos do comportamento humano e apresenta um caso sobre a Síndrome de Gabriela.
O documento é uma avaliação de ciências sobre o uso dos recursos naturais. Ele contém perguntas sobre recursos naturais como solo, água e petróleo. As perguntas cobrem tópicos como a importância da água, o impacto do desmatamento e a importância da reciclagem. O documento também inclui atividades como completar um texto sobre proteção ambiental e colorir lixeiros de reciclagem.
O documento discute medidas e grandezas em seus usos sociais para crianças. Ele fornece exemplos de atividades que usam objetos do cotidiano para introduzir conceitos de medidas de comprimento, capacidade e tempo. Também discute como as crianças percebem e escolhem instrumentos de medida de forma intuitiva com base em suas experiências.
Planeta Azul de Chitãozinho & Xororó - Análise e entendimentoMary Alvarenga
A música "Planeta Azul" descreve os problemas ambientais causados pela poluição e destruição da natureza, como mudanças climáticas, extinção de espécies e rios secos. Ela alerta que precisamos preservar a Amazônia, plantar mais árvores e proteger o meio ambiente para garantir o futuro do planeta.
O documento apresenta uma sequência didática sobre sólidos geométricos. Ele inclui definições de sólidos, exemplos, classificações, características de faces, arestas e vértices. Há atividades que pedem para identificar, colorir e associar sólidos geométricos e suas planificações.
Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5Lucilene Rocha
O documento apresenta atividades pedagógicas adaptadas para autistas de aprendizagem, incluindo exercícios sobre identificação de classes gramaticais, sujeito e predicado, raiz quadrada, expressões algébricas, preposições e pontuação. As atividades usam figuras e recortes para explicar conceitos gramaticais de forma lúdica e acessível.
A poluição refere-se ao ato de contaminar o meio ambiente, incluindo a água, o solo e o ar. Ela pode ser causada por lixo, produtos químicos e outras substâncias, e afeta não apenas os seres humanos, mas toda a vida na Terra. Diferentes tipos de poluição incluem a poluição atmosférica, hídrica e do solo, cada uma com suas consequências negativas.
O documento discute bullying, definindo-o como agressões intencionais e repetidas contra um ou mais alunos por um ou mais colegas. O termo bullying vem do inglês e significa tirano, brigão ou valentão.
Este documento apresenta uma atividade de matemática para crianças com caça-palavras e operações aritméticas. A atividade pede para encontrar números em um diagrama e depois realizar cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão, escrevendo os resultados por extenso em uma cruzadinha.
O documento discute a origem da água na Terra e o surgimento da vida. A água surgiu de reações químicas durante a formação do planeta e foi no oceano primitivo que surgiram as primeiras formas de vida há cerca de 3,8 bilhões de anos. O documento também descreve os estados da matéria sólido, líquido e gasoso e os efeitos da temperatura sobre a água, incluindo fusão, solidificação, evaporação, condensação e ebulição.
Atividades do 3 ano a b semana de 22 a 26 02 2021Washington Rocha
Este documento fornece detalhes sobre as atividades educativas planejadas para alunos do 3o ano A/B na semana de 22 a 26 de fevereiro. As atividades incluem tarefas de língua portuguesa, matemática, ciências, ciências humanas, inglês, educação física e arte. O documento também fornece instruções e materiais para as tarefas, como textos, imagens e perguntas.
O documento descreve a diversidade cultural do Brasil, focando na cultura das diferentes regiões do país. 1) A cultura nordestina é representada por danças como o bumba meu boi, maracatu e frevo, e pratos como sarapatel, peixes e frutos do mar. 2) No centro-oeste há influência indígena em festas e comida, como galinhada com pequi. 3) No norte há o Círio de Nazaré, e pratos à base de mandioca, peixe e frutas como açaí.
O plano de aula descreve os tópicos que serão discutidos, o objetivo de aprendizagem dos alunos, como a aula será conduzida de forma passo-a-passo, os recursos necessários e como a aprendizagem será avaliada.
O documento discute a importância das florestas e da conservação da água. Ele explica que as florestas são responsáveis pelas chuvas e que quando as árvores são cortadas, a terra fica fraca, os animais morrem e falta água. O documento também dá dicas de como economizar água e a importância de proteger as florestas e mananciais.
O documento discute a importância da água, do solo e do ar para a vida no planeta Terra. Ele explica que apesar do nome Terra, o planeta poderia se chamar Água devido à grande quantidade de água existente, principalmente nos oceanos. O documento também aborda a chegada dos portugueses ao Brasil em 1500 e como eles iniciaram atividades econômicas como a extração do pau-brasil e o cultivo da cana-de-açúcar, trazendo mão de obra escrava da África.
O documento apresenta uma sequência de atividades para o 5o ano sobre os gêneros textuais notícia e reportagem. As atividades incluem conversar sobre jornais, ler e produzir notícias, identificar elementos estruturais de notícias, e interpretar notícias e reportagens. O objetivo é que os alunos sejam capazes de reconhecer, ler e produzir esses gêneros textuais.
Esta apostila apresenta os seguintes pontos essenciais sobre empreendedorismo:
1) Apresenta uma breve introdução sobre empreendedorismo no Brasil e sua importância crescente para o desenvolvimento econômico.
2) Discute a evolução histórica do empreendedorismo ao longo dos séculos e como diferentes conceitos administrativos predominaram em cada época.
3) Destaca exemplos de políticas públicas para incentivar o empreendedorismo em diversos países como Reino Unido, Alemanha, Finlândia e Israel.
Este documento fornece informações sobre como se formalizar como empreendedor individual, as vantagens da formalização e as características de um empreendedor. O documento discute porque a formalização é importante, como traz segurança jurídica e benefícios como acesso à previdência social. Ele também lista as vantagens fiscais e de apoio para empreendedores formalizados como acesso a crédito e assessoria do SEBRAE.
O documento define empreendedorismo e as características de um empreendedor. Um empreendedor é motivado pela autonomia, criatividade e realização pessoal. Ele busca oportunidades, é persistente, corre riscos calculados e estabelece metas. Empreendedorismo é essencial para o crescimento econômico e geração de empregos.
O documento fornece instruções sobre como redigir uma carta de apresentação eficaz, destacando três pontos essenciais: 1) a carta deve ser breve e direta, focando nos benefícios que o candidato pode trazer à empresa; 2) deve ser personalizada para o cargo específico e demonstrar motivação clara; 3) deve seguir uma estrutura simples com introdução, corpo e conclusão.
O documento discute o empreendedorismo no contexto educacional. Ele descreve como as escolas estão desenvolvendo habilidades empreendedoras nos alunos, como iniciativa, autonomia e capacidade de lidar com desafios, para que se tornem profissionais competentes e capazes de enfrentar um mercado de trabalho em constante mudança. Projetos como feiras de empreendedorismo estudantil são citados como exemplos de como as escolas preparam os alunos para o mundo dos negócios.
O documento discute o tema do empreendedorismo, definindo empreendedor como aquele que constrói algo novo com visão de futuro. Apresenta diversos tipos de empreendedores e a importância de se desenvolver habilidades empreendedoras. Também discute iniciativas de empreendedorismo no Brasil e a necessidade de mudanças nos processos educacionais para formar profissionais com perfil empreendedor.
O documento discute o empreendedorismo e seus aspectos principais. Define empreendedorismo como a arte de fazer coisas acontecerem com motivação e criatividade ou como detectar oportunidades de negócio e criar novas empresas. Explora os tipos de empreendedores, características, desafios, obstáculos e novas formas como o empreendedorismo virtual e o teletrabalho.
O documento discute as diferenças entre empreendedores e administradores. Empreendedores são visionários que definem seus próprios objetivos e tomam riscos calculados para explorar oportunidades, ao passo que administradores operam dentro de estruturas existentes para otimizar recursos e atingir metas. Embora compartilhem funções como planejamento, os sistemas de atividades de empreendedores e administradores diferem em sua orientação, foco e aquisição de conhecimento.
O documento define empreendedorismo e discute as características de um empreendedor de sucesso. Apresenta diferenças entre empreendedores, empresários e gerentes, destacando que empreendedores são mais visionários e focados no futuro do que empresários ou gerentes.
O documento discute o empreendedorismo, abordando tópicos como:
1. Características e habilidades necessárias para um empreendedor de sucesso;
2. A importância do planejamento e da criação de um plano de negócios para nortear as atividades empreendedoras;
3. As vantagens de se tornar um Microempreendedor Individual (MEI).
O documento discute o que é empreender. Primeiramente, apresenta definições de empreendedorismo de acordo com diversos autores, descrevendo empreendedores como aqueles que identificam oportunidades e criam soluções para problemas. Em seguida, discute características comuns de empreendedores, como serem visionários, tomarem riscos calculados e criarem valor para a sociedade. Por fim, apresenta os principais elementos que compõem um plano de negócios.
O documento discute o conceito de empreendedorismo e as características de um empreendedor. Apresenta as taxas de mortalidade de negócios, causas comuns de falência prematura e como cursos de empreendedorismo podem aumentar as chances de sucesso de um empreendimento. Também descreve as principais características de um perfil empreendedor como autoconfiança, motivação, comunicação, criatividade e flexibilidade.
O documento discute o conceito de empreendedorismo e como ele pode ser desenvolvido através de capacitação. Também aborda as características dos empreendedores bem-sucedidos e os desafios enfrentados por novos negócios.
O documento discute o histórico e definições do empreendedorismo ao longo dos séculos. Aborda conceitos como empreendedor, características empreendedoras, identificação de oportunidades, comportamentos empreendedores e empreendedores de sucesso.
O documento discute o tema do empreendedorismo, abordando sua história, conceitos e características. Apresenta o empreendedor como aquele que identifica e explora oportunidades de negócios com foco em inovação, assumindo riscos calculados para criar valor. Destaca aspectos comuns como iniciativa, uso criativo de recursos e motivação para promover mudanças.
O documento discute o tema do empreendedorismo, abordando sua história, conceitos e características. Apresenta o empreendedor como aquele que identifica e explora oportunidades de negócios com foco em inovação, assumindo riscos calculados para criar valor. Destaca aspectos comuns como iniciativa, criatividade, visão de futuro e motivação para promover mudanças.
O documento discute o tema de empreendedorismo, abordando sua história, conceitos, tipos de empreendedores e características comuns. Apresenta definições de empreendedor, fatores que motivam o empreendedorismo, mitos sobre empreendedores e o processo de criação de uma empresa.
Empreendedorismo na enfermagem- campo mourao1Toni Magalhaes
1) O documento discute o empreendedorismo na enfermagem, apresentando conceitos, características de empreendedores e exemplos de atividades empreendedoras para enfermeiros.
2) As diretrizes curriculares nacionais apontam competências como empreendedorismo e liderança importante para a formação do enfermeiro.
3) O enfermeiro empreendedor precisa transmitir segurança, confiança e qualidade aos clientes, sendo responsável pelo seu próprio negócio.
O documento discute conceitos e características do empreendedorismo, incluindo: (1) definições de empreendedorismo e características do empreendedor, como visão, coragem e competência; (2) teorias da motivação empreendedora, como necessidade de realização, poder e afiliação; (3) tipos de empreendedores, como empreendedor individual e social.
O documento discute o que é ser empreendedor, fornecendo definições de diversos autores e características-chave. Também aborda o processo empreendedor, incluindo identificar oportunidades, desenvolver planos de negócios, obter recursos e gerenciar o negócio. Finalmente, discute fatores que influenciam o empreendedorismo e mitos versus verdades sobre empreendedores.
O documento discute o conceito de empreendedorismo. Define empreendedorismo como a atividade de criar e gerir um negócio de forma a gerar resultados positivos, promovendo o crescimento econômico e geração de empregos. Apresenta as características-chave de um empreendedor, como visão de futuro, capacidade de assumir riscos calculados, persistência, e foco em identificar e explorar oportunidades para criar valor para a sociedade.
O documento discute o tema do empreendedorismo, definindo termos como empreender, empreendimento e empreendedor. Explora o que é empreendedorismo sob a ótica acadêmica e na prática, além de caracterizar o perfil do empreendedor e discutir se é possível ensinar alguém a ser empreendedor. Apresenta também tipos de empreendedores e exemplos.
O documento discute o conceito de empreendedorismo ao longo da história, desde a Idade Média até os dias atuais. Aborda as definições propostas por diferentes economistas e estudiosos para empreendedor e empreendedorismo, assim como as características e qualidades associadas a empreendedores.
O documento discute o empreendedorismo e o processo empreendedor. Ele define empreendedorismo como o envolvimento de pessoas e processos em perceber oportunidades e criar meios para persegui-las. O documento também descreve os principais aspectos do empreendedor, como iniciativa, criatividade e aceitação de riscos. Por fim, discute as etapas do processo empreendedor, como identificar oportunidades, reunir recursos e desenvolver um plano de negócios.
Aula 3 2014.1 ucam - empreendedorismo e gestão - conceituaçao finalAngelo Peres
O documento resume os principais conceitos de empreendedorismo e gestão apresentados em uma aula. Aborda tópicos como as características de um empreendedor, a importância do empreendedorismo para a economia, as diferenças entre empreendedor, capitalista e gerente, e formas comuns de empreender um negócio.
O Perfil Empreendedor segundo José Carlos Assis DornelasCristina Machado
O documento discute o perfil do empreendedor segundo José Carlos Assis Dornelas. Apresenta conceitos de empreendedorismo e características dos empreendedores de sucesso, como serem visionários, tomarem boas decisões e fazerem a diferença. Também discute mitos sobre empreendedores, como que eles não nascem empreendedores e sim desenvolvem habilidades, e que sabem compartilhar riscos de forma calculada.
O documento discute conceitos e definições sobre empreendedorismo, o perfil do empreendedor de sucesso e as características que contribuem para o sucesso empresarial. Também aborda a origem do termo empreendedor e como o espírito empreendedor está presente em pessoas que assumem riscos e inovam.
1. CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA
EMPREENDEDORISMO
Unidade 1 – O Perfil Empreendedor
O Empreendedor
O empreendedor é como o artista, o músico, o desportista, tem uma série de características
congênitas, se ninguém as descobre e potencia provavelmente não servem de nada.
Pérez (2005)
Para que o empreendedorismo ocorra nas organizações haverá a necessidade
de ter pessoas que o façam acontecer, ou seja, os empreendedores.
O empreendedor, segundo Dornelas (2001), é aquele que faz acontecer, que
se antecipa aos fatos e que tem uma visão futura da organização.
É assim, “aquele que destrói a ordem econômica existente através da
introdução de novos produtos e serviços, pela criação de novas formas de
organização, ou pela exploração de novos recursos materiais” (Joseph Schumpeter,
1949).
Alguns homens vêem as coisas como são, e perguntam: por quê?
Eu sonho com as coisas que nunca existiram e pergunto por que não?
Bernard Shaw
As palavras de Bernard Shaw traduzem com força e elegância poética a
essência do espírito dos empreendedores, como pessoas especialistas em perceber e
interpretar necessidades e problemas, capazes de idealizar soluções, de transformar
sonhos e ideias em realidade, de inovar e correr riscos.
Em qualquer definição de empreendedorismo encontram-se, pelo menos, os
seguintesaspectos referentes ao empreendedor:
Iniciativa para criar/inovar e paixão pelo que faz;
Utiliza os recursos disponíveis de forma criativa transformando o ambiente
social e econômico onde vive;
Aceita assumir os riscos e a possibilidade de falhar;
Persistência, tenacidade e ambição.
Mas afinal quem é o empreendedor?
INVENTOR
EMPREENDEDOR
A GRANDE MAIORIA
GERENTE
ADMINISTRADOR
2. HABILIDADES DE GESTÃO E KNOW-HOW EM BUSINESS
O empreendedor é um administrador, mas com diferenças consideráveis em
relação aos gerentes ou executivos de organizações tradicionais, pois os
empreendedores são mais visionários que os gerentes. Desta forma, quando uma
organização cresce, os empreendedores geralmente têm dificuldade em tomar
decisões do dia a dia dos negócios, pois se preocupam mais com aspectos
estratégicos, com os quais se sentem mais à vontade.
Segundo Filion (1997), a diferença entre o gerente e o empreendedor, reside
no fato de que “o gerente é voltado para a organização de recursos, enquanto o
empreendedor é voltado para a definição de contextos”.
Não obstante de alguma confusão no que diz respeito ao conceito de
empreendedor, existem alguns mitos sobre os empreendedores, dentre os quais, se
destacam essencialmente três (Dornelas, 2005):
Mito 1 – Empreendedores são natos, nascem para o sucesso.
Realidade:
Enquanto a maioria dos empreendedores nasce com certo nível de inteligência,
empreendedores de sucesso acumulam habilidades relevantes, experiências e
contatos com o passar dos anos, pois a capacidade de ter visão e perseguir
oportunidades aprimora-se com o tempo.
Mito 2 – Empreendedores são “jogadores” que assumem riscos altíssimos.
Realidade:
Tomam riscos calculados, evitando riscos desnecessários. Sabem compartilhar o
risco com outros e dividem o risco em “partes menores”.
Mito 3 – Empreendedores são “lobos solitários” e não conseguem trabalhar em
equipe
Realidade:
São ótimos líderes, criam equipes e desenvolvem excelente relacionamento no
trabalho com colegas, parceiros, clientes, fornecedores e muitos outros.
3. As quinze características dos empreendedores
1. São visionários – têm a visão de como será o futuro para o negócio e da sua vida,
e o mais importante é que têm habilidade de implementar os seus sonhos.
2. Sabem tomar decisões – não se sentem inseguros, sabem tomar as decisões
corretas na hora certa, principalmente nos momentos de adversidade, constituindo um
fator chave para o seu sucesso. E mais, além de tomar decisões, implementam as
suas ações rapidamente.
3. São indivíduos que fazem a diferença – os empreendedores transformam algo
de difícil definição, uma ideia abstrata em algo concreto que funciona, transformando
o que é possível em realidade. Sabem agregar valor aos serviços e produtos que
colocam no mercado.
4. Sabem explorar ao máximo as oportunidades – para a maioria das pessoas as
boas ideias são daqueles que as vêem primeiro, por sorte ou acaso. Em
contrapartida, para os visionários (empreendedores), as boas ideias são geradas a
partir de coisas que todos conseguem ver, mas que não identificam nada de prático
para transformá-las em oportunidade, através de dados e informação. O
empreendedor é um autêntico identificador de oportunidades, é curioso, criativo, e
atento a informações, pois sabe que as suas alternativas melhoram, quando o seu
conhecimento aumenta, através da transformação de ideias em conhecimento.
5. São determinados e dinâmicos – eles implementam as suas ações com total
comprometimento. Atropelam as adversidades, ultrapassam obstáculos, com uma
vontade ímpar de “fazer acontecer”. Cultivam um inconformismo com a rotina.
6. São dedicados – dedicam-se 24 horas por dia, 7 dias por semana, ao negócio.
São trabalhadores exemplares, encontram energia para continuar, mesmo quando
encontram problemas pela frente.
7. São otimistas e apaixonados pelo que fazem – adoram o seu trabalho, sendo
esse amor o principal combustível que os mantém cada vez mais animados e
autodeterminados, tornando-se os melhores vendedores dos seus produtos e
serviços, pois sabem, como ninguém, como fazê-lo.
8. São independentes e constroem o seu próprio destino – normalmente querem
estar à frente das mudanças e ser donos do próprio destino. Querem criar algo de
novo e determinar os seus próprios passos, abrir os seus próprios caminhos.
9. São líderes e formadores de equipes – têm um senso de liderança incomum. São
respeitados e adorados pelos seus pares, pois sabem valorizá-los, estimulá-los e
recompensá-los, formando uma equipe em torno de si.
10. São bem relacionados (networking) – sabem construir uma rede de contatos
que os auxiliam nos ambientes interno e externo da empresa, junto de clientes,
fornecedores e entidades de classe.
4. 11. São organizados – sabem obter e alocar os recursos materiais, humanos,
tecnológicos e financeiros, de forma racional, procurando o melhor desempenho para
o negócio.
12. Planejam, planejam, planejam – os empreendedores de sucesso planejam cada
passo, desde o primeiro rascunho do plano de negócios, até a apresentação do plano
a superiores ou investidores, sempre com base numa forte visão de negócio que
possuem.
13. Possuem conhecimento – têm avidez pelo saber e aprendem continuamente,
pois sabem que, quanto maior o domínio sobre um ramo de negócio, maior é a sua
oportunidade de obter êxito, estão predispostos à aprendizagem contínua.
14. Assumem riscos calculados – é a característica mais conhecida dos
empreendedores. O verdadeiro empreendedor é aquele que assume riscos
calculados e sabe gerir o risco, avaliando as oportunidades de sucesso. Assumir
riscos está diretamente relacionado com desafios, que para o empreendedor, quanto
maior é o desafio, mais estimulante será a jornada empreendedora.
15. Criam valor para a sociedade – os empreendedores utilizam o seu capital
intelectual para criar valor para a sociedade, através da criação de emprego,
dinamizando a economia e inovando, sempre utilizando a criatividade em busca de
soluções para melhorar a vida das pessoas.