Este documento é uma prova de avaliação de Português do 7o ano que inclui questões sobre leitura e compreensão de um texto dramático, funcionamento da língua portuguesa e expressão escrita. A prova avalia a compreensão de um excerto dramático através de questões sobre o enredo, personagens e didascálias, e inclui exercícios sobre pontuação, conjugação verbal, correspondência de frases e continuação do texto.

1. Ficha de Avaliação de Português
Novembro 2013 Duração da prova: 90 m
7º Ano NEE Professora: Sofia Duarte
I
Leitura e compreensão (55 pontos)
Lê atentamente o seguinte texto.

2. A. Responde às seguintes questões com frases completas.
1. O texto que acabaste de ler pertence ao modo dramático. Refere três características que
o caracterizam como tal.
2. Identifica o motivo que leva Lianor, Madame Magra e Tóli ao País das Altas Esferas.
3. Transcreve um exemplo de didascálias onde encontres informações sobre:
3.1. espaço cénico.
3.2. o estado de espírito das personagens.
3.3. gestos das personagens.
4. Caracteriza o Dragão-de-Bolas, apontando três características.
5. Classifica cada afirmação como verdadeira ou falsa, de acordo com as falas das
personagens. Apresenta uma alternativa verdadeira para as afirmações falsas.
5.1. O sentimento que Lianor exprime à entrada do castelo é entusiasmo.
5.2. Madame Magra vem em defesa de Lianor.
5.3. Arquitonto intervém culpando Lianor pelo seu comportamento.
II - Funcionamento da Língua (20 pontos)
1. Justifica o uso da vírgula na primeira fala de Lianor: “Ó fada, então mas o horrível
Arquitonto…”
2. Pontua o seguinte texto (deves usar a vírgula, o ponto, e os dois pontos):
“Lianor tem um boneco chamado Tóli _____que é um grande amigo seu _____ Tóli é um boneco
especial_____ anda como uma pessoa real_____ fala_____ tem sentimentos____”

3. 3. Faz a correspondência entre os atos de fala (números) e as frases (alíneas) a seguir
apresentadas.
ATOS DE FALA FRASES
1. Levar alguém a agir a) “Estou muito desiludida.”
(l.5)
2. Assumir um compromisso b) “Que falta de nível!” (l.14)
3. Exprimir uma posição / opinião c) “…ainda hás de conhecer a
emoção dos meus golpes de
lutador.” (l. 7,8)
4. Mostrar um estado de espírito d) “Queiram desculpar este meu
jovem assistente.” (l. 22)
4. Reescreve a última fala de Lianor no discurso indireto. Podes começar da seguinte
forma: “Lianor concluiu …”
5. Faz a correspondência entre a coluna A e a coluna B completando a frase da coluna A.
A. B.
1. O pretérito imperfeito indica a. uma acção terminada no momento da
enunciação (a ação está completamente concluída).
2. O pretérito perfeito indica b. uma ação que aconteceu no passado,
mas que se prolonga no tempo.
6. Preenche os espaços em branco, conjugando os verbos entre parênteses nos
tempos, modos e pessoa e número pedidos:
1. Futuro do Indicativo (cantar) 1ª PP ___________________
2. Pretérito Perfeito do Indicativo (viver) 3ª PS ______________________
3. Modo Condicional (dormir) 1ª PS ____________________
4. Pretérito Imperfeito do Indicativo (ler) 3ª PP ___________________
7. Completa as frases com o verbo indicado e os respetivos tempos e modos verbais
que surgem entre parênteses.
a. Enquanto Lianor _________________ (discutir) com o Dragão-de-Bolas, (Presente do
Indicativo), Madame Magra ___________________ (encontrar) uma entrada para o castelo.
(Presente do Indicativo)

4. III- Expressão Escrita (25 pontos)
Imagina a continuação deste excerto, incluindo a personagem Tóli no teu texto, num
mínimo de 100 palavras e num máximo de 180 palavras. Não te esqueças de identificar
cada personagem e inserir didascálias com informações sobre os seus comportamentos e
atitudes.
Classificação:
Leitura
FuncionamentodaLíngua
Expressãoescrita