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Graciete Andrade Fernandes
   Ano letivo: 2011-2012
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                             Nome do/a aluno/a:______________________________________________________________ Turma:____ Nº:____

                             Informação:_________________________________ Ass. do Enc. de Ed:____________________________________

                                                         I - O 25 de Abril de 1974 e o regime democrático


                              1. Observa as figuras 1 e 2.




                                  Fig. 1 – 25 de abril, Lisboa                                                    Fig. 2 – Cartaz


                             1.1. Indica o ano em que se deu a revolução a que as figuras se referem. Ano:

                             1.2. Completa o quadro da sequência dos acontecimentos da Revolução do 25 de Abril com as frases
                             da barra abaixo.

                                                                                         25 de Abril

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                                     12 h e 30 min

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                                      fim da tarde               Comunicado do MFA à população informando da sequência dos acontecimentos.



                                   • Cerco do Quartel do Carmo.
                                   • Transmissão da canção “Grândola, Vila Morena”.
                                   • Ocupação da RTP e rádios.
                                   • Início do golpe militar.
                                   • Rendição do Governo de Marcello Caetano.


                             1.3. A revolução teve apoio popular?

                             Como se manifestou?



                             1.4. Qual é a flor que simboliza esta revolução?
1.5. Completa a frase.

     “A revolução de Abril pôs fim a 48 anos de                                          e restabeleceu a
                                em Portugal.”



2. Observa a figura 3.

2.1. Apó o 25 de Abril, qual foi a solução do Governo português para
acabar com a guerra colonial?




2.2 Qual é o símbolo da independência da Guiné que vês na figura 3?

                                                                                      Fig. 3 – Cerimónia da independência da Guiné



2.3. No mapa da figura 4 realiza as seguintes tarefas:
                                                                                  F

• Pinta com uma cor visível (ou rodeia com um círculo) os cinco novos países de expressão portuguesa surgidos após a
Revolução do 25 de Abril.

• Faz a legenda do mapa.




                                                           Fig. 4 – Planisfério




2.4. Explica por que razão é que Timor-Leste só em 1999 viu reconhecido pela Indonésia o direito à
independência.




5. Lê atentamente o texto 1.
                                                                                                           Fig.5 - Cartaz

                                   Texto1
   Deputados aprovam Constituição da República
   A Assembleia Constituinte aprovou, no passado dia 2 de abril, a
   Constituição da República Portuguesa – a primeira Lei Fundamental
   inteiramente democrática desde a queda da 1.ª República, em 1926, há
   precisamente 50 anos.                  Fig. 5 -

   Apesar das diversas peripécias que rodearam os quase 12 meses em
   que os deputados trabalharam na Constituição, gerou-se um largo
   consenso à volta de um texto que consagra todos os direitos, garantias
   e liberdades.
                                                          “Expresso”, 1976
5.1. A que Constituição se refere a notícia do texto1? ?

  5.2.Transcreve uma expressão que caracterize esta Constituição.

  ______________________________________________________________________________________

 5.3. Completa o quadro escrevendo direitos e liberdades garantidos pela Constituição de 1976.


          • Direito à vida                                        •

          •

          •



 5.4. Achas que uma árvore é um símbolo bem escolhido para a palavra liberdade?

      Porquê?



6. Completa as frases do quadro abaixo.

         - De 4 em 4 anos realizam-se eleições para


         - De 5 em 5 anos realizam-se eleições para

                                                                                           Fig. 6 – Cartaz




7. Escreve o nome do atual presidente da República Portuguesa.



8. Com que idade é que a Constituição te reconhece o direito de votar?



9. Assinala a resposta correta.

  Nas eleições presidenciais de 2001, os              • votaram
  portugueses residentes no estrangeiro
                                                      • não votaram


10. A partir do quadro abaixo preenche as grelhas separando os órgãos do Poder Local dos órgãos do Poder Central.

                                                 Órgãos do Poder Local              Órgãos do Poder Central
     -   Tribunais
     -   Conselho Municipal
     -   Junta de Freguesia
     -   Presidente da República
     -   Câmara Municipal
     -   Governo
     -   Assembleia da República
     -   Assembleia Municipal
     -   Assembleia de Freguesia
11. Observa a figura 7.

11.1. Refere dois problemas a serem apresentados numa reunião da
Câmara Municipal.

• Problema apresentado pelo vereador das Obras Municipais:



• Problema apresentado pelo vereador da Higiene e Limpeza:

                                                                                     Fig. 7 – Uma reunião da Câmara Municipal



12. Indica uma das razões que justificam a existência de órgãos de governo próprio nos Açores e na Madeira.




                                           II - Portugal nos dias de hoje
1. Observa o quadro da evolução da população portuguesa.
    Anos          1900      1911    1920     1930     1940    1950     1960   1970     1981       1991       1999      2001


   População      5,4       5,9     6,0      6,8      7,7      8,5      8,8   8,6      9,8        9,8        9,9       10,3
   (milhões)

1.1. De um modo geral, a população portuguesa, ao longo do século XX, aumentou ou diminuiu?



1.2. Diz o ano em que o recenseamento registou uma diminuição no número de portugueses.

1.3. Indica quais são os dois principais fatores da evolução da população.

     •                                                         •
2. Lê o documento 1.

      Doc. 1
      Deixou a mulher e os filhos e foi tentar a sorte pelo mundo…
      Construiu pontes, deu o seu esforço, melhorou a vida e
      aumentou a comodidade dos outros, lá longe. Também mandou
      uns francos* aos seus, que ficaram cá. Para isso fora, afinal. Para
      melhorar a vida dos outros, lá longe, e a dos filhos e da mulher,
      na terra natal.

                        Manuel de Azevedo, “O homem e a cidade”, 1968

      * franco = moeda francesa                                                                     Fig. 1




2.1. O documento 1 refere uma situação de emigração ou imigração?

2.2. Indica a principal causa da emigração portuguesa no século XX.
2.3. A partir de 1960, quais foram os países que receberam maior número de emigrantes portugueses?


3. Atualmente, o número de imigrantes aumentou.
3.1. De onde é proveniente a maioria dos imigrantes que vivem em Portugal?



4. Observa o desenho da figura 1 e recorda as características da população portuguesa.



     Grupos etários
     representados




4.1. Preenche o esquema acima.
4.2. Explica o significado da expressão: “Portugal está a envelhecer.”



5. Observa o mapa da figura 3.
5.1. Assinala com um V as frases verdadeiras e com um F as falsas.

     - O distrito de Aveiro tem maior densidade populacional do que o da Guarda.

     - Faro tem a mesma densidade populacional de Viseu.

     - Os dois distritos de maior densidade são Lisboa e Porto.

     - Os distritos do interior têm maior densidade populacional do que os do litoral.


5.2. Explica por que razão as regiões do Porto e de Lisboa são as mais atrativas de Portugal Continental.




                                                         Com o 25 de Abril, surge a comemoração do 1º de Maio.

                                                              Se uma data consagra a liberdade e a democracia,

                                                                  a outra consagra o Dia Mundial do Trabalhador.

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Teste de hgp 30 de abril

  • 1. Graciete Andrade Fernandes Ano letivo: 2011-2012 ESCOLA BÁSICA 2/3 de JOÃO FRANCO Ficha de Avaliação de História e Geografia de Portugal - 6º ano Ano Lectivo 2011/2012 Nome do/a aluno/a:______________________________________________________________ Turma:____ Nº:____ Informação:_________________________________ Ass. do Enc. de Ed:____________________________________ I - O 25 de Abril de 1974 e o regime democrático 1. Observa as figuras 1 e 2. Fig. 1 – 25 de abril, Lisboa Fig. 2 – Cartaz 1.1. Indica o ano em que se deu a revolução a que as figuras se referem. Ano: 1.2. Completa o quadro da sequência dos acontecimentos da Revolução do 25 de Abril com as frases da barra abaixo. 25 de Abril 0 h e 29 min 0 h e 30 min 3h 8h Militares comandados por Salgueiro Maia ocupam o Terreiro do Paço. 12 h e 30 min 16 h e 45 min fim da tarde Comunicado do MFA à população informando da sequência dos acontecimentos. • Cerco do Quartel do Carmo. • Transmissão da canção “Grândola, Vila Morena”. • Ocupação da RTP e rádios. • Início do golpe militar. • Rendição do Governo de Marcello Caetano. 1.3. A revolução teve apoio popular? Como se manifestou? 1.4. Qual é a flor que simboliza esta revolução?
  • 2. 1.5. Completa a frase. “A revolução de Abril pôs fim a 48 anos de e restabeleceu a em Portugal.” 2. Observa a figura 3. 2.1. Apó o 25 de Abril, qual foi a solução do Governo português para acabar com a guerra colonial? 2.2 Qual é o símbolo da independência da Guiné que vês na figura 3? Fig. 3 – Cerimónia da independência da Guiné 2.3. No mapa da figura 4 realiza as seguintes tarefas: F • Pinta com uma cor visível (ou rodeia com um círculo) os cinco novos países de expressão portuguesa surgidos após a Revolução do 25 de Abril. • Faz a legenda do mapa. Fig. 4 – Planisfério 2.4. Explica por que razão é que Timor-Leste só em 1999 viu reconhecido pela Indonésia o direito à independência. 5. Lê atentamente o texto 1. Fig.5 - Cartaz Texto1 Deputados aprovam Constituição da República A Assembleia Constituinte aprovou, no passado dia 2 de abril, a Constituição da República Portuguesa – a primeira Lei Fundamental inteiramente democrática desde a queda da 1.ª República, em 1926, há precisamente 50 anos. Fig. 5 - Apesar das diversas peripécias que rodearam os quase 12 meses em que os deputados trabalharam na Constituição, gerou-se um largo consenso à volta de um texto que consagra todos os direitos, garantias e liberdades. “Expresso”, 1976
  • 3. 5.1. A que Constituição se refere a notícia do texto1? ? 5.2.Transcreve uma expressão que caracterize esta Constituição. ______________________________________________________________________________________ 5.3. Completa o quadro escrevendo direitos e liberdades garantidos pela Constituição de 1976. • Direito à vida • • • 5.4. Achas que uma árvore é um símbolo bem escolhido para a palavra liberdade? Porquê? 6. Completa as frases do quadro abaixo. - De 4 em 4 anos realizam-se eleições para - De 5 em 5 anos realizam-se eleições para Fig. 6 – Cartaz 7. Escreve o nome do atual presidente da República Portuguesa. 8. Com que idade é que a Constituição te reconhece o direito de votar? 9. Assinala a resposta correta. Nas eleições presidenciais de 2001, os • votaram portugueses residentes no estrangeiro • não votaram 10. A partir do quadro abaixo preenche as grelhas separando os órgãos do Poder Local dos órgãos do Poder Central. Órgãos do Poder Local Órgãos do Poder Central - Tribunais - Conselho Municipal - Junta de Freguesia - Presidente da República - Câmara Municipal - Governo - Assembleia da República - Assembleia Municipal - Assembleia de Freguesia
  • 4. 11. Observa a figura 7. 11.1. Refere dois problemas a serem apresentados numa reunião da Câmara Municipal. • Problema apresentado pelo vereador das Obras Municipais: • Problema apresentado pelo vereador da Higiene e Limpeza: Fig. 7 – Uma reunião da Câmara Municipal 12. Indica uma das razões que justificam a existência de órgãos de governo próprio nos Açores e na Madeira. II - Portugal nos dias de hoje 1. Observa o quadro da evolução da população portuguesa. Anos 1900 1911 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1981 1991 1999 2001 População 5,4 5,9 6,0 6,8 7,7 8,5 8,8 8,6 9,8 9,8 9,9 10,3 (milhões) 1.1. De um modo geral, a população portuguesa, ao longo do século XX, aumentou ou diminuiu? 1.2. Diz o ano em que o recenseamento registou uma diminuição no número de portugueses. 1.3. Indica quais são os dois principais fatores da evolução da população. • • 2. Lê o documento 1. Doc. 1 Deixou a mulher e os filhos e foi tentar a sorte pelo mundo… Construiu pontes, deu o seu esforço, melhorou a vida e aumentou a comodidade dos outros, lá longe. Também mandou uns francos* aos seus, que ficaram cá. Para isso fora, afinal. Para melhorar a vida dos outros, lá longe, e a dos filhos e da mulher, na terra natal. Manuel de Azevedo, “O homem e a cidade”, 1968 * franco = moeda francesa Fig. 1 2.1. O documento 1 refere uma situação de emigração ou imigração? 2.2. Indica a principal causa da emigração portuguesa no século XX.
  • 5. 2.3. A partir de 1960, quais foram os países que receberam maior número de emigrantes portugueses? 3. Atualmente, o número de imigrantes aumentou. 3.1. De onde é proveniente a maioria dos imigrantes que vivem em Portugal? 4. Observa o desenho da figura 1 e recorda as características da população portuguesa. Grupos etários representados 4.1. Preenche o esquema acima. 4.2. Explica o significado da expressão: “Portugal está a envelhecer.” 5. Observa o mapa da figura 3. 5.1. Assinala com um V as frases verdadeiras e com um F as falsas. - O distrito de Aveiro tem maior densidade populacional do que o da Guarda. - Faro tem a mesma densidade populacional de Viseu. - Os dois distritos de maior densidade são Lisboa e Porto. - Os distritos do interior têm maior densidade populacional do que os do litoral. 5.2. Explica por que razão as regiões do Porto e de Lisboa são as mais atrativas de Portugal Continental. Com o 25 de Abril, surge a comemoração do 1º de Maio. Se uma data consagra a liberdade e a democracia, a outra consagra o Dia Mundial do Trabalhador.