O documento discute como pais podem ajudar a proteger crianças e adolescentes dos perigos da internet de forma segura e confiável. Ele fornece 10 dicas, como estimular o diálogo sobre atividades online, ensinar sobre privacidade e conteúdo impróprio, e usar filtros e controles parentais. Também relata histórias de famílias que adotaram diferentes estratégias de supervisão do uso da rede por seus filhos.
Este guia de segurança on-line discute os riscos que as crianças enfrentam online e como os pais podem orientá-las de forma segura e responsável. O documento aborda tópicos como compartilhamento excessivo nas redes sociais, cyberbullying e a importância dos pais servirem de exemplo bom comportamento online.
Este guia de segurança on-line discute como os pais podem orientar seus filhos a navegar de forma segura na internet. O primeiro capítulo destaca a importância dos pais serem bons exemplos no uso da tecnologia e redes sociais. Outros tópicos incluem os perigos de crianças expostas na internet desde o útero, cyberbullying e a necessidade de diálogo entre pais e filhos sobre privacidade e segurança on-line.
Guia para os pais de proteção infantil na Internet - ESETESET Brasil
1) O documento fornece orientações para pais sobre como proteger as crianças online, incluindo falar com as crianças, educá-las sobre segurança online de acordo com a idade, e boas práticas para os pais.
2) Os pais devem ser a principal referência para educar as crianças sobre segurança online, começando cedo e mantendo comunicação aberta.
3) À medida que as crianças crescem, os pais devem continuar supervisionando e aprendendo juntos sobre o uso seguro da internet e redes sociais.
O documento discute os perigos dos encontros online com estranhos e da divulgação de dados pessoais, especialmente durante as férias quando as crianças passam mais tempo sozinhas online. Ele fornece recomendações como colocar o computador em áreas comuns, definir regras de uso, manter a supervisão dos pais e alertar sobre os riscos de pedofilia.
O documento fornece dicas sobre como usar a internet de forma segura e responsável. Aborda tópicos como comportamento online, cyberbullying, lixo eletrônico e sites recomendados. Inclui histórias em quadrinhos que ensinam lições sobre a internet. O objetivo é ajudar os leitores a explorar tudo de bom na rede enquanto se protegem de riscos.
Este documento fornece dicas sobre como usar a internet de forma segura e positiva para crianças e adolescentes. Ele discute tópicos como compartilhar experiências online com as crianças, evitar falar com estranhos, usar comunicadores com cuidado e denunciar mau uso da internet. O objetivo é ajudar pais e professores a guiarem as crianças nesse ambiente.
Olá,
Estou disponibilizando a todos uma cartilha muito importante: Guia para o uso Responsável da Internet.
Ela serve de referência para todos nós, Pais, Filhos – Usuários da Internet.
Vale a pena você baixar e dar uma lida neste ótimo trabalho.
http://www.glucena.com.br/blog/wp-content/uploads/2013/05/cartilha_internet_responsavel.pdf
Ahh. Aproveita e curte a nossa página.
https://www.facebook.com/GLucenaOnLine?ref=hl
http://www.glucenaonline.com
Atenciosamente,
George Lucena
O5 - Cyberbullying guide - Short version - PTInterMediaKT
Created by consortium experts of 5 countries (Poland - Greece - Bulgaria - Turkey - Cyprus) for “Camouflage and safety in the virtual world” project (ID number 2015-1-PL01-KA201-016817) | Erasmus+ KA2 / Cooperation for innovation and the exchange of good practices / Strategic Partnerships for school education, running from December 2015 to November 2017.
http://camouflage-project.eu
Este guia de segurança on-line discute os riscos que as crianças enfrentam online e como os pais podem orientá-las de forma segura e responsável. O documento aborda tópicos como compartilhamento excessivo nas redes sociais, cyberbullying e a importância dos pais servirem de exemplo bom comportamento online.
Este guia de segurança on-line discute como os pais podem orientar seus filhos a navegar de forma segura na internet. O primeiro capítulo destaca a importância dos pais serem bons exemplos no uso da tecnologia e redes sociais. Outros tópicos incluem os perigos de crianças expostas na internet desde o útero, cyberbullying e a necessidade de diálogo entre pais e filhos sobre privacidade e segurança on-line.
Guia para os pais de proteção infantil na Internet - ESETESET Brasil
1) O documento fornece orientações para pais sobre como proteger as crianças online, incluindo falar com as crianças, educá-las sobre segurança online de acordo com a idade, e boas práticas para os pais.
2) Os pais devem ser a principal referência para educar as crianças sobre segurança online, começando cedo e mantendo comunicação aberta.
3) À medida que as crianças crescem, os pais devem continuar supervisionando e aprendendo juntos sobre o uso seguro da internet e redes sociais.
O documento discute os perigos dos encontros online com estranhos e da divulgação de dados pessoais, especialmente durante as férias quando as crianças passam mais tempo sozinhas online. Ele fornece recomendações como colocar o computador em áreas comuns, definir regras de uso, manter a supervisão dos pais e alertar sobre os riscos de pedofilia.
O documento fornece dicas sobre como usar a internet de forma segura e responsável. Aborda tópicos como comportamento online, cyberbullying, lixo eletrônico e sites recomendados. Inclui histórias em quadrinhos que ensinam lições sobre a internet. O objetivo é ajudar os leitores a explorar tudo de bom na rede enquanto se protegem de riscos.
Este documento fornece dicas sobre como usar a internet de forma segura e positiva para crianças e adolescentes. Ele discute tópicos como compartilhar experiências online com as crianças, evitar falar com estranhos, usar comunicadores com cuidado e denunciar mau uso da internet. O objetivo é ajudar pais e professores a guiarem as crianças nesse ambiente.
Olá,
Estou disponibilizando a todos uma cartilha muito importante: Guia para o uso Responsável da Internet.
Ela serve de referência para todos nós, Pais, Filhos – Usuários da Internet.
Vale a pena você baixar e dar uma lida neste ótimo trabalho.
http://www.glucena.com.br/blog/wp-content/uploads/2013/05/cartilha_internet_responsavel.pdf
Ahh. Aproveita e curte a nossa página.
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http://www.glucenaonline.com
Atenciosamente,
George Lucena
O5 - Cyberbullying guide - Short version - PTInterMediaKT
Created by consortium experts of 5 countries (Poland - Greece - Bulgaria - Turkey - Cyprus) for “Camouflage and safety in the virtual world” project (ID number 2015-1-PL01-KA201-016817) | Erasmus+ KA2 / Cooperation for innovation and the exchange of good practices / Strategic Partnerships for school education, running from December 2015 to November 2017.
http://camouflage-project.eu
Este documento fornece um plano de segurança online em 10 etapas para famílias, incluindo localizar o computador em área comum, definir limites de uso conjunto, estabelecer regras claras e assinar um acordo de comportamento. Também recomenda instalar software de segurança robusto e usar controles parentais, além de lembrar que ninguém online é realmente conhecido.
O documento discute o uso da internet por crianças e jovens, incluindo: 1) A importância dos pais monitorarem e estabelecerem limites para o uso; 2) Ferramentas online seguras para crianças como o KidRex; 3) Como a escola pode integrar a tecnologia de forma a melhorar o aprendizado.
Este documento fornece um guia para ajudar crianças a usarem a internet de forma segura e responsável. Ele discute tópicos como buscar informação online, identificar conteúdos confiáveis, compartilhar informações pessoais, cyberbullying e fornece 10 recomendações para os adultos orientarem as crianças.
Este documento fornece informações sobre como proteger crianças e adolescentes do abuso e da pornografia online. Em três frases:
A cartilha discute os riscos da internet como o abuso sexual e a pornografia infantil, fornecendo dicas para famílias e educadores protegerem as crianças. Também aborda a importância da denúncia desses crimes e do papel da sociedade na prevenção da violência contra a infância.
Este documento apresenta os resultados de um inquérito sobre o uso da internet por crianças e jovens no concelho de Sintra. Os resultados mostram que muitos passam grande parte do seu tempo livre online e usam redes sociais diariamente, com pouco acompanhamento dos pais. Além disso, partilham muita informação pessoal online e interagem com um grande número de pessoas, o que pode colocar riscos à sua privacidade e segurança.
O documento discute a segurança infantil online e formas de proteger as crianças nas redes sociais. Ele explica que a internet faz parte da vida das crianças e jovens e traz riscos à segurança, como a exposição a conteúdos inadequados e o compartilhamento excessivo de informações pessoais. O texto fornece dicas como manter diálogo aberto com as crianças, participar de sua vida online, ensinar a preservar dados pessoais e não publicar fotos delas nas redes sem permissão.
O documento discute os riscos da internet para adolescentes e o papel dos pais no monitoramento do uso online, incluindo cyberbullying. Apresenta dicas para pais, como monitorar o acesso à rede e privacidade online, além de orientações sobre segurança e ética na internet.
Este documento discute os perigos e benefícios das redes sociais para os cristãos. Aponta que as redes sociais podem ser úteis para se conectar com outros cristãos, mas também trazem riscos como a exposição excessiva da vida privada e distração do tempo com Deus. Conclui enfatizando a importância de usá-las para falar de Jesus e não se afastar da vida real.
O documento discute os riscos do excesso de tempo online para crianças e jovens, incluindo viciação em jogos e redes sociais. Também fornece dicas para pais, como estabelecer limites de tempo de tela e encorajar atividades offline para manter um equilíbrio.
1) A Internet tem grande influência na vida dos jovens e adolescentes, podendo ser positiva ao apoiar sua auto-afirmação, mas também negativa se usada sem limites.
2) A participação dos jovens em redes sociais é intensa, e educadores e pais devem ficar atentos à influência da Internet nesta faixa etária.
3) A Internet pode ter efeitos tanto positivos como negativos na vida dos jovens, como apoiar o aprendizado mas também expô-los a riscos.
O documento discute o que é a internet, como ela influencia diferentes grupos de pessoas e quais são suas vantagens e desvantagens. A internet é um conjunto de redes de computadores que permite a conectividade e troca de informações entre usuários de todo o mundo. Ela tem grande influência na vida de crianças, jovens, idosos e universitários, tanto positiva quanto negativa.
O documento discute os potenciais perigos do uso excessivo da tecnologia por crianças e adolescentes, incluindo: 1) acesso a conteúdo impróprio como violência e sexualidade; 2) exposição pessoal e da família online; 3) dependência e problemas de relacionamento. O documento também fornece orientações para pais, como acompanhar o uso, estabelecer limites e conversar sobre riscos.
Este documento fornece links para sites úteis sobre diversos assuntos relacionados à internet, como:
- Entender a internet, com sites para iniciantes e avançados.
- Aprender de forma segura on-line, com dicas de segurança e sites para diferentes públicos.
- Ferramentas digitais para educação, como sites de ensino à distância e materiais para professores.
A entrevista discute a influência da internet na vida dos jovens. O entrevistado afirma que os jovens procuram sites de redes sociais para se comunicarem e relacionarem, e que a internet contribuiu para mudanças na sociedade como a entrega do IRS online. Ele também acredita que os benefícios da internet superam os riscos quando as pessoas tomam precauções.
O documento discute os perigos da internet para crianças e adolescentes, como pornografia e contatos indesejados. Também fornece conselhos sobre como navegar com segurança na internet, como não fornecer informações pessoais e desativar programas antivírus. Recomenda-se que os pais orientem seus filhos sobre esses riscos.
Este documento presenta un resumen del sistema educativo de Colombia. Explica las diferentes etapas educativas como la educación preescolar, primaria, secundaria, media y superior. Detalla las edades y grados correspondientes a cada nivel educativo. Finalmente, incluye secciones sobre educación preescolar, media, conclusiones e infografía.
O documento anuncia reuniões de planejamento para educação infantil, ensino fundamental anos iniciais e anos finais na cidade de Colômbia, SP. As reuniões irão discutir projetos, execução de planos anuais, diagnósticos, concepções de aprendizagem e planejamento de conteúdos e projetos para 2017.
Presentacion de contenidos procedimentales de acuerdo a la reforma
Tomados del Libro de Los contenidos en la recorma, enseñanza aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes de Cesar Coll, Juan Ignacio Pozo, Bernabe Sarabia, ed Santillan
La planeación de una secuencia didáctica debe incluir: 1) la asignatura, grado y grupo; 2) los aprendizajes esperados y competencias; 3) las sesiones y periodos; 4) los recursos didácticos; 5) las fases de inicio, desarrollo y cierre. Además, debe estar alineada con los programas de estudio y permitir la evaluación de los alumnos.
Este documento fornece um plano de segurança online em 10 etapas para famílias, incluindo localizar o computador em área comum, definir limites de uso conjunto, estabelecer regras claras e assinar um acordo de comportamento. Também recomenda instalar software de segurança robusto e usar controles parentais, além de lembrar que ninguém online é realmente conhecido.
O documento discute o uso da internet por crianças e jovens, incluindo: 1) A importância dos pais monitorarem e estabelecerem limites para o uso; 2) Ferramentas online seguras para crianças como o KidRex; 3) Como a escola pode integrar a tecnologia de forma a melhorar o aprendizado.
Este documento fornece um guia para ajudar crianças a usarem a internet de forma segura e responsável. Ele discute tópicos como buscar informação online, identificar conteúdos confiáveis, compartilhar informações pessoais, cyberbullying e fornece 10 recomendações para os adultos orientarem as crianças.
Este documento fornece informações sobre como proteger crianças e adolescentes do abuso e da pornografia online. Em três frases:
A cartilha discute os riscos da internet como o abuso sexual e a pornografia infantil, fornecendo dicas para famílias e educadores protegerem as crianças. Também aborda a importância da denúncia desses crimes e do papel da sociedade na prevenção da violência contra a infância.
Este documento apresenta os resultados de um inquérito sobre o uso da internet por crianças e jovens no concelho de Sintra. Os resultados mostram que muitos passam grande parte do seu tempo livre online e usam redes sociais diariamente, com pouco acompanhamento dos pais. Além disso, partilham muita informação pessoal online e interagem com um grande número de pessoas, o que pode colocar riscos à sua privacidade e segurança.
O documento discute a segurança infantil online e formas de proteger as crianças nas redes sociais. Ele explica que a internet faz parte da vida das crianças e jovens e traz riscos à segurança, como a exposição a conteúdos inadequados e o compartilhamento excessivo de informações pessoais. O texto fornece dicas como manter diálogo aberto com as crianças, participar de sua vida online, ensinar a preservar dados pessoais e não publicar fotos delas nas redes sem permissão.
O documento discute os riscos da internet para adolescentes e o papel dos pais no monitoramento do uso online, incluindo cyberbullying. Apresenta dicas para pais, como monitorar o acesso à rede e privacidade online, além de orientações sobre segurança e ética na internet.
Este documento discute os perigos e benefícios das redes sociais para os cristãos. Aponta que as redes sociais podem ser úteis para se conectar com outros cristãos, mas também trazem riscos como a exposição excessiva da vida privada e distração do tempo com Deus. Conclui enfatizando a importância de usá-las para falar de Jesus e não se afastar da vida real.
O documento discute os riscos do excesso de tempo online para crianças e jovens, incluindo viciação em jogos e redes sociais. Também fornece dicas para pais, como estabelecer limites de tempo de tela e encorajar atividades offline para manter um equilíbrio.
1) A Internet tem grande influência na vida dos jovens e adolescentes, podendo ser positiva ao apoiar sua auto-afirmação, mas também negativa se usada sem limites.
2) A participação dos jovens em redes sociais é intensa, e educadores e pais devem ficar atentos à influência da Internet nesta faixa etária.
3) A Internet pode ter efeitos tanto positivos como negativos na vida dos jovens, como apoiar o aprendizado mas também expô-los a riscos.
O documento discute o que é a internet, como ela influencia diferentes grupos de pessoas e quais são suas vantagens e desvantagens. A internet é um conjunto de redes de computadores que permite a conectividade e troca de informações entre usuários de todo o mundo. Ela tem grande influência na vida de crianças, jovens, idosos e universitários, tanto positiva quanto negativa.
O documento discute os potenciais perigos do uso excessivo da tecnologia por crianças e adolescentes, incluindo: 1) acesso a conteúdo impróprio como violência e sexualidade; 2) exposição pessoal e da família online; 3) dependência e problemas de relacionamento. O documento também fornece orientações para pais, como acompanhar o uso, estabelecer limites e conversar sobre riscos.
Este documento fornece links para sites úteis sobre diversos assuntos relacionados à internet, como:
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- Aprender de forma segura on-line, com dicas de segurança e sites para diferentes públicos.
- Ferramentas digitais para educação, como sites de ensino à distância e materiais para professores.
A entrevista discute a influência da internet na vida dos jovens. O entrevistado afirma que os jovens procuram sites de redes sociais para se comunicarem e relacionarem, e que a internet contribuiu para mudanças na sociedade como a entrega do IRS online. Ele também acredita que os benefícios da internet superam os riscos quando as pessoas tomam precauções.
O documento discute os perigos da internet para crianças e adolescentes, como pornografia e contatos indesejados. Também fornece conselhos sobre como navegar com segurança na internet, como não fornecer informações pessoais e desativar programas antivírus. Recomenda-se que os pais orientem seus filhos sobre esses riscos.
Este documento presenta un resumen del sistema educativo de Colombia. Explica las diferentes etapas educativas como la educación preescolar, primaria, secundaria, media y superior. Detalla las edades y grados correspondientes a cada nivel educativo. Finalmente, incluye secciones sobre educación preescolar, media, conclusiones e infografía.
O documento anuncia reuniões de planejamento para educação infantil, ensino fundamental anos iniciais e anos finais na cidade de Colômbia, SP. As reuniões irão discutir projetos, execução de planos anuais, diagnósticos, concepções de aprendizagem e planejamento de conteúdos e projetos para 2017.
Presentacion de contenidos procedimentales de acuerdo a la reforma
Tomados del Libro de Los contenidos en la recorma, enseñanza aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes de Cesar Coll, Juan Ignacio Pozo, Bernabe Sarabia, ed Santillan
La planeación de una secuencia didáctica debe incluir: 1) la asignatura, grado y grupo; 2) los aprendizajes esperados y competencias; 3) las sesiones y periodos; 4) los recursos didácticos; 5) las fases de inicio, desarrollo y cierre. Además, debe estar alineada con los programas de estudio y permitir la evaluación de los alumnos.
Ejemplo de planeación argumentada educación físicahugomedina36
Este documento presenta la planificación de una sesión de educación física cuyo objetivo es desarrollar la cooperación entre los estudiantes a través de juegos. La sesión incluye actividades como formar equipos para resolver problemas y mover objetos cooperativamente, así como reflexiones sobre la importancia de cooperar y apoyarse mutuamente. La evaluación observa si los estudiantes demuestran habilidades cooperativas y de trabajo en equipo.
Este documento presenta una guía para diseñar una secuencia didáctica efectiva. Explica que las tareas deben ser complejas y contextualizadas, involucrando múltiples competencias y actividades. También destaca la importancia de considerar los diferentes estilos de aprendizaje y de evaluar el progreso de los estudiantes a través de productos y no solo conocimientos. Finalmente, incluye varios ejemplos de tareas efectivas que cumplen con estos criterios.
A segurança infantil constitui uma preocupação cada vez maior para todos os pais e educadores. Vários estudos europeus têm vindo a mostrar que, na última década, a internet foi incorporada nas rotinas diárias de grande parte das crianças da Europa Ocidental, aumentando os problemas com a segurança infantil.
A segurança infantil é, por isso, uma preocupação de primeira linha. De acordo com o Netpanel da Marktest, no primeiro semestre de 2010, o número de crianças com 4 e mais anos que acederam, a partir dos seus lares, ao Facebook, representava 73,5% dos internautas nacionais.
A análise mostra ainda que entre os jovens entre os 4 e os 14 anos, são 81,1% os que acederam a sites sociais no mesmo período. Já a investigadora Ana Nunes de Almeida, em A família e a escola, de 2010, mostra que os sites mais visitados por 85% dos jovens inquiridos são páginas de vídeos e que quase 66% desses jovens utilizam a internet para publicar textos, imagens e vídeos em blogues ou em perfis das redes sociais.
Estes dados mostram que a internet já faz parte normal dos seus quotidianos e tem um enorme impacto nos processos de socialização e comunicação entre as crianças e os jovens. Como zelar então pela segurança infantil?
Saiba como proteger os seus filhos nas redes sociais neste neste artigo do Blog Mais-Seguranca.pt
Educar crianças e adolescentes sobre os perigos da internet é crucial, já que eles correm riscos ao marcar encontros online com estranhos ou compartilhar informações pessoais. Os pais precisam orientar seus filhos sobre segurança online, navegar com eles, controlar o tempo de uso e escolher provedores que bloqueiem sites indesejados.
O documento fornece conselhos para pais sobre como acompanhar os filhos de forma segura no uso da internet. Recomenda que os pais assumam a responsabilidade, promovam a literacia digital, dialoguem com os filhos sobre o uso adequado e definam regras claras como colocar o computador em local comum e conhecer ferramentas de controle e monitoramento.
O documento fornece conselhos aos pais sobre como acompanhar os filhos no uso da internet de forma segura, sem controlar excessivamente. Recomenda-se que os pais assumam responsabilidade, promovam diálogo e literacia digital, definam regras claras e coloquem o computador em local comum da casa, sem acesso irrestrito. Devem também conhecer novas ferramentas de classificação de conteúdos e monitorização para ajudar principalmente com crianças mais novas.
O documento fornece dicas para pais sobre como orientar seus filhos no uso da internet de forma segura, reconhecendo que a proibição pura não educa. Ele enfatiza a importância do diálogo aberto entre pais e filhos e da orientação sobre não divulgar dados pessoais ou aceitar encontros com estranhos online.
1) O documento fornece dicas de segurança para crianças e famílias sobre uso seguro da internet e redes sociais, incluindo evitar contato indesejado, propaganda agressiva e ameaças ocultas.
2) É importante que pais conversem com filhos sobre riscos online, como compartilhamento excessivo de informações pessoais, e ensinem comportamento seguro e pensamento crítico.
3) O documento oferece dicas para crianças e pais, como manter perfis privados, não marcar encontros com estranhos e
1) O documento fornece dicas de segurança para crianças e famílias sobre uso seguro da internet e redes sociais, incluindo evitar divulgação de informações pessoais e contatos indesejados.
2) Redes sociais podem expor crianças a propaganda agressiva e ofertas fraudulentas que visam roubar dados ou dinheiro.
3) Pais devem conversar com filhos sobre riscos online e estabelecer expectativas de privacidade e comportamento civilizado nas redes.
Este documento discute os riscos da utilização da internet, especialmente para crianças, como conteúdo impróprio e vírus de computador. Ele também descreve soluções como filtros de conteúdo e educação para aumentar a conscientização sobre segurança online.
Este relatório discute os perigos que as crianças enfrentam online, como pornografia e material impróprio. Ele fornece conselhos aos pais sobre como orientar seus filhos a evitar esses riscos, como conversar abertamente com eles, usar controles parentais e seguir regras de segurança na internet.
Segurança na Internet para adolescentesguest147ee4
Este documento discute as normas de segurança da internet para adolescentes e identifica os principais perigos que as crianças e jovens enfrentam online, incluindo conteúdo impróprio, contatos indesejados e práticas comerciais não éticas. Ele também discute dois novos desafios: comportamentos irresponsáveis e violações de direitos autorais, e fornece cinco etapas para famílias e escolas promoverem a segurança online de crianças e jovens.
Este documento discute os perigos da internet para crianças e adolescentes, incluindo conteúdo impróprio, contatos indesejados e práticas comerciais não éticas. Ele também cobre comportamentos irresponsáveis e violações de direitos autorais como novas ameaças, e fornece um processo de cinco passos para famílias e escolas promoverem a segurança online.
Este documento discute as normas de segurança da internet para adolescentes e identifica os principais perigos que as crianças e jovens enfrentam online, incluindo conteúdo impróprio, contatos indesejados e práticas comerciais não éticas. Ele também discute dois novos desafios: comportamentos irresponsáveis e violações de direitos autorais, e fornece cinco etapas para que famílias, escolas e comunidades promovam o uso seguro da internet por crianças e jovens.
O documento discute os perigos e benefícios do uso da internet por crianças e adolescentes. É importante que os pais estabeleçam regras para o uso seguro da internet, mas também respeitem a privacidade dos filhos e aprendam a utilizar a internet. Compartilhar experiências online com as crianças é importante, mas sem invadir sua privacidade.
O documento discute os perigos e benefícios do uso da internet por crianças e adolescentes. É importante que os pais estabeleçam regras para o uso seguro da internet, mas também respeitem a privacidade dos filhos e aprendam a utilizar a internet. Compartilhar experiências online com as crianças é importante, mas sem invadir sua privacidade.
O documento discute os perigos e benefícios do uso da internet por crianças e adolescentes. Reconhece que, assim como o mundo real, a internet oferece perigos, mas também pode estimular o aprendizado quando usada de forma responsável e segura sob a orientação dos pais e professores.
O documento discute o que é a Internet, suas vantagens e desvantagens, o que é o uso seguro da Internet e quais são os objetivos de promover o uso seguro da rede. Ele também fornece dicas para pais e filhos sobre como usar a Internet de forma responsável e segura.
Este documento discute os perigos da internet para crianças, como conteúdo impróprio, contato com estranhos e violação de privacidade. Também aborda como o uso excessivo da tecnologia pode afetar negativamente o desenvolvimento e a sociabilidade das crianças. Por fim, fornece recomendações para pais e educadores garantirem o uso seguro da internet por crianças.
O documento discute os riscos da internet para crianças e adolescentes e fornece algumas soluções, como filtros e bloqueadores de sites, para minimizar esses riscos. Também dá conselhos úteis para pais e educadores, como monitorar a atividade online e comunicações das crianças, e ensinar as crianças a não divulgar informações pessoais online.
O documento discute os riscos que as crianças enfrentam online, incluindo conteúdo impróprio, contatos indesejados, comportamentos irresponsáveis e violações de direitos autorais. Também afirma que programas de filtragem não são suficientes e enfatiza a importância de educar as crianças sobre segurança online.
O documento discute os riscos que as crianças enfrentam online, incluindo conteúdo impróprio, contatos indesejados, comportamentos irresponsáveis e violações de direitos autorais. Também afirma que programas de filtragem não são suficientes e enfatiza a importância de educar as crianças sobre segurança online.
O artigo descreve a concorrência entre as principais redes sociais como Orkut, Facebook e MySpace para conquistar usuários no Brasil. Ele lista as seis maiores redes sociais, detalhando sua fundação, número de usuários, idiomas disponíveis e público-alvo. O texto também apresenta breves depoimentos de três usuários testando a nova versão do Orkut.
1) Um estudo internacional aponta que castigos físicos, mesmo leves, podem prejudicar o desenvolvimento infantil, afetando a autoestima e criatividade.
2) No Brasil, um projeto de lei que proíbe a punição corporal de crianças está parado no Congresso desde 2006 devido a recursos.
3) Especialistas recomendam o diálogo como forma de educação, mas alguns pais acreditam que tapas ocasionais podem ser úteis para correção.
1) Um estudo na USP mostrou que pessoas saudáveis que tomaram baixas doses de antidepressivos relataram melhoras de humor e tolerância aos problemas diários.
2) No entanto, a pesquisadora alerta que a automedicação com antidepressivos é arriscada e pode levar à dependência química.
3) Pacientes que dependem de antidepressivos prescritos também relatam sintomas de abstinência e nervosismo quando faltam as doses.
O documento discute as estratégias de grandes instituições para proteger arquivos digitais valiosos, como o TRT-RJ que construiu uma sala-cofre capaz de resistir a incêndios e alagamentos, e a UnB que planeja investir em um novo prédio para armazenamento seguro de dados.
O documento discute a importância da brincadeira para o desenvolvimento saudável das crianças. Especialistas afirmam que brincar ajuda a melhorar a sociabilidade e a prevenir a formação de adultos violentos. A falta de espaços públicos para brincar em São Sebastião levou à criação da Associação Ludocriarte, que atende 160 crianças diariamente com atividades lúdicas, artísticas e esportivas. A entidade depende de doações para manter suas atividades.
1) O documento fornece dicas sobre a organização de um casamento, recomendando que detalhes como a igreja, buffet e fotógrafo sejam reservados com pelo menos oito meses de antecedência, enquanto convites e lista de presentes podem ser feitos com dois meses de antecedência.
2) Futuras noivas sentem pressão para que tudo saia perfeito no casamento e o estresse de organizar uma grande cerimônia pode ser um desafio. Contar com a ajuda da família é fundamental.
3) O vestido
O estudo descobriu que existem dois tipos de medo - inato e adquirido - e que eles ativam regiões cerebrais diferentes nos camundongos. O medo inato ativa a região dorsal do núcleo premamilar do hipotálamo, enquanto o medo adquirido ativa a amígdala e a porção ventral do núcleo premamilar. A pesquisa pode ajudar a compreender problemas como o estresse pós-traumático.
1) O Brasil tem um grande número de dentistas, mas eles estão desigualmente distribuídos, com alta concentração nas regiões Sudeste e Sul e carência nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste.
2) Essa má distribuição dificulta o acesso a tratamento odontológico preventivo e de qualidade para milhões de brasileiros nas regiões mais pobres.
3) Líderes da odontologia sugerem incentivos para que mais dentistas se estabeleçam nas regiões carentes, como descont
Escolher uma babá adequada requer cuidado para garantir que a pessoa seja responsável e se adapte bem à família. Os pais devem verificar referências, conhecer a candidata e observar sua interação com as crianças. Além disso, é importante definir claramente as responsabilidades da babá e manter vínculo próximo com os filhos para não cair no comodismo.
Uma pesquisadora da USP descobriu no veneno da jararaca uma substância capaz de controlar a hipertensão arterial sem os efeitos colaterais dos remédios atuais. Testes em ratos mostraram que a substância regula a pressão arterial de animais doentes sem afetar animais saudáveis. A descoberta pode revolucionar o tratamento da hipertensão, mas demanda mais pesquisas antes de chegar às farmácias.
O documento discute como autores de blogs que se destacam na internet têm obtido oportunidades no mundo real, como livros e programas de TV. Ele conta a história de Cristina Guerra, cujo blog pessoal sobre luto se transformou em um livro e levou a oportunidades na moda. Também discute outros blogueiros de sucesso como Clarah Averbuck e o grupo por trás do Te dou um dado?, e como eles usaram a fama online para avançar em suas carreiras.
O documento discute as tendências atuais de casamentos no Brasil. Ele destaca que 800 mil casamentos ainda ocorrem no país a cada ano e que o Fest Noiva em Brasília, em sua 16a edição, apresenta as últimas tendências e novidades em cerimônias de casamento para os noivos planejarem seus eventos com antecedência. O evento reúne 160 expositores de 4 estados e já é tradicional para a cidade.
O novo reitor da UnB, José Geraldo, foi eleito com o apoio majoritário dos estudantes. Sem o sistema de pesos iguais entre os segmentos, que valorizou o voto dos alunos, teria vencido o outro candidado, Márcio Pimentel. A participação dos estudantes foi maior que em eleições passadas, porém ainda está abaixo de outras universidades federais que adotam a paridade e têm mobilização acima de 50%.
O documento descreve a vida de José da Cunha, um locutor de rádio aposentado que passou 50 anos trabalhando na Rádio Imprensa AM em Anápolis, Goiás. Ele se dedica agora a preservar fragmentos da história local em seu acervo pessoal de discos, fitas e gravações. O texto também conta como Cunha começou sua carreira no rádio ainda criança e modernizou a emissora ao assumir o cargo de diretor.
O documento descreve a evolução da cobertura de temas relacionados à infância e adolescência na mídia impressa durante as eleições presidenciais brasileiras de 2006. A cobertura aumentou significativamente em relação a 2002, com quase 3 mil notícias publicadas. No período pós-eleitoral, a média de matérias permaneceu alta, embora grande parte fizesse apenas breve menção às eleições. Educação e pobreza continuaram sendo os temas mais abordados.
Este documento fornece um resumo detalhado de uma pesquisa sobre a cobertura de mudanças climáticas em 50 jornais brasileiros entre 2005-2007. A pesquisa encontrou que a cobertura cresceu significativamente no último trimestre de 2006, mas que os jornais geralmente falharam em fornecer contexto adequado e em questionar as políticas públicas de forma investigativa. O documento também aponta oportunidades para os jornais melhorarem a qualidade do debate sobre mudanças climáticas no futuro.
O documento apresenta uma introdução sobre um estudo realizado pela ANDI sobre a cobertura da mídia brasileira sobre o orçamento público destinado às políticas educacionais. A pesquisa analisou 1.140 notícias publicadas em 61 jornais e 4 revistas em 2006. O estudo é dividido em três partes: a primeira explora conceitos básicos sobre orçamento para educação; a segunda faz uma análise quantitativa da cobertura; e a terceira traz uma análise qualitativa.
Este relatório apresenta um resumo dos principais resultados de uma década de monitoramento da cobertura de veículos de mídia jovem no Brasil, com foco especial nos anos de 2005 e 2006. Grandes avanços foram observados, como o aumento do espaço dedicado a temas de relevância social, porém ainda há desafios como a cobertura insuficiente de questões como violência e diversidade.
O Conselho Federal de Medicina quer proibir a venda de lentes de contato pela internet e restringir sua venda em óticas apenas com receita médica devido aos riscos à saúde caso sejam usadas de forma incorreta, como infecções e cegueira. Algumas pessoas não se adaptam bem às lentes e desenvolvem problemas como ardência e vermelhidão nos olhos. É importante uma avaliação médica antes do uso para analisar os riscos versus benefícios individuais.
Pesquisadores da USP descobriram que o ácido gama-linolênico, presente em alimentos como nozes e óleos vegetais, faz com que tumores cerebrais chamados gliomas diminuam de tamanho em ratos. O ácido reduziu o tamanho dos tumores em 75% e a formação de vasos sanguíneos em 44%, sem afetar células saudáveis. Os resultados podem levar a novos tratamentos para o glioma.
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Tecnologia
18 • CORREIO BRAZILIENSE • Brasília, quarta-feira, 14 de outubro de 2009
Elio Rizzo/Esp. CB/D.A Press
Editora: Ana Paula Macedo
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Saiba como aprender a minimizar os riscos da navegação na
internet para crianças e adolescentes. Como a rede sofre com
perigos transpostos do mundo real, o diálogo é fundamental
Território
selvagem Paulo de Araújo/CB/D.A Press
Cássia (E), Augusto e Victória: meninos só utilizam a internet acompanhados pela mãe
A
internet é fonte de informa- Ciência e Tecnologia, é importante os
ção e entretenimento para pais incentivarem o uso educativo da 10 dicas
milhões de pessoas em todo internet. “Os pais precisam incentivar
o mundo. Sua utilização, en- as crianças a acessarem sites de con- Veja abaixo algumas sugestões que podem ajudar a
tretanto, principalmente por crianças teúdo positivo. Também seria interes- controlar melhor o tipo de conteúdo que crianças têm
e adolescentes, exige muita atenção. A sante criar um cardápio de sites edu- acesso na internet. Apesar de muito úteis, os
grande rede pode ser o palco de prati- cativos ou de entretenimento previa- especialistas lembram que o diálogo é sempre a
camente todos os crimes que aconte- mente selecionados, onde a navega- melhor maneira de manter seu filho protegido.
cem no ambiente real, como pedofilia ção é segura”, conta.
e aliciamento de crianças para a pros- Outra opção é a instalação de blo- 1. Estimule seus filhos a compartilharem as
tituição. Contudo, tomadas algumas queadores de conteúdo, programas experiências deles na internet com você. Navegue
atitudes simples, o seu uso pode ser de fácil instalação que impedem que a na rede com ele. Conhecer a internet é a melhor forma
bastante seguro e confiável. criança acesse sites com pornografia de ajudar seu filho a evitar as armadilhas. Colocar o
ou violência. No entanto, os pais de- computador em uma área movimentada da casa
O assessor de prevenção da organi-
também pode facilitar seu controle sobre o que
zação não governamental SaferNet, vem ficar atentos. O uso desses pro-
ele acessa
Rodrigo Nejm, ressalta que o mundo gramas não garante proteção total,
virtual apresenta os mesmos perigos porque existem sites que ensinam co- 2. Ensine seus filhos a confiar em seus instintos. Se algo
que o mundo real. “As pessoas preci- mo desativá-lo sem a autorização dos online os deixa nervosos, eles devem dizer isso a você
sam ter em mente que qualquer cri- pais. Portanto, diálogo e conscientiza-
3. Se seus filhos visitam salas de bate-papo, utilizam
me que acontece na vida real pode ção são sempre a melhor saída. programas de mensagem instantânea, jogos online ou
também acontecer via internet”, sus- outras atividades na internet que solicitam login e
tenta. Segundo ele, o mesmo cuida- Medida drástica senhas para identificação, ajude-os a escolhê-las e
do que é tomado no cotidiano “real” oriente-os para que eles não revelem qualquer
deve ser transposto para a internet. A dona de casa Dilza Scarpa resol- informação pessoal
“Da mesma forma que os pais orien- veu adotar uma atitude drástica em
tam seus filhos a não falarem com es- relação à exposição dos filhos na in- 4. Insista para que seus filhos nunca divulguem
tranhos na rua, é importante orientá- ternet. Para proteger Rodrigo, 14 anos, endereço, número de telefone, escola onde estudam ou
los a não conversar com desconheci- qualquer outra informação pessoal. Explique que
e a pequena Camila, 9, ela decidiu não
pessoas mal intencionadas podem utilizar essas
dos na internet.” manter computadores em casa. Ape-
informações
Segundo dados da SaferNet, no sar da reclamação das crianças, o
primeiro semestre deste ano 55% das acesso é feito apenas na escola e para 5. Ensine seus filhos a diferença entre o que é bom e o
mais de 44,5 mil denúncias de crimes pesquisas escolares. “Não quero que que é ruim na internet e compare com situações do
na web se referiam à pornografia in- eles deixem de estudar ou brincar pa- mundo real. Mostre para eles que, da mesma forma
fantil. O crime pode ocorrer de várias ra passar o dia todo em frente ao com- que na vida real, existem pessoas boas e ruins na rede
formas. Há casos, por exemplo, nos putador”, justifica a mãe. 6. Mostre aos seus filhos como respeitar os demais
quais as crianças são coagidas a foto- Dilza, com os filhos, Rodrigo e Camila: acesso a computadores só na escola A atitude linha dura parece estar online. Certifique-se de que eles saibam que as regras
grafar o próprio corpo, ou exibi-lo por dando bons resultados. O filho mais de bom comportamento não mudam somente porque
uma webcam. Em outras situações, o velho, Rodrigo, é um dos melhores estão em uma máquina
assédio acontece de forma mais sutil, ele envia suas fotos, perde total con- Cássia já se viu em uma situação alunos da escola. “Eu sempre recebo
quando os agressores induzem as trole sobre o destino que elas irão to- complicada. Um dia, ao abrir o perfil cartas da direção do colégio dele pa- 7. Insista para que eles respeitem a propriedade dos
crianças a falarem sobre sexo. A rede mar”, alerta. da filha em um site de relacionamen- rabenizando pelas notas dele, pelos outros que estão online. Explique que realizar cópias
também é um dos caminhos para a tos, ela se deparou com diversas ima- seus resultados nos simulados” , or- ilegais do trabalho de outras pessoas (música, vídeos,
jogos e outros programas) é roubo
exploração sexual, principalmente de Estratégia gens de pornografia deixadas por um gulha-se a mãe. Ela atribui o sucesso
adolescentes, recrutados via internet desconhecido. “A minha filha ficou nos estudos ao tempo que o filho eco- 8. Diga aos seus filhos que eles nunca devem marcar
para a prostituição. Cássia Barros Pacheco, mãe de Vic- sem entender o que estava aconte- nomiza não utilizando o computa- um encontro pessoal com amigos virtuais. Explique que
Para Rodrigo, outro problema que tória, 10 anos, e Augusto, 7, é rigorosa cendo, eu apaguei tudo e ficamos dor. “Se ele tivesse acesso, passaria o os amigos online podem não ser quem dizem que são
vem crescendo entre os jovens inter- no controle do acesso dos filhos. Na muito tempo sem acessar esse site”, dia todo conectado, ia deixar de estu-
9. Ensine a eles que nem tudo o que leem e veem
nautas brasileiros é o chamado “sex casa, o laptop da família fica guardado conta a mãe. Apesar do susto, a situa- dar e de fazer outras brincadeiras online é verdade. Estimule-os a perguntarem, se não
pin”, em que, durante uma paquera fora do alcance das crianças. “Eles só ção serviu para orientar melhor a fi- mais saudáveis. Assim, pelo menos estão seguros da veracidade das coisas na rede
pela internet, o adolescente fotografa entram junto comigo. No MSN, usam lha sobre os perigos da internet. “Eu por enquanto, nada de computador
partes íntimas do próprio corpo e en- a minha conta, e todos os outros sites aproveitei para mostrar para ela que aqui em casa”, conclui. 10. Controle a atividade online dos seus filhos com
via para outros jovens. O problema é que exigem senha, eu controlo”, expli- eu controlo tanto o uso do computa- softwares avançados de internet. A proteção infantil
que, na maioria das vezes, essas fotos ca ela, que tenta minimizar o tempo dor para evitar situações como aque- pode filtrar conteúdo prejudicial, supervisionar os sites
acabam sendo divulgadas para ou- que as crianças passam no computa- la”, completa. que seu filho visita e averiguar o que ele faz neles.
www.correiobraziliense.com.br Acima de tudo, oriente-o sempre sobre os perigos da
tras pessoas, indo parar inclusive em dor. “Todas vezes que eles pedem para Para Marcus Fonseca, coordena-
redes de prostituição. “O jovem preci- entrar, eu tento convencê-los a fazer dor de desenvolvimento de sistemas internet
sa ter a consciência de que a internet outra coisa, como montar um quebra- do Instituto Brasileiro de Informa-
Fonte: ONG SaferNet
é um lugar público, como a rua, por cabeças ou ler um livro.” ções em Ciência e Tecnologia (IBICT), Leia íntegra da cartilha da SaferNet
exemplo. A partir do momento que Mesmo com todos os cuidados, autarquia ligada ao Ministério da sobre segurança online
Drops digitais
Toby Melville/Reuters
» CONTRA FEBRE TIFOIDE » PELA REDE
» REDES SOCIAIS » GRÃ-BRETANHA
BIOSSENSOR DOMÍNIO FEMININO DE CUBA, UM BELO BLOG HACKER À
ESPANHOL BEIRA DA
Saiu no blog Information is Beautiful: as mulheres são maioria em quase A Editora Contexto lançou no Brasil, na semana
Deu no site Inovação Tecnológica todas as redes sociais relevantes do planeta. Confira alguns dados da tabela
compilada por David McCandless:
passada, De Cuba, com carinho, um livro da blogueira EXTRADIÇÃO
(www.inovacaotecnologica.com.br), cubana Yoani Sánchez. Responsável pelo blog
um belo espaço para quem gosta de Generación Y (a versão em português: O britânico Gary
ciência e tecnologia: pesquisadores Em pé de igualdade www.desdecuba.com/generaciony_pt/), Yoani tem 34 McKinnon, acusado de
espanhóis acabam de desenvolver Nome do site Mulheres anos e já foi apontada pela revista norte-americana Time invadir computadores
um biossensor que promete LinkedIn 50% como uma das personalidades mais influentes do do Pentágono, da
“detectar instantaneamente a mundo. No blog, ela conta com detalhes como é a vida NASA, do Exército, da Força Aérea e da Marinha
YouTube 50%
bactéria causadora da febre tifoide, na ilha, com delicadeza e humor. Até o fim da semana dos Estados Unidos entre fevereiro de 2001 e
mesmo que o micro-organismo DeviantART 50% março de 2002, perdeu a chance de apelar à
passada, a editora brasileira ainda esperava a vinda da
esteja em baixíssimas Del.i.cio.us 52% escritora/blogueira cubana — as autoridades de lá mais alta Corte de Justiça do Reino Unido contra
concentrações, dificilmente vinham criando todo o tipo de dificuldades burocráticas, a extradição exigida pelos norte-americanos. A
detectáveis com as técnicas atuais”. mesmo com pedidos do Senado brasileiro para que ela informação foi dada na sexta-feira pela
Elas mandam
Segundo o texto, os métodos atuais pudesse viajar. advogada de McKinnon, Karen Todner. O
Nome do site Mulheres britânico, que agia sob o codinome “Solo”, tem
para detecção da bactéria
Salmonella typhi exigem uma hi5 54% hoje 43 anos, sofre da Síndrome de Asperger,
análise bioquímica em laboratório Flickr 55% » INTERATIVIDADE uma forma de autismo, e tem obsessão pelo
que leva de um a dois dias. O
biossensor, que registra o IT, é
Friendfeed 55% NOBEL MULTIMÍDIA tema vida fora da Terra. Ele não nega as
invasões, mas garante que nada fez de mau à
Twitter 57%
formado por nanotubos de carbono A revelação dos agraciados com os prêmios Nobel, rede norte-americana. À agência de notícias
Facebook 57%
e fragmentos sintéticos de DNA, durante toda a semana passada, mostrou o quanto a France-Presse, a mãe de “Solo”,
chamados aptâmeros, que ativam MySpace 64% interatividade e a cobertura multimídia avançaram. A Janis Sharp (foto), atacou duramente a decisão
um sinal elétrico quando se ligam Bebo 68% Fundação Nobel transmitiu os anúncios dos premiados britânica: “Nenhum outro país do mundo
à bactéria. A leitura direta do sinal ao vivo pela internet e, pela primeira vez, mandou ofereceria tão facilmente os seus cidadãos aos
elétrico indica a presença do micro- mensagens SMS para os cadastrados e divulgou Estados Unidos como bode expiatório,
O que sobrou para eles
organismo. A descoberta mostra simultaneamente os nomes dos vencedores pelo Twitter. puramente para proteger uma relação política
como a nanotecnologia Nome do site Mulheres O microblog, aliás, não para de crescer: em 2010, vem aí especial. Usar o meu vulnerável filho desta
não pára de avançar. Digg 36% a versão em português do serviço. forma é lamentável, imoral e desumano”.
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