1) O documento discute a teoria da informação aplicada à indústria e conceitos relacionados à sociedade da informação. 2) A sociedade da informação é caracterizada por inovação, velocidade e conexão, impulsionadas por computadores, redes, biotecnologia e nanotecnologia. 3) A aprendizagem na sociedade da informação deve ser ativa, construtiva, reflexiva e contextualizada, apoiada por ferramentas digitais e ambientes de aprendizagem presenciais ou a distância.

1. Teoria da informação aplicada a Indústria Prof. Ms. Cleusa Maria Gontijo Moreira

2. Tecnologia - Conceitos Adaptação. FONSECA, M L. Informática educativa, 2005. DRUCKER: “a palavra é um manifesto que combina “téchné”, isto é, o mistério de uma habilidade, com “logia”, conhecimento organizado, sistemático, significativo”. MARX: “tecnologia é saber social objetivado e a forma como este saber social é objetivado modifica-se na história”. MCLUHAN: “a tecnologia no início se caracteriza como a expressão dos sentidos, num segundo momento porém passará a atingi-los e alterá-los. Os indivíduos são modificados, alterados, por suas técnicas de comunicação”.

3. Tecnologia - Conceitos “ ... as tecnologias são produtos da ação humana, historicamente construídos, expressando relações sociais das quais dependem, mas que também são influenciadas por eles. Assim, os produtos e processos tecnológicos são artefatos sociais e culturais que carregam consigo relações de poder, intenções e interesses diversos.” OLIVEIRA. (1999)

4. Sociedade da Informação Uma nova ordem socioeconômica, política e cultural. Definida em termos polissêmicos, tais como: Sociedade da Informação, Sociedade do Conhecimento, Sociedade Informática, Sociedade Pós-capitalista, Sociedade Informacional. Destaque: o conhecimento tido como bem social e fonte de geração de riqueza.

5. Sociedade da Informação 4 alavancas tecnológicas O computador As redes A biotecnologia A nanotecnologia

6. Sociedade da Informação 4 alavancas tecnológicas O computador Um dispositivo que completou 60 anos em 2006 e que nos ajuda a calcular, a resolver problemas abstratos e a fazer projeções numa velocidade nunca antes vista. Marca presença em todas as áreas de conhecimento humano.

7. Sociedade da Informação 4 alavancas tecnológicas As redes As estradas da inteligência, da informação e do conhecimento. Representam a conectividade universal. Elas se conectam e trabalham de forma cada vez mais integrada.

8. Sociedade da Informação 4 alavancas tecnológicas A biotecnologia A informática biológica, a informação no plano biológico – a informação da vida. O mapeamento humano e os biochips.

9. Sociedade da Informação 4 alavancas tecnológicas A nanotecnologia A miniaturização de dispositivos ao nível da molécula. A possibilidade de construir estruturas minúsculas.

10. Sociedade da Informação CARACTERÍSTICAS: Inovação, velocidade e conexão.

11. Sociedade da Informação INOVAÇÃO É o resultado da interação de inúmeros órgãos públicos, agentes econômicos, atores sociais e instituições que produzem um fluxo permanente de troca de informações e de conhecimento.

12. Sociedade da Informação VELOCIDADE Vive-se em uma era na qual até mesmo nanosegundos* tornaram-se demasiado lentos como medida de algumas operações de computador. * Bilionésimos de segundos ou 10-9 segundos.

13. Sociedade da Informação CONEXÃO O mundo se transforma em uma aldeia global. A Internet aparece como possibilidade de conexão entre as diversas pessoas.

14. Sociedade da Informação CONVERGÊNCIA Imprensa Cinema TV Rádio Telefone Computador Tecnologias de Informação e Comunicação

15. Sociedade da Informação O símbolo da convergência Tal como um canivete suíço, o celular torna-se um terminal móvel multiserviços. Ele é ao mesmo tempo telefone, máquina fotográfica, televisão, cinema, receptor de informações jornalísticas, difusor de e-mails, localizador por GPS, tocador de músicas, carteira eletrônica...

16. Sociedade da Informação Aprender e profissionalizar-se na Sociedade da Informação O espaço de aprendizagem Presencial ou à distância – A sala de aula interativa, seja presencial, ou à distância, baseia-se na vivência coletiva, na expressão e recriação da cultura e na autonomia .

17. Teoria da informação Segundo Jonassen, a aprendizagem apresenta as seguintes qualidades: Ativa, construtiva, reflexiva, intencional, complexa, contextualizada, cooperativa/colaborativa/coloquial. APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO

18. Teoria da informação APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO Ativa – permite o controle do processo pelo aluno através da manipulação e da ação. Construtiva – permite que o aluno construa seus próprios modelos mentais e crenças com relação ao objeto em estudo e pela reflexão sobre a ação. Intencional – A aprendizagem está relacionada com a intencionalidade do sujeito por trás da ação executada.

19. Teoria da informação APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO Intencional – A aprendizagem está relacionada com a intencionalidade do sujeito por trás da ação executada. Reflexiva – os alunos podem refletir sobre suas próprias experiências e sobre as experiências do grupo. Complexa – Problemas reais são complexos, mal-estruturados e geralmente envolvem diversas áreas do conhecimento. Contextualizada – Aprender sobre algo, é aprender sobre isso dentro de um contexto.

20. Políticas públicas – a inclusão digital Iniciativas de inclusão - O governo eletrônico ( www.governoeletronico.gov.br ), PC contectado, terminais públicos (Casas Brasil), G-SAC – serviço de atendimento do governo eletrônico. Telecentros Softwares livres ONG´s Iniciativas estaduais. Empresas e investimentos individuais da sociedade civil.

21. TRANSFORMAÇÕES NAS FORMAS DE TRABALHO Produtos para a indústria e comércio:

22. O QUE OFERECEM Integração de dados: estoque, produção e engenharia do produto. Controle de estoques. Controle da produção. Controle de compras. Orçamento dos produtos custeio real produto a produto e contabilização do estoque. Custo orçado. Custo real. Contabilização de estoque e produção. Módulos de Programa Comercial

23. O QUE OFERECEM Integrar área fiscal, controle de qualidade e gestão. Recebimento fiscal. Controle de qualidade Rastreabilidade de material. Integrar área comercial e administrativo-financeira. Vendas. Faturamento. Contas a pagar /receber.

24. Exemplos de Programas Comerciais

25. Exemplos de Programas Comerciais

26. Programas industriais - Aplicativos comerciais Sistema multi-usuário e integrado, para gerenciamento de empresas, Controle de estoque, compras, vendas, orçamentos, comissões, controle de clientes, fornecedores e contas a receber/pagar. Controle de depósitos, extrato, transferência de saldos e estoques, emitir posições de estoque físico e financeiro, impressões de nota fiscal, boleto bancário, cupom fiscal e muito mais. Proteção por senhas de acesso (controle por usuário).

27. Programas industriais – aplicativos de produção e RH Designer de peças para a indústria. Autocad e outros. Controle e gestão de recursos humanos. Dados pessoais e profissionais. Controle de carga horária trabalhada, horários e banco de horas. Controle salarial e emissão de comprovantes.

28. O profissional A globalização, a especialização e a terceirização requerem que as pessoas trabalhem de forma mais colaborativa do que antes. Conhecimento das ferramentas que os operadores de informações utilizam para ter idéias, colaborar, tomar decisões e colocá-las em prática.

29. O profissional Apropriação da tecnologia e dos aplicativos buscando a colaboração entre limites funcionais. Flexibilidade e criatividade. Operação de informações de forma coesa, sincronizada e segura. Colaboração.

30. Versatilidade, agir local e ...

31. Pensar global.

32. Referências http://www.microsoft.com/brasil/msdn/tecnologias/office/Criando_Com_Apps.mspx CASTELLS, Manoel. A sociedade em rede. Tradução de Roneide Venâncio Majer. In: A era da informação: economia, sociedade e cultura. v.1. São Paulo: Paz e Terra, 1999. Título original: The rise of the network society. FONSECA, M L. Informática educativa, 2005. Googlemaps.