Tecnología y educación novo
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Apresentamos aqui as novas ferramentas para realização das atividades para o professor em sala de aula. Demonstração da quebra de paradigma quanto as tecnologias.
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Tecnología y educación
Vivemos atualmente em um mundo tecnologico, sendo que essas tecnologias adentraram as salas de aulas, devemos assim estar preparados para fazer uso de tais ferramentas.
Fund Tecn Educ
O documento discute a diferença entre técnica e tecnologia, e define novas tecnologias. Técnica refere-se à forma como as pessoas usam a tecnologia, enquanto tecnologia inclui conhecimentos e princípios científicos aplicados a equipamentos. Novas tecnologias são definidas como processos e produtos relacionados à Internet, caracterizados por evolução contínua e não estarem materializadas.
Apresentação do profit 2
O documento descreve o Projeto de Integração aos Funcionários às Tecnologias (PROFIT) da Escola Municipal Nazira Anache. O projeto tem como objetivo auxiliar os funcionários a se integrarem às novas tecnologias, dando-lhes a oportunidade de aprender e aperfeiçoar seus conhecimentos tecnológicos. O PROFIT ocorrerá quinzenalmente após o intervalo dos alunos e terá duração indeterminada.
A revelação que salvará a educação
O documento defende que as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), como o celular, podem revolucionar a Educação se usadas de forma adequada e planejada. O grupo Tecnófilos realizou testes durante anos e revelou que o celular pode estimular o desenvolvimento dos alunos e envolvê-los em aprendizagem baseada em projetos quando usado para pesquisas, gravações, produção de conteúdo e compartilhamento.
Importância da informática no século 21
1. O documento discute o uso das novas tecnologias na educação, que atualmente passa por um estágio de rejeição entre professores.
2. É apresentada uma reflexão sobre como as tecnologias podem melhorar o ensino se usadas como ferramentas pedagógicas com base em teorias e pesquisas científicas.
3. A importância da informática e das novas tecnologias para a educação do século 21 é defendida, desde que seu uso seja planejado e orientado.
O que vem a ser essa tal tecnologia
O documento discute como a tecnologia já está incorporada no nosso dia a dia e como a mudança tecnológica pode ocasionar inovações na educação. Também aborda questões sobre a evolução da ciência, tecnologia e educação, as dificuldades do contínuo estudo tecnológico e como a tecnologia pode ter armadilhas.
Tecnologia: Uma ferramenta "amiga" da EDUCAÇÃO
O documento discute como a tecnologia pode ser uma ferramenta útil para a educação. Ele descreve três experiências de estudantes que enfrentaram desafios em suas jornadas acadêmicas, mas que conseguiram superá-los com determinação e o apoio de colegas. Também discute como a tecnologia pode auxiliar novas práticas de ensino para gerações acostumadas com estímulos tecnológicos, por exemplo, permitindo que alunos pesquisem, criem vídeos e aprendam conceitos abstratos.
Tecnologia aplicada
[1] O documento discute o conceito de tecnologia educacional e seus componentes. [2] Ele explica que mídias, publicações e softwares, por si só, não constituem tecnologia educacional, e que a mediação do professor é essencial. [3] A tecnologia educacional envolve a combinação dessas ferramentas com a mediação pedagógica do professor para resolver problemas educacionais.
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Tecnología y educación
Vivemos atualmente em um mundo tecnologico, sendo que essas tecnologias adentraram as salas de aulas, devemos assim estar preparados para fazer uso de tais ferramentas.
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Importância da informática no século 21
1. O documento discute o uso das novas tecnologias na educação, que atualmente passa por um estágio de rejeição entre professores.
2. É apresentada uma reflexão sobre como as tecnologias podem melhorar o ensino se usadas como ferramentas pedagógicas com base em teorias e pesquisas científicas.
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O que vem a ser essa tal tecnologia
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O documento discute como a tecnologia pode ser uma ferramenta útil para a educação. Ele descreve três experiências de estudantes que enfrentaram desafios em suas jornadas acadêmicas, mas que conseguiram superá-los com determinação e o apoio de colegas. Também discute como a tecnologia pode auxiliar novas práticas de ensino para gerações acostumadas com estímulos tecnológicos, por exemplo, permitindo que alunos pesquisem, criem vídeos e aprendam conceitos abstratos.
Tecnologia aplicada
[1] O documento discute o conceito de tecnologia educacional e seus componentes. [2] Ele explica que mídias, publicações e softwares, por si só, não constituem tecnologia educacional, e que a mediação do professor é essencial. [3] A tecnologia educacional envolve a combinação dessas ferramentas com a mediação pedagógica do professor para resolver problemas educacionais.
Linguagens e tecnologias na educação
Slide para a apresentação do seminário da disciplina de Educação, Linguagem e Conhecimento na Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - UERJ.
Tecnologia aplicada a educaçao
O documento discute as mudanças trazidas pelas tecnologias para a educação. Apresenta diferentes tipos de tecnologias aplicadas à educação e seus usos pedagógicos. Também reflete sobre como as tecnologias têm exigido novas habilidades dos professores e como a identidade docente engloba diferentes dimensões como especialista, pensador crítico e cidadão.
Tecnologia da aprendizagem 01
O documento discute como a tecnologia pode melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Ele define tecnologia como qualquer artefato ou método criado pelo homem para tornar o trabalho, locomoção ou comunicação mais fácil. O documento também apresenta um novo modelo de educação focado na aprendizagem mediada pela tecnologia, ao invés do ensino, utilizando a internet e a web.
Evolução tecnológica
Este documento descreve um projeto para promover o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas de forma interativa para melhorar o aprendizado. O projeto treinará professores e alunos em informática e usará ferramentas tecnológicas nas aulas para estimular a participação dos alunos em atividades coletivas.
Tecnologias digitais na educação (apresentação piaget escola).pptx
1. Tecnologias digitais na educação: desafios e importância no processo de ensino-aprendizagem por meios tecnológicos.
2. A sala de aula do futuro privilegia métodos inovadores de aprendizagem através de hardware e software para estimular a atenção dos alunos.
3. Os principais desafios da educação digital nas escolas brasileiras incluem investir na formação tecnológica dos educadores e organizar treinamentos sobre o uso de ferramentas digitais.
Tecnologia aplicada na educaçao
O documento discute a história da informática na educação no Brasil desde a década de 1980, quando as ideias de Seymour Papert sobre o uso educacional de computadores foram introduzidas. Também aborda os usos atuais de tecnologias digitais na educação e tendências futuras, argumentando que a tecnologia pode motivar o aprendizado quando usada de forma apropriada para aprimorar a experiência educacional de alunos e professores.
Informática na educação - 1
O documento discute a história da informática na educação no Brasil desde as décadas de 1960-1970, quando surgiu a linguagem de programação Logo, até os dias atuais. Aborda temas como o uso educacional do computador, softwares educativos, seminários sobre o tema e desafios atuais de incorporar mais tecnologia nas escolas.
Perfil profissional no jornalismo digital
Professional profile in Digital Journalism. How to built your own profile apt to dispute journalism places? What are the characteristics needed in professional market? Requirements for a professional journalist nowadays.
Tecnologia
O documento discute como as novas tecnologias estão cada vez mais presentes na educação. A tecnologia é definida como um processo que melhora a qualidade de vida por meio da ciência e técnicas. Os recursos tecnológicos estão sendo incorporados nas práticas pedagógicas para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. A tecnologia também está presente na educação como ferramenta para construir conhecimento.
Em busca de um nível adequado no uso das ferramentas e conceitos tecnológicos
O documento discute o uso adequado de ferramentas e conceitos tecnológicos em sala de aula. Afirma que as tecnologias devem ser usadas de acordo com suas virtudes e limitações para facilitar o processo de ensino-aprendizagem, e não apenas como objetos. Também destaca a importância do preparo dos professores para o uso das novas tecnologias.
Em busca de um nível adequado no uso das ferramentas e conceitos tecnológicos
O documento discute o uso adequado de ferramentas e conceitos tecnológicos em sala de aula. Argumenta-se que a tecnologia deve facilitar o processo de ensino-aprendizagem ao invés de ser um fim em si mesma, e que os professores precisam estar preparados para usar adequadamente os recursos tecnológicos de acordo com cada situação. Também reflete sobre como as TICs invadiram a vida das pessoas, mas nem sempre são dominadas ou usadas de forma a resolver problemas.
Em busca de um nível adequado no uso das ferramentas e conceitos tecnológicos
O documento discute o uso adequado de ferramentas e conceitos tecnológicos em sala de aula. Afirma que as tecnologias devem ser usadas de acordo com suas virtudes e limitações para facilitar o processo de ensino-aprendizagem, e não apenas como objetos. Também destaca a importância do preparo dos professores para o uso de novas tecnologias.
InquéRito
(1) O documento é um inquérito sobre como as tecnologias de informação e comunicação (TIC) afetam a vida das pessoas.
(2) Pergunta sobre quais TIC são usadas no dia a dia, como computadores, telefones, redes sociais.
(3) Também explora como as novas TIC influenciam o ensino e aprendizagem e se facilitam ou dificultam a vida das pessoas.
Tecnologia e inovação são termos intrinsecamente ligados ao desenvolvimento h...
Tecnologia e inovação são termos intrinsecamente ligados ao desenvolvimento h...jacksondomingosdeoli
Tecnologia e inovação são termos intrinsecamente ligados ao desenvolvimento humano e ao progresso das sociedades. Nesta introdução, exploraremos conceitos fundamentais, sua importância e impacto nos diversos aspectos da vida contemporânea.
1. Definindo Tecnologia e Inovação:
Tecnologia: Refere-se ao conjunto de conhecimentos, técnicas, métodos e dispositivos utilizados para criar produtos, serviços e sistemas que visam atender às necessidades humanas. Pode abranger desde ferramentas simples até sistemas complexos.
Inovação: Envolve a aplicação criativa da tecnologia para gerar novas soluções, produtos, processos ou modelos de negócios que proporcionam valor adicional. A inovação pode ser disruptiva, transformando radicalmente indústrias ou setores.
2. Importância da Tecnologia e Inovação:
Crescimento Econômico: Tecnologia e inovação impulsionam o crescimento econômico, criando novos mercados, aumentando a produtividade e melhorando a competitividade das empresas.
Melhoria da Qualidade de Vida: Permitem o desenvolvimento de soluções para desafios sociais, como saúde, educação, transporte e meio ambiente, melhorando a qualidade de vida das pessoas.
Sustentabilidade: Através da inovação tecnológica, é possível encontrar alternativas mais sustentáveis e ecoeficientes para o uso de recursos naturais e a redução do impacto ambiental.
3. Setores Impactados por Tecnologia e Inovação:
Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC): Computação, internet, telecomunicações e software estão transformando a forma como nos comunicamos, trabalhamos e acessamos informações.
Saúde: Avanços em biotecnologia, medicina digital e dispositivos médicos estão revolucionando diagnósticos, tratamentos e cuidados de saúde.
Educação: Tecnologias educacionais, como plataformas de e-learning e realidade virtual, estão democratizando o acesso à educação e personalizando a aprendizagem.
Indústria: A automação, a robótica e a inteligência artificial estão otimizando processos de produção, aumentando a eficiência e reduzindo custos.
4. Desafios e Considerações Éticas:
Desigualdade Digital: Nem todos têm acesso igual às tecnologias e aos benefícios da inovação, ampliando as disparidades sociais e econômicas.
Privacidade e Segurança: O avanço tecnológico levanta preocupações sobre o uso ético dos dados pessoais e a segurança cibernética.
Impacto no Emprego: A automação e a inteligência artificial podem substituir empregos tradicionais, exigindo uma requalificação da força de trabalho.
Conclusão:
A tecnologia e a inovação são forças poderosas que moldam o nosso mundo, oferecendo oportunidades significativas, mas também apresentando desafios complexos. É essencial abordar essas questões de forma ética e inclusiva, garantindo que todos possam se beneficiar do progresso tecnológico e contribuir para um futuro mais sustentável e equitativo.Conhecimento em rede
Este documento discute o uso de tecnologias para apoiar o ensino baseado no conhecimento em rede. Primeiro, explica que o conhecimento em rede enfatiza a internalização do conhecimento através da prática cotidiana. Em seguida, argumenta que a tecnologia já faz parte do cotidiano dos alunos e pode ser usada para mostrar situações do mundo real em que o conhecimento é aplicado. Finalmente, sugere usar vídeos, jogos e softwares para ligar o conteúdo aos interesses e experiências diárias dos al
Lousa Digital
O documento discute o uso das novas tecnologias em sala de aula, com o objetivo de melhorar o ensino e aprendizagem através da integração de conteúdos digitais interativos e formação de professores. Ele fornece dicas sobre como incorporar recursos digitais no currículo e sala de aula de uma forma pedagogicamente adequada.
Apresentacao Proinfo
O documento discute o papel da tecnologia na educação em 4 unidades. A primeira fala sobre como a tecnologia está presente na vida e na escola. A segunda analisa a relação entre internet, hipertexto e hipermídia. A terceira mostra como projetos e tecnologias podem integrar o currículo. A quarta aborda práticas pedagógicas e mídias digitais.
Atividade 1 ITE
O documento discute as inovações tecnológicas na educação. Ele define educação e tecnologia e explica como as novas tecnologias, como computadores e internet, podem ser usadas como ferramentas para facilitar o aprendizado. No entanto, alerta que a tecnologia só terá sentido na educação se os princípios humanistas forem mantidos.
Pitagoras
O documento discute as inovações tecnológicas na educação. Ele define educação e tecnologia e explica como as novas tecnologias, como computadores e internet, podem ser usadas como ferramentas para facilitar o aprendizado. No entanto, alerta que a tecnologia só terá sentido na educação se os princípios humanistas forem mantidos.
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O documento discute a história da informática na educação no Brasil desde as décadas de 1960-1970, quando surgiu a linguagem de programação Logo, até os dias atuais. Aborda temas como o uso educacional do computador, softwares educativos, seminários sobre o tema e desafios atuais de incorporar mais tecnologia nas escolas.
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Tecnologia
O documento discute como as novas tecnologias estão cada vez mais presentes na educação. A tecnologia é definida como um processo que melhora a qualidade de vida por meio da ciência e técnicas. Os recursos tecnológicos estão sendo incorporados nas práticas pedagógicas para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. A tecnologia também está presente na educação como ferramenta para construir conhecimento.
Em busca de um nível adequado no uso das ferramentas e conceitos tecnológicos
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O documento discute o uso adequado de ferramentas e conceitos tecnológicos em sala de aula. Argumenta-se que a tecnologia deve facilitar o processo de ensino-aprendizagem ao invés de ser um fim em si mesma, e que os professores precisam estar preparados para usar adequadamente os recursos tecnológicos de acordo com cada situação. Também reflete sobre como as TICs invadiram a vida das pessoas, mas nem sempre são dominadas ou usadas de forma a resolver problemas.
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O documento discute o uso adequado de ferramentas e conceitos tecnológicos em sala de aula. Afirma que as tecnologias devem ser usadas de acordo com suas virtudes e limitações para facilitar o processo de ensino-aprendizagem, e não apenas como objetos. Também destaca a importância do preparo dos professores para o uso de novas tecnologias.
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(1) O documento é um inquérito sobre como as tecnologias de informação e comunicação (TIC) afetam a vida das pessoas.
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(3) Também explora como as novas TIC influenciam o ensino e aprendizagem e se facilitam ou dificultam a vida das pessoas.
Tecnologia e inovação são termos intrinsecamente ligados ao desenvolvimento h...
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Tecnologia e inovação são termos intrinsecamente ligados ao desenvolvimento humano e ao progresso das sociedades. Nesta introdução, exploraremos conceitos fundamentais, sua importância e impacto nos diversos aspectos da vida contemporânea.
1. Definindo Tecnologia e Inovação:
Tecnologia: Refere-se ao conjunto de conhecimentos, técnicas, métodos e dispositivos utilizados para criar produtos, serviços e sistemas que visam atender às necessidades humanas. Pode abranger desde ferramentas simples até sistemas complexos.
Inovação: Envolve a aplicação criativa da tecnologia para gerar novas soluções, produtos, processos ou modelos de negócios que proporcionam valor adicional. A inovação pode ser disruptiva, transformando radicalmente indústrias ou setores.
2. Importância da Tecnologia e Inovação:
Crescimento Econômico: Tecnologia e inovação impulsionam o crescimento econômico, criando novos mercados, aumentando a produtividade e melhorando a competitividade das empresas.
Melhoria da Qualidade de Vida: Permitem o desenvolvimento de soluções para desafios sociais, como saúde, educação, transporte e meio ambiente, melhorando a qualidade de vida das pessoas.
Sustentabilidade: Através da inovação tecnológica, é possível encontrar alternativas mais sustentáveis e ecoeficientes para o uso de recursos naturais e a redução do impacto ambiental.
3. Setores Impactados por Tecnologia e Inovação:
Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC): Computação, internet, telecomunicações e software estão transformando a forma como nos comunicamos, trabalhamos e acessamos informações.
Saúde: Avanços em biotecnologia, medicina digital e dispositivos médicos estão revolucionando diagnósticos, tratamentos e cuidados de saúde.
Educação: Tecnologias educacionais, como plataformas de e-learning e realidade virtual, estão democratizando o acesso à educação e personalizando a aprendizagem.
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4. Desafios e Considerações Éticas:
Desigualdade Digital: Nem todos têm acesso igual às tecnologias e aos benefícios da inovação, ampliando as disparidades sociais e econômicas.
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Conclusão:
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
Uma apresentação de slides sobre os elementos de uma redação, ao lado de um exemplo de redação.
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Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
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que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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Pequeno resumo biográfico sobre Karl Marx contando um pouco sobre sua história de vida, seus trabalhos escritos e projetos revolucionários.
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manual da UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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- 1. TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN Patrícia Mariano Oliveira da Silva Ana Cristina Neves Stefani Charles Moreira da Silva Elza Martins Lampert Girardi TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN - UAA 2018
- 2. Sabemos que a Tecnologia na Educação tornou-se uma prática recorrente no dia a dia de acordo com o vídeo abaixo:
- 3. ANTIGAS TECNOLOGIAS ● Quadro Negro ● Giz ● Apagador ● Livro Didático ● Lápis ● Borracha ● Canetas, etc.
- 5. As informações traduzem um discurso mercantilista sobre a sociedade e trazem novidades constantes.
- 6. FORMAS DE COMPREENDER A TECNOLOGIA Há muitas formas de compreender a tecnologia. Para alguns ela é fruto do conhecimento científico especializado. É, porém, preferível compreendê-la da forma mais ampla possível, como qualquer artefato, método ou técnica criado pelo homem para tornar seu trabalho mais leve, sua locomoção e sua comunicação mais fáceis, ou simplesmente sua vida mais satisfatória, agradável e divertida.