Sobre A ApresentaçãO Final
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A apresentação final do projeto deve conter: 1) os objetivos e estratégias do projeto, desde a ideia inicial até a concepção; 2) as metodologias para implementar o projeto na sala de aula, incluindo práticas, organização e funcionalidade; 3) o processo, modelo ou aspectos da avaliação, como avaliar e o que avaliar na criação de uma maquete com os alunos; 4) mudanças e melhorias que fariam no trabalho desenvolvido.
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![As 4 Orientações ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Apresentação Final Makt10
As orientações para a apresentação final do projeto incluem: 1) explicar os objetivos e estratégias do projeto, 2) descrever as metodologias para implementação na sala de aula, 3) explicar o processo de avaliação do projeto. A apresentação deve durar no máximo 30 minutos e envolver todos os membros do grupo de forma dinâmica e criativa.
C Ae L 2.2
Este documento propõe um modelo de avaliação para cursos de e-learning com quatro níveis: 1) satisfação dos alunos, 2) aprendizagem, 3) comportamento, e 4) impacto. O modelo sugere avaliar continuamente a plataforma, conteúdo, metodologias, e resultados do curso usando o ciclo PDCA de planeamento, execução, verificação e ação.
How to Host a Successful Agile Stand-up Meeting.
The stand-up meeting is considered an important agile practice but why is it so important and how to you get started with this unusual meeting format? When you watch experienced teams run a stand-up, it seems so easy but what are the secret ingredients to hosting a great stand-up meeting? How do you move from the usual 1-hour snore fest status meeting to a short, sharp, engaged, active and valuable ritual? I use the Host Leadership metaphor to help to think about all the aspects needed to run a successful standup meeting.
Calidad 2016 - 2
Este documento presenta información sobre planeación estratégica y sistemas de gestión de calidad en Campoalto. Explica que Campoalto tiene un sistema de gestión de calidad certificado bajo seis normas ISO que buscan ofrecer educación de alta calidad. También describe los principios de gestión de calidad de Campoalto, como enfoque al cliente, mejora continua, y participación del personal. El documento provee detalles sobre cómo los estudiantes pueden presentar peticiones, quejas y reclamos.
Target Local Customers Using Facebook Ads
This document provides an overview of using Facebook ads to promote a local business. It discusses targeting ads to specific local audiences based on demographics and interests. It also covers setting up conversion tracking pixels, creating landing pages, and optimizing ads. Finally, it reviews best practices for ad creation in the Ads Manager and provides benchmarks for measuring ad performance.
El Cuidado Paliativo
El documento proporciona una guía sobre el modelo asistencial y estrategia de atención integral en cuidados paliativos. Describe los principios del cuidado paliativo como el trabajo en equipo multidisciplinario, el control de síntomas, y el apoyo holístico al paciente y la familia con el objetivo de mejorar la calidad de vida. También presenta las consideraciones éticas y las estrategias para el manejo del dolor y otros síntomas en la fase final de vida.
critere de réussite " ADOPTE UN ÉLÉMENT DE TON SMART PHONE"
liste des points à respecter dans le cadre de l'évaluation du projet
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liste des points à respecter dans le cadre de l'évaluation du projet
Cuadro comparativo
Los medios de comunicación y la tecnología se usan ampliamente en las escuelas dominicanas para mejorar la administración y la enseñanza. Los programas de televisión educativos son útiles para satisfacer las necesidades afectivas de los niños. Los estudiantes, maestros y directores se benefician de los medios de comunicación y la tecnología para comunicarse y acceder a recursos educativos. Alternativas pedagógicas como el uso de computadoras y proyectores han servido para enseñar de manera rápida y efectiva en
Keynote Olivier Braet
De Vlaamse pers over de drempel van de informatiesamenleving: de economische uitdagingen.
Fiche synthese argumentee (bri mod ml) - ap 1ère s - synthèse de document
synthèse de doc
D'après un document de M. Lagouge
Echelle de teinte
Présentation de l'échelle de teinte en chimie
----
Projet de pédagogie par classe inversée
Actividades academicas CAMPOALTO
El documento presenta el calendario académico de una institución educativa, incluyendo fechas clave como el inicio de clases, entrega de trabajos y exámenes. Detalla los horarios, plataformas y procedimientos para el registro de asistencia, notas, desarrollo de clases y evaluaciones. Además, explica los parámetros de evaluación docente como puntualidad, manejo de documentos y deserción estudiantil.
Factores de riesgo. Factores protectores
Fumar, beber alcohol en exceso y la falta de actividad física son factores de riesgo para problemas de salud, mientras que una dieta saludable, no fumar y hacer ejercicio regularmente son factores protectores que mejoran el bienestar físico y mental.
Salud comunitaria y participación
Este documento presenta el caso de un hombre de 35 años con diagnóstico de esquizofrenia paranoide que fue llevado a urgencias por la policía después de mostrar comportamiento violento en la calle. Vive con su madre y hermana y asiste a un centro ocupacional. El documento también discute la importancia de la participación comunitaria y las determinantes sociales de la salud para abordar problemas de salud mental desde una perspectiva de atención primaria.
Anato vias biliares
El documento describe la anatomía y fisiología de la vía biliar. Explica la historia, embriología y anatomía de la vía biliar intrahepática y extrahepática, incluyendo la vesícula biliar, el conducto cístico, el coledoco y sus variaciones. Además, detalla la fisiología de la vía biliar y su función en la digestión y excreción de bilis.
shock hipovolemico, cardiogenico, septico
El documento define y describe los mecanismos, manifestaciones clínicas, clasificación y tratamiento inicial del síndrome de disfunción orgánica múltiple causado por un déficit en el aporte de oxígeno y nutrientes a los tejidos. También cubre el choque hipovolémico y cardiogénico, incluyendo sus definiciones, etiologías, manifestaciones, confirmación diagnóstica y enfoques de tratamiento.
Marco conceptual modelo_salud_familiar_comunitario
Este documento presenta el Modelo de Salud Familiar y Comunitario (MOSAFC) de Nicaragua. El MOSAFC se basa en la atención primaria de salud y tiene un enfoque integral y comunitario para brindar servicios de salud accesibles a toda la población nicaragüense. El modelo se centra en la familia y la comunidad, y promueve la participación ciudadana, la descentralización de la gestión de salud, y el acceso universal a los servicios de salud con calidad y respeto.
EBSCO
EBSCO es el líder mundial en información y provee servicios de consultoría y tecnología avanzada para acceder a contenidos de calidad, incluyendo publicaciones impresas, electrónicas, bases de datos de referencia e investigación, libros de audio y más. EBSCOhost es la plataforma más utilizada para realizar búsquedas en EBSCO, la cual contiene más de 350 bases de datos en todos los campos de estudio e investigación. El documento explica cómo ingresar a EBSCOhost a través de la página de la biblioteca
Sqiueiroz
O documento discute as características e valores fundamentais de tropas de elite e profissionais de elite. Essas tropas se destacam pela capacidade de superar desafios extremos, determinação em cumprir suas missões, e colocar os objetivos da equipe acima de interesses individuais. O treinamento intenso busca prepará-los física e psicologicamente para situações de estresse, e criar um forte sentimento de pertencimento ao grupo.
24 via biliar
Este documento describe la vía biliar, con el objetivo de reconocer su origen, componentes, trayecto y desembocadura. Explica brevemente su desarrollo embriológico a partir de las capas primitivas del ectodermo, mesodermo y endodermo. Describe las porciones de la vesícula biliar y la vía biliar principal, así como su desembocadura en el colédoco.
Uma História, um Ponto
A União Europeia está considerando novas regras para veículos autônomos. As propostas incluem exigir que os fabricantes garantam a segurança dos sistemas e que os veículos possam ser monitorados e controlados remotamente. As novas regras também visam estabelecer padrões comuns para testes e certificação de veículos autônomos na UE.
Social web e knowledge web
Este documento descreve um curso de formação para professores sobre gestão do conhecimento e comunidades de aprendizagem online. O curso consiste em quatro módulos e tem como objetivo desenvolver competências para criar estratégias que utilizem TIC e inovação educacional através de comunidades e gestão do conhecimento. O desafio final é criar um artigo colaborativo na Wikipédia ou um recurso online partilhado com participantes externos ao curso.
Apresentação1 jl (1)
A turma da sala 2 do jardim de infância de Vila Nova de Paiva ouviu duas histórias em 25 de maio de 2010. As histórias contadas foram "A menina dos olhos de vento" e "O Paulinho".
Estado novo
O documento descreve o regime político autoritário português do Estado Novo, que vigorou de 1933 a 1974 sob o comando de António de Oliveira Salazar. Caracterizava-se por um forte culto ao chefe, propaganda e controlo estatal através de estruturas como a PIDE, Mocidade Portuguesa e censura. Promovia valores nacionalistas, católicos e um projecto colonialista, controlando também a sociedade e movimentos através de sindicatos e partido único.
Estado novo
O documento descreve o regime do Estado Novo em Portugal entre 1933 e 1974, caracterizado por um governo autoritário e centralizador liderado por António de Oliveira Salazar. O regime controlava a sociedade através da polícia política PIDE, da censura, da doutrinação da juventude e de um sistema educativo nacionalista. Preservava a ideologia católica e colonialista e reprimia a dissidência política.
Do Golpe Militar Ao Estado Novo
Em 28 de Maio de 1926, um golpe militar liderado pelo General Gomes da Costa põe fim à Primeira República em Portugal e instaura uma ditadura militar entre 1926 e 1933, durante a qual são suspensas liberdades como eleições livres e direito à greve. Em 1928, António de Oliveira Salazar torna-se Ministro das Finanças e em 1932 é nomeado Chefe do Governo, cargo que ocupará por 36 anos. A partir de 1933, com a aprovação da nova Constituição, instaura-se o Estado Novo, regime político que
Revises
O documento descreve as razões que levaram ao fim da monarquia em Portugal e o estabelecimento da República em 1910. Apresenta o contexto do "Mapa Cor-de-Rosa" de 1886 que provocou a reação da Inglaterra e forçou Portugal a abandonar territórios em África, aumentando o descontentamento. Também resume os primeiros anos da República, a nova constituição de 1911 e as reformas promovidas pelos republicanos na educação e direitos dos trabalhadores, até ao fim da primeira República devido à instabilidade
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Fumar, beber alcohol en exceso y la falta de actividad física son factores de riesgo para problemas de salud, mientras que una dieta saludable, no fumar y hacer ejercicio regularmente son factores protectores que mejoran el bienestar físico y mental.
Salud comunitaria y participación
Este documento presenta el caso de un hombre de 35 años con diagnóstico de esquizofrenia paranoide que fue llevado a urgencias por la policía después de mostrar comportamiento violento en la calle. Vive con su madre y hermana y asiste a un centro ocupacional. El documento también discute la importancia de la participación comunitaria y las determinantes sociales de la salud para abordar problemas de salud mental desde una perspectiva de atención primaria.
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El documento describe la anatomía y fisiología de la vía biliar. Explica la historia, embriología y anatomía de la vía biliar intrahepática y extrahepática, incluyendo la vesícula biliar, el conducto cístico, el coledoco y sus variaciones. Además, detalla la fisiología de la vía biliar y su función en la digestión y excreción de bilis.
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EBSCO
EBSCO es el líder mundial en información y provee servicios de consultoría y tecnología avanzada para acceder a contenidos de calidad, incluyendo publicaciones impresas, electrónicas, bases de datos de referencia e investigación, libros de audio y más. EBSCOhost es la plataforma más utilizada para realizar búsquedas en EBSCO, la cual contiene más de 350 bases de datos en todos los campos de estudio e investigación. El documento explica cómo ingresar a EBSCOhost a través de la página de la biblioteca
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24 via biliar
Este documento describe la vía biliar, con el objetivo de reconocer su origen, componentes, trayecto y desembocadura. Explica brevemente su desarrollo embriológico a partir de las capas primitivas del ectodermo, mesodermo y endodermo. Describe las porciones de la vesícula biliar y la vía biliar principal, así como su desembocadura en el colédoco.
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O documento descreve o regime político autoritário português do Estado Novo, que vigorou de 1933 a 1974 sob o comando de António de Oliveira Salazar. Caracterizava-se por um forte culto ao chefe, propaganda e controlo estatal através de estruturas como a PIDE, Mocidade Portuguesa e censura. Promovia valores nacionalistas, católicos e um projecto colonialista, controlando também a sociedade e movimentos através de sindicatos e partido único.
Estado novo
O documento descreve o regime do Estado Novo em Portugal entre 1933 e 1974, caracterizado por um governo autoritário e centralizador liderado por António de Oliveira Salazar. O regime controlava a sociedade através da polícia política PIDE, da censura, da doutrinação da juventude e de um sistema educativo nacionalista. Preservava a ideologia católica e colonialista e reprimia a dissidência política.
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Em 28 de Maio de 1926, um golpe militar liderado pelo General Gomes da Costa põe fim à Primeira República em Portugal e instaura uma ditadura militar entre 1926 e 1933, durante a qual são suspensas liberdades como eleições livres e direito à greve. Em 1928, António de Oliveira Salazar torna-se Ministro das Finanças e em 1932 é nomeado Chefe do Governo, cargo que ocupará por 36 anos. A partir de 1933, com a aprovação da nova Constituição, instaura-se o Estado Novo, regime político que
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Apresentação – grupo 25 a
Este documento discute a criação de uma maquete para ensinar sobre a Revolução dos Cravos em Portugal em 1974. Ele detalha o planejamento da maquete, incluindo objetivos educacionais, pesquisa necessária e desafios enfrentados, como falta de espaço e tempo. A maquete digital acabou sendo o foco principal para permitir uma investigação mais aprofundada do assunto.
Maquetes, batalhas e outros trabalhos
Este documento fornece instruções para alunos construírem maquetes históricas em cinco etapas: 1) identificação do tema, 2) investigação, 3) planeamento, 4) construção, e 5) avaliação. O professor deve orientar a escolha do tema e fornecer materiais. A construção da maquete permite aos alunos aprenderem sobre o tema escolhido e desenvolverem competências históricas.
Maquete, fichas avaliação
Este documento fornece modelos para avaliar projetos de alunos em grupo. Inclui parâmetros de avaliação, fichas de observação e auto-avaliação para medir o empenho, organização, entreajuda e prazos de cada grupo.
Reconstruir a história do tempo
As docentes desenvolveram um projeto para recriar a praia de Santo Amaro de Oeiras no século XX usando o programa Google Sketchup. Os alunos trabalharam em grupos para pesquisar imagens da época e construir uma maqueta 3D da praia, aprendendo novas ferramentas. O projeto visava motivar os alunos no estudo da história e desenvolver competências digitais.
Casa das histórias
1) No início, Paula Rego se dedicou à pintura semiabstrata inspirada em contos populares e na infância.
2) Ela doou 257 obras gráficas cronologicamente dispostas para o museu.
3) Nos anos 1980, ela adotou um estilo associado ao universo feminino, representando dramas humanos.
RevisõEs
O documento descreve as razões que levaram ao fim da monarquia em Portugal e o estabelecimento da República em 1910. A apresentação do Mapa Cor-de-Rosa por Portugal em 1886 para unir seus territórios em África levou a um ultimato da Inglaterra e descontentamento popular. Após a morte do rei D. Carlos em 1908, o Partido Republicano ganhou força defendendo a substituição da monarquia pela república. A república foi finalmente proclamada em 1910 em Lisboa.
Think Apresentação
O documento descreve uma série de workshops e eventos educacionais sobre arte a serem realizados entre 26 e 30 de abril de 2010, incluindo espetáculos de música clássica, música contemporânea, música tradicional, teatro, poesia, dança contemporânea, poesia, prosa, fotografia e pintura. Ele fornece links para mais informações e inscrições nos eventos.
Das Novas Ideias Da RepúBlica Ao Fim Da
O documento descreve as reformas educacionais e leis laborais implementadas pelos governos republicanos portugueses entre 1910-1926 para melhorar a qualificação e direitos dos trabalhadores. No entanto, a Primeira Guerra Mundial e a instabilidade política dificultaram a governação, levando a problemas socioeconômicos e descontentamento que culminaram no fim da Primeira República por um golpe militar.
A RevoluçãO De 5 De Outubro De 1910
A revolução republicana iniciou-se em Lisboa em 4 de Outubro de 1910, com uma revolta popular apoiada pelo exército e marinha contra a Monarquia. No dia 5 de Outubro foi proclamada a República e o rei D. Manuel II exilou-se. Foi criado um governo provisório liderado por Teófilo Braga e adotada a nova bandeira e hino. Em 1911 aprovou-se a Constituição que deu poder ao Parlamento e este elegeu Manuel de Arriaga como primeiro Presidente da República.
A Queda Da Monarquia
Nas últimas décadas do século XIX, a população portuguesa estava descontente com a situação política e econômica do país. A Conferência de Berlim em 1884-85 determinou a ocupação efetiva dos territórios africanos, levando Portugal a reivindicar as terras entre Angola e Moçambique no Mapa Cor-de-Rosa. No entanto, a Inglaterra deu um ultimato em 1890, forçando Portugal a abandonar essas terras. Isso aumentou o descontentamento e levou à criação do Partido
Da Vida Nas Cidades
No século XIX, as cidades cresceram e modernizaram-se com novas construções e serviços públicos, tornando a vida urbana mais confortável. A burguesia era a classe social mais importante, enquanto as classes populares viviam em más condições e trabalhavam em empregos mal pagos. No final do século, os operários começaram a lutar por melhores condições de trabalho.
Makt10 SessãO 2
O documento descreve os tipos de maquetes, suas finalidades e as etapas para construí-las. Existem maquetes de estudo, execução, apresentação e exposição, cada uma com um objetivo diferente. As etapas incluem projeto e concepção, corte das peças, montagem, acabamento e colocação sobre uma base.
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ATIVIDADE 1 - ADSIS - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário. De acordo com a ordem de visitação dos nós, o usuário pode ter visões distintas de uma mesma árvore.
Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore. Por outro lado, imagine que tomamos um nó folha como ponto de partida e caminhemos em direção à raiz, visitando apenas o ramo da árvore que leva o nó folha à raiz. São maneiras distintas de se visualizar a mesma árvore.
Tome a árvore binária a seguir como base para realizar percursos que partirão sempre da raiz (nó 1).
Figura 1 - Árvore binária
Fonte: OLIVEIRA, P. M. de; PEREIRA, R. de L. Estruturas de Dados II. Maringá: UniCesumar, 2019. p. .
Com base na árvore anterior, responda quais seriam as ordens de visitação, partindo da raiz:
a) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pré-Ordem.
b) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Em-Ordem.
c) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pós-Ordem.
Obs.: como resposta, informar apenas os caminhos percorridos em cada Situação:
a) Pré-ordem: X - Y - Z.
b) Em-ordem: X - Y - Z.
c) Pós-ordem: X - Y - Z.
ATENÇÃO!
- Você poderá elaborar sua resposta em um arquivo de texto .txt e, após revisado, copiar e colar no campo destinado à resposta na própria atividade em seu STUDEO.
- Plágios e cópias indevidas serão penalizados com nota zero.
- As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas e não se esqueceu nenhum detalhe. Após o envio, não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, isso invalida seu processo avaliativo. A interpretação da atividade faz parte da avaliação.
- Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite o envio de atividade em cima do prazo.
TOO - TÉCNICAS DE ORIENTAÇÃO A OBJETOS aula 1.pdf
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
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Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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Logica de Progamacao - Aula (1) (1).pptx
A palavra
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DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE I_aula1-2.pdf
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
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