O documento discute o papel social do educador em promover a transformação da sociedade através da educação. Ele argumenta que a educação permite modificar percepções de realidade e é um fator de esperança e mudança, desde que o educador oriente os alunos a expressarem suas ideias e a verem o mundo de maneiras diferentes. A educação deve formar cidadãos capazes de pensar criticamente e criar coisas novas, não apenas repetir o que foi feito antes.

1. A função social do Educador Cleonice de Oliveira Tavares

2. A educação é uma Chave Que nos permite modificar, alterar e provocar a concepção de realidade, como também, ao mesmo tempo dando uma sustentação de espaços onde o novo deve ser buscado; Fator de Esperança e Transformação.

3. Participação O educador orienta para que o espectador consiga expor suas idéias, que se coloque a disposição de mostrar maneiras diferentes de ver, perceber, agir e relacionar com o mundo.

4. Compromisso Trabalhar com confiança e respeito para uma construção de um vinculo, na realização dos objetivos e metas. "Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." (Paulo Freire)

5. Compromisso A educação não é apenas formar um mercado de trabalho, mas formar uma nação com capacidade de pensar. Um processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana.

6. "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)