O documento descreve o Festival Literário do Amaral FLA 2013. O objetivo do festival é tornar a leitura parte da vida da comunidade escolar e local, oferecendo atividades como oficinas de poesia, teatro e música para estudantes e público. O festival incluiu apresentações de poesias, peças teatrais e músicas por alunos e convidados.
Extrapolar os limites das matérias e correlacionar os conteúdos desenvolvem habilidades mentais que tornam os alunos competentes no processo de aprendizagem, na interpretação do mundo e na sua transformação. Parabéns a toda equipe lourdina. Parabéns aos nossos alunos e seus familiares. Juntos fazemos a diferença.
Extrapolar os limites das matérias e correlacionar os conteúdos desenvolvem habilidades mentais que tornam os alunos competentes no processo de aprendizagem, na interpretação do mundo e na sua transformação. Parabéns a toda equipe lourdina. Parabéns aos nossos alunos e seus familiares. Juntos fazemos a diferença.
Sarau do PI - Literatura Feminina Comtemporânea - 03/2015ColetivoPI
1ª edição do Sarau do PI em 2015 sobre Literatura Feminina Contemporânea. O tema para este primeiro sarau, realizado em março, foi 'Poesia e Crônica Feminina'.
Registro da performance Entre Saltos, realizada pelo Coletivo PI, em 2015. A performance fez parte da programação do 'Mulheres em Cartaz', do Sesc Belezinho. Mais informações: www.coletivopi.com
Fotos: Rodrigo Dionisio/Frame
O retrato mais que óbvio daquilo que não vemos (Programa do espetáculo. Colet...Natalia Vianna
Programa do espetáculo "O retrato mais que óbvio daquilo que não vemos", do Coletivo PI.
Em cartaz na Casa das Caldeiras de 21 de setembro à 28 de outubro de 2014.
Domingos às 20h30, segundas e terças às 20h.
Av. Francisco Matarazzo, 2000 - Água Branca - SP
www.coletivopi.com
facebook.com/coletivopi
@coletivopi
Apresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da HistóriaAna Souza
Leitura é uma forma de aprendizado prazeroso, neste sentido o Projeto Literatura: Caminhos da História visa incentivar o conhecimento histórico através de fontes literárias.
Pensando na nossa diversidade cultural e na importância que cada uma tem em nosso cotidiano e no contexto escolar, esse projeto pretende desenvolver um trabalho com a Literatura de Cordel em sala de aula, reconhecendo-a enquanto patrimônio social e cultural do povo brasileiro. Através da poesia popular o aluno poderá conhecer aspectos da história nordestina, pois o cordel como manifestação cultural retrata o cotidiano, a realidade do povo brasileiro e suas peculiaridades.
Semelhante a Slide festival literário do amaral – 2013 (20)
2. JUSTIFICATIVA DO PROJETO
∗ A finalidade do Festival Literário é o de tornar-se parte da vida
das pessoas, comunidade escolar e local como momento onde
todos vejam infinitas possibilidades de conhecimento. É a partir
da leitura que descobrimos um mundo novo. No entanto
valorizar a leitura é um processo no qual o leitor realiza um
trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos
seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o
autor, de tudo o que sabe sobre a língua, características do
gênero, do portador em especial na compreensão no qual os
sentidos são construídos pelo leitor mediante prática constante
da diversidade textual que circulam socialmente.
3. OBJETIVOS DO PROJETO
∗ - Valorizar a leitura como fonte de informação via
de acesso aos mundos criados pela literatura e
fruição estética sendo capazes de recorrer a obras
escritas em função de diferentes objetivos;
- propiciar um trabalho com a leitura literária com
a finalidade de formar leitores competentes e
consequentemente a formação de escritores;
- criar espaços (oficinas) de construção da
intertextualizaçao e fonte de referências
modelizadoras a partir de poesias, letras de
música, contadores de histórias e rodas de
conversa literária;
4. ∗ - favorecer aos alunos contato com bons materiais de
leitura e com adultos leitores;
- focar na leitura compartilhada como ponto central para
alcançar os diferentes propósitos: ler para estudar,
revisar, escrever e recontar;
- garantir aos alunos a compreensão encadeamento dos
fatos e sequência cronológica de maneira autônoma;
- propiciar a todos os alunos a produção escrita de textos
literários dos diversos gêneros: poesia, conto, crônica e
relato de experiência pessoal vivida;
- propiciar como produto final do projeto a noite de
autógrafo apresentação das oficinas e divulgação da
coletânea dos alunos envolvendo comunidade escolar e
local;
- divulgar as produções literárias a partir de impressão
oficial em livro.
5. TARDE DA POESIA – 04/10/13
ABERTURA DA TARDE
DA POESIA.
POESIA AO PÉ DO
OUVIDO NA SALA DE
AULA NO 5º ANO.
6. POESIA AO PÉ DO OUVIDO
ALUNOS COM A PROFª DA
SALA DE LEITURA - IRAÍDES
ALUNA MIRIAM COM A PROFª
DE LÍNGUA PORTUGUESA –
MARIA JOSÉ
8. TEATRO DA VIDA DA POETISA –
SIRLEI BARTOLOMEI
ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO EMNATANAEL, IGOR E CAROLINI.
9. PRESENÇA DA FAMÍLIA DA POETISA E
VICE- DIRETORA LOURDES
POESIA “UM NOVO DIA” (SIRLEI
BARTOLOMEI) ALUNOS:
CARLOS EDUARDO, SABRINA,
IZABELLI, LARISSA E ANA LÍVIA –
5º ANO.
10. POESIA “O POETA”
(ROSEANA MURRAY)
MARIA ANTONIA – 3º ANO
POESIA “O BEIJA-FLOR” (ROSEANA
MURRAY) –ALUNA LETÍCIA – 3º ANO
12. ALUNOS DA 8ª SÉRIE:
HALLAN, BÁRBARA, AGATHA,
ANA PAULA, PAULA, LETÍCIA E
MONIQUE.
13. POESIA “BUSCANDO VITÓRIA”
(VILMA CONTI) – LAUREN E
FABIANE – 6ª SÉRIE
POESIA “RECEITA DE ESPANTAR
A TRISTEZA” (ROSEANA
MURRAY)- ALUNA GEOVANA- 3º
ANO
14. POESIA “RECEITA DE ACORDAR
PALAVRAS”(ROSEANA MURRAY) –
THIAGO – 4º ANO
POESIA “CHUÁ, CHUÁ”
( SIRLEI BARTOLOMEI)
– ALUNOS: LORRAINE,
CLARA, SABRINA E
OTÁVIO – 6º ANO
16. POESIA “VIVA E AME” (SIRLEI
BARTOLOMEI) – ALUNAS BRENDA,
VITÓRIA, IZA E JOICE.
MÚSICA: SÓ OS LOUCOS SABEM
COM OS ALUNOS JÉSSICA,
RÔMULO E MIQUÉIAS.
17. TEATRO: “AS MARIAS DO MEU
LUGAR”
ALUNAS DA 3ª SÉRIE DO EM : CAROLINI, PÂMELLA, BRUNA,
VERÔNICA, LUCIANA, JANAINA E LETÍCIA
18.
19. POESIA “CULTIVE O AMOR” (VILMA
CONTI) ALUNOS: JOÃO VITOR E
JOICE – 7ª SÉRIE
POESIA “AMOR DE POETA”(SIRLEI
BARTOLOMEI) JOÃO VITOR E
PAULO HENRIQUE- 7ª SÉRIE
20. EXPLICAÇÃO DO PROJETO
DESCENTRALIZADO – PRODESC
PCAGP ELIENA
AGRADECENDO A
COMUNIDADE, A
PRESENÇA DA POETIZA
SIRLEI BARTOLOMEI E
EXPLICAÇÃO SOBRE O
PROJETO.