SlideShare uma empresa Scribd logo
Ciências da Natureza e suas
Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 8º Ano
Sistema imunológico e suas implicações
para a manutenção da saúde
Lembrando as defesas do corpo
 Nosso corpo apresenta diversas defesas contra
agentes externos (como microrganismos
parasitas), que são:
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 a pele;
 os pelos e o muco do nariz;
 as lágrimas;
 o ácido clorídrico do suco gástrico.1
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 Nesse caso, entra em ação o sistema imunitário (ou
imune), formado por órgãos associados com a
produção de leucócitos ou glóbulos brancos.1
E se esses microrganismos
ultrapassarem essas “barreiras” e
penetrarem no nosso corpo? O que
acontece?
Os leucócitos ou glóbulos brancos
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 São células sanguíneas dotadas de núcleo.
 Conforme o tipo, apresentam tamanhos variados.
 A maior parte dessa células é produzida na medula
óssea vermelha.
 Uma menor parte é produzida em certos órgãos do
corpo, como o baço e as tonsilas palatinas
(amígdalas).1
Tipos de Leucócitos
Imagem
A:
Arcadian
/
GNU
Free
Documentation
License,
Versão
1.2
Neutrófilo
Imagem
B:
Arcadian
/
GNU
Free
Documentation
License,
Versão
1.2
Eosinófilo
Imagem
C:
Arcadian
/
GNU
Free
Documentation
License,
Versão
1.2
Basófilo
Imagem
D:
Arcadian
/
GNU
Free
Documentation
License,
Versão
1.2
Linfócito Monócito Macrófago
Imagem
E:
Arcadian
/
GNU
Free
Documentation
License,
Versão
1.2
Imagem
F:
Arcadian
/
GNU
Free
Documentation
License,
Versão
1.2
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 Os glóbulos brancos defendem o nosso organismo
por duas maneiras:
 Por fagocitose – as células de defesa englobam os
microrganismos e os destroem por meio de
enzimas digestórias contidas nos lisossomos. 2
Imagem: RodrigoNishino / GNU Free Documentation License, Versão 1.2
Fagocitose
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 Pela produção de anticorpos – proteínas especiais
que desativam as substâncias tóxicas produzidas
pelos organismos invasores ou presentes em certos
alimentos e drogas diversas.2
Imagem:
Gentaur
/
domínio
público
Anticorpos
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 Os leucócitos são capazes de sair da corrente
sanguínea (fenômeno chamado diapedese).
 Uma vez fora, os leucócitos deslocam-se pelos
tecidos vizinhos ao vaso e chegam ao local da
infecção.
 Na “batalha”, muitos leucócitos morrem junto com
microrganismos e células lesadas. Esse conjunto
forma o pus, que pode aparecer nas feridas.3
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Leucócitos em ação
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Tecido
lesado
Glóbulos
vermelhos
Leucócitos
Microrganismo
invasor
Leucócito em
processo de
fagocitose
Imagem: Uwe Thormann / GNU-Lizenz für freie Dokumentation, Version 1.2
A produção de anticorpos
 Os organismos invasores contêm proteínas estranhas
ao nosso corpo. São chamadas de antígenos.
 Os leucócitos do tipo linfócitos produzem os
anticorpos que neutralizam a ação tóxica dos
antígenos.4
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 Alguns linfócitos atuam como “células de memória” –
assim, mesmo depois da cura de determinada doença,
tais células são capazes de voltar a produzir
anticorpos, caso o organismo seja novamente
infectado.
 Por isso existem doenças que temos somente uma
vez, como por exemplo, a caxumba e a rubéola.
 Lembre-se de que os anticorpos são altamente
específicos. Aqueles que “servem” para uma doença A
não “servem” para uma doença B.1
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Linfócitos
Antígeno “Células de
memória”
Linfócito
reconhece
antígeno
Antígenos
atacados por
anticorpos
Anticorpos
produzidos
pelas “células
de memória”
Vacinas – prevenindo
contra doenças
 Doenças provocadas por vírus
ou bactérias são evitadas com
o uso das vacinas.
 As vacinas induzem o nosso sistema imunitário a
produzir anticorpos específicos contra um determinado
microrganismo. Caso haja uma invasão na pessoa
vacinada, os anticorpos já existentes impedem que a
doença nele se instale.5
Imagem:
Autor
desconhecido
/
public
domain.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Ação das vacinas em
nosso corpo
Vacina liberada
no organismo
Imagem: Psychonaught / public domain.
Organismos
invasores cercados
por anticorpos
Produção de
anticorpos pelo
organismo
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Soros
 Imagine que o organismo de uma pessoa infectada
não consegue produzir anticorpos de que necessita,
por não haver tempo hábil ou por se encontrar muito
debilitada.6
Imagem:
Auregann
/
Creative
Commons
Atribuição
Licença
3.0
Unported
E agora, o
que pode
ser feito?
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Resposta:
 Nesse caso, ela deve receber a aplicação de soros.6
Vacinas e soros:
existem
diferenças?
Imagem:
Auregann
/
Creative
Commons
Atribuição
Licença
3.0
Unported
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 Os soros diferem das vacinas por já conterem os
anticorpos de que o organismo necessita a serem
usados para curar certas enfermidades.
 A preparação de soros é feita com aplicação de
microrganismos mortos ou atenuados, ou ainda de
suas toxinas em animais como coelhos, cabras e
cavalos.
 Depois da produção de anticorpos pelos animais
citados, parte do sangue deles é coletada e são usadas
técnicas para isolá-los e na produção dos soros.6
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
O Instituto Butantan (SP) é o
maior produtor de soros
antiofídicos do mundo.
Imagem : Rhcastilhos / GNU Free Documentation License,
Versão 1.2
Imagem : Fauna Pro / GNU Free Documentation License,
Versão 1.2
A jararaca é uma serpente
peçonhenta, responsável por
cerca de 90% dos acidentes
ofídicos no Brasil.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
 A ciência oferece uma série de medicamentos
capazes de combater o desenvolvimento de
microrganismos em nosso corpo.
 Os antibióticos, por exemplo, são eficazes no
combate de certas bactérias.
 Porém, ao longo do tempo, bactérias
naturalmente resistentes vêm sendo selecionadas
por esses agentes químicos.
 Por isso é preciso “inventar” outro tipo de
antibiótico contra novas bactérias.7
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Agora é com vocês!!!
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Respondam às seguintes
questões...
1 - Quando uma pessoa é picada por um animal
peçonhento, deve procurar socorro através de.
a) soro, que induzirá a formação de anticorpos.
b) soro, porque é composto por antígenos específicos.
c) soro, porque contém anticorpos prontos.
d) vacina, porque fornecerá ao organismo elementos de
defesa.
e) vacina, para eliminar quimicamente o veneno.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
2 - O soro antiofídico é ministrado em pessoas picadas
por cobra peçonhenta porque:
a) induz a formação de anticorpos.
b) contém anticorpos.
c) é um antibiótico.
d) provoca imunização.
e) possui antígenos específicos.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
3 - Os agentes infecciosos penetram no corpo das
pessoas através dos ferimentos e das mucosas. A
incidência de doenças causadas por estes agentes
infecciosos poderá ser reduzida, submetendo-se as
pessoas à:
a) aplicação do soro, que é um processo ativo de
imunização preventiva e duradoura.
b) aplicação do soro, quando o agente infeccioso provoca
uma doença de evolução muito rápida e não há tempo
para a imunização ativa.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
c) aplicação do soro, pois as pessoas desenvolvem
anticorpos contra os antígenos atenuados.
d) vacinação, que é a imunidade adquirida de ação menos
duradoura que o soro e de emprego terapêutico,
resultado da ativação dos mecanismos naturais de defesa
do organismo.
e) vacinação, que tem efeito terapêutico, ocasião em que
o indivíduo recebe anticorpos, já prontos, produzidos
pelo organismo de um animal.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
GABARITO
1 – LETRA C
2 – LETRA D
3 – LETRA B
Questões e respostas disponíveis em (data de acesso: 11-07-2012):
http://www.professor.bio.br/provas_topicos.asp?topico=Imunologia
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Acesse o link abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=iVMIZy-
Y3f8&feature=related
(vídeo em forma de animação de 5:30 minutos, que
mostra resumidamente como se dá o processo de ação
do organismo em uma infeção por microrganismo.)
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Referências
BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências:
o corpo humano. 4ª ed. São Paulo: Ática, 2009.
http://pt.wikipedia.org
http://www.brasilescola.com
http://www.professor.bio.br/provas_topicos.asp?topico=Im
unologia
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
5a Arcadian / GNU Free Documentation
License, Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neutrophil.
png?uselang=pt-br
31/08/2012
5b Arcadian/ GNU Free Documentation License,
Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eosinophil2.
png
31/08/2012
5c Arcadian / GNU Free Documentation
License, Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Basophil.pn
g
31/08/2012
5d Arcadian / GNU Free Documentation
License, Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lymphocyte
.png?uselang=pt-br
31/08/2012
5e Arcadian / GNU Free Documentation
License, Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Monocyte.p
ng
31/08/2012
5f Arcadian / GNU Free Documentation
License, Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Macrophag
e.png?uselang=pt-br
31/08/2012
6 RodrigoNishino / GNU Free Documentation
License, Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fagocitose.
png?uselang=pt-br
31/08/2012
7 Gentaur / domínio público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Antibody1.j
pg?uselang=pt-br
31/08/2012
9 Uwe Thormann / GNU-Lizenz für freie
Dokumentation, Version 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neutrophile
rAktion.png
31/08/2012
13 Autor desconhecido / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Poliodrops.j
pg
31/08/2012
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
14 Psychonaught / public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Intramuscul
ar_Injection.JPG
31/08/2012
15,16 Auregann / Creative Commons Atribuição
Licença 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mec-
question.png
31/08/2012
18a Fauna Pro / GNU Free Documentation
License, Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jararaca-
verdadeira.jpg?uselang=pt-br
31/08/2012
18b Rhcastilhos / GNU Free Documentation
License, Versão 1.2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Instituto_B
utantan01.jpg
31/08/2012

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Genética
GenéticaGenética
Genética
Rebeca Vale
 
I.2 características dos seres vivos
I.2 características dos seres vivosI.2 características dos seres vivos
I.2 características dos seres vivos
Rebeca Vale
 
Núcleo celular
Núcleo celularNúcleo celular
Núcleo celular
MARCIAMP
 
Temperatura e Calor
Temperatura e Calor Temperatura e Calor
Temperatura e Calor
Renato Brasil
 
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
João Monteiro
 
Aula sobre ligações químicas
Aula sobre ligações químicasAula sobre ligações químicas
Aula sobre ligações químicas
Profª Alda Ernestina
 
Evolução biológica
Evolução biológicaEvolução biológica
Evolução biológicaCésar Milani
 
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoNíveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoMarcia Bantim
 
Cadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentaresCadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentares
Gabriela de Lima
 
1. introdução a química
1. introdução a química1. introdução a química
1. introdução a química
Rebeca Vale
 
Divisão celular mitose e meiose
Divisão celular  mitose e meioseDivisão celular  mitose e meiose
Divisão celular mitose e meioseCésar Milani
 
Classificação, propriedades e transformações físicas da matéria
Classificação, propriedades e transformações físicas da matériaClassificação, propriedades e transformações físicas da matéria
Classificação, propriedades e transformações físicas da matéria
Profª Alda Ernestina
 
Transformações químicas da matéria
Transformações químicas da matériaTransformações químicas da matéria
Transformações químicas da matéria
Layanne Caetano
 
Introdução à química - 9º ano
Introdução à química - 9º anoIntrodução à química - 9º ano
Introdução à química - 9º ano
V
 
Estrutura celular
Estrutura celularEstrutura celular
Estrutura celular
Colégio Nahim Ahmad
 

Mais procurados (20)

Leis ponderais
Leis ponderaisLeis ponderais
Leis ponderais
 
Genética
GenéticaGenética
Genética
 
I.2 características dos seres vivos
I.2 características dos seres vivosI.2 características dos seres vivos
I.2 características dos seres vivos
 
Núcleo celular
Núcleo celularNúcleo celular
Núcleo celular
 
Reações químicas
Reações químicasReações químicas
Reações químicas
 
Escalas termométricas
Escalas termométricasEscalas termométricas
Escalas termométricas
 
Células
CélulasCélulas
Células
 
Temperatura e Calor
Temperatura e Calor Temperatura e Calor
Temperatura e Calor
 
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
Plano de aula completo Citologia: Tipos e formas de células
 
Aula sobre ligações químicas
Aula sobre ligações químicasAula sobre ligações químicas
Aula sobre ligações químicas
 
Evolução biológica
Evolução biológicaEvolução biológica
Evolução biológica
 
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoNíveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
 
Cadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentaresCadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentares
 
1. introdução a química
1. introdução a química1. introdução a química
1. introdução a química
 
Divisão celular mitose e meiose
Divisão celular  mitose e meioseDivisão celular  mitose e meiose
Divisão celular mitose e meiose
 
Aula 1 Elementos SubstâNcias E Misturas2
Aula 1   Elementos SubstâNcias E Misturas2Aula 1   Elementos SubstâNcias E Misturas2
Aula 1 Elementos SubstâNcias E Misturas2
 
Classificação, propriedades e transformações físicas da matéria
Classificação, propriedades e transformações físicas da matériaClassificação, propriedades e transformações físicas da matéria
Classificação, propriedades e transformações físicas da matéria
 
Transformações químicas da matéria
Transformações químicas da matériaTransformações químicas da matéria
Transformações químicas da matéria
 
Introdução à química - 9º ano
Introdução à química - 9º anoIntrodução à química - 9º ano
Introdução à química - 9º ano
 
Estrutura celular
Estrutura celularEstrutura celular
Estrutura celular
 

Semelhante a Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde

Proteínas de defesa anticorpos
Proteínas de defesa anticorposProteínas de defesa anticorpos
Proteínas de defesa anticorpos
Alpha Colégio e Vestibulares
 
Vacinação e Outras Medidas Preventivas
Vacinação e Outras Medidas PreventivasVacinação e Outras Medidas Preventivas
Vacinação e Outras Medidas Preventivas
Agrupamento de Escolas de Mortágua
 
Defesa do organismo contra as agressões causadas por microrganismos.pptx
Defesa do organismo contra as agressões causadas por microrganismos.pptxDefesa do organismo contra as agressões causadas por microrganismos.pptx
Defesa do organismo contra as agressões causadas por microrganismos.pptx
cristianeferreira465998
 
Slides da aula de Biologia (Marcelo) sobre Sistema Imunológico
Slides da aula de Biologia (Marcelo) sobre Sistema ImunológicoSlides da aula de Biologia (Marcelo) sobre Sistema Imunológico
Slides da aula de Biologia (Marcelo) sobre Sistema Imunológico
Turma Olímpica
 
ctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdfctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdf
julianapalma2008
 
ctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdfctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdf
julianapalma2008
 
ctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdfctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdf
julianapalma2008
 
ctic9_teste1.docx
ctic9_teste1.docxctic9_teste1.docx
ctic9_teste1.docx
julianapalma2008
 
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02Guilherme Wendel
 
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02Guilherme Wendel
 
Sistema imunologico
Sistema imunologicoSistema imunologico
Sistema imunologico
Israel Lima
 
Gripe A R4
Gripe  A  R4Gripe  A  R4
Gripe A R4
José Taboada
 
Introdução à imunologia
Introdução à imunologiaIntrodução à imunologia
Introdução à imunologia
Messias Miranda
 
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhaencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
mariagrave
 
Aula sistema imunologico
Aula sistema imunologicoAula sistema imunologico
Aula sistema imunologico
Thiago barreiros
 
Noções Gerais de Imunologia.pptx
Noções Gerais de Imunologia.pptxNoções Gerais de Imunologia.pptx
Noções Gerais de Imunologia.pptx
AlefySantos2
 
os amighhhgkhfggjfrg hj dffzijhtttos.pdf
os amighhhgkhfggjfrg hj dffzijhtttos.pdfos amighhhgkhfggjfrg hj dffzijhtttos.pdf
os amighhhgkhfggjfrg hj dffzijhtttos.pdf
byelmengo
 

Semelhante a Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde (20)

Proteínas de defesa anticorpos
Proteínas de defesa anticorposProteínas de defesa anticorpos
Proteínas de defesa anticorpos
 
Vacinação e Outras Medidas Preventivas
Vacinação e Outras Medidas PreventivasVacinação e Outras Medidas Preventivas
Vacinação e Outras Medidas Preventivas
 
Defesa do organismo contra as agressões causadas por microrganismos.pptx
Defesa do organismo contra as agressões causadas por microrganismos.pptxDefesa do organismo contra as agressões causadas por microrganismos.pptx
Defesa do organismo contra as agressões causadas por microrganismos.pptx
 
Slide imuno
Slide imunoSlide imuno
Slide imuno
 
Slides da aula de Biologia (Marcelo) sobre Sistema Imunológico
Slides da aula de Biologia (Marcelo) sobre Sistema ImunológicoSlides da aula de Biologia (Marcelo) sobre Sistema Imunológico
Slides da aula de Biologia (Marcelo) sobre Sistema Imunológico
 
ctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdfctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdf
 
ctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdfctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdf
 
ctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdfctic9_teste1.pdf
ctic9_teste1.pdf
 
ctic9_teste1.docx
ctic9_teste1.docxctic9_teste1.docx
ctic9_teste1.docx
 
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
 
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
Sistemaimunolgico 120618081705-phpapp02
 
Sistema imunologico
Sistema imunologicoSistema imunologico
Sistema imunologico
 
Biologia aula 1
Biologia aula 1Biologia aula 1
Biologia aula 1
 
Gripe A R4
Gripe  A  R4Gripe  A  R4
Gripe A R4
 
Introdução à imunologia
Introdução à imunologiaIntrodução à imunologia
Introdução à imunologia
 
Biologia aula 1
Biologia aula 1Biologia aula 1
Biologia aula 1
 
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhaencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
aencsi6_ppt_patogenicos.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Aula sistema imunologico
Aula sistema imunologicoAula sistema imunologico
Aula sistema imunologico
 
Noções Gerais de Imunologia.pptx
Noções Gerais de Imunologia.pptxNoções Gerais de Imunologia.pptx
Noções Gerais de Imunologia.pptx
 
os amighhhgkhfggjfrg hj dffzijhtttos.pdf
os amighhhgkhfggjfrg hj dffzijhtttos.pdfos amighhhgkhfggjfrg hj dffzijhtttos.pdf
os amighhhgkhfggjfrg hj dffzijhtttos.pdf
 

Último

Principios do treinamento desportivo. Ed Física
Principios do treinamento desportivo. Ed FísicaPrincipios do treinamento desportivo. Ed Física
Principios do treinamento desportivo. Ed Física
AllanNovais4
 
APOSTILA Citologia Clà nica didatico.pdf
APOSTILA Citologia Clà nica  didatico.pdfAPOSTILA Citologia Clà nica  didatico.pdf
APOSTILA Citologia Clà nica didatico.pdf
PatrickVieira30
 
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA na Enfermagem
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA na EnfermagemMICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA na Enfermagem
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA na Enfermagem
sidneyjmg
 
AULA BANHO NO LEITO DE ENFERMAGEM...pptx
AULA BANHO NO LEITO DE ENFERMAGEM...pptxAULA BANHO NO LEITO DE ENFERMAGEM...pptx
AULA BANHO NO LEITO DE ENFERMAGEM...pptx
DiegoFernandes857616
 
Apostila uSO DE ÁCIDOS NA PODOLOGIA000.pdf
Apostila uSO DE ÁCIDOS NA PODOLOGIA000.pdfApostila uSO DE ÁCIDOS NA PODOLOGIA000.pdf
Apostila uSO DE ÁCIDOS NA PODOLOGIA000.pdf
josi572362
 
Cartilha Digital exercícios para OMBRO.pdf
Cartilha Digital exercícios para OMBRO.pdfCartilha Digital exercícios para OMBRO.pdf
Cartilha Digital exercícios para OMBRO.pdf
Camila Lorranna
 
Violência contra os idosos.pptxtiposdeviolencia
Violência contra os idosos.pptxtiposdeviolenciaViolência contra os idosos.pptxtiposdeviolencia
Violência contra os idosos.pptxtiposdeviolencia
THIALYMARIASILVADACU
 
Acidente Vascular Encefálico AVC - AVE.pdf
Acidente Vascular Encefálico AVC - AVE.pdfAcidente Vascular Encefálico AVC - AVE.pdf
Acidente Vascular Encefálico AVC - AVE.pdf
GabryellaNeves2
 
doenças transmitidas pelas arboviroses ARBOVIROSES - GALGON.pptx
doenças transmitidas pelas arboviroses ARBOVIROSES - GALGON.pptxdoenças transmitidas pelas arboviroses ARBOVIROSES - GALGON.pptx
doenças transmitidas pelas arboviroses ARBOVIROSES - GALGON.pptx
ccursog
 
PATOLOGIAS DO SISTEMA NERVOSO, AVC,ESCLEROSE
PATOLOGIAS DO SISTEMA NERVOSO, AVC,ESCLEROSEPATOLOGIAS DO SISTEMA NERVOSO, AVC,ESCLEROSE
PATOLOGIAS DO SISTEMA NERVOSO, AVC,ESCLEROSE
MarianaAraujo66924
 

Último (10)

Principios do treinamento desportivo. Ed Física
Principios do treinamento desportivo. Ed FísicaPrincipios do treinamento desportivo. Ed Física
Principios do treinamento desportivo. Ed Física
 
APOSTILA Citologia Clà nica didatico.pdf
APOSTILA Citologia Clà nica  didatico.pdfAPOSTILA Citologia Clà nica  didatico.pdf
APOSTILA Citologia Clà nica didatico.pdf
 
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA na Enfermagem
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA na EnfermagemMICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA na Enfermagem
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA na Enfermagem
 
AULA BANHO NO LEITO DE ENFERMAGEM...pptx
AULA BANHO NO LEITO DE ENFERMAGEM...pptxAULA BANHO NO LEITO DE ENFERMAGEM...pptx
AULA BANHO NO LEITO DE ENFERMAGEM...pptx
 
Apostila uSO DE ÁCIDOS NA PODOLOGIA000.pdf
Apostila uSO DE ÁCIDOS NA PODOLOGIA000.pdfApostila uSO DE ÁCIDOS NA PODOLOGIA000.pdf
Apostila uSO DE ÁCIDOS NA PODOLOGIA000.pdf
 
Cartilha Digital exercícios para OMBRO.pdf
Cartilha Digital exercícios para OMBRO.pdfCartilha Digital exercícios para OMBRO.pdf
Cartilha Digital exercícios para OMBRO.pdf
 
Violência contra os idosos.pptxtiposdeviolencia
Violência contra os idosos.pptxtiposdeviolenciaViolência contra os idosos.pptxtiposdeviolencia
Violência contra os idosos.pptxtiposdeviolencia
 
Acidente Vascular Encefálico AVC - AVE.pdf
Acidente Vascular Encefálico AVC - AVE.pdfAcidente Vascular Encefálico AVC - AVE.pdf
Acidente Vascular Encefálico AVC - AVE.pdf
 
doenças transmitidas pelas arboviroses ARBOVIROSES - GALGON.pptx
doenças transmitidas pelas arboviroses ARBOVIROSES - GALGON.pptxdoenças transmitidas pelas arboviroses ARBOVIROSES - GALGON.pptx
doenças transmitidas pelas arboviroses ARBOVIROSES - GALGON.pptx
 
PATOLOGIAS DO SISTEMA NERVOSO, AVC,ESCLEROSE
PATOLOGIAS DO SISTEMA NERVOSO, AVC,ESCLEROSEPATOLOGIAS DO SISTEMA NERVOSO, AVC,ESCLEROSE
PATOLOGIAS DO SISTEMA NERVOSO, AVC,ESCLEROSE
 

Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde

  • 1. Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Ensino Fundamental, 8º Ano Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 2. Lembrando as defesas do corpo  Nosso corpo apresenta diversas defesas contra agentes externos (como microrganismos parasitas), que são: CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde  a pele;  os pelos e o muco do nariz;  as lágrimas;  o ácido clorídrico do suco gástrico.1
  • 3. CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde  Nesse caso, entra em ação o sistema imunitário (ou imune), formado por órgãos associados com a produção de leucócitos ou glóbulos brancos.1 E se esses microrganismos ultrapassarem essas “barreiras” e penetrarem no nosso corpo? O que acontece?
  • 4. Os leucócitos ou glóbulos brancos CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde  São células sanguíneas dotadas de núcleo.  Conforme o tipo, apresentam tamanhos variados.  A maior parte dessa células é produzida na medula óssea vermelha.  Uma menor parte é produzida em certos órgãos do corpo, como o baço e as tonsilas palatinas (amígdalas).1
  • 5. Tipos de Leucócitos Imagem A: Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 Neutrófilo Imagem B: Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 Eosinófilo Imagem C: Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 Basófilo Imagem D: Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 Linfócito Monócito Macrófago Imagem E: Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 Imagem F: Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 6.  Os glóbulos brancos defendem o nosso organismo por duas maneiras:  Por fagocitose – as células de defesa englobam os microrganismos e os destroem por meio de enzimas digestórias contidas nos lisossomos. 2 Imagem: RodrigoNishino / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 Fagocitose CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 7.  Pela produção de anticorpos – proteínas especiais que desativam as substâncias tóxicas produzidas pelos organismos invasores ou presentes em certos alimentos e drogas diversas.2 Imagem: Gentaur / domínio público Anticorpos CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 8.  Os leucócitos são capazes de sair da corrente sanguínea (fenômeno chamado diapedese).  Uma vez fora, os leucócitos deslocam-se pelos tecidos vizinhos ao vaso e chegam ao local da infecção.  Na “batalha”, muitos leucócitos morrem junto com microrganismos e células lesadas. Esse conjunto forma o pus, que pode aparecer nas feridas.3 CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 9. Leucócitos em ação CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde Tecido lesado Glóbulos vermelhos Leucócitos Microrganismo invasor Leucócito em processo de fagocitose Imagem: Uwe Thormann / GNU-Lizenz für freie Dokumentation, Version 1.2
  • 10. A produção de anticorpos  Os organismos invasores contêm proteínas estranhas ao nosso corpo. São chamadas de antígenos.  Os leucócitos do tipo linfócitos produzem os anticorpos que neutralizam a ação tóxica dos antígenos.4 CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 11.  Alguns linfócitos atuam como “células de memória” – assim, mesmo depois da cura de determinada doença, tais células são capazes de voltar a produzir anticorpos, caso o organismo seja novamente infectado.  Por isso existem doenças que temos somente uma vez, como por exemplo, a caxumba e a rubéola.  Lembre-se de que os anticorpos são altamente específicos. Aqueles que “servem” para uma doença A não “servem” para uma doença B.1 CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 12. CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde Linfócitos Antígeno “Células de memória” Linfócito reconhece antígeno Antígenos atacados por anticorpos Anticorpos produzidos pelas “células de memória”
  • 13. Vacinas – prevenindo contra doenças  Doenças provocadas por vírus ou bactérias são evitadas com o uso das vacinas.  As vacinas induzem o nosso sistema imunitário a produzir anticorpos específicos contra um determinado microrganismo. Caso haja uma invasão na pessoa vacinada, os anticorpos já existentes impedem que a doença nele se instale.5 Imagem: Autor desconhecido / public domain. CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 14. Ação das vacinas em nosso corpo Vacina liberada no organismo Imagem: Psychonaught / public domain. Organismos invasores cercados por anticorpos Produção de anticorpos pelo organismo CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 15. Soros  Imagine que o organismo de uma pessoa infectada não consegue produzir anticorpos de que necessita, por não haver tempo hábil ou por se encontrar muito debilitada.6 Imagem: Auregann / Creative Commons Atribuição Licença 3.0 Unported E agora, o que pode ser feito? CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 16. Resposta:  Nesse caso, ela deve receber a aplicação de soros.6 Vacinas e soros: existem diferenças? Imagem: Auregann / Creative Commons Atribuição Licença 3.0 Unported CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 17.  Os soros diferem das vacinas por já conterem os anticorpos de que o organismo necessita a serem usados para curar certas enfermidades.  A preparação de soros é feita com aplicação de microrganismos mortos ou atenuados, ou ainda de suas toxinas em animais como coelhos, cabras e cavalos.  Depois da produção de anticorpos pelos animais citados, parte do sangue deles é coletada e são usadas técnicas para isolá-los e na produção dos soros.6 CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 18. O Instituto Butantan (SP) é o maior produtor de soros antiofídicos do mundo. Imagem : Rhcastilhos / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 Imagem : Fauna Pro / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 A jararaca é uma serpente peçonhenta, responsável por cerca de 90% dos acidentes ofídicos no Brasil. CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 19.  A ciência oferece uma série de medicamentos capazes de combater o desenvolvimento de microrganismos em nosso corpo.  Os antibióticos, por exemplo, são eficazes no combate de certas bactérias.  Porém, ao longo do tempo, bactérias naturalmente resistentes vêm sendo selecionadas por esses agentes químicos.  Por isso é preciso “inventar” outro tipo de antibiótico contra novas bactérias.7 CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 20. Agora é com vocês!!! CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde Respondam às seguintes questões...
  • 21. 1 - Quando uma pessoa é picada por um animal peçonhento, deve procurar socorro através de. a) soro, que induzirá a formação de anticorpos. b) soro, porque é composto por antígenos específicos. c) soro, porque contém anticorpos prontos. d) vacina, porque fornecerá ao organismo elementos de defesa. e) vacina, para eliminar quimicamente o veneno. CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 22. 2 - O soro antiofídico é ministrado em pessoas picadas por cobra peçonhenta porque: a) induz a formação de anticorpos. b) contém anticorpos. c) é um antibiótico. d) provoca imunização. e) possui antígenos específicos. CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 23. 3 - Os agentes infecciosos penetram no corpo das pessoas através dos ferimentos e das mucosas. A incidência de doenças causadas por estes agentes infecciosos poderá ser reduzida, submetendo-se as pessoas à: a) aplicação do soro, que é um processo ativo de imunização preventiva e duradoura. b) aplicação do soro, quando o agente infeccioso provoca uma doença de evolução muito rápida e não há tempo para a imunização ativa. CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 24. c) aplicação do soro, pois as pessoas desenvolvem anticorpos contra os antígenos atenuados. d) vacinação, que é a imunidade adquirida de ação menos duradoura que o soro e de emprego terapêutico, resultado da ativação dos mecanismos naturais de defesa do organismo. e) vacinação, que tem efeito terapêutico, ocasião em que o indivíduo recebe anticorpos, já prontos, produzidos pelo organismo de um animal. CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 25. GABARITO 1 – LETRA C 2 – LETRA D 3 – LETRA B Questões e respostas disponíveis em (data de acesso: 11-07-2012): http://www.professor.bio.br/provas_topicos.asp?topico=Imunologia CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 26. Acesse o link abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=iVMIZy- Y3f8&feature=related (vídeo em forma de animação de 5:30 minutos, que mostra resumidamente como se dá o processo de ação do organismo em uma infeção por microrganismo.) CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 27. Referências BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências: o corpo humano. 4ª ed. São Paulo: Ática, 2009. http://pt.wikipedia.org http://www.brasilescola.com http://www.professor.bio.br/provas_topicos.asp?topico=Im unologia CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental Sistema imunológico e suas implicações para a manutenção da saúde
  • 28. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 5a Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neutrophil. png?uselang=pt-br 31/08/2012 5b Arcadian/ GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eosinophil2. png 31/08/2012 5c Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Basophil.pn g 31/08/2012 5d Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lymphocyte .png?uselang=pt-br 31/08/2012 5e Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Monocyte.p ng 31/08/2012 5f Arcadian / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Macrophag e.png?uselang=pt-br 31/08/2012 6 RodrigoNishino / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fagocitose. png?uselang=pt-br 31/08/2012 7 Gentaur / domínio público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Antibody1.j pg?uselang=pt-br 31/08/2012 9 Uwe Thormann / GNU-Lizenz für freie Dokumentation, Version 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neutrophile rAktion.png 31/08/2012 13 Autor desconhecido / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Poliodrops.j pg 31/08/2012
  • 29. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 14 Psychonaught / public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Intramuscul ar_Injection.JPG 31/08/2012 15,16 Auregann / Creative Commons Atribuição Licença 3.0 Unported http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mec- question.png 31/08/2012 18a Fauna Pro / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jararaca- verdadeira.jpg?uselang=pt-br 31/08/2012 18b Rhcastilhos / GNU Free Documentation License, Versão 1.2 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Instituto_B utantan01.jpg 31/08/2012