Slides de revisão sobre o Simple Past para os primeiros anos dos Ensino Médio Integrado ao Técnico - IFSP - Avaré

1. Review I
Simple Tenses
Past
Profª Maria Glalcy Fequetia Dalcim

2.  Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s)
moderna(s) como instrumento de acesso a
informações e a outras culturas e grupos
sociais.
 H5 – Associar vocábulos e expressões de um
texto em LEM ao seu tema.
 Conhecer regularidades morfológicas e
sintáticas da Língua Inglesa que auxiliem na
compreensão de significados por dedução.

3. Simple Past
 O Simple Past é usado para indicar ações
concluídas em um tempo definido no passado.
Ex. He watched the last episode from that serie.
I talked to her.
I did the lesson.

4. Simple Past
 Frequentemente, é empregado com advérbios
de tempo como:
Ex. I was in New York last month.
She bought a new book yesterday.
He remembered my birthday last week.

5. Simple Past
 O passado simples pode indicar também
hábitos ou situações que aconteceram no
passado. Nessa situação, é mais comum o
emprego da expressão used to.
Ex. I used to travel a lot with my parents when I
was young.

6. Simple Past
 Forma Afirmativa
Os verbos em Língua Inglesa dividem-se em
Regulares e Irregulares. A diferença entre esses
tipos é evidenciada na forma afirmativa
Verbos Regulares: para formar o passado,
acrescenta-se o sufixo ED ao infinitivo do verbo.
Ex. I danced all night long.

7. Simple Past
 Se o verbo terminar em E, acrescenta-se apenas o D:
Ex. I loved the music.
 Se o verbo terminar em Y, troca-se o Y por IED:
Ex. She studied a lot for the test.
 Se o verbo possuir uma só sílaba ou terminar em
sílaba tônica, formada por consoante-vogla-
consoante, dobra-se a última consoante e
acrescenta-se ED:
Ex. John stopped at the traffic light.

8. Simple Past
 1. Verbos terminados em p – k – s – ch – sh – f –
x têm o som ED com a pronúncia de /t/.
 Look – looked
 Miss – missed
 Stop – stopped
 Work – worked
 Touch – touched
 Push – pushed
 Stuff – stuffed

9. Simple Past
 2. Verbos terminados em som de l – n – m – r – b –
v – g – w – y – z e terminados em ditongos têm o
som de ED com a pronúncia de /d/
 Call – called
 Live – lived
 Clean – cleaned
 Perform – performed
 Repair – repaired
 Tag – tagged
 Allow – allowed
 Cry – cried
 Buzz – buzzed

10. Simple Past
 3. Verbos terminados em T e D, têm o som /id/.
 End – ended
 Add – added
 Hunt – hunted
 Need – needed
 Fold – folded
 Sound – sounded
 Count – counted

11. Simple Past
 Verbos Irregulares: não seguem as regras gerais de
formação do passado simples, possuindo uma forma
própria de estrutura.
Ex. To buy – comprar
I bought a new cookbook yesterday.
to eat – comer
They ate pizza last night.

12. Simple Past
 Forma negativa:
Usamos o auxiliar “Did not” ou “Didn´t” junto ao
verbo no infinitivo para construirmos a forma negativa
do Simple Past.
Ex. I didn´t buy that book.
She didn´t study for the test.

13. Simple Past
 Forma Interrogativa
Usamos o auxiliar “Did” antes do sujeito. O verbo na
forma interrogativa volta para a forma de infinitivo sem
“to”.
Ex. Did you buy that new cookbook?
Did you visit the art exhibition in downtown?

14. Past Continuous / Progressive
 É usado para se referir a uma ação que estava
em andamento em um determinado tempo no
passado.
Ex. I was sleeping when you phoned yesterday.
They were taking a course last semester.

15. Past Continuous / Progressive
 Forma Afirmativa
To be (was / were) + verbo “ing”
Ex. I was doing my homework in the morning.

16. Past Continuous / Progressive
 Forma Negativa
To be (was / were) + not + verbo “ing”
Ex. I was not doing my homework in the
morning.
I wasn´t doing that.

17. Past Continuous / Progressive
 Forma Interrogativa
To be (was / were) + sujeito + verbo “ing”
Ex. Were you doing your homework in the
morning?

18. Referência Bibliográfica
 AMOS, Eduardo; Prescher, Elisabeth. The
Richmond simplified grammar of English. São
Paulo: Moderna, 2009.
 MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use.
Cambridge: Cambridge University Press,, 1997.