O documento discute a lacuna entre a formação acadêmica e as necessidades do mercado de trabalho para profissionais de TI. Sugere que os alunos devem complementar sua educação formal com aprendizagem autodirigida e focada em habilidades específicas demandadas pelos empregadores. Também enfatiza a importância de soft skills, prática constante e acompanhamento das tendências do mercado.