Sementes
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Este documento discute sementes e como elas se relacionam com a alimentação e o crescimento de plantas. Ele destaca as principais sementes encontradas na alimentação humana, como nozes e amêndoas, e explica como as frutas protegem as sementes. Também menciona que algumas sementes são usadas para bijuterias e que sementes diferentes dão origem a diferentes tipos de plantas.
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O documento apresenta um plano de aula sobre sementes para alunos do 1o ano do ensino fundamental. O objetivo é que os alunos conheçam diferentes tipos de sementes, reconheçam quais são comestíveis, entendam que todas as plantas vêm de sementes e percebam a importância das sementes para a perpetuação das espécies.
Salada tropicalia com semente de chia
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Aula batonica
Gimnospermas são plantas vasculares que se reproduzem através de estróbilos e sementes protegidas. Elas possuem raiz, caule, folhas e sementes, e a fecundação ocorre sem água. A estrutura reprodutora é o estróbilo, que no pinheiro é do tipo masculino ou feminino.
Gimnospermas
As gimnospermas são plantas sem frutos que produzem sementes nuas, adaptadas a climas frios. Incluem árvores como pinheiros, sequoias e araucárias, sendo exploradas comercialmente e formando florestas no hemisfério norte. Reproduzem-se através de cones ou estróbilos.
Gimnospermas
As gimnospermas são plantas terrestres que vivem preferencialmente em climas frios ou temperados, incluindo pinheiros, sequoias e ciprestes. Elas possuem raízes, caule e folhas, além de estróbilos modificados para reprodução. A reprodução ocorre através da polinização dos estróbilos masculinos no feminino, resultando em sementes nuas não protegidas por frutos. As gimnospermas são economicamente importantes para indústria, construção e alimentação, e ecologicamente foram as
Sementes apresentação
O documento apresenta diferentes frutas e suas sementes para crianças da educação infantil. Descreve brevemente as sementes internas da romã, morango, maçã, uva, mamão, figo, goiaba, manga e kiwi. Inclui referências bibliográficas e links para imagens das frutas.
A cultura do Milho
O documento discute a cultura do milho, incluindo sua origem na América Central, uso para alimentação humana e rações animais, e importância econômica. Detalha também aspectos botânicos como estrutura da semente, sistema radicular, caule e folhas. Explora a polinização, com pólen transferido de flores masculinas para as femininas.
Frutos
O documento classifica os frutos de acordo com sua estrutura e mecanismos de dispersão das sementes. Ele divide os frutos em carnosos (contendo várias ou uma semente) e secos (indeiscentes ou deiscentes). Exemplos de frutos adaptados à dispersão pela água incluem a mergulhia, alporquia e estaquia, enquanto frutos como a sâmara, picão e pinus usam o vento e animais para dispersão.
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Resumo Fenerc 2011 - Presidente Venceslau.
Este documento apresenta um projeto sobre a fruta pitaia com o objetivo de incentivar as crianças a comerem frutas, oferecer novos conhecimentos sobre alimentação saudável e apresentar uma fruta exótica. O projeto descreve as características e propriedades nutricionais da pitaia, como sua origem, sabor, cores, nomes alternativos e formas de consumo, e inclui atividades como quebra-cabeça, texto e desenhos sobre a fruta, culminando em sua degustação.
Agroecologia - Cabeça de negro
O documento descreve a cabeça de negro, uma fruta nativa da América do Sul cultivada em regiões tropicais. Pertence à família Annonaceae e possui nomes populares como araticum e maroleiro. Sua polpa contém nutrientes e é usada para produzir diversos itens como geleias, sucos e doces.
Milho
O milho é uma planta chamada Zea mays que produz grãos em espigas femininas na metade da planta. Os Estados Unidos, México, Brasil e Argentina são os maiores produtores mundiais, com o Brasil produzindo cerca de 35 milhões de toneladas por ano. O cultivo do milho teve origem no México há cerca de 8,7 mil anos, embora a origem biológica exata seja desconhecida.
Exemplos de Gimnospermas
1) O documento descreve cinco espécies de gimnospermas: o pinheiro do Paraná, o pinheiro Pinus brutia, o pinheiro Pinus cembra, a sequoia Sequoia sempervirens e o cedro do Himalaia Cedrus deodara.
2) Cada espécie é brevemente caracterizada por sua origem geográfica, tamanho, características das folhas e frutos.
3) As informações fornecem detalhes visuais e ecológicos essenciais sobre cada esp
Gymnospermas e angiospermas
O documento discute a reprodução das gimnospermas e angiospermas. Ele descreve como a gralha-azul se alimenta de pinhões da araucária e ajuda na dispersão das sementes. Também explica as características das espermatófitas, incluindo sementes, embrião e tegumento protetor.
A cultura da goiaba
Este documento fornece informações sobre o cultivo da goiabeira, descrevendo a planta, aspectos agrometeorológicos, preparo do solo, cultivares, produção de mudas, implantação do pomar, consórcio com outras culturas, manejo, colheita e pós-colheita.
Familia hore palestra apresentação2
1. O projeto visa promover a educação financeira familiar através de reflexões sobre comportamentos de consumo e técnicas de marketing, ensinando sobre consumo consciente.
2. Serão lançados produtos como CDs para financiar o projeto, com músicas encomendadas exclusivamente para promover os valores do movimento.
3. O nome do projeto, "Hore", representa a busca por honestidade e recompensa através de uma vida com menos materialismo e mais significado.
Nim
O NIM é uma árvore originária da Índia trazida para o Brasil em 1992 que cresce rápido e produz frutos duas vezes por ano no Nordeste. Suas folhas e sementes podem ser usadas como defensivos naturais contra pragas de plantas e animais e também fornece madeira de qualidade. Óleo extraído de suas sementes é usado por indústrias para fabricar defensivos e medicamentos.
Anexo 4 cartilha sementes
1) O documento discute a produção e manejo de sementes de espécies nativas da Mata Atlântica, incluindo a seleção de árvores matrizes, épocas de colheita e formas de coleta de frutos e sementes.
2) É importante planejar a colheita para garantir a qualidade e variabilidade genética das sementes, escolhendo árvores matrizes sadias em plena maturidade e coletando na época correta de amadurecimento dos frutos.
3) Existem diferentes tipos de frutos
Biologia dos Organismos_hfbsdfsffsdffd.pdf
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Banco de sementes.. apresentaçao
O documento discute bancos de sementes, incluindo o que são bancos de sementes, por que precisamos deles, que sementes são armazenadas e como as sementes são armazenadas. O Brasil tem o quarto maior banco genético do mundo localizado na Embrapa.
Mat primas parte1
Este documento discute as principais matérias-primas alimentares, incluindo cereais, vegetais, frutas e seus benefícios nutricionais. Detalha os processos de colheita, secagem, armazenamento e transporte de cereais e fornece exemplos dos principais cereais como arroz, aveia, cevada, milho e trigo. Discute também a classificação e épocas de colheita de vegetais e frutas.
Atividade complementar
Este documento apresenta um plano de atividade para crianças de 4 anos sobre sementes. O objetivo é que as crianças conheçam as sementes, desenvolvam habilidades de observação e classificação, e distingam seres vivos de não vivos usando sementes como exemplo. As atividades incluem explorar onde sementes estão escondidas em frutos, observar sementes, coletar sementes na escola e em casa, e plantar sementes para criar uma horta.
Dia Mundial do Ambiente
O documento descreve a planta Cardo leiteiro (Silybum marianum), incluindo sua origem, descrição, usos medicinais e detalhes sobre uma atividade prática de plantação realizada por alunos e professoras para ensinar sobre a biodiversidade.
Aula 8 – fruto e semente Prof. Guth Berger
Este documento discute a morfologia e anatomia dos frutos e sementes. Os frutos dividem-se em três camadas - epicarpo, mesocarpo e endocarpo. Os frutos protegem e dispersam as sementes, que contêm o embrião e reservas alimentares para a futura germinação. Há diversos tipos de frutos, classificados de acordo com características como estrutura, abertura e número de sementes.
Frutos secos
O documento discute os benefícios nutricionais e para a saúde de vários tipos de frutos secos, incluindo amêndoas, amendoins, cajus, nozes, pevides, sementes de linhaça e avelãs. Ele destaca os nutrientes e propriedades anti-inflamatórias de cada fruto seco, bem como seu potencial para reduzir o colesterol e riscos de doenças cardíacas, diabetes e câncer.
Aula de Biologia - 2 ano Ensino Médio - Gimnospermas
Aula do Reino Plantae, abordando de forma completa sobre as Gimnospermas, suas características principais. Briófitas, pteridófitas e angiospermas. Clico de vida vegetal. Trás também a classificação das plantas em criptógamas e fanerógamas. Slide próprio para aula de 2 ano de Biologia do ensino médio. Em muitas gimnospermas, como os pinheiros e as sequoias, os estróbilos são bem desenvolvidos e conhecidos como cones. REPRESENTANTES:
Pinheiro
Sequoia
Araucária
Ginkgo biloba
Cedro
Cica
Conhecendo as sementes 2
O documento descreve atividades realizadas com alunos sobre sementes, incluindo coletar e identificar sementes, observá-las durante o processo de germinação, e cultivar mudas de plantas como abacate, tomate e feijão a partir de sementes. As atividades visavam desenvolver habilidades de observação, classificação e experimentação, além de ensinar cuidados básicos com plantas.
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O documento descreve atividades realizadas com alunos sobre sementes, incluindo coleta e identificação de sementes, observação da germinação e crescimento de plantas a partir de sementes como abacate e feijão, e discussões sobre as características e importância das sementes.
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Germinação de Sementes
O documento descreve um projeto sobre a germinação de sementes. O projeto teve como objetivos conhecer as origens e usos de sementes, seu valor nutricional e os elementos presentes nelas. Foram analisadas sementes de cereais, leguminosas, nozes e castanhas. Os alunos realizaram experimentos para observarem a germinação em sala com luz e câmara escura, comprovando o fototropismo.
Capítulo 05 - reino das plantas II
O documento descreve as principais características das angiospermas, incluindo que elas são o grupo mais variado de plantas na Terra, produzem flores, frutos e sementes protegidas. As angiospermas são divididas em monocotiledôneas e dicotiledôneas, que possuem diferenças em raízes, folhas, sementes e flores. Algumas famílias importantes de cada grupo também são descritas.
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