Este documento fornece detalhes sobre as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na Escola Básica 2,3 Dr. Leonardo Coimbra - Lixa, incluindo dramatizações, encontros com escritores, concursos de leitura, exposições de arte e outras atividades que envolveram alunos, professores e a comunidade. O documento também contém fotos das atividades, trabalhos dos alunos, depoimentos positivos e sugestões para melhorar o Plano Nacional de Leitura no futuro.
O programa apresenta as atividades planeadas para a Semana da Leitura na escola, incluindo encenações, performances, oficinas e campeonatos de leitura para diferentes anos de escolaridade ao longo dos cinco dias. Todas as atividades têm como objetivo promover a leitura e o teatro entre a comunidade escolar.
O programa apresenta as atividades planeadas para a Semana da Leitura na escola, incluindo encenações, performances, oficinas e campeonatos de leitura entre os dias 14 e 18 de Março. As atividades envolverão alunos de diferentes anos, professores convidados e a comunidade escolar.
Atividades da semana leitura eb 1 alfeizerãobibliotecasmp
O documento apresenta o programa da Semana da Leitura na EB1 de Alfeizerão entre os dias 5 a 9 de março de 2012, com várias atividades de leitura planeadas para diferentes horários e turmas, incluindo leituras para os alunos mais novos, leituras partilhadas entre turmas e leituras para a comunidade local na Santa Casa da Misericórdia.
Este documento resume os resultados de um inquérito sobre utilização segura da internet realizado por 162 alunos da escola. Mostra que os alunos passam entre 1 a 2 horas por dia online, com 41% a aceder da sua casa. A maioria usa redes sociais e recebeu mensagens de desconhecidos. Apesar de se sentirem informados sobre riscos, a maioria quer mais formação sobre segurança online.
O documento descreve a programação da Semana da Leitura na EB1 de S. Martinho do Porto de 5 a 9 de Março de 2012. Inclui atividades como leituras em voz alta de obras literárias para diferentes turmas, dramatizações e partilha de leituras entre alunos e professores.
O documento resume diversos eventos culturais para crianças e famílias ocorrendo em várias cidades portuguesas no fim de semana de 23 a 31 de maio de 2009, incluindo peças de teatro, espetáculos de marionetes, música para bebês, exposições e festivais de escultura.
O documento apresenta o programa da Semana da Leitura numa escola, com várias atividades relacionadas com o mar e a leitura ao longo dos dias da semana entre as 8:10 e as 18:30. As atividades incluem leituras de textos sobre o mar, oficinas de jornalismo e expressão dramática sobre o tema do mar.
O documento apresenta vários eventos culturais para crianças e famílias no fim de semana, incluindo espectáculos de teatro como Pinóquio e Serafim e Malacueco, cursos de xadrez, visitas guiadas ao Oceanário de Lisboa, actividades no Jardim Botânico da Ajuda para o Dia das Bruxas, e exibições de cinema na Cinemateca Júnior.
O programa apresenta as atividades planeadas para a Semana da Leitura na escola, incluindo encenações, performances, oficinas e campeonatos de leitura para diferentes anos de escolaridade ao longo dos cinco dias. Todas as atividades têm como objetivo promover a leitura e o teatro entre a comunidade escolar.
O programa apresenta as atividades planeadas para a Semana da Leitura na escola, incluindo encenações, performances, oficinas e campeonatos de leitura entre os dias 14 e 18 de Março. As atividades envolverão alunos de diferentes anos, professores convidados e a comunidade escolar.
Atividades da semana leitura eb 1 alfeizerãobibliotecasmp
O documento apresenta o programa da Semana da Leitura na EB1 de Alfeizerão entre os dias 5 a 9 de março de 2012, com várias atividades de leitura planeadas para diferentes horários e turmas, incluindo leituras para os alunos mais novos, leituras partilhadas entre turmas e leituras para a comunidade local na Santa Casa da Misericórdia.
Este documento resume os resultados de um inquérito sobre utilização segura da internet realizado por 162 alunos da escola. Mostra que os alunos passam entre 1 a 2 horas por dia online, com 41% a aceder da sua casa. A maioria usa redes sociais e recebeu mensagens de desconhecidos. Apesar de se sentirem informados sobre riscos, a maioria quer mais formação sobre segurança online.
O documento descreve a programação da Semana da Leitura na EB1 de S. Martinho do Porto de 5 a 9 de Março de 2012. Inclui atividades como leituras em voz alta de obras literárias para diferentes turmas, dramatizações e partilha de leituras entre alunos e professores.
O documento resume diversos eventos culturais para crianças e famílias ocorrendo em várias cidades portuguesas no fim de semana de 23 a 31 de maio de 2009, incluindo peças de teatro, espetáculos de marionetes, música para bebês, exposições e festivais de escultura.
O documento apresenta o programa da Semana da Leitura numa escola, com várias atividades relacionadas com o mar e a leitura ao longo dos dias da semana entre as 8:10 e as 18:30. As atividades incluem leituras de textos sobre o mar, oficinas de jornalismo e expressão dramática sobre o tema do mar.
O documento apresenta vários eventos culturais para crianças e famílias no fim de semana, incluindo espectáculos de teatro como Pinóquio e Serafim e Malacueco, cursos de xadrez, visitas guiadas ao Oceanário de Lisboa, actividades no Jardim Botânico da Ajuda para o Dia das Bruxas, e exibições de cinema na Cinemateca Júnior.
Este documento fornece informações sobre um jornal escolar chamado "Paginastantas". O jornal apresenta notícias da escola, incluindo a aposentadoria de professores, participação de alunos em olimpíadas de astronomia, e novos acordos ortográficos. O jornal também inclui contos de ficção e artigos sobre arte.
Este documento é a 58a edição do livro "Cartilha da Infância" de Thomaz Galhardo sobre o ensino da leitura, revisada e ampliada pelo professor Romão Puigarri. O livro apresenta um método syllabico de ensino da leitura gradual, intercalando elementos conhecidos em novas lições para evitar esquecimento. Inclui lições iniciais sobre vogais, consoantes e formação de sílabas e palavras curtas para aplicação dos conceitos.
(1) As turmas da escola leram a adaptação de "Viagens na minha Terra" de Almeida Garrett e ouviram duas turmas da Azenha. (2) Os alunos e professores desenvolveram projetos sobre Garrett no âmbito das suas disciplinas e em Área de Projeto. (3) Uma palestrante falou sobre os percursos do Romantismo em Garrett, sua vida e obra.
(1) As turmas da escola leram a adaptação de "Viagens na minha Terra" de Almeida Garrett e ouviram duas turmas da Azenha. (2) Os alunos e professores desenvolveram projetos sobre Garrett no âmbito das suas disciplinas e em Área de Projeto. (3) Uma palestrante falou sobre os percursos do Romantismo em Garrett, sua vida e obra.
1) Uma exposição sobre dinossauros está em exibição no Geopark Naturtejo, com réplicas e fósseis reais.
2) Várias peças teatrais, concertos e atividades para crianças estão acontecendo em Lisboa e outras cidades nos próximos dias.
3) Férias de primavera com oficinas e atividades no Jardim Botânico e outros locais são anunciadas.
Este documento é um memorial acadêmico que resume a carreira da autora. Ele está dividido em três partes: 1) a formação inicial na Bahia e a mudança para São Paulo para estudos de pós-graduação, 2) o desenvolvimento da carreira acadêmica em São Paulo através de mestrado, doutorado e pós-doutorados, e 3) as atividades de gestão na USP como professora, pesquisadora e chefe de departamento. O memorial descreve a trajetória profissional da autora e como contribuiu para a
Este documento apresenta a programação das atividades de leitura da Semana das Leituras de 5 a 9 de Março. Inclui exposições, horas do conto, leituras itinerantes e encontros com autores para alunos de diferentes idades.
O documento resume vários eventos culturais para crianças e famílias como teatro, música, visitas guiadas e oficinas em diversas cidades como Lisboa, Porto, Coimbra, Sintra e Torres Vedras. Destaca espectáculos como "Quack! O Musical", "Um Bem Precioso" e "A Visita", bem como actividades no Museu da Ciência da Universidade de Coimbra e no Pavilhão do Conhecimento sobre micróbios e o cérebro.
A Cenatexto apresenta a personagem Elvira lendo um livro sobre a construção de uma estrada de ferro no Brasil no século XIX. Ela discute com sua amiga Miriam sobre os detalhes do livro e sua história, que mistura fatos reais com ficção. Elas debatem sobre os possíveis significados do título em inglês e a representação da participação estrangeira no país.
O documento apresenta vários eventos culturais para crianças e famílias no fim de semana, incluindo peças de teatro, exposições, sessões de cinema e atividades em museus. Destaca-se a peça "Mãe Mão" sobre uma criança que aprende a independência, o festival "Big Bang" com música e oficinas, e atividades no Planetário de Lisboa sobre os 20 anos do telescópio Hubble.
O documento lista vários eventos culturais e de lazer para crianças e famílias, incluindo peças de teatro, ópera, cinema, visitas guiadas e contos. Destaca-se a apresentação de "A Flauta Mágica" no Castelo de São Jorge e a exibição do filme "Gru - O Maldisposto" no cinema ao ar livre Quinta das Conchas.
O documento lista vários eventos culturais e atividades para crianças durante as férias de verão, incluindo espetáculos teatrais, concertos musicais, exposições, cinema, festivais e campos de férias com temáticas como ciência, desporto e oceano.
O documento resume várias atividades culturais e educativas para crianças e famílias durante o período de Natal em Portugal, incluindo espetáculos, visitas guiadas, oficinas, cursos de culinária e outras. Destaca o espetáculo Algorítmico no Natal em Serralves, que relaciona música e matemática, e várias atividades no Museu da Ciência da Universidade de Coimbra, Museu Nacional do Traje e outros locais.
Este documento fornece uma lista de eventos culturais e atividades para crianças que ocorrerão durante o mês de agosto em várias cidades portuguesas, incluindo teatro, música, exposições, oficinas e visitas a museus.
1) Um festival de cinema para crianças apresenta curtas-metragens e oficinas no São Jorge e no Teatro do Bairro.
2) No Teatro Extremo, duas peças para todas as idades - uma sobre dois amigos que discordam e outra sobre dois palhaços.
3) No Portugal dos Pequenitos há oficinas de moldar flores e construir brinquedos asiáticos. O Museu do Oriente também tem uma oficina sobre brinquedos asiáticos.
Este documento descreve um "Auto das Cigarras e das Formigas" realizado por alunos da Escola Básica de Aguiar. A história segue as cigarras e formigas enquanto aprendem na escola de uma forma não convencional, cantando e trabalhando. No inverno, as cigarras pedem comida às formigas, que generosamente compartilham o que armazenaram.
O documento discute a comunicação em saúde, abordando três tópicos principais: 1) as diferenças entre a comunicação científica primária e secundária e como cada uma é representada; 2) os desafios na interface entre jornalistas e cientistas da área da saúde; 3) a importância da comunicação estratégica para a saúde coletiva e a necessidade de romper espaços hegemônicos na comunicação social.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This document does not contain any readable text or information to summarize. It appears to be blank or contain unintelligible characters. A proper summary cannot be generated from this input.
Este documento fornece informações sobre um jornal escolar chamado "Paginastantas". O jornal apresenta notícias da escola, incluindo a aposentadoria de professores, participação de alunos em olimpíadas de astronomia, e novos acordos ortográficos. O jornal também inclui contos de ficção e artigos sobre arte.
Este documento é a 58a edição do livro "Cartilha da Infância" de Thomaz Galhardo sobre o ensino da leitura, revisada e ampliada pelo professor Romão Puigarri. O livro apresenta um método syllabico de ensino da leitura gradual, intercalando elementos conhecidos em novas lições para evitar esquecimento. Inclui lições iniciais sobre vogais, consoantes e formação de sílabas e palavras curtas para aplicação dos conceitos.
(1) As turmas da escola leram a adaptação de "Viagens na minha Terra" de Almeida Garrett e ouviram duas turmas da Azenha. (2) Os alunos e professores desenvolveram projetos sobre Garrett no âmbito das suas disciplinas e em Área de Projeto. (3) Uma palestrante falou sobre os percursos do Romantismo em Garrett, sua vida e obra.
(1) As turmas da escola leram a adaptação de "Viagens na minha Terra" de Almeida Garrett e ouviram duas turmas da Azenha. (2) Os alunos e professores desenvolveram projetos sobre Garrett no âmbito das suas disciplinas e em Área de Projeto. (3) Uma palestrante falou sobre os percursos do Romantismo em Garrett, sua vida e obra.
1) Uma exposição sobre dinossauros está em exibição no Geopark Naturtejo, com réplicas e fósseis reais.
2) Várias peças teatrais, concertos e atividades para crianças estão acontecendo em Lisboa e outras cidades nos próximos dias.
3) Férias de primavera com oficinas e atividades no Jardim Botânico e outros locais são anunciadas.
Este documento é um memorial acadêmico que resume a carreira da autora. Ele está dividido em três partes: 1) a formação inicial na Bahia e a mudança para São Paulo para estudos de pós-graduação, 2) o desenvolvimento da carreira acadêmica em São Paulo através de mestrado, doutorado e pós-doutorados, e 3) as atividades de gestão na USP como professora, pesquisadora e chefe de departamento. O memorial descreve a trajetória profissional da autora e como contribuiu para a
Este documento apresenta a programação das atividades de leitura da Semana das Leituras de 5 a 9 de Março. Inclui exposições, horas do conto, leituras itinerantes e encontros com autores para alunos de diferentes idades.
O documento resume vários eventos culturais para crianças e famílias como teatro, música, visitas guiadas e oficinas em diversas cidades como Lisboa, Porto, Coimbra, Sintra e Torres Vedras. Destaca espectáculos como "Quack! O Musical", "Um Bem Precioso" e "A Visita", bem como actividades no Museu da Ciência da Universidade de Coimbra e no Pavilhão do Conhecimento sobre micróbios e o cérebro.
A Cenatexto apresenta a personagem Elvira lendo um livro sobre a construção de uma estrada de ferro no Brasil no século XIX. Ela discute com sua amiga Miriam sobre os detalhes do livro e sua história, que mistura fatos reais com ficção. Elas debatem sobre os possíveis significados do título em inglês e a representação da participação estrangeira no país.
O documento apresenta vários eventos culturais para crianças e famílias no fim de semana, incluindo peças de teatro, exposições, sessões de cinema e atividades em museus. Destaca-se a peça "Mãe Mão" sobre uma criança que aprende a independência, o festival "Big Bang" com música e oficinas, e atividades no Planetário de Lisboa sobre os 20 anos do telescópio Hubble.
O documento lista vários eventos culturais e de lazer para crianças e famílias, incluindo peças de teatro, ópera, cinema, visitas guiadas e contos. Destaca-se a apresentação de "A Flauta Mágica" no Castelo de São Jorge e a exibição do filme "Gru - O Maldisposto" no cinema ao ar livre Quinta das Conchas.
O documento lista vários eventos culturais e atividades para crianças durante as férias de verão, incluindo espetáculos teatrais, concertos musicais, exposições, cinema, festivais e campos de férias com temáticas como ciência, desporto e oceano.
O documento resume várias atividades culturais e educativas para crianças e famílias durante o período de Natal em Portugal, incluindo espetáculos, visitas guiadas, oficinas, cursos de culinária e outras. Destaca o espetáculo Algorítmico no Natal em Serralves, que relaciona música e matemática, e várias atividades no Museu da Ciência da Universidade de Coimbra, Museu Nacional do Traje e outros locais.
Este documento fornece uma lista de eventos culturais e atividades para crianças que ocorrerão durante o mês de agosto em várias cidades portuguesas, incluindo teatro, música, exposições, oficinas e visitas a museus.
1) Um festival de cinema para crianças apresenta curtas-metragens e oficinas no São Jorge e no Teatro do Bairro.
2) No Teatro Extremo, duas peças para todas as idades - uma sobre dois amigos que discordam e outra sobre dois palhaços.
3) No Portugal dos Pequenitos há oficinas de moldar flores e construir brinquedos asiáticos. O Museu do Oriente também tem uma oficina sobre brinquedos asiáticos.
Este documento descreve um "Auto das Cigarras e das Formigas" realizado por alunos da Escola Básica de Aguiar. A história segue as cigarras e formigas enquanto aprendem na escola de uma forma não convencional, cantando e trabalhando. No inverno, as cigarras pedem comida às formigas, que generosamente compartilham o que armazenaram.
O documento discute a comunicação em saúde, abordando três tópicos principais: 1) as diferenças entre a comunicação científica primária e secundária e como cada uma é representada; 2) os desafios na interface entre jornalistas e cientistas da área da saúde; 3) a importância da comunicação estratégica para a saúde coletiva e a necessidade de romper espaços hegemônicos na comunicação social.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This document does not contain any readable text or information to summarize. It appears to be blank or contain unintelligible characters. A proper summary cannot be generated from this input.
Este documento describe los 7 paneles principales del administrador CMS Made Simple, incluyendo CMS, Contenido, Diseño, Usuarios y Grupos, Extensiones, Sitio y Mis Preferencias. Cada panel controla una parte diferente de la configuración y administración del sitio, como el contenido, diseño, usuarios, extensiones y preferencias.
Este documento describe juguetes innovadores creados por artistas y diseñadores del siglo XX, incluyendo marionetas de Paul Klee para su hijo, figuras geométricas de Depero, un caballo mecedor de Pininfarina, polichinelas de Exter, y puzzles de animales de Enzo Mari. También menciona maquetas móviles de ciudades futuras creadas por Archigram y juguetes de madera de Charles y Ray Eames. El documento resalta cómo estos juguetes fusionaron el arte y el diseño con la
O documento discute as novas tecnologias na moda, como roupas cortadas a laser e sem costuras, e tecidos desenvolvidos pela NASA. Também aborda como as redes sociais e a internet influenciam as tendências da moda através da divulgação e da capacidade dos consumidores compartilharem suas preferências.
Recursos educativos para el aprendizaje en grado segundopaulakarinalopez
Este documento presenta recursos educativos para la enseñanza del inglés en segundo grado de primaria. Incluye medios didácticos tradicionales como libros, laminas y tableros, así como recursos tecnológicos como video beam, material audiovisual y computadoras. Propone dos sesiones de clase enfocadas en los números del 1 al 100 y el valor monetario, utilizando canciones, lecturas e historietas en inglés, así como actividades prácticas de colorear, simulacros de tiendas y evaluaciones or
Este documento fornece uma lista detalhada dos livros e recursos disponíveis na biblioteca da Escola EB23 Pires de Lima, organizados por disciplina. Contém títulos de livros, autores e editores para várias matérias como Português, Inglês, Espanhol, Matemática, Ciências, História e Geografia.
O documento discute como as novas tecnologias impactaram a indústria da moda, incluindo software e hardware para o design e produção de roupas, além do uso de websites, redes sociais e mídia para divulgação e influenciar comportamentos de consumo. Também analisa como a moda reflete diferenças sociais ao longo do tempo.
Avaliação da biblioteca da EB 2,3 Dr. Augusto César Pires de LimaIsabelPereira2010
O relatório avalia os projetos, parcerias e atividades da biblioteca aberta à comunidade de uma escola, com base em inquéritos a alunos e pais. A biblioteca recebeu uma classificação de 3,6 e tem trabalhado para melhorar o apoio ao currículo, fomentar a leitura e estabelecer parcerias. Foram identificadas áreas para continuar a desenvolver.
Este documento fornece instruções passo-a-passo para criar e gerir um blogue educativo usando a plataforma WordPress. Primeiramente, explica o que é o WordPress e como pode ser usado no contexto educativo. Em seguida, fornece 10 passos detalhados para configurar uma conta, personalizar a aparência do blogue, gerir categorias, criar posts e adicionar conteúdos multimédia. O objetivo é ensinar educadores e estudantes como utilizar com sucesso as funcionalidades básicas do WordPress
El documento resume las funciones básicas de gestión de información en el aula virtual y correo institucional como actualizar el perfil, usar el sistema de mensajería, participar en foros, crear firmas de correo, hacer grupos y compartir documentos. Explica cómo enviar y recibir mensajes, crear grupos y documentos en el correo institucional.
Este documento presenta un mapa tectónico que muestra las principales placas tectónicas y los tipos de contactos entre ellas. Identifica las placas de Norteamérica, Rivera, Pacífico, Cocos y del Caribe, y describe los tres tipos básicos de contactos entre placas: compresión, transcurrente y extensión. El mapa fue creado por el profesor Humberto Larrinaga Cunningham para el grupo 505 de la alumna Ana Lucía Reynaga Garcia en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California, plant
O documento descreve o cronograma de atividades da Semana da Leitura em uma biblioteca escolar, incluindo sessões de leitura, gincanas literárias, apresentações de histórias e poemas, dramatizações de contos, clubes de leitura e exposições de trabalhos realizados pelos alunos no âmbito do Projeto de Leitura.
Este documento apresenta as atividades planeadas para a Semana da Leitura 2013 nas escolas da Lixa, entre fevereiro e abril, incluindo encontros com autores, feiras do livro, teatro de fantoches, contos, poesia e outras atividades relacionadas com a promoção da leitura.
Semana da leitura na EB 2, 3 Maria Lamas, porto 2013Inês Soares
O documento apresenta o plano de atividades para a Semana da Leitura de 2013 na Escola EB 2,3 Maria Lamas, incluindo exposições sobre autores portugueses, feira do livro usado, visitas de leitura entre turmas, sessões de contos, formação de professores e concurso de poesia.
O documento descreve o programa de atividades culturais que irão ocorrer na Biblioteca Escolar e no Palco Polivalente da Escola Secundária Alcides de Faria entre os dias 2 a 6 de março. As atividades incluem uma feira do livro, dinamizações culturais com escritores, leituras expressivas, concursos de língua portuguesa e a exibição de um filme.
1) O documento descreve o programa de atividades de uma Feira do Livro em uma escola, incluindo leituras, oficinas e visitas.
2) As atividades ocorrerão de 5 a 9 de março e incluem leituras de contos, oficinas de ilustração e culinária, e uma visita a uma editora.
3) O encerramento será no dia 12 com a leitura de um conto construído durante a semana.
O documento descreve as atividades realizadas durante uma Semana da Leitura na Biblioteca Escolar, incluindo projeções de filmes, apresentações sobre a literatura portuguesa e o mar, concursos de leitura, sessões de cinema e contos para crianças.
1) Uma feira do livro será realizada na biblioteca da Escola Básica de S. Torcato nos dias 5, 6 e 7 de dezembro.
2) A feira contará com apresentações de escritores, espetáculos musicais e declamações de poemas.
3) Os escritores Teresa Silva, Richard Towers e Gisela Silva estarão presentes para apresentar e autografar seus livros.
O documento descreve o programa de uma Semana da Leitura com vários eventos entre os dias 11 e 15 de março, incluindo apresentações de livros, contos e filmes para diferentes turmas, uma exposição e concurso sobre o tema "O Mar", e a entrega de prémios no último dia.
Este documento descreve as atividades planeadas para a Semana da Leitura no Agrupamento de Escolas Gil Vicente, incluindo encontros com autores, concursos de leitura e criação, exposições, momentos musicais e palestras relacionadas ao tema da leitura, energia e florestas.
Este documento descreve o programa da Semana da Leitura de 2012 realizada pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Sobreira. O programa inclui leituras diárias de contos em todas as turmas, concursos de leitura e ortografia, sessões de escrita criativa, encontros com uma escritora e dramatizações pelo Clube de Teatro ao longo da semana. O objetivo é promover a leitura entre alunos e famílias.
O documento resume as atividades realizadas na biblioteca da Escola EB 2,3 S. Pedro do Mar durante o ano letivo de 2014-2015, incluindo exposições sobre alimentação, saúde, literatura e história, oficinas de leitura, encontros com autores, celebrações como o Dia Mundial da Mulher e atividades do Projeto de Leitura.
O documento resume as atividades realizadas na biblioteca da Escola EB 2,3 S. Pedro do Mar durante o ano letivo de 2014-2015, incluindo exposições sobre alimentação, saúde, literatura e história, oficinas de leitura, encontros com autores, celebrações como o Dia Mundial da Mulher e atividades do Projeto de Leitura.
Este documento contém uma ficha de identificação de um estabelecimento de ensino denominado EB1/JI de Enguardas localizado em Braga. Contém informações como nome, códigos, morada, contactos e programa para uma Semana da Leitura realizada entre 9 a 13 de Março de 2009 com várias atividades planeadas.
O documento descreve o programa da Semana da Leitura 2013 realizada na Escola Secundária Camilo Castelo Branco, com vários eventos sobre o tema do mar, incluindo palestras, teatro, exposições e leituras sobre textos literários relacionados ao mar.
Este documento descreve o programa da Semana da Leitura 2013 realizada na Escola Secundária Camilo Castelo Branco, com vários eventos sobre o tema do mar, incluindo palestras, teatro, exposições de trabalhos de alunos e leitura de textos literários sobre o mar.
O documento descreve a programação de três dias de um seminário sobre arte e educação na UERGS, com apresentações artísticas, oficinas, painéis, comunicações orais e palestras sobre temas como processos interdisciplinares em arte e educação, experiências do PIBID e a formação inicial de professores.
O documento apresenta a programação da Semana da Leitura 2011 numa escola. A semana inclui várias atividades como leituras, exposições, concursos e tertúlias com o objetivo de promover o gosto pela leitura entre alunos, pais e comunidade. As atividades ocorrem entre segunda e sexta-feira com foco em temas como poesia, cidadania e preservação ambiental.
Programação de Fevereiro 2011 da Biblioteca Municipal de Faro António Ramos Rosa ( referência à exibição da curta metragem Manhã Triste dia 17 Fevereiro 21h30 )
Durante a Semana da Leitura no Agrupamento, haverá várias atividades como leitura de histórias, concursos de leitura expressiva em diferentes línguas, encontros com autores e ilustradores, sessões sobre energias renováveis e uma visita de estudo ao Museu de Lamas com teatro de sombras e workshop. As atividades envolverão alunos de vários níveis de ensino e incluirão também exposições relacionadas com a leitura e energias renováveis.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
Semana da leitura 2010
1. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO
Nome do estabelecimento:E.B.2/3 Dr. Leonardo Coimbra - Lixa
Nome do agrupamento: Vertical Dr. Leonardo Coimbra - Lixa
Código GEPE: 1303465 Código estabelecimento: 151506
Distrito: Porto Concelho: Felgueiras
Morada: Dr. António Cerqueira Magro
4615-594 Lixa
Telefone: 255491241 Fax: 255491242
E-mail:info@eb23-dr-leonardo-coimbra-lixa.rcts.pt
Semana da Leitura:
01/03/10 a 05/03/10
2. PROGRAMA
BIBLIOTECA – Centro de Recursos Educativos
Agrupamento Vertical de Escolas Dr. Leonardo Coimbra – Lixa
Horário 1 de Março 2 de Março 3 de Março 4 de Março 5 de Março 17 de Março
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sexta-feira
8:30/9:15
Recitação de poemas
9:15/10:00 6ºE, por um grupo de
alunos.
Hino da Lixa 5º C, acompanhado
Hino da Lixa, apresentado pela pela Profª.Gracinda Pinto.
Dramatização da história : «O Concurso “Entre
turma 5º C, acompanhada pela
Rapaz de Bronze» 6º B, Palavras” (fase escolar):
Manhã
professora Gracinda Pinto. Encontro com a escritora: Maria Concurso “Olimpíadas
10:15/11:00 acompanhados pela Prof. Olívia. Apresentação do
Encontro com a escritora: Conceição Campos. da Leitura”
Turma convidada : 4º ano Prof: trabalho; Debate
Gracinda Pontes. Turmas convidadas: 1º ciclo-3º ano
Lurdes Fonseca interturmas.
Turmas convidadas: 5º C e 6º G Profª. Antonieta ; Prof ª.Clarisse e
Profª. Teresa.
Preparação das actividades
11:00/11:45
11:55/12:40
12:40/13:25
13:30/14:15
Hino da escola, apresentado pela
turma 6ºEacompanhados pela Profª. Encontro com a escritora : Maria
Arminda Sá. Conceição Campos.
14:15/15:00
Encontro com o escritor Fausto Turmas convidadas : 1º ano - Prof.
Quintas. Antília; Cristina e Hermesinda.
Turmas convidadas: 5º B e 6º D
Tarde
Dramatização … por
15: 10/15:55
parte dos 9ºs C e D
15:55/16:40
16:55/17:40
Abertura à Comunidade
Escolar de uma
17:40/18:25 exposição de pinturas
sobre tela dos alunos do
7º anos.
3. MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO
Agrupamento de Escolas Dr. Leonardo Coimbra – Lixa
Biblioteca / Centro de Recursos Educativos
Equipa PNL
Ano Lectivo de 2009/2010
Semana da Leitura
Semana de 01 a 05 de Março
A Semana da Leitura foi divulgada através da afixação do
programa, cartazes e convites.
4. Convites aos Escritores
Convite
No dia 4 de Março, pelas 10H, a nossa escola
recebe a visita dA escritora Mª Conceição
Campos.
Gostaríamos de convidar a Prof. Antonieta
Costa e a suA TURMA a assistir à palestra.
As Coordenadoras do PNL e Biblioteca
5. OUTROS MATERIAIS
E. B. 2, 3 Dr. Leonardo Coimbra – Lixa
Biblioteca / Centro de Recursos Educativos
ESCRITORES DO MÊS
MARÇO
Professora e escritora.
Maria da
Nasceu em Valença do Minho e licenciou-se em Filologia Românica, pela
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, com a defesa de uma
Conceição tese sobre Literatura Brasileira.
Entre muitos outros, recebeu os prémios: Letras dos «Dez Mais», em Guimarães;
Medalha de Mérito Cultural da Associação de Letras e Artes de Paranapuã (Brasil, em
Campos 2003); Poesia Lírica e Quadra da Associação Portuguesa de Poetas.
Professora e escritora.
Gracinda Nasceu em Angola, em 1969.
Valente Fez o curso de Educação de Infância na Escola Superior de Educação de
St.ª Maria, no Porto, e tem pós-graduação em Educação Especial.
Pontes Actualmente, exerce em Vila Pouca de Aguiar e reside em Vila Real.
Professor e escritor.
Fausto Natural de Penafiel e radicado há muitos anos em Felgueiras.
Para além da sua faceta de escritor e docente, Fausto Quintas é,
habitualmente, apresentado como um menino que cresceu e que, um dia,
Quintas teve ir para a guerra – a Guerra Colonial –, não porque quisesse ir, mas
porque o obrigaram a ir…
ESTES ESCRITORES VISITARÃO O NOSSO AGRUPAMENTO NA SEMANA DA LEITURA
6. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Dramatização da
história : «O Rapaz de Bronze»
Participantes: 6º B,
acompanhados pela Prof.
Olívia.
Convidados: 4º ano Prof:
Lurdes Fonseca
Local: Biblioteca Escolar
Dia: 2 de Março de 2010
Breve descrição: Dramatização
dos alunos do 6º B.Decorreu
muito bem e com grande as-
sistência. No final os alunos
convidados realizaram uma
actividade relacionada com a
dramatização.
7. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Encontro com o
escritor " Fausto Quintas"
Participantes: 6ºE acompanha-
dos pela professora Arminda
Sá
Convidados: Turmas do 5ºB e
6º D
Local: Biblioteca Escolar
Dia: 2 de Março de 2010
Breve descrição: O encontro
decorreu de forma excelente. O
escritor respondeu a várias
questões sobre a sua vida. A
turma do 6º E presenteou o
nosso convidado com o Hino da
escola, orientados pela Prof.
Arminda Sá.
8. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade:Concurso Nacional
de Leitura – Fase Distrital - PNL
Participantes: 3 alunos do 3.º
Ciclo / Professores
Local: Biblioteca Municipal
Almeida Garrett (Porto)
Dia: 3 de Março de 2010
Breve descrição:Participação
de três alunos de diferentes
anos lectivos ( 7º e 9º anos).A
experiência foi enriquecedora.
9. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Encontro com a
Escritora Gracinda Pontes.
Participantes: 5º C
acompanhados pela Profª
Gracinda e Prof. Eleutério.
Convidados: Turmas do 6º G e
5º C
Local: Biblioteca Escolar
Dia: 3 de Março de 2010
Breve descrição: O encontro
decorreu de forma excelente. A
escritora respondeu a várias
questões sobre a sua vida e obra.
A turma do 5º C presenteou a
nossa convidada com o “Hino da
Lixa”, acompanhada pela Profª
Gracinda e Prof. Eleutério.
10. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Encontro com a
Escritora “Mª Conceição Campos”
Participantes: Turma do 5ºC
acompanhados pela Profª
Gracinda e Profº Eleutério.
Convidados: 1º ciclo-3º ano
Profª. Antonieta ; Prof ª.Clarisse e
Profª. Teresa; 1º ano - Prof. Antília;
Cristina e Hermesinda.
Local: Centro Escolar da Lixa
Dia: 4 de Março 2010
Breve descrição: O encontro foi
muito agradável. Os alunos
esperaram com expectativa e
colaboraram num diálogo
animado com a escritora. A
turma do 5º C presenteou a
nossa convidada com o “Hino
da Lixa”.
11. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Recitação de poemas
Participantes: Alunos do 6º E
Convidados: Alunos e Professores
Local: Biblioteca
Dia: 5 de Março
Breve descrição: Os alunos
recitaram poemas sele-
ccionados na aula de Língua
Portuguesa
12. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Concurso “Olimpía--
Actividade: Concurso “Olimpía
das da Leitura”
das da Leitura”
Participantes: 2º ciclo
Participantes: 2º ciclo
Convidados: Comunidade esco--
Convidados: Comunidade esco
lar
lar
Local: Biblioteca
Local: Biblioteca
Dia: 5 de Março
Dia: 5 de Março
Breve descrição: O Grupo de
Breve descrição: O Grupo de
Língua Portuguesa do 2º ciclo
Língua Portuguesa do 2º ciclo
levou a cabo esta actividade
levou a cabo esta actividade
onde participaram alunos de de
onde participaram alunos 5º
e 6 º anos. º anos. Foram
5º e 6 Foram escolhidos
dois elementos por turma
escolhidos dois elementos por
sendo sendo um leitor e outro
turma um leitor e outro júri.
Esta Esta actividade decorreu
júri. actividade decorreu com
entusiasmo e e os alunos
com entusiasmo os alunos Os vencedores receberam um
aderiram bastante bem.
aderiram bastante bem. prémio atribuído com base na
votação do júri.
13. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Dramatização do
“Auto da Barca do Inferno
Participantes: 9º C e 9º D
Convidados: Comunidade
Escolar
Local: Biblioteca Escolar
Dia: 5 de Março de 2010
Breve descrição: Dramatização É de louvar o trabalho
dos alunos do 9º C e 9ºD. realizado pelos alunos da
Decorreu bem e com grande nossa escola.
assistência.
14. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Exposição de
pinturas sobre tela.
Participantes: Alunos dos 7º anos
acompanhados pelo Prof.
Carlos Costa
Convidados: Comunidade
Escolar (EE/ Famílias)
Local: Biblioteca Escolar
Dia: 5 de Março de 2010
Breve descrição: Decorreu muito
bem e com grande assistência.
15. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Concurso “Entre
Palavras” (fase escolar)
Participantes: Equipa de alunos
Convidados: Turmas do 9.º Ano
e 8.º D
Local: Auditório da escola
Dia: 17 de Março de 2010
Breve descrição: Debate
interturmas. Decorreu de forma
excelente e com grande
assistência.
16. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: “Hora do conto”
Participantes: Equipa da BE e
do PNL
Convidados: Comunidade
escolar
Local: Centro escolar
Dia: 17 de Março de 2010
Breve descrição: A “Hora do
Conto” decorreu de forma
excelente. Os alunos gostaram
muito.
17. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: “Hora do conto”
Participantes: Equipa da BE e
do PNL
Convidados: Comunidade
escolar
Local:Biblioteca Escolar/Sala de
aula
Dia: Ao longo do ano lectivo
Breve descrição:Foi realizada a
“Hora do conto”.Foi um grande
sucesso.
18. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: “Cantinho da leitura”
Participantes: Equipa da BE e
do PNL
Convidados: Comunidade
escolar
Local:Biblioteca Escolar
Dia: Ao longo do ano lectivo
Breve descrição: Esta actividade
teve grande afluência de alun-
os/professores.
23. MENSAGENS DOS ALUNOS
“Gostei muito de visitar a “Feira do Livro”, e acho que tinha
livros muito interessantes.”
( Rui Guimarães, 5º B)
“Eu gostei de participar na visita da escritora Gracinda Pontes.”
( André Mendes, 5º C)
“Gostei dos livros que vi na “Feira do Livro”.”
( Beatriz Carvalho, 2º ano, Centro Escolar da Lixa)
24. MENSAGENS DOS DOCENTES
“A “Senhora Leitura”, rainha da festa, que nunca se
deixou perder de vista, do alto do seu largo e confortável
trono (leia-se estantes), piscando o olho aos meninos,
para que a levassem para casa, para as aulas, para onde
quisessem celebrá-la....”
Professoras Bibliotecárias
Anabela e Brígida
25. MENSAGENS DAS FAMÍLIAS
“Estas actividades (“Feira do Livro”, “Exposição de Pinturas sobre
Telas”, ... ) envolveram os encarregados de educação/famílias…o
que é sempre muito positivo.”
(Manuela Gonçalves)
“Achei que o trabalho desenvolvido pela comunidade escolar foi
enriquecedor, não só para os alunos como para todas as famílias.”
(Lurdes Rodrigues)
26. OUTRAS MENSAGENS
O Plano Nacional de Leitura deve continuar a concretizar cada vez
mais um conjunto de medidas, estratégias e técnicas destinadas a
promover o desenvolvimento de competências nos domínios da
leitura e da escrita, bem como o alargamento e aprofundamento de
hábitos de leitura, entre a população escolar.
Sugere-se que o P.N.L. continue a concretizar medidas, sugestões
e técnicas, de forma a promover o desenvolvimento e as
competências no domínio da leitura e da escrita bem como
aquisição de hábitos de leitura na comunidade escolar.
Levar à leitura autónoma e regular é o desejo de toda a equipa do
PNL deste Agrupamento.