Agrupamento de Escolas Gil Vicente


Programação das actividades do 2.º período


Semana da Leitura [28 de Fevereiro a 4 de Março]

            A Semana da Leitura centrar-se-á na relação LEITURA – ENERGIA – FLORESTA, conjugando-se, deste                     MOTES
  modo, com a comemoração do Ano Internacional das Florestas e com a preocupação crescente das nossas                  Leituras em alta tensão
  entidades públicas e privadas com o ambiente e a sustentabilidade.
                                                                                                                            Ler+ é +Vida
            Em 2011, o desafio é lançado a partir de um conjunto de motes, podendo cada escola/ agrupamento
                                                                                                                        Circuitos de Leitura
  de escolas escolher um ou vários em função do seu projecto educativo, e dinamizar iniciativas/ actividades de
  promoção de leitura que envolvam as crianças e jovens, outros sectores da comunidade escolar e a                       Leituras luminosas

  comunidade em geral.                                                                                                    Ler+ com +energia
            As iniciativas/ actividades a desenvolver serão enquadradas por uma ou várias das áreas que se              Choques de Leituras
  seguem: Floresta/ Recursos Naturais/ Sustentabilidade do Planeta/ Energia e Vida/ Ambiente/ Planeta                        Ler+Verde
  Verde/ Consumo/ Tecnologias.




28 de Fevereiro – 2.ª feira            01 de Março – 3.ª feira       02 de Março – 4.ª feira      03 de Março – 5.ª          04 de Março – 4.ª feira
                                                                                                  feira

Encontro com o escritor José                                         Final do Concurso de                                    Encontro com a
Torres e do ilustrador Silva Torres.                                 Leitura: 1.º ciclo                                      escritora Inês Pupo –
                                                                     [manhã]/ 2.º ciclo [tarde]                              6.ºs anos
Obra Contos da Água e da Areia
                                                                                                  15h
                                                                     Estafeta de Escrita –                                   2 sessões
Articulação L.P. e E.V.T.
                                                                                                  C. Físico-Químicas:
                                                                     [Associação de                                          14h20m -15h 05m
5. anos [turmas A, B, C, D]
  os
                                                                                                  Final do concurso “
                                                                     estudantes]
                                                                                                  Soletrar Ciência”          15 h 10m – 15h 55 m
8.º E
                                                                     Palestra verde – 9.ºs anos   [articulação com o
                                                                     – 16 horas                   Clube de Artes e o
2 sessões
                                                                                                  colega Carlos Santos]
Sessão Musical - Hino do
Agrupamento: actividade
performativa, inserida na Área de
Projecto, com piano, violino,
canto e flauta de bisel.
[Biblioteca 13.30]
                                       19 horas                                                   21h 30m

                                       EFA Básico, nível 2                                        “Chá com Livros”

                                       “O Livro da Minha Vida” –                                  EFA 12 - Secundário
                                       partilha de experiências de
                                       leitura

                                       20 h

                                       EFA Básico, nível 3

                                       “O Livro da Minha Vida” –
                                       partilha de experiências de
                                       leitura
Ao longo da Semana

- Feira do Livro Usado
[Oferta de livros usados à Biblioteca que, posteriormente, os venderá a um preço simbólico.
A Feira, aberta a toda a comunidade, decorrerá durante a Semana da Leitura na Biblioteca, no seu horário de funcionameno.]


- Leituras na Sala de Aula *[preferencialmente obras ligadas à relação Leitura – Energia – Floresta]: esta iniciativa envolverá todas as turmas
de todos os níveis de ensino (desde o Jardim até aos cursos EFA)]
Obras seleccionadas:
À Fogo na Floresta
A Árvore
A Floresta
Sexta-Feira ou a Vida Selvagem
História de uma Gaivota e do Gato que a ensinou a voar
Perigo Vegetal
(…)


- Exposição dos trabalhos de B.D. realizados das turmas de 7.º ano [articulação L.P. e E.V.]


- Hora do Conto: Contos de Amor, 8º ano [Apresentação dos trabalhos a concurso, integrada na Hora do conto dos 8.os anos].


- Frases/slogans sobre a floresta e a árvore *Estas frases e slogans serão colocados numa árvore feita de matérias reciclados, cortesia das
colegas de Ensino Especial.


- Montra da Leitura [EV e Clube de Artes]


- Clube de Artes – Decoração do espaço onde decorrerá a final do Concurso de Leitura e da BE


- Concurso de Leitura – Ler Sem Limites [Salão de Alunos]
*A fase final decorrerá na Escola EB 2/3 no dia 2 de Março (quarta-feira), da parte da manhã para o 1.º ciclo e da parte da tarde para o 2.º,
pelo que, em princípio, será necessária a interrupção do APA de Língua Portuguesa [apenas para o 2.º ciclo].


* Criação de uma bolsa de leitores, para dinamização de algumas leituras na sala de aula [pais, avós,tios…]. No caso do 1.º
ciclo, a bolsa poderá ser constituída por ex-alunos! Participação da Associação de Pais


* Momentos literários musicados [sugestão da colega Paula Brandão] – a actividade poderá acontecer em diferentes espaços da escola e
consistirá na apresentação de textos literários musicados.


* Criação de booktrailers


- Criação de um livro à semelhança da obra A Poesia do Verde… - [livro que reúne trabalhos (textos, ilustrações e pesquisas) de alunos de
uma escola de Canidelo] - Este livro poderá ser um e-book (apelando assim ao nosso espírito ecológico!!)


- Concurso cartaz [EV – alunos de oitavo ano/ telas – alunos do nono] – Ilustração da capa do livro da actividade anterior???
No âmbito da Semana da Leitura, será promovido um Concurso que, mais uma vez, apela à imaginação e a um conjunto de competências
muito diversificado enraizadas na transversalidade curricular e que terá como produto final a criação e submissão a concurso de um cartaz. O
Concurso, que tem uma abrangência nacional, terá como público-alvo as crianças e jovens da educação pré-escolar ao 12º ano de
escolaridade, sendo convidados os estabelecimentos de educação e de ensino das redes pública e privada. Este concurso centrar-se-á, tal
como a 5ª edição da Semana da Leitura, na relação Leitura – Energia – Floresta.


* Construção de uma história colectiva: turmas do 5.º, 6.º e 7.º ano. [Actividade: conto em cadeia – Departamento de SCH]


* Palestra Verde [Área disciplinar de Geografia] – (9.os anos)
*Desafios Cruzados – concurso de palavras cruzadas ao longo da semana [Associação de Estudante]

Semana da leitura

  • 1.
    Agrupamento de EscolasGil Vicente Programação das actividades do 2.º período Semana da Leitura [28 de Fevereiro a 4 de Março] A Semana da Leitura centrar-se-á na relação LEITURA – ENERGIA – FLORESTA, conjugando-se, deste MOTES modo, com a comemoração do Ano Internacional das Florestas e com a preocupação crescente das nossas Leituras em alta tensão entidades públicas e privadas com o ambiente e a sustentabilidade. Ler+ é +Vida Em 2011, o desafio é lançado a partir de um conjunto de motes, podendo cada escola/ agrupamento Circuitos de Leitura de escolas escolher um ou vários em função do seu projecto educativo, e dinamizar iniciativas/ actividades de promoção de leitura que envolvam as crianças e jovens, outros sectores da comunidade escolar e a Leituras luminosas comunidade em geral. Ler+ com +energia As iniciativas/ actividades a desenvolver serão enquadradas por uma ou várias das áreas que se Choques de Leituras seguem: Floresta/ Recursos Naturais/ Sustentabilidade do Planeta/ Energia e Vida/ Ambiente/ Planeta Ler+Verde Verde/ Consumo/ Tecnologias. 28 de Fevereiro – 2.ª feira 01 de Março – 3.ª feira 02 de Março – 4.ª feira 03 de Março – 5.ª 04 de Março – 4.ª feira feira Encontro com o escritor José Final do Concurso de Encontro com a Torres e do ilustrador Silva Torres. Leitura: 1.º ciclo escritora Inês Pupo – [manhã]/ 2.º ciclo [tarde] 6.ºs anos Obra Contos da Água e da Areia 15h Estafeta de Escrita – 2 sessões Articulação L.P. e E.V.T. C. Físico-Químicas: [Associação de 14h20m -15h 05m 5. anos [turmas A, B, C, D] os Final do concurso “ estudantes] Soletrar Ciência” 15 h 10m – 15h 55 m 8.º E Palestra verde – 9.ºs anos [articulação com o – 16 horas Clube de Artes e o 2 sessões colega Carlos Santos] Sessão Musical - Hino do Agrupamento: actividade performativa, inserida na Área de Projecto, com piano, violino, canto e flauta de bisel. [Biblioteca 13.30] 19 horas 21h 30m EFA Básico, nível 2 “Chá com Livros” “O Livro da Minha Vida” – EFA 12 - Secundário partilha de experiências de leitura 20 h EFA Básico, nível 3 “O Livro da Minha Vida” – partilha de experiências de leitura
  • 2.
    Ao longo daSemana - Feira do Livro Usado [Oferta de livros usados à Biblioteca que, posteriormente, os venderá a um preço simbólico. A Feira, aberta a toda a comunidade, decorrerá durante a Semana da Leitura na Biblioteca, no seu horário de funcionameno.] - Leituras na Sala de Aula *[preferencialmente obras ligadas à relação Leitura – Energia – Floresta]: esta iniciativa envolverá todas as turmas de todos os níveis de ensino (desde o Jardim até aos cursos EFA)] Obras seleccionadas: À Fogo na Floresta A Árvore A Floresta Sexta-Feira ou a Vida Selvagem História de uma Gaivota e do Gato que a ensinou a voar Perigo Vegetal (…) - Exposição dos trabalhos de B.D. realizados das turmas de 7.º ano [articulação L.P. e E.V.] - Hora do Conto: Contos de Amor, 8º ano [Apresentação dos trabalhos a concurso, integrada na Hora do conto dos 8.os anos]. - Frases/slogans sobre a floresta e a árvore *Estas frases e slogans serão colocados numa árvore feita de matérias reciclados, cortesia das colegas de Ensino Especial. - Montra da Leitura [EV e Clube de Artes] - Clube de Artes – Decoração do espaço onde decorrerá a final do Concurso de Leitura e da BE - Concurso de Leitura – Ler Sem Limites [Salão de Alunos] *A fase final decorrerá na Escola EB 2/3 no dia 2 de Março (quarta-feira), da parte da manhã para o 1.º ciclo e da parte da tarde para o 2.º, pelo que, em princípio, será necessária a interrupção do APA de Língua Portuguesa [apenas para o 2.º ciclo]. * Criação de uma bolsa de leitores, para dinamização de algumas leituras na sala de aula [pais, avós,tios…]. No caso do 1.º ciclo, a bolsa poderá ser constituída por ex-alunos! Participação da Associação de Pais * Momentos literários musicados [sugestão da colega Paula Brandão] – a actividade poderá acontecer em diferentes espaços da escola e consistirá na apresentação de textos literários musicados. * Criação de booktrailers - Criação de um livro à semelhança da obra A Poesia do Verde… - [livro que reúne trabalhos (textos, ilustrações e pesquisas) de alunos de uma escola de Canidelo] - Este livro poderá ser um e-book (apelando assim ao nosso espírito ecológico!!) - Concurso cartaz [EV – alunos de oitavo ano/ telas – alunos do nono] – Ilustração da capa do livro da actividade anterior??? No âmbito da Semana da Leitura, será promovido um Concurso que, mais uma vez, apela à imaginação e a um conjunto de competências muito diversificado enraizadas na transversalidade curricular e que terá como produto final a criação e submissão a concurso de um cartaz. O Concurso, que tem uma abrangência nacional, terá como público-alvo as crianças e jovens da educação pré-escolar ao 12º ano de escolaridade, sendo convidados os estabelecimentos de educação e de ensino das redes pública e privada. Este concurso centrar-se-á, tal como a 5ª edição da Semana da Leitura, na relação Leitura – Energia – Floresta. * Construção de uma história colectiva: turmas do 5.º, 6.º e 7.º ano. [Actividade: conto em cadeia – Departamento de SCH] * Palestra Verde [Área disciplinar de Geografia] – (9.os anos)
  • 3.
    *Desafios Cruzados –concurso de palavras cruzadas ao longo da semana [Associação de Estudante]