1) O documento discute lógica racional e análise combinatória, incluindo permutações, arranjos e combinações. 2) São apresentados exemplos e fórmulas para calcular permutações, arranjos e combinações de elementos. 3) O texto fornece diretrizes para identificar problemas que envolvem arranjos ou combinações.

1.
RACIOCÍNIO LÓGICO
http://acasadoconcurseiro.com.br

2.
CONTEÚDOS DE CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
EDITAL MAIO 2011
1.
2.
3.
4.
Lógica sentencial e de primeira ordem.
Enumeração por recurso.
Contagem: princípio aditivo e multiplicativo. Arranjo.
Permutação. Combinação simples e com repetição
PREVISÃO DE QUESTÕES: 2 de um total de 80
Sumário
AGRUPAMENTO .................................................................................................. 01
PERMUTAÇÃO ...................................................................................................... 01
ARRANJO .............................................................................................................. 02
COMBINAÇÃO ...................................................................................................... 04
EXERCÍCIOS ........................................................................................................... 07
QUESTÕES DE CONCURSOS ANTERIORES ............................................................ 11

3. 1
RACIOCÍNIO LÓGICO
Análise Combinatória
Agrupamentos:
Agrupar significa associar-(se), juntar-(se) ou reunir-(se) em grupo. Em análise combinatória os
agrupamentos com mesmo número de elementos podem diferir entre si pela ordem ou pela
natureza.
Agrupamentos que diferem pela ordem:
Dizemos que dois agrupamentos com o mesmo número de elementos diferem pela ordem se
eles possuem os mesmos elementos, mas em ordens diferentes.

Exemplo:
1) 1,2,3 e 2,3,1
L,J,K e K,J,L
diferem pela ordem
diferem pela ordem
Agrupamentos que diferem pela natureza:
Dizemos que dois agrupamentos com o mesmo número de elementos diferem pela natureza se
eles possuem elementos diferentes.

Exemplo:
1) α,β,λ e δ,ε,α
1,3,5 e 2,4,6
diferem pela natureza
diferem pela natureza
Permutação Simples
Uma permutação simples de n elementos distintos é qualquer agrupamento desses n
elementos.
Em outras palavras, podemos dizer que permutações simples são agrupamentos que
diferem pela ordem. Por exemplo, vamos formar os agrupamentos que diferem pela ordem com
os elementos 4,5 e 6 : (4,5,6); (4,6,5); (5,4,6); (5,6,4); (6,4,5); (6,5,4)
Cada um dos agrupamentos acima é um exemplo de permutação simples dos elementos
4,5,6.
Cálculo do número de permutação simples:
Numa permutação simples temos n elementos distintos e queremos distribuí-los em n
posições. Isto pode ser feito da seguinte maneira:
A primeira posição pode ser ocupada de n maneiras diferentes. Como já foi usado um
elemento, a segunda posição pode ser ocupada de (n-1) maneiras diferentes. Após o
preenchimento da segunda posição há (n-2) maneiras de ocupar a terceira posição e assim por
diante até preencher a última posição. Pelo princípio multiplicativo podemos dizer que as
posições podem ser ocupadas de 𝑛 ∙ (𝑛 − 1) ∙ (𝑛 − 2). . .1 maneiras diferentes. Portanto, a
permutação de n elementos, denotada por 𝑃 𝑛 , é dada por
𝑃 𝑛 = 𝑛 ∙ (𝑛 − 1) ∙ (𝑛 − 2) ∙ … ∙ 1 = 𝑛!

Exemplos:

4. 2
RACIOCÍNIO LÓGICO
2) Qual é o número de permutações simples que podemos formar com 5 elementos distintos?
É simplesmente 𝑃5 = 5! = 5 ∙ 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1 = 120
Solução:
3) Quantas e quais são as permutações simples que podemos obter com as letras da palavra
SOL?
Solução:
𝑃3 = 3! = 3 ∙ 2 ∙ 1 = 6
O número de permutações simples é dado por
E os seus agrupamentos são (s,o,l); (s,l,o); (o,s,l); (l,s,o); (l,o,s).
Permutação com repetição
Na permutação simples, aprendemos a permutar n elementos distintos em n posições.
Agora, vamos estudar o caso em que entre os n elementos podem existir elementos repetidos.
Por exemplo, vamos calcular quantos anagramas conseguimos formar com as letras da
palavra BANANA. Será que é 𝑃6 como seria a permutação simples? Certamente não, pois
podemos ver que a palavra BANANA possui 3 “As” e 2 “Ns” e ao permutar os “As” e os “Ns” ente
si não alternamos o agrupamento.
Nesse caso, o número de permutações dos “As” é 𝑃3 , dos “Ns” é 𝑃2 e elas estão entre as
𝑃6 permutações possíveis.
Portanto,
o
número
total
de
anagramas
da
palavra
BANANA
é
𝑃6
= 60
(𝑃3 ∙ 𝑃2 )
A notação para o caso acima é 𝑃63,2 .
Em geral, para n elementos tais que 𝑎1 aparece 𝑛1 vezes, 𝑎2 aparecem 𝑛2 vezes, 𝑎3
aparecem 𝑎3 aparecem 𝑛3 vezes até que 𝑎 𝑟 que aparece 𝑛 𝑟 denotamos por 𝑃 𝑛𝑛1,𝑛2,…,𝑛𝑟 .

Exemplo:
1) Quantos são os anagramas da palavra HEREGE?
Solução:
A palavra HEREGE tem 6 letras, sendo que a letra E aparece 3 vezes. Portanto, o
6!
3
número de anagramas da palavra HEREGE é 𝑃6 = = 6.5.4 = 120
3!
Um arranjo simples de n elementos tomado p a p, com 0 ≤ 𝑝 ≤ 𝑛, é qualquer agrupamento de p
elementos distintos, escolhidos entre os n elementos, que diferem entre si pela ordem ou
natureza.
Arranjos Simples

5. 3
RACIOCÍNIO LÓGICO
Como exemplo vamos escrever todos os agrupamentos de 2 elementos distintos que
podemos formar com as letras da palavra BOLA, que diferem pela ordem ou pela natureza.
(B,O) (O,B) (L,B) (A,B)
(B,L) (O,L) (L,O) (A,O)
(B,A) (O,A) (L,A) (A,L)
Cada um dos conjuntos acima é um arranjo simples.
Cálculo do número de arranjos simples
Num arranjo simples temos n objetivos para colocar em n posições. Isso pode ser feito da
seguinte maneira:
A primeira posição pode ser ocupada de n maneiras diferentes, a segunda posição pode
ser ocupada de (n-1) maneiras diferentes, a terceira de (n-2) e assim por diante até a p-ésima
posição, que poderá ser ocupada de (n-(p-1)) maneiras diferentes.
Novamente pelo princípio multiplicativo podemos dizer que as p posições podem ser
ocupadas de 𝑛 ∙ (𝑛 − 1) ∙ (𝑛 − 2) ∙ … ∙ (𝑛 − (𝑝 − 1)) maneiras diferentes. Portanto, o arranjo
𝑝
simples de n elementos distintos tomadas p a p, denotado por 𝐴 𝑛,𝑝 ou 𝐴 𝑛 , é dado por:
𝑛!
𝐴 𝑛,𝑝 = 𝑛 ∙ (𝑛 − 1) ∙ (𝑛 − 2) ∙ … ∙ �𝑛 − (𝑝 − 1)� =
(𝑛 − 𝑝)!
 Exemplos:
1) Com os algarismos 1,2,3,4,5,6 e 7, quantos números de 3 algarismos distintos
podemos formar?
Solução:
Temos 7 elementos e queremos distribuí-los em 3 posições.
1º
7
2º
6
𝐴7,3 =
3º
5
7!
7 ∙ 6 ∙ 5 ∙ 4!
=
= 210
(7 − 3)!
4!
Então, podemos escrever:
2) Quantos anagramas de 4 letras distintas conseguimos formar com as letras da
palavra HUMANO?
Solução:
Temos 6 elementos e queremos colocá-los em 4 posições.
1º
6
Então temos:
2º
5
3º 4º
4 3
𝐴6,4 =
6!
6!
= = 36
(6 − 4)! 2!

6. 4
RACIOCÍNIO LÓGICO
Combinações Simples
Uma combinação simples de n elementos tomados p a p,com 0 p n, é qualquer
agrupamento de p elementos distintos, escolhidos entre os n elementos, que diferem entre si pela
natureza dos elementos.
Como exemplo vamos escrever todos os agrupamentos de 2 elementos distintos que
podemos formar com as letras da palavra BOLA, que diferem apenas pela natureza.
(B,O)
(B,L)
(B,A)
(O,L)
(O,A)
(L,A)
Cada um dos conjuntos acima é uma combinação simples.
Cálculo do número de combinações simples
Observe que se permutarmos os elementos dos agrupamentos acima teremos exatamente
os arranjos simples daqueles elementos tomados 2 a 2.
Denotando o número de combinações simples de 4 elementos tomados 2 a 2 por 𝐶4,2 ou
2
𝐶4 , podemos escrever 2! ∙ 𝐶4,2 = 𝐴4,2 , pois o 2! representa o número de permutações dos
elementos de cada combinação.
Vamos agora escrever as combinações simples das letras da palavra BOLA tomadas 3 a 3.
(B,O,L); (B,O,A); (B,L,A); (O,L,A)
Se permutarmos os elementos das combinações acima, teremos exatamente os arranjos
simples daqueles elementos tomados 3 a 3. Como cada conjunto tem 3 elementos, o número de
permutações que podemos fazer é 3!. Portanto podemos escrever:
𝐴 𝑛,𝑝
𝑃! ∙ 𝐶 𝑛,𝑝 = 𝐴 𝑛,𝑝 ↔ 𝐶 𝑛,𝑝 =
𝑃!
 Exemplos:
1) Num campeonato de futebol estão inscritos 10 times. Sabendo que cada dois times jogam
exatamente uma partida, qual é o número de partidas desse campeonato?
Solução:
Nesse caso devemos formar agrupamentos de 10 elementos tomados 2 a 2 que diferem
entre si pela natureza dos elementos. Logo o número de partidas é dado por
𝐴10,2 10 ∙ 9
𝐶10,2 =
=
=4
2!
2
2) Uma prova tem 12 questões das quais um aluno deve escolher 10. De quantas maneiras o
aluno poderá escolher as 10 questões?
Solução:
Observe que não importa a ordem na qual o aluno escolhe as 10 questões, e sim apenas
quais são elas. Logo, o número de escolher 10 questões entre as 12 é
𝐴12,10
12!
𝐶12,10 =
=
= 66
10!
10! ∙ (12 − 10)!

7. 5
RACIOCÍNIO LÓGICO
Problemas que envolvem arranjos ou combinações
Basicamente, podemos gravar dois exemplos para diferenciar problemas de arranjos ou
combinações, vejamos.
1) Quantos triângulos
circunferência?
conseguimos
formar
com
6
pontos
distintos
sobre
um
Solução:
A
B
F
E
C
D
Primeiro escolhemos 3 pontos quaisquer para formar um triângulo, digamos, ACE. Vamos agora
mudar a ordem de agrupamento e formar o “novo” triângulo, por exemplo, CAE. Observe que os
triângulos ACE e CAE são iguais, ou seja, não importa a ordem dos elementos A, C e E, eles
sempre representam o mesmo triângulo. Portanto, esse é um problema de combinação simples, e
o número de triângulos que podemos formar é:
6!
= 20
𝐶6,3 =
3! ∙ (6 − 3)!
2) Com os algarismos 2, 3, 4, 5 e 6, quantos números de 3 algarismos distintos podemos
formar?
Solução:
Primeiro escolhemos 3 algarismos quaisquer e formamos um número, por exemplo, 234.
Agora mudamos a ordem desses elementos para, por exemplo, 432. Pergunta: é uma nova
solução para o problema? Sim, é um arranjo de 3 algarismos distintos diferente do anterior.
Portanto, temos um problema de arranjos simples e a quantidade de números que podemos
formar é:
5!
𝐴5,3 =
= 60
(5 − 3)!
Arranjos com repetição
Se temos n objetos e queremos formar agrupamento desses n elementos tomados p a p,
0 ≤ 𝑝 ≤ 𝑛, levando em conta a ordem e a natureza dos elementos, vimos que isso pode ser feito
de 𝐴 𝑛,𝑝 maneiras distintas.
Agora, se pudermos repetir os elementos, isso significa que cada uma das p posições pode ser
ocupada de n maneiras diferentes. Denotando o número de arranjos com repetição de n
elementos tomados p a p por 𝐴𝑅 𝑛,𝑝 = 𝑛 𝑝 .

Exemplo:
1) Quantos números de quatro algarismos podemos formar com os algarismos 1, 2, 3, 4,
5, 6 e 8?

8. 6
RACIOCÍNIO LÓGICO
Solução:
Como o problema não pede números com algarismos distintos, temos um arranjo com
repetição de 7 elementos tomados 4 a 4. E isso pode ser feito de
𝐴𝑅7,4 = 74 = 2 401 maneiras diferentes.
Combinações com repetição
Vamos supor que uma sorveteria ofereça 4 sabores diferentes de sorvete: flocos (F), chocolate
(C), morango (M) e brigadeiro (B). Uma pessoa quer uma casquinha com duas bolas. De quantas
maneiras ela pode escolher entre os 4 sabores oferecidos? Observe que nada impede que a
pessoa escolha as duas bolas do mesmo sabor.
Vamos listar as possibilidades.
FF
CC MM BB
FC CM MB
FM CB
FB
O número de possibilidades é 10, que é maior do que 𝐶4,2 = 6, pois, como já dissemos, é
permitido repetição de elementos. A tabela acima representa a lista das combinações com
repetição de 4 elementos tomados 2 a 2.
Vamos supor que a pessoa queira comprar 6 bolas de sorvete. Nesse caso, pelo menos um dos
sabores deverá ser escolhido mais de uma vez. Algumas das possibilidades são:
Se chamamos de 𝑥1 o número de bolas de flocos, 𝑥2 o número de bolas de chocolate, 𝑥3 o
número de bolas de morango e 𝑥4 o número de bolas de brigadeiro, o que queremos, na verdade,
é o número de soluços não negativas da equação 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥4 = 6 que é 𝐶9,3 = 84.
Denotamos a combinação com repetição de 6 elementos tomadas 4 a 4 por 𝐶𝑅6,4 .
Em geral, o número de combinações com repetição de n elementos distintos tomados p a p
é igual ao número de soluções da equação 𝑥1 + 𝑥2 + ⋯ . +𝑥 𝑛 = 𝑝 que é dado por
FFCMMB
FCMBBB
FFCCMM
𝑛−1
𝐶 𝑛+𝑝−1 = 𝐶 𝑛+𝑝−1
𝑝
Importante: Na combinação simples de n elementos tomados p a p tínhamos p ≤ n, o que não é
necessário para combinações com repetição.

Exemplo:
1) De quantos modos podemos comprar 5 garrafas de vinho numa loja que oferece 3 marcas
diferentes de vinho?
Solução:
Basta contar o número de soluções inteiros não negativos da equação
𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 = 5 que é 𝐶7,2 = 21.

9. 7
RACIOCÍNIO LÓGICO
Exercícios - Análise Combinatória
Aquecimento
1. Quantos números de 4 algarismos distintos podemos formar com os algarismos 1, 2, 3 e 5?
2. Quantos são os anagramas da palavra ESCOLA que não tem duas vogais juntas?
3. Quantos números de 5 algarismos conseguimos formar com os algarismos 2, 2, 4, 4, 4?
4. (PUC) Com 8 pessoas, quantos grupos diferentes de 2 pessoas podemos formar?
5. (PUC - Adaptado) Considere placas de automóveis com códigos como esses:
ANA – 3457
BUM – 5166 CHI – 2005
As letras são escolhidas em um alfabeto de 26 letras. Quantos códigos com letras distintas
existem, terminados com o número 1 000?
6. Quantos números diferentes podemos formar, permutando os algarismos do número 2248862?
a) 10
d) 240
b) 150
e) 420
c) 180
7. (PUC-SP) Alfredo, Armando, Ricardo, Renato e Ernesto querem formar uma sigla com 5
símbolos, em que cada símbolo é a primeira letra de cada nome. O número total de sigla
possíveis é:
a) 40
d) 140
b) 60
e) 180
c) 30

10. 8
RACIOCÍNIO LÓGICO
8. (UNIFOR) Uma agência de publicidade necessita de 2 rapazes e 3 moças para fazer um
comercial para a TV. Dispondo de 4 rapazes e 5 moças, quantas opções têm a agência para
formar o grupo necessário?
a) 56
d) 122
b) 60
e) 144
c) 111
9. (PUC - Minas) De quantos modos diferentes se podem organizar, em uma fila de 12 cadeiras, 5
brasileiros, 4 italianos e 3 alemães, de modo que as pessoas da mesma nacionalidade fiquem
sempre juntas?
a) 103 680
d) 246 020
b) 116 208
e) 356 040
c) 182 000
10. (UFPE) Quantos números inteiros positivos, com no máximo 4 algarismos, todos distintos,
podemos formar com os elementos do conjunto {1, 2, 3, 4} ?
a) 38
d) 64
b) 44
e) 78
c) 56
11. (Fuvest) Calcule quantos números múltiplos de 3, de 4 algarismos distintos, podem ser
formados com 2, 3, 4, 6, e 9.
a) 70
d) 78
b) 72
e) 80
c) 74

11. 9
RACIOCÍNIO LÓGICO
12.
(Unisinos) Na figura indicamos 10 pontos, entre os quais não há 3 colineares, exceto os 4
que marcamos numa mesma reta. O número de triângulos que podemos constituir, com
vértices nesses pontos é:
H
I
J
A
G
B
C
F
E
D
a) 84
d) 110
b) 90
e) 116
c) 102
13. (UFPE) Sabendo-se que um baralho tem 52 cartas, das quais 12 são figuras, assinale a
alternativa que corresponde ao número de agrupamentos de 5 cartas que podemos formar
com cartas desse baralho tal que cada agrupamento contenha pelo menos 3 figuras.
a) 10
d) 171 600
b) 100 000
e) 191 400
c) 192 192
14. O segredo de um cofre é uma sequência formada por 3 algarismos dentre os algarismos 0,
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, e 9. Qual é o número máximo de tentativas que uma pessoa deverá fazer
para conseguir abrir o cofre?
a) 1 000
d) 1 500
b) 500
e) 2 000
c) 100

12. 10
RACIOCÍNIO LÓGICO
15. Quantas placas de automóveis formadas por duas letras e quatro algarismos conseguimos
formar com as 5 vogais e os algarismos pares?
a)
b)
c)
4 ∙ 52
10 ∙ 44
d)
52 ∙ 44
56
16. (Mackenzie) Um trem de passageiros é constituído de uma locomotiva e 6 vagões distintos,
sendo um deles restaurante. Sabendo que a locomotiva deve ir à frente e que o vagão
restaurante não pode ser colocado imediatamente após a locomotiva, o número de modos
diferentes de montar a composição é:
a) 120
d) 600
b) 320
e) 720
c) 500
17.
(UFRGS) No desenho a seguir, as linhas horizontais e verticais representam ruas e os
quadrados representam quarteirões. A quantidade de trajetos de comprimento mínimo ligando
A e B que passam por C é
B
C
A
a) 12
d) 24
b) 13
e) 30
c) 15
1
5
9
13
17
24
15.600
A
C
E
2
6
10
14
GABARITO EXERCÍCIOS
72
3
70
E
7
C
D
11
B
A
15
C
4
8
12
16
28
B
E
D

13. 11
RACIOCÍNIO LÓGICO
QUESTÕES DE CONCURSOS
ANTERIORES

14. 12
RACIOCÍNIO LÓGICO
18. (BB – FCC_2011) Suponha que, para sacar certa quantia de sua conta em um caixa
eletrônico, um correntista do Banco do Brasil deve lembrar-se de uma senha numérica de seis
dígitos e de um código de três letras. Florêncio, cliente do Banco do Brasil, pretendia usar o
caixa eletrônico para fazer um saque, entretanto, lembrava-se apenas de algumas
características de sua senha numérica e do respectivo código de letras:
•
•
Os três primeiros dígitos eram 455 e os três últimos correspondiam a um número ímpar de
três algarismos distintos entre si;
O código de letras era composto das letras H, J e K, não necessariamente nessa ordem;
O total de senhas que têm essa característica é:
a) Menor que 1 000
b) Ímpar
c) Quadrado perfeito
d) Divisível por 7
e) Maior que 2 000
ATENÇÃO: Esta questão foi anulada pela banca que organizou o concurso.
19. (BB – FCC 2011) Para disputar a final de um torneio internacional de natação,
classificaram-se 8 atletas: 3 norte americanos, 1 australiano, 1 japonês, 1 francês e 2
brasileiros. Considerando que todos os atletas são ótimos e tem iguais condições de receber
uma medalha (de ouro, prata ou bronze), a probabilidade de que pelo menos um brasileiro
esteja entre os três primeiros colocados é igual a:
5
a) 14
b) 3
7
c) 4
7
9
d) 14
e) 5
7
20. (BB – CESP/UNB_2009) Considerando que as equipes A, B, C, D e E disputem um torneio
que premie as três primeiras colocadas, julgue os itens a seguir.
a) O total de possibilidades distintas para as três primeiras colocações é 58.
b) O total de possibilidades distintas para as três primeiras colocações com a equipe A em
primeiro lugar é 15.
c) Se a equipe A for desclassificada, então o total de possibilidades distintas para as três
primeiras colocações será 24.

15. 13
RACIOCÍNIO LÓGICO
21. (BB – CESP/UNB_2009) Supondo que André, Bruna, Cláudio, Leila e Roberto sejam, não
necessariamente nesta ordem, os cinco primeiros classificados em um concurso, julgue os
itens seguintes.
a) Existem 120 possibilidades distintas para essa classificação.
b) Com André em primeiro lugar, existem 20 possibilidades distintas para a classificação.
c) Com Bruna, Leila e Roberto classificados em posições consecutivas, existem 36
possibilidades distintas para classificação.
d) O número de possibilidades distintas para a classificação com um homem em último
lugar é 144.
22. (FCC – 2010) Marli colocou cada um dos 6 objetos diferentes em uma prateleira do móvel,
representado ao lado, de modo que a arrumação de um dia nunca era a mesma dos dias
anteriores. Ela conseguiu fazer isso durante
a) Mais de 2 anos
b) Mais de 1 ano e meio e menos de 2 anos
c) Mais de 1 ano e menos de 1 ano e meio.
d) Mais de 6 meses e menos de 1 ano.
e) Menos de 6 meses.
23. (FCC – 2010) Um programa de televisão convida o telespectador a participar de um jogo
por telefone em que a pessoa tem que responder SIM ou NÃO em 10 perguntas sobre
ortografia. O número máximo de respostas diferentes ao teste que o programa pode receber é
a)
b)
c)
d)
e)
2048
1024
512
200
20

16. 14
RACIOCÍNIO LÓGICO
24. (FCC – 2007) Nas prateleiras de uma farmácia há apenas três tipos de frascos, nos
tamanhos grande, médio e pequeno e nas cores rosa, branca e azul, não respectivamente.
Sabe-se também que: cada frasco contém somente comprimidos de uma mesma cor - rosa,
branca ou azul - , entretanto, apenas os frascos grandes têm a mesma cor dos comprimidos
que contêm; nem os frascos médios e nem os comprimidos que eles contêm são azuis; os
frascos pequenos contêm apenas comprimidos na cor rosa. Nessas condições, é correto
afirmar que os
a)
b)
c)
d)
e)
frascos médios contêm comprimidos rosa e os grandes contêm comprimidos brancos.
frascos brancos têm tamanho médio e contêm comprimidos azuis.
comprimidos dos frascos médios são brancos e os dos frascos grandes são azuis.
comprimidos dos frascos grandes são brancos e os dos frascos pequenos são azuis.
frascos grandes são brancos e os médios são azuis.
25. (FCC – 2007) Observe que em cada um dos dois primeiros pares de palavras abaixo, a
palavra da direita foi formada a partir da palavra da esquerda, utilizando-se um mesmo
critério.
Com base nesse critério, a palavra que substitui corretamente o ponto de interrogação é
a) CORA
b) ARCO
c) RABO
d) COAR
e) ROCA
26.
(BB FCC – 2010) Chama-se palíndromo qualquer número, palavra ou frase que se pode ler
da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda, sem que o seu sentido seja alterado.
Por exemplo, são palíndromos: o número 5 538 355 e a palavra ROTOR.
Acho que Salomé é aficionada a palíndromos, pois o nome de seu filho é Amil Lima e a placa de
seu carro é DAD 4334.
Certo dia, ao percorrer uma estrada com seu automóvel, Salomé olhou para o hodômetro num
instante em que ele marcava 24 942 km e, duas horas mais tarde observou que, curiosamente, o
número de quilômetros que o hodômetro marcava era igualmente um palíndromo. Se durante
toda a viagem a velocidade do automóvel de Salomé nunca ultrapassou os 80 km/h, então a
velocidade média com que ele se deslocou ao longo daquelas duas horas, em quilômetros por
hora, foi de
a) 55

17. 15
RACIOCÍNIO LÓGICO
b)
c)
d)
e)
60
65
70
75
27.
(BB FCC - 2010) Na sala de reuniões de uma empresa há uma mesa de formato retangular
com 8 cadeiras dispostas da forma como é mostra do na figura abaixo.
a)
b)
c)
d)
e)
Sabe-se que, certo dia, seis pessoas reuniram-se nessa sala: o Presidente, o VicePresidente e 4 Membros da Diretoria. Considerando que o Presidente e o Vice- Presidente
sentaram-se nas cabeceiras da mesa, de quantos modos podem ter se acomodado nas
cadeiras todas as pessoas que participaram da reunião?
720
360
120
72
36
28. (FCC – 2009) Abaixo tem-se uma sucessão de grupos de três letras, cada qual seguido de
um número que o representa, entre parênteses.
ABH
(11)
?
DBX
(30)
?
MAR
(32)
?
KIT
(40)
?
CYN
(42)
Considerando que o número representante de cada grupo de letras foi escolhido segundo
determinado critério e o alfabeto usado é o oficial, ou seja, tem 26 letras, então, segundo o
mesmo critério, o grupo PAZ deve ser representado pelo número
a) 46
b) 43
c) 40
d) 36
e) 31
29.
(FCC – 2010) Suponha que apenas um dentre 12 Técnicos Judiciários se aposenta e é
substituído por um concursado que tem 24 anos de idade e, como consequência, a média das
idades dos Técnicos diminui de 3,5 anos. Assim sendo, a idade do Técnico que se aposentou é
um número
a) divisível por 4.
b) múltiplo de 11.
c) menor que 65.
d) quadrado perfeito.
e) primo.

18. 16
RACIOCÍNIO LÓGICO
30.
(FCC – 2007) Ao longo de uma reunião, da qual participaram o presidente de certa
empresa e alguns funcionários, foram servidos 28 salgadinhos em uma bandeja. Sabe-se que:
- todos os participantes da reunião sentaram-se ao redor de uma mesa circular;
- o primeiro a ser servido dos salgadinhos foi o presidente e, após ele, sucessivamente, todos
os demais também o foram, um a um, a partir da direita do presidente;
- a cada passagem da bandeja, todas as pessoas se serviram, cada qual de um único
salgadinho;
coube
ao
presidente
ser
servido
do
último
salgadinho
da
bandeja.
Considerando que as pessoas podem ter comido mais de um salgadinho, o total de
participantes dessa reunião poderia ser
a) 4
b) 9
c) 10
d) 13
e) 15
31.
(FCC – 2003) Todos os funcionários de um Tribunal devem assistir a uma palestra sobre
"Qualidade de vida no trabalho", que será apresentada várias vezes, cada vez para um grupo
distinto. Um técnico foi incumbido de formar os grupos, obedecendo aos seguintes critérios:
• todos os grupos devem ter igual número de funcionários;
• em cada grupo, as pessoas devem ser do mesmo sexo;
• o total de grupos deve ser o menor possível.
• Se o total de funcionários é composto de 225 homens e 125 mulheres, o número de
palestras que deve ser programado é
a) 10
b) 12
c) 14
d) 18
e) 25
32.
(FCC – 2006) Astolfo pretendia telefonar para um amigo, mas não conseguia se lembrar
por inteiro do número de seu telefone; lembrava-se apenas do prefixo (constituído pelos
quatro algarismos da esquerda) e de que os outros quatro algarismos formavam um número
divisível por 15. Ligou para sua namorada que lhe deu a seguinte informação: "lembro-me
apenas de dois dos algarismos do número que você quer: o das dezenas, que é 3, e o das
centenas, que é 4". Com base no que ele já sabia e na informação dada pela namorada, o
total de possibilidades para descobrir o número do telefone de seu amigo é
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
18
22
26
30
ANULADA
B
A
B
GABARITO QUESTÕES DE CONCURSO
19
D
20
F, F, V
23
B
24
C
27
A
28
B
31
D
32
C
21
25
29
V, F, V, F
B
B