1) A aula trata da Revolução Francesa e inclui pesquisas na internet sobre a guilhotina e a proposta de Condorcet para a educação. 2) A guilhotina foi o instrumento utilizado para decapitar os acusados de traição à Revolução Francesa. 3) Condorcet propôs um sistema educacional universal e gratuito para promover o progresso do espírito humano.

1. AULA DE HISTÓRIA PROFESSORA ANA GOMES ESCOLA PROFª IRACEMA DE S MENDONÇA ALUNOS TURMA 8º ANO TEMA DA AULA: REVOLUÇÃO FRANCESA DATA: Cleisson Enéas Araujo Lucas de Souza de Rodrigues 12/04/2011

2. ATIVIDADES PARA HOJE PESQUISA NA INTERNET: Abra a página http://educaterra.terra.com.br/voltaire/especial/home_rev_francesa.htm Nesta página abra o link GUILHOTINA, A MÁQUINA DE MATAR e leia seu conteúdo Depois abra o link A REVOLUÇÃO FRANCESA E A EDUCAÇÃO e leia seu conteúdo, especialmente a PROPOSTA DE CONDORCET para a educação. 4. Após as leituras você deverá produzir dois slides: Primeira sobre a guilhotina O segundo sobre a proposta de Condorcet para a educação 5. Quando terminar todo este roteiro você deverá produzir , no seu caderno de História, um breve relato (10 linhas) sobre suas descobertas através desta pesquisa.

3. Guilhotina : Instrumento utilizado para decapitar os acusados de traírem a Revolução Francesa.

4. Membro da Academia das Ciências, interveniente na Revolução Francesa, presidente da Assembleia Legislativa, para a qual foi eleito em 1791 e posteriormente membro de uma subcomissão de Salvação Pública, Condorcet (1743-1794) foi uma importante figura do seu tempo. Após ter-se visto forçado a entrar na clandestinidade por discordar da Constituição de carácter jacobino aprovada pela Convenção, Condorcet inicia a sua obra Esboço para um Quadro Histórico do Progresso do Espírito Humano, onde faz referências claras relativamente à concepção que tem da evolução do processo histórico, assim como de leis a este inerente. Condorcet