O documento descreve um projeto piloto realizado entre abril e junho de 2011 em que 3718 alunos de 6 escolas públicas de Belo Horizonte e Santa Luzia participaram de oficinas sobre planejamento usando a metodologia TEvEP. Os alunos desenvolveram mais de 3 mil projetos pessoais e apresentaram alguns para a turma. O projeto mostrou a viabilidade de inserir disciplinas de planejamento no ensino fundamental de escolas públicas.

1. Projeto “Planejamento nas Escolas
Públicas com o método TEvEP”
HomoSapiens – Escola de Planejamento
Conspiração Mineira Pela Educação

2. Entre abril e junho de 2011, 3718 alunos de 6
Escolas Estaduais localizadas na região da Cidade
Administrativa em Belo Horizonte e Santa Luzia participaram de
oficinas de Planejamento com a metodologia TEvEP:
• E. E. Leonina Mourthé de Araújo – Santa Luzia
• E. E. Afonsino Altivo Diniz – Santa Luzia
• E. E. Djanira Rodrigues de Oliveira – BH
• E. E. São João da Escócia – Santa Luzia
• E. E. Getúlio Vargas – Santa Luzia
• E. E. Professora Maria Coutinho - BH
A simplicidade do TEvEP permitiu que cada
p p q
aluno com idade acima de 10 anos desenvolvesse um projeto
que fosse um sonho a se realizar.
Foram mais de 3 mil projetos pessoais, famili-
ares, sociais, profissionais e de empreendedorismo com temas
diversos como realizar a primeira festa de aniversário, reaproxi-
mar os pais, ser desembargador, jogador de futebol, adestra-
dora de golfinhos e diversas outras profissões e projetos.
O PROJETO

3. As fi i
A oficinas terminavam com a apresentação d
i ã de
alguns projetos para a turma.
Em fevereiro de 2011 foi levada ao Governador
Antônio Anastasia a proposta de fazer este projeto piloto -
Planejamento nas E
Pl j t Escolas Públi
l Públicas com o método TE EP
ét d TEvEP .
Com a sinalização do Governador a Conspiração
Mineira se reuniu com a HomoSapiens para desenhar este
plano.
Vinte e duas professoras participaram de um
workshop ministrado pela HomoSapiens para formação de
instrutores de TEvEP neste projeto piloto. As oficinas iniciaram
em abril de 2011.

4. Foram 98 turmas e cada uma participou d d
F d i i de duas
oficinas. Uma para pensar um projeto pessoal e outra para
fazer um planejamento da Copa do Mundo. Milhares de
pessoas realizaram um único projeto para a Copa do Mundo
2014. Foram momentos d pura energia e emoção.
2014 F t de i ã
O projeto da Copa foi pensado individual-
mente, compartilhado em equipes, consolidado por turma e
por escola. E as seis escolas em um único projeto.
Esta experiência demonstrou a real possibilidade
de inserirmos a disciplina planejamento nas escolas públicas a
partir do ensino fundamental
A aprovação da iniciativa foi maciça pelos
professores,
professores alunos e diretores participantes
participantes.

5. A expectativa agora é ampliar o programa
através da inserção da disciplina PLANEJAMENTO no
currículo das escolas.
Criar o Festival Anual de Projetos das Escolas
Públicas de Minas Gerais.
Estabelecer a meta de mais de um milhão de
projetos ao ano sendo pensados e desenvolvidos pelos
alunos das escolas públicas de Minas.
A todos que tornaram possível
í esta
iniciativa, em especial às professoras e ao Governador
Antonio Anastasia o nosso muito obrigado.

6. Termo de compromisso assinado entre a
HomoSapiens, Conspiração Mineira pela
Educação e Escolas Públicas

10. O termo foi assinado no dia 05 de fevereiro de 2011
na Escola Estadual Leonina Mourthé de Araújo

11. RESULTADOS
Compilação das avaliações
p ç ç
feitas pelos alunos

12. Eventos Acadêmicos
97%
99%
99%
Aula "Introdução ao TEvEP"
Instrutor (a)
Dinâmica de Projetos
Dinâmica de Projetos
Onde você gostaria de aplicar
Onde você gostaria de aplicar
TEvEP?
535
393 Trabalho
Estudo
Pessoal
Não gostaria
273
88

13. O que você achou do curso?
1%
8%
44%
Péssimo
47%
Regular
Bom
Ótimo

14. Dia 8 e 9 de abril de 2011 –
Seminário de Treinamento das
Capacitadoras – Rio Acima
A turma formada por 22 professoras de
escolas públicas participaram de workshops sobre a
metodologia e foram preparadas para ensinar os primeiros
módulos.

15. Dia 13.04.2011
OPA EE Leonina Araújo Mourthé –
Santa Luzia
Foi a primeira escola a ser capacitada no
Projeto. As professoras/instrutoras de TEvEP começaram a
notar como lidar com os alunos e com as dificuldades e
começaram a trocar experiências sobre como abordar os
alunos em cada circunstância durante as aulas.
Na Escola Estadual Leonina Mourthé de Araújo
capacitamos 828 alunos em 1 dia com a presença de 17
instrutoras e o Coordenador do Projeto da HomoSapiens.

17. Dia 18.04.2011 –
OPA EE Afonsino Altivo Diniz -
Santa Luzia
Na Escola Estadual Afonsino Altivo Diniz
capacitamos 400 alunos em 1 dia com a presença de 11
capacitadores.

19. Dias 28 e 29 de abril de 2011 –
OPA EE Djanira Rodrigues de Oliveira
Jd Comerciários – BH
As 11 capacitadoras presentes no projeto
aprenderam a reconfigurar a aula de acordo com as
complexidades que apareceram. Na Escola Estadual Djanira
Rodrigues Oliveira capacitamos 995 alunos em 2 dias com a
presença de 15 capacitadores.

21. Dia 03 e 05 de maio de 2011 –
EE São João da Escócia – Santa Luzia
Nesta escola capacitamos todo o ensino médio
Foram 273 alunos com a participação de 9 capacitadores.

23. Dia 10 e 12 de maio de 2011 –
OPA EE Getulio Vargas – Santa Luzia
Na Escola Estadual Getúlio Vargas 8 professores
capacitaram 420 alunos.

25. 16 e 17 de maio de 2011 –
OPA EE Maria Coutinho – BH
Na E E Maria Coutinho capacitamos 294
alunos. Os alunos se envolveram profundamente com o
assunto.

27. Escola estadual Leonina Mourthé de Araújo
“Eu achei da aula de TEvEP muito legal, eu aprendi que tudo na vida tem que ser
pensado.”
cairo Rodrigues de Paiva 16
“Uma aula de planejamento que ajudou muito os alunos a ter uma expectativa do
p j q j p
futuro.”
Jéssica Mayara S. R. 15
“Uma aula que fez todos pensarem em seus objetivos e metas a serem
cumpridas em relação à nossa vida.”
Marcos Vinícius dos S. 16
“Eu gostei, eles fizeram a gente imaginar nosso futuro.”
Gabriel H. 12 Segurança Florestal
“Muito bom, queria ter outra chance de ver de novo.”
“Achei legal pra caramba e é ó
“ ótima essa iniciativa.”
“A aula de TEvEP é ótima para quem quer fazer seu próprio projeto.”
“Eu achei interessante, é um jeito mais organizado de se realizar um projeto.”
Jennyfer Ferreira da Silva
“Espetacular. Ótima experiência educativa. Ótimo aproveitamento racional, etc .”
Eduardo Moura Pereira
“Muito bom, pois acrescenta objetivos em nossas vidas e tira muitas dúvidas.”
Jady Borges Costa
DEPOIMENTOS