O documento descreve um projeto realizado por alunos de escola pública para pensar a Copa do Mundo de 2014 no Brasil utilizando os sete macrofluxos do método TEvEP (eventos, relacionamentos, competências, produtos e serviços, infraestrutura, tecnologia e financeiro/administrativo). Os alunos geraram ideias para cada um dos macrofluxos e as organizaram em lâminas.