Policia X Escola

1. Aplicação pela Polícia Militar da Bahia

3. AGENDA
RELACIONAMENTO ENTRE
POLICIAL E ESCOLA.

4. Polícia Militar e escolas: uma parceria de sucesso!
Cumprindo sua missão constitucional de preservação da
ordem pública, a PM desenvolve diversos projetos com outros
órgãos públicos e a sociedade civil. Dentre estes, destaca-se
uma parceria de sucesso entre a Polícia Militar e as escolas.
PROERD
Há alguns anos, a corporação conseguiu aproximar-se das
crianças e adolescentes através do PROERD (Programa
Educacional de Resistência às Drogas) e transmitir aos alunos
a mensagem sobre como enfrentar o problema das drogas.
As escolas disponibilizam um horário em sua grade curricular e
a PM envia um militar com capacitação especializada para
introduzir na percepção dos alunos a necessidade de evitar o
contato com qualquer tipo de droga.

5. Reuniões com Diretores de Escola, Professores e Pais.
IMPORTANTE: critérios para a seleção das unidades escolares.
PROCEDIMENTOS:
1. DISCUTIR OS SEGUINTES TEMAS:
a) O propósito do PROERD;
b) Tipos de materias educacionais disponíveis;
c) Tipos de materias de divulgação disponíveis;
d) Logística do planejamento dos encontros;
e) A importância do apoio para o PROERD por parte dos Diretores de
escolas, professores e pais;
f) Como funciona o PROERD;
g) A improtância da Formatura para os alunos que participaram do
programa.

6. Reuniões com Diretores de Escola, Professores e Pais.
2. ELEMENTOS NECESSÁRIOS PARA A EXECUÇÃO DA REFERIDA
REUNIÃO:
a) O Instrutor PROERD prepara uma organização gráfica dos
tópicos a serem vistos;
b) Quando possível o Instrutor planejará usar material visual como
cartazes ou apresentações em power point;
c) O Instrutor requisita antecipadamente agendamento de uma sala,
projetores, tela ou qualquer outro material necessário;
d) O Instrutor deverá ter a preocupação de mostrar-se organizado,
profissional e dedicado.

7. Reunião com os Diretores,
Coordenadores e Professores: Detalhes
de seus papéis para o planejamento,
organização e execução das aulas do
PROERD.

8. Relacionamento entre Policial e Escola.
Aspectos sobre o relacionamento entre o policial e a
comunidade escolar:
1. Conduta respeitosa com todas as pessoas da escola,
desde o porteiro, a servente até a direção;
2. Frequentar a sala dos professores;
3. Permanecer durante o recreio no pátio com os alunos;
4. Participar de outras atividades da escola, como festas e
reuniões.
ALERTA GERAL: sobre o risco que será para o PROERD e
para a Polícia Militar se o Instrutor se envolver afetivamente
com professores (as) ou alunos (as).

10. AGENDA
1. Origem e surgimento do Programa Educacional de Resistência às
Drogas - PROERD
2. Conceito do Programa Educacional de Resistência às Drogas – PROERD
3. Incursão do PROERD no Brasil e o caminho percorrido pela PMBA
4. A PMBA na prevenção primária
5. Dinamização de capacitações e formação do corpo docente
6. Currículos PROERD
7. Como efetivar o PROERD em seu município e os materiais que são
necessários para as atividades em sala de aula
8. Contatos da Coordenação Estadual do PROERD

11. O Programa Drug Abuse Resistence Education (D.A.R.E). Sigla, registrada nos
Estados Unidos da América do Norte foi criado pelas Professoras Ruth e Rich, do
Distrito Escolar de Los Angeles/EUA, em conjunto com o Departamento de Polícia
daquela localidade, em 1983, hoje presente em muitos países, incluindo o Brasil,
onde recepciona o nome de: Programa Educacional de Resistência às Drogas
(PROERD).
O Programa consiste em uma ação conjunta entre as Polícias Militares, Escolas e
Famílias, no sentido de prevenir o abuso de drogas e a violência entre estudantes,
bem como ajudá-los a reconhecer as pressões e as influências diárias que
contribuem ao uso de drogas e à prática de violência, desenvolvendo habilidades
para resisti-las.
O PROERD é mais um fator de proteção desenvolvido pela Polícia Militar para a
valorização da vida, que imbuída de sua missão institucional, vem proporcionando
o desenvolvimento de uma sociedade mais saudável e feliz.
Origem e surgimento do Programa Educacional de Resistência às Drogas - PROERD

12. O PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas), é o Programa desenvolvido,
nas Unidades Escolares, com a parceria ESCOLA + POLÍCIA MILITAR + FAMÍLIA, onde
professores, alunos, policiais e pais interagem, pedagogicamente, no processo ensino +
aprendizagem, buscando, em trabalho extracurricular, a formatação de uma rede
protetiva, que viabilize a potencialização de grupos sociais sadios, buscando a perspectiva
de um amanhã digno de ser vivido.
O PROERD recepciona, necessariamente, a parceria da Secretaria de Estado da Segurança
Pública, da Secretaria de Estado da Educação, Secretarias Municipais de Educação, da
Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania e demais instituições e órgãos, públicos e
privados, que tenham por objetivo o bem-estar social, projetando seus esforços,
estrategicamente na prevenção da criminalidade, concorrendo para a diminuição dos
índices de violência e criminalidade, especialmente, para a diminuição do uso abusivo de
drogas, que vem se caracterizando como o flagelo do terceiro milênio.
O PROERD vai além dos tradicionais programas de prevenção às drogas, pois sua
metodologia consiste em ensinar às crianças e adolescentes a reconhecerem e resistir às
pressões para o uso de drogas.
Conceito do Programa Educacional de Resistência às Drogas - PROERD

13. A Polícia Militar
na Prevenção Primária, um esforço
cooperativo na prevenção
Ten Cel PMBA - Coordenador Administrativo do PROERD

14. O programa foi implantado em 2003;
Institucionalizado em 2007;
O Estado já formou mais de 400.000 alunos;
Está presente em mais de 135 municípios.
NA BAHIA

15. Consumo
de drogas
Fácil acesso
Insatisfeito
com a
qualidade de
vida
Não tem
informações
qualificadas
Pouco
integrado na
família e na
sociedade
Quem está sujeito ao consumo de drogas
Organização Mundial da Saúde (OMS)
Próprio
Indivíduo
melhoria da
auto-estima e
bem estar
Escola
Transversalidade
de temas e
projetos
pedagógicos
Drogas
Presença ostensiva do
policial e intervenções
qualificadas
Família
Cooperação
Polícia-Família-Escola

16. A Polícia Militar
na Prevenção Primária
 Nível de prevenção e intervenção:
Primário cooperativo; e Universal/Seletivo.
 Objetivo Geral:
Dotar jovens estudantes de informações e habilidades necessárias para
viver de maneira saudável, sem drogas e violência.

17. A Polícia Militar
objetivos secundários
 1º Objetivo:
Empoderar jovens estudantes com ferramentas que lhes permitam
evitar influências negativas em questão afeta a drogas e violência.
 2º Objetivo:
Estabelecer relações positivas entre alunos e policiais militares,
professores, pais e comunidade.
 3º Objetivo:
Permitir aos estudantes enxergarem os policiais como servidores,
transcedendo a atividade de policiamento tradicional e estabelecendo
um relacionamento fundamentado na confiança e humanização.

18. A Polícia Militar
objetivos secundários
 4º Objetivo:
Estabelecer uma linha de comunicação entre a Polícia Militar e o público
infanto-juvenil.
 5º Objetivo:
Replicar informações qualificadas e Políticas Públicas relacionadas à
prevenção de drogas e violência.
 6º Objetivo:
Abrir um diálogo permanente entre a Escola, a Polícia Militar e a Família,
para a discussão da temática “drogas”.

20. Dinâmica fortalecedora do indivíduo:
TREINAMENTO
Contato com os jovens
MUNDO NOVO
EDUCADOR
RECONHECIMENTO
AUTO-ESTIMA
Cresce e busca
novos desafios
Nova profissão
Fonte: Projeto “Escolas, Polícia Militar e Família”, Prêmio Mário Covas. São Paulo, 2005.
NOVO POLICIAL
MILITAR

21. NÍVEL DO PROFISSIONAL QUE
ATUA NO PROERD
INSTRUTOR:
Formado com Curso de Capacitação de 80 Horas, através de
equipe de facilitação composta por Mentores, Facilitador e
Pedagogo.
Habilitação para aplicar o PROERD Currículos para Educação
Infantil e séries Iniciais, 5º e 7º anos do Ensino Fundamental.
Dinamização de capacitações e formação do corpo docente - PROERD

22. Dinamização de capacitações e formação do corpo docente - PROERD
 SER APROVADO NO CURSO NACIONAL DE INSTRUTOR DO
PROERD.
 CARGA HORÁRIA: 80h
 Conteúdo abordado:
Metodologia e Aprendizagem;
Ferramentas de Ensino;
Estágio de Desenvolvimento Infantil;
Educação Inclusiva;
Estilos de Aprendizagem;
Inteligências Múltiplas;
Ludicidade.

24. 1 9 0 1 9 3

26. POR QUE É MAIS SEGURO
SEGUIR INSTRUÇÕES?

27. PARA QUEM VOCÊ DEVE TELEFONAR EM
CASO DE EMERGÊNCIA?

28. EDUCAÇÃO INFANTIL

30. 5º E 7º ANO DO
ENSINO FUNDAMENTAL

35. ASPECTOS ABORDADOS
O reforço da auto-estima;
A pressão dos colegas para o uso de drogas;
A resolução de conflitos sem recorrer à
violência;
Conscientização das consequências de
decisões tomadas;
Influência dos meios de comunicação no uso
de drogas e nas práticas de violência.

36. Lições com a utilização de um livro do
estudante;
01 aula por semana de
aproximadamente 50 minutos;
Utilização de recursos didáticos como
jogos, canções e brincadeiras.
METODOLOGIA

37. Ao final do semestre os alunos
recebem um certificado de
conclusão com aproveitamento
no curso em uma solenidade
específica com a participação dos
pais, diretores, professores,
coordenadores e de toda
comunidade, onde a criança firma
o compromisso público de resistir
às drogas.
FORMATURA

38. CERTIFICADO

39. JURAMENTO

40. FORMATURA

41. FORMATURA

42. FORMATURA

43. FORMATURA

44. FORMATURA

45. Atuação do PROERD da PMBA

48. Impacto Positivo

49. O que precisamos para Implantar o
PROERD em seu município.
1- Firmar parceria com a Secretaria de Educação
(estadual, municipal ou com Instituições de Ensino
Particular);
2- Estabelecer um Protocolo de Intenções, para
formalização da parceria e definição dos materiais que
serão necessários para a concretização do PROERD;
3- Realização de reuniões para alinhamento das
atividades que serão desenvolvidas;
A Polícia Militar da Bahia, estará empregando o
seu preposto (Policial PROERD) e ficará
responsável pela aplicação do Programa,
realizando às devidas orientações.

50. Material necessário para as
atividades do PROERD.
1- Livro do estudante, currículo 5º ano;
2- Livro e livreto do estudante, currículo 7º ano;
3- Manual do Curso PROERD para Comunidade e pais;
4- Cartazes do currículo da Educação Infantil.
Todos estes materiais podem ser reproduzidos,
com a devida autorização da Coordenação do
PROERD - Bahia.

51. Prevenção
PROERD na BAHIA

52. O PROERD na BAHIA!

53. Contatos:
Instituto de Ensino e Pesquisa da PMBA
(71) 3116-6350
Coordenação do PROERD
(71) 3116-6344
Proerd Bahia – Coordenação Estadual
E-mail: de.proerd@pm.ba.gov.br