Recuperação em matemática

2. Programa de recuperação
em Matemática
6º Ano – Ensino Fundamental – Anos Finais

3. Programa de recuperação em Matemática
Sequência de atividades 1 – Aulas 1 e 2
Objetivo: Reconhecer o sistema de numeração utilizado por alguns povos
antigos.
Habilidade EF06MA02
Reconhecer o sistema de numeração decimal como fruto
de um processo histórico, percebendo semelhanças e
diferenças com outros sistemas de numeração, de modo a
sistematizar suas principais características (base, valor
posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a
composição e decomposição de números naturais e
números racionais em sua representação decimal.

4. Sistemas de numeração pelo mundo
Vamos pensar para responder às seguintes perguntas:
Você sabe como surgiram os números?
Qual é a função dos números?
Vamos registrar nossas ideias em um mapa mental.
Aprender Sempre, 2020. Caderno do
Aluno, 6º Ano, vol. 3, p. 3.

5. Atividade 1
Vamos preencher o mapa mental:
*
* Respostas dadas por
Maria Helena, de 7 anos.
Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, 6º Ano, vol. 3, p. 3.

6. Sistemas de numeração pelo mundo
O surgimento dos números foi uma consequência da evolução e da
necessidade do ser humano e também pelo surgimento das cidades. Foi uma
construção de muito tempo e de muitas civilizações que se desenvolveram às
margens de rios onde havia água doce e condições para a agricultura.
Mas como você acha que os números eram registrados?
© Pixabay

7. Sistemas de numeração das
grandes civilizações
Egípcios
A civilização egípcia é uma das mais antigas do mundo. Era conhecida
como a terra dos Faraós e das pirâmides e muito contribuiu para a
evolução da matemática.
© Pixabay

8. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, 6º Ano, vol. 3, p. 4.
Egípcios
Sistemas de numeração das
grandes civilizações

9. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, 6º Ano, vol. 3, p. 5.
Utilizando os símbolos criados pelos egípcios, vamos representar
alguns números?
Sistemas de numeração pelo mundo

10. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, 6º Ano, vol. 3, p. 5.
Utilizando os símbolos criados pelos egípcios, vamos representar alguns
números?
Resposta:
Sistemas de numeração pelo mundo

11. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, 6º Ano, vol. 3, p. 5. (Adaptado)
Vamos completar os espaços vazios com as palavras adequadas em
relação ao sistema de numeração egípcio:
O sistema de numeração egípcio tinha ________ símbolos, usavam a base de
contagem ___________ e não era ______________.
Banco de palavras: vazio, dez, agricultura, sete,
conhecimento, posicional e prático.
Sistemas de numeração pelo mundo

12. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, 6º Ano, vol. 3, p. 5. (Adaptado)
Vamos completar os espaços vazios com as palavras adequadas
em relação ao sistema de numeração egípcio:
O sistema de numeração egípcio tinha sete símbolos, usavam a
base de contagem dez e não era posicional.
Banco de palavras: vazio, dez , agricultura, sete,
conhecimento, posicional e prático.
Sistemas de numeração pelo mundo

13. Finalizando
• Habilidade EFO6MA02
• A construção da ideia de número
• Sistema de numeração das grandes civilizações: Egípcia
Bons estudos
Até a próxima aula!