1




    É um lugar onde você pode ler, escrever, contar histórias, criar, pesquisar,
   descobrir, trocar experiências, trabalhar a sensibilidade, enfim, ampliar seus
   conhecimentos sobre o mundo, além de poder levar livros emprestados para
                       você ler em casa com seus familiares.

     É um espaço aconchegante, acolhedor, bonito, iluminado que possui um
      mobiliário que foi estudado de maneira a oferecer conforto, integração,
    interatividade entre as pessoas e fácil acesso ao acervo da biblioteca. Esse
  mobiliário também é bastante versátil pois algumas de suas peças podem ser
  transportadas facilmente de um canto para outro possibilitando a modificação
    dos espaços da biblioteca de acordo com as necessidades do usuário ou da
                                       classe.




                                                     TROCANDO EM MIÚDOS

Por exemplo: Na sala de audiovisual, o espaço em
frente à arquibancada     pode ser transformado num
pequeno palco para apresentações de contadores de
histórias,     artistas, bailarinos, alunos, pais,
grupos de teatro, músicos e outros.

           Os puffs podem ser transportados para o
espaço que você julgar mais aconchegante e aí você
pode ficar bastante à vontade para ler seu autor
preferido ou ouvir o intérprete que mais gosta.
E O MAIS IMPORTANTE: Como o mobiliário é versátil e os espaços podem ser transformados,
você pode estar utilizando determinado local para leitura ou para ouvir música, enquanto um grupo
de colegas está fazendo pesquisa num outro local da biblioteca e ainda um terceiro grupo está
assistindo a uma fita de vídeo. Não é preciso que toda a classe faça a mesma coisa durante o
tempo em que estiver na biblioteca.
2




                       A Biblioteca Interativa oferece também diferentes
equipamentos (computadores, televisão, vídeo-cassete, aparelho de som);
diferentes recursos (dorsos, planetário, globos, etc. ) e um acervo atualizado
com CD’s, fitas K-7, fitas de vídeo, CD-Roms, livros, enciclopédias,
dicionários, jornais, revistas, histórias em quadrinhos, mapas e outros.
       Essa diversidade de recursos e materiais auxiliam no cruzamento de
informações, permitindo a ampliação das pesquisas escolares, das leituras e das
                                  pesquisas pessoais.

                                   TROCANDO EM MIÚDOS




           Por exemplo: Se você quiser fazer uma
               exemplo
pesquisa sobre MPB (Música Popular Brasileira), você
pode buscar informações nos livros que abordam esse
assunto. Pode também se utilizar do computador e
fazer uma pesquisa pela Internet ou num CD-Rom que
trate desse tema. E se você quiser conhecer mais
sobre o assunto, poderá ouvir CD’s de diferentes
intérpretes de música popular que enriquecerão
bastante sua pesquisa.
E TEM MAIS...
Se a biblioteca possuir alguma fita de vídeo sobre a história da MPB ou sobre compositores e
intérpretes desse gênero musical, você pode recorrer a ela para complementar ainda mais os
dados sobre a MPB, ou mesmo, alugar a fita numa video-locadora e trazer para assistir na
biblioteca com os colegas de classe.




UFA! Pode ainda convidar um intérprete de MPB para se apresentar na biblioteca,
transformando o espaço em frente à arquibancada num pequeno palco. Viu que maravilha?


 Assim como nesse exemplo, você poderá aprender sobre qualquer assunto que
queira pesquisar seja para um trabalho escolar ou mesmo por interesse pessoal.
Você poderá conhecer uma infinidade de coisas novas de uma maneira gostosa:
utilizando-se dos recursos e acervo da biblioteca, trocando informações com os
     colegas, discutindo, ouvindo diferentes opiniões e expondo suas idéias.
3




 Uma Rede é uma malha formada por muitos fios que se cruzam. As bibliotecas
  interativas são como esses fios que se cruzam trocando informações sobre
  diferentes assuntos: o que está acontecendo nas Escolas, exposições de arte,
apresentações de artistas do bairro ou de outros locais, peças de teatro em cartaz,
enfim, uma série de informações importantes sobre o que acontece no bairro, na
                      cidade, no país e até em outros países.

  Unidas através dessa Rede, as Bibliotecas Interativas divulgarão informação e
 cultura, permitindo a todos terem acesso ao conhecimento e às informações em
 geral. Quem acessar a Rede poderá também conhecer o acervo das diferentes
 bibliotecas escolares e, futuramente também das bibliotecas públicas, para que
              possa buscar as informações que quiser no lugar certo.




   Assim, trançando seus fios essas bibliotecas vão construir uma imensa Rede
    de formação, informação, comunicação, orientação, apoio técnico, troca de
                                serviços e outros.

          VENHA VOCÊ TAMBÉM FAZER PARTE DESSA REDE!
Produção SEC.122 / SEC.012.1
Texto : Marlene T.S.Frigo
Formatação : Monalisa M. Sousa

Rebi

  • 1.
    1 É um lugar onde você pode ler, escrever, contar histórias, criar, pesquisar, descobrir, trocar experiências, trabalhar a sensibilidade, enfim, ampliar seus conhecimentos sobre o mundo, além de poder levar livros emprestados para você ler em casa com seus familiares. É um espaço aconchegante, acolhedor, bonito, iluminado que possui um mobiliário que foi estudado de maneira a oferecer conforto, integração, interatividade entre as pessoas e fácil acesso ao acervo da biblioteca. Esse mobiliário também é bastante versátil pois algumas de suas peças podem ser transportadas facilmente de um canto para outro possibilitando a modificação dos espaços da biblioteca de acordo com as necessidades do usuário ou da classe. TROCANDO EM MIÚDOS Por exemplo: Na sala de audiovisual, o espaço em frente à arquibancada pode ser transformado num pequeno palco para apresentações de contadores de histórias, artistas, bailarinos, alunos, pais, grupos de teatro, músicos e outros. Os puffs podem ser transportados para o espaço que você julgar mais aconchegante e aí você pode ficar bastante à vontade para ler seu autor preferido ou ouvir o intérprete que mais gosta. E O MAIS IMPORTANTE: Como o mobiliário é versátil e os espaços podem ser transformados, você pode estar utilizando determinado local para leitura ou para ouvir música, enquanto um grupo de colegas está fazendo pesquisa num outro local da biblioteca e ainda um terceiro grupo está assistindo a uma fita de vídeo. Não é preciso que toda a classe faça a mesma coisa durante o tempo em que estiver na biblioteca.
  • 2.
    2 A Biblioteca Interativa oferece também diferentes equipamentos (computadores, televisão, vídeo-cassete, aparelho de som); diferentes recursos (dorsos, planetário, globos, etc. ) e um acervo atualizado com CD’s, fitas K-7, fitas de vídeo, CD-Roms, livros, enciclopédias, dicionários, jornais, revistas, histórias em quadrinhos, mapas e outros. Essa diversidade de recursos e materiais auxiliam no cruzamento de informações, permitindo a ampliação das pesquisas escolares, das leituras e das pesquisas pessoais. TROCANDO EM MIÚDOS Por exemplo: Se você quiser fazer uma exemplo pesquisa sobre MPB (Música Popular Brasileira), você pode buscar informações nos livros que abordam esse assunto. Pode também se utilizar do computador e fazer uma pesquisa pela Internet ou num CD-Rom que trate desse tema. E se você quiser conhecer mais sobre o assunto, poderá ouvir CD’s de diferentes intérpretes de música popular que enriquecerão bastante sua pesquisa. E TEM MAIS... Se a biblioteca possuir alguma fita de vídeo sobre a história da MPB ou sobre compositores e intérpretes desse gênero musical, você pode recorrer a ela para complementar ainda mais os dados sobre a MPB, ou mesmo, alugar a fita numa video-locadora e trazer para assistir na biblioteca com os colegas de classe. UFA! Pode ainda convidar um intérprete de MPB para se apresentar na biblioteca, transformando o espaço em frente à arquibancada num pequeno palco. Viu que maravilha? Assim como nesse exemplo, você poderá aprender sobre qualquer assunto que queira pesquisar seja para um trabalho escolar ou mesmo por interesse pessoal. Você poderá conhecer uma infinidade de coisas novas de uma maneira gostosa: utilizando-se dos recursos e acervo da biblioteca, trocando informações com os colegas, discutindo, ouvindo diferentes opiniões e expondo suas idéias.
  • 3.
    3 Uma Redeé uma malha formada por muitos fios que se cruzam. As bibliotecas interativas são como esses fios que se cruzam trocando informações sobre diferentes assuntos: o que está acontecendo nas Escolas, exposições de arte, apresentações de artistas do bairro ou de outros locais, peças de teatro em cartaz, enfim, uma série de informações importantes sobre o que acontece no bairro, na cidade, no país e até em outros países. Unidas através dessa Rede, as Bibliotecas Interativas divulgarão informação e cultura, permitindo a todos terem acesso ao conhecimento e às informações em geral. Quem acessar a Rede poderá também conhecer o acervo das diferentes bibliotecas escolares e, futuramente também das bibliotecas públicas, para que possa buscar as informações que quiser no lugar certo. Assim, trançando seus fios essas bibliotecas vão construir uma imensa Rede de formação, informação, comunicação, orientação, apoio técnico, troca de serviços e outros. VENHA VOCÊ TAMBÉM FAZER PARTE DESSA REDE! Produção SEC.122 / SEC.012.1 Texto : Marlene T.S.Frigo Formatação : Monalisa M. Sousa