Este documento apresenta um quiz sobre ecologia composto por 15 perguntas de múltipla escolha sobre conceitos básicos da ecologia. Ao acertar a pergunta, é informado que a alternativa está correta e, ao errar, é redirecionado para uma página sobre o tema da pergunta para saber mais. O objetivo é testar os conhecimentos sobre a matéria e proporcionar uma aprendizagem caso haja erros.
2. • O Quiz da Ecologia é composto por 15 perguntas;
• Cada pergunta possui 4 alternativas de respostas com
apenas uma correta;
• Acertando a pergunta aparecerá que a alternativa esta
correta;
• Errou será direcionada para uma página na web sobre o
tema da pergunta;
Divirta-se
3. Ecologia Conceitos
A Ecologia é a parte da Biologia que estuda as relações dos seres vivos entre si e destes com o meio. O
termo, que foi usado pela primeira vez em 1866 por Ernest Haeckel, vem da junção de duas palavras
gregas: Oikos, que significa casa, e logos, que quer dizer estudo. Assim sendo, ecologia significa o “estudo
da casa” ou o “estudo do habitat dos seres vivos”.
INICIAR
AS
PERGUNTAS
4. (UFPE) Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no
lugar onde vive, estamos informando respectivamente.
QUESTÃO 1
A) Nicho ecológico e habitat
B) Habitat e nicho ecológico
C) Habitat e biótopo
D) Habitat e ecossistema
7. (Fuvest-SP) O cogumelo shitake é cultivado em troncos, onde suas
hifas nutrem-se das moléculas orgânicas componentes da madeira.
Uma pessoa, ao comer cogumelo shitake, está se comportando como:
QUESTÃO 2
A) Produtor
B) Consumidor primário
C) Consumidor secundário
D) Decompositor
10. (UC-Campinas) Uma grande área de vegetação foi devastada e esse fato provocou a
emigração de diversas espécies de consumidores primários para uma comunidade
vizinha em equilíbrio. Espera-se que, nesta comunidade, em um primeiro momento:
QUESTÃO 3
A) Aumente o número de consumidores secundários e diminua a competição entre os herbívoros
B) Aumente o número de produtores e diminua a competição entre os carnívoros
C) Aumente o número de herbívoros e aumente a competição entre os carnívoros
D) Diminua o número de produtores e aumente a competição entre os herbívoros
13. Marque a alternativa INCORRETA:
QUESTÃO 4
A) O conjunto de todos os organismos de um ecossistema com o mesmo tipo de nutrição constitui um nível trófico
ou alimentar.
C) Os seres heterótrofos são em sua maioria organismos que produzem o próprio alimento, dependendo dessa
forma de outros seres vivos para manterem-se vivos
D) Populações que habitam a mesma área mantém entre si várias relações e formam um novo nível de
organização chamado de comunidade, biocenose, biota ou comunidade biótica.
B) Os ecossistemas são unidades funcionais onde os componentes bióticos e abióticos se interagem e estão
inseparavelmente relacionados
16. Observe o esquema abaixo que mostra os componentes de um ambiente onde vivem
sapos e depois marque a alternativa que contém a quantidade de componentes
bióticos e abióticos, respectivamente.
QUESTÃO 5
A) 5 e 7
B) 6 e 7
C) 5 e 6
D) 4 e 8
19. QUESTÃO 6
(Vunesp) Considere as três cadeias alimentares a seguir.
(I) vegetação → insetos → anfíbios → cobras → fungos.
(II) vegetação → coelho → gavião.
(III) fitoplâncton → zooplâncton → peixes → tubarão.
A maior quantidade de energia disponível para os níveis tróficos mais elevados estará:
A) apenas na cadeia (I)
B) apenas nas cadeias (I) e (III)
C) apenas na cadeia (II)
D) apenas na cadeia (III)
22. QUESTÃO 7
(UnB) Qual a afirmativa correta:
A) O local do ecossistema onde vive uma determinada espécie é denominado de hábitat
B) Populações são conjuntos de indivíduos geneticamente iguais
C) Clone é um grupo de indivíduos da mesma espécie que vivem no mesmo hábitat
D) Ecossistema é a palavra empregada para indicar o conjunto de populações de um ambiente
25. QUESTÃO 8
(UERJ) Ibama recebe alerta sobre o risco de um desastre ecológico em áreas de
queimada
“Empregados da fazenda Felicidade, em Mato Grosso, observam gado morto pelo incêndio que destrói pastagem e matas no
estado e não para de avançar.”
(O Globo, 30/08/2010).
Na descrição acima, podemos encontrar um consumidor primário da cadeia alimentar
de pastagem. Esse consumidor tem como representante:
A) o gado
B) a mata
C) o capim
D) o homem
28. QUESTÃO 9
(UFSC) A pirâmide de números abaixo representada diz respeito à estrutura trófica
de um determinado ecossistema:
Assinale a sequência correta de organismos que corresponde à sequência crescente
de algarismos romanos da pirâmide:
A) gaviões, cobras, sapos, gafanhotos,
gramíneas.
B) gramíneas, gafanhotos, gaviões,
cobras, sapos
C) gramíneas, sapos, gafanhotos, gaviões,
cobras.
D) gramíneas, gafanhotos, sapos, cobras,
gaviões
31. QUESTÃO 10
(USP) Num ecossistema, um fungo, uma coruja e um coelho podem desempenhar os
papéis, respectivamente, de:
A) produtor, consumidor de 1ª ordem e consumidor de 2ª ordem
B) consumidor de 1ª ordem, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem
C) decompositor, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem
D) decompositor, consumidor de 1ª ordem e decompositor
34. QUESTÃO 11
(Unifor-CE) Considere a teia alimentar abaixo:
Nessa teia, o organismo que ocupa maior número de níveis tróficos é:
A) O sapo
B) O gavião
C) A cobra
D) O sabia
37. QUESTÃO 12
(PUC) Qual o tipo de interação interespecífica existente entre o gado
bovino e os microrganismos que vivem em seu aparelho digestório?
A) Parasitismo
B) Inquilinismo
C) Comensalismo
D) Mutualismo
40. QUESTÃO 13
(UEMG-2006) Líquens são associações entre dois organismos. São tão
específicas que recebem uma classificação própria como se fossem uma
espécie única. A seguir, está representado um líquen do gênero Coccocarpia,
em sua estrutura microscópica.
Sobre os líquens e os componentes representados na figura acima, está
CORRETO afirmar que:
A) crescem somente em solos ricos em nutrientes
B) as estruturas 2 representam organismos autótrofos.
C) são organismos pioneiros nas sucessões ecológicas.
D) são altamente tolerantes à poluição atmosférica.
43. QUESTÃO 14
As colônias são relações ecológicas em que seres da mesma espécie unem-se
fisicamente e cooperam entre si para garantir a sobrevivência de todos. Um exemplo de
colônia é a caravela-portuguesa.
Baseando-se nessas características, marque a alternativa que classifica corretamente a
colônia.
A) Relação intraespecífica desarmônica.
B) Relação intraespecífica harmônica.
C) Relação interespecífica desarmônica.
D) Relação interespecífica harmônica.
46. QUESTÃO 15
(UFES) É preocupação dos ecólogos o fato de que as calotas polares podem vir a
sofrer um processo de descongelamento, em virtude de um aquecimento da
atmosfera terrestre. Esse aquecimento, consequência de um desequilíbrio ecológico,
decorre de:
A) depósitos de lixo atômico.
B) aumento da taxa de monóxido de carbono na atmosfera.
C) redução da taxa de oxigênio na atmosfera.
D) aumento da taxa de gás carbônico na atmosfera.
51. Criação
Trabalho de Conclusão do curso de Especialização em Mídias na
Educação – UFMS
Aluno: Rodolfo Domingos dos Santos
perguntas
imagens
https://saudebusiness.com/wp-content/uploads/2015/10/acreditacao-correto-certo_271356983.gif
http://meubairroburitis.com.br/blog/errou/
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/habitat-nicho-ecologico.htm
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/teia-alimentar.htm
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/seres-autotroficos-heterotroficos.htm
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-conceitos-basicos-ecologia.htm#questao-4
https://www.todabiologia.com/ecologia/componentes_bioticos_abioticos.htm
https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-ecologia/
https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-ecologia.htm#resposta-2259