SlideShare uma empresa Scribd logo
Quiz
Ecologia
Começar
Introduções
Créditos
• O Quiz da Ecologia é composto por 15 perguntas;
• Cada pergunta possui 4 alternativas de respostas com
apenas uma correta;
• Acertando a pergunta aparecerá que a alternativa esta
correta;
• Errou será direcionada para uma página na web sobre o
tema da pergunta;
Divirta-se
Ecologia Conceitos
A Ecologia é a parte da Biologia que estuda as relações dos seres vivos entre si e destes com o meio. O
termo, que foi usado pela primeira vez em 1866 por Ernest Haeckel, vem da junção de duas palavras
gregas: Oikos, que significa casa, e logos, que quer dizer estudo. Assim sendo, ecologia significa o “estudo
da casa” ou o “estudo do habitat dos seres vivos”.
INICIAR
AS
PERGUNTAS
(UFPE) Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no
lugar onde vive, estamos informando respectivamente.
QUESTÃO 1
A) Nicho ecológico e habitat
B) Habitat e nicho ecológico
C) Habitat e biótopo
D) Habitat e ecossistema
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
(Fuvest-SP) O cogumelo shitake é cultivado em troncos, onde suas
hifas nutrem-se das moléculas orgânicas componentes da madeira.
Uma pessoa, ao comer cogumelo shitake, está se comportando como:
QUESTÃO 2
A) Produtor
B) Consumidor primário
C) Consumidor secundário
D) Decompositor
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
(UC-Campinas) Uma grande área de vegetação foi devastada e esse fato provocou a
emigração de diversas espécies de consumidores primários para uma comunidade
vizinha em equilíbrio. Espera-se que, nesta comunidade, em um primeiro momento:
QUESTÃO 3
A) Aumente o número de consumidores secundários e diminua a competição entre os herbívoros
B) Aumente o número de produtores e diminua a competição entre os carnívoros
C) Aumente o número de herbívoros e aumente a competição entre os carnívoros
D) Diminua o número de produtores e aumente a competição entre os herbívoros
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
Marque a alternativa INCORRETA:
QUESTÃO 4
A) O conjunto de todos os organismos de um ecossistema com o mesmo tipo de nutrição constitui um nível trófico
ou alimentar.
C) Os seres heterótrofos são em sua maioria organismos que produzem o próprio alimento, dependendo dessa
forma de outros seres vivos para manterem-se vivos
D) Populações que habitam a mesma área mantém entre si várias relações e formam um novo nível de
organização chamado de comunidade, biocenose, biota ou comunidade biótica.
B) Os ecossistemas são unidades funcionais onde os componentes bióticos e abióticos se interagem e estão
inseparavelmente relacionados
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
Observe o esquema abaixo que mostra os componentes de um ambiente onde vivem
sapos e depois marque a alternativa que contém a quantidade de componentes
bióticos e abióticos, respectivamente.
QUESTÃO 5
A) 5 e 7
B) 6 e 7
C) 5 e 6
D) 4 e 8
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 6
(Vunesp) Considere as três cadeias alimentares a seguir.
(I) vegetação → insetos → anfíbios → cobras → fungos.
(II) vegetação → coelho → gavião.
(III) fitoplâncton → zooplâncton → peixes → tubarão.
A maior quantidade de energia disponível para os níveis tróficos mais elevados estará:
A) apenas na cadeia (I)
B) apenas nas cadeias (I) e (III)
C) apenas na cadeia (II)
D) apenas na cadeia (III)
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 7
(UnB) Qual a afirmativa correta:
A) O local do ecossistema onde vive uma determinada espécie é denominado de hábitat
B) Populações são conjuntos de indivíduos geneticamente iguais
C) Clone é um grupo de indivíduos da mesma espécie que vivem no mesmo hábitat
D) Ecossistema é a palavra empregada para indicar o conjunto de populações de um ambiente
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 8
(UERJ) Ibama recebe alerta sobre o risco de um desastre ecológico em áreas de
queimada
“Empregados da fazenda Felicidade, em Mato Grosso, observam gado morto pelo incêndio que destrói pastagem e matas no
estado e não para de avançar.”
(O Globo, 30/08/2010).
Na descrição acima, podemos encontrar um consumidor primário da cadeia alimentar
de pastagem. Esse consumidor tem como representante:
A) o gado
B) a mata
C) o capim
D) o homem
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 9
(UFSC) A pirâmide de números abaixo representada diz respeito à estrutura trófica
de um determinado ecossistema:
Assinale a sequência correta de organismos que corresponde à sequência crescente
de algarismos romanos da pirâmide:
A) gaviões, cobras, sapos, gafanhotos,
gramíneas.
B) gramíneas, gafanhotos, gaviões,
cobras, sapos
C) gramíneas, sapos, gafanhotos, gaviões,
cobras.
D) gramíneas, gafanhotos, sapos, cobras,
gaviões
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 10
(USP) Num ecossistema, um fungo, uma coruja e um coelho podem desempenhar os
papéis, respectivamente, de:
A) produtor, consumidor de 1ª ordem e consumidor de 2ª ordem
B) consumidor de 1ª ordem, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem
C) decompositor, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem
D) decompositor, consumidor de 1ª ordem e decompositor
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 11
(Unifor-CE) Considere a teia alimentar abaixo:
Nessa teia, o organismo que ocupa maior número de níveis tróficos é:
A) O sapo
B) O gavião
C) A cobra
D) O sabia
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 12
(PUC) Qual o tipo de interação interespecífica existente entre o gado
bovino e os microrganismos que vivem em seu aparelho digestório?
A) Parasitismo
B) Inquilinismo
C) Comensalismo
D) Mutualismo
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 13
(UEMG-2006) Líquens são associações entre dois organismos. São tão
específicas que recebem uma classificação própria como se fossem uma
espécie única. A seguir, está representado um líquen do gênero Coccocarpia,
em sua estrutura microscópica.
Sobre os líquens e os componentes representados na figura acima, está
CORRETO afirmar que:
A) crescem somente em solos ricos em nutrientes
B) as estruturas 2 representam organismos autótrofos.
C) são organismos pioneiros nas sucessões ecológicas.
D) são altamente tolerantes à poluição atmosférica.
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 14
As colônias são relações ecológicas em que seres da mesma espécie unem-se
fisicamente e cooperam entre si para garantir a sobrevivência de todos. Um exemplo de
colônia é a caravela-portuguesa.
Baseando-se nessas características, marque a alternativa que classifica corretamente a
colônia.
A) Relação intraespecífica desarmônica.
B) Relação intraespecífica harmônica.
C) Relação interespecífica desarmônica.
D) Relação interespecífica harmônica.
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
QUESTÃO 15
(UFES) É preocupação dos ecólogos o fato de que as calotas polares podem vir a
sofrer um processo de descongelamento, em virtude de um aquecimento da
atmosfera terrestre. Esse aquecimento, consequência de um desequilíbrio ecológico,
decorre de:
A) depósitos de lixo atômico.
B) aumento da taxa de monóxido de carbono na atmosfera.
C) redução da taxa de oxigênio na atmosfera.
D) aumento da taxa de gás carbônico na atmosfera.
Quiz ecologia v3
Tentar Novamente
Quero saber mais
sobre o tema
Quiz ecologia v3
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – UFMS
Criação
Trabalho de Conclusão do curso de Especialização em Mídias na
Educação – UFMS
Aluno: Rodolfo Domingos dos Santos
perguntas
imagens
https://saudebusiness.com/wp-content/uploads/2015/10/acreditacao-correto-certo_271356983.gif
http://meubairroburitis.com.br/blog/errou/
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/habitat-nicho-ecologico.htm
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/teia-alimentar.htm
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/seres-autotroficos-heterotroficos.htm
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-conceitos-basicos-ecologia.htm#questao-4
https://www.todabiologia.com/ecologia/componentes_bioticos_abioticos.htm
https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-ecologia/
https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-ecologia.htm#resposta-2259

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Plano de aula 1
Plano de aula 1Plano de aula 1
Plano de aula 1
familiaestagio
 
IV.1 O ar - Composição e Propriedades
IV.1 O ar - Composição e PropriedadesIV.1 O ar - Composição e Propriedades
IV.1 O ar - Composição e Propriedades
Rebeca Vale
 
Células procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontesCélulas procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontes
Naiiane Da Motta
 
O SISTEMA SOLAR E A VIDA FORA DA TERRA.pptx
O SISTEMA SOLAR E A VIDA FORA DA TERRA.pptxO SISTEMA SOLAR E A VIDA FORA DA TERRA.pptx
O SISTEMA SOLAR E A VIDA FORA DA TERRA.pptx
HugoFerrer6
 
Exercícios taxonomia
Exercícios taxonomiaExercícios taxonomia
Exercícios taxonomia
Sheila Vieira
 
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
Luiz Lázaro Leal de Albuquerque
 
Ecologia - Introdução
Ecologia - IntroduçãoEcologia - Introdução
Ecologia - Introdução
Killer Max
 
Ecossistemas brasileiros
Ecossistemas brasileirosEcossistemas brasileiros
Ecossistemas brasileiros
Edna Uliana
 
Cadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentaresCadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentares
Gabriela de Lima
 
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Ronaldo Santana
 
Prova de biologia diagnóstico 2º ano
Prova de biologia diagnóstico 2º anoProva de biologia diagnóstico 2º ano
Prova de biologia diagnóstico 2º ano
Atividades Diversas Cláudia
 
Aula 1 conceitos de ecologia
Aula 1   conceitos de ecologiaAula 1   conceitos de ecologia
Aula 1 conceitos de ecologia
Grupo UNIASSELVI
 
Célula animal e vegetal
Célula animal e vegetalCélula animal e vegetal
Célula animal e vegetal
00367p
 
Biodiversidade: preservação das espécies para o equilíbrio do planeta
Biodiversidade: preservação das espécies para o equilíbrio do planeta Biodiversidade: preservação das espécies para o equilíbrio do planeta
Biodiversidade: preservação das espécies para o equilíbrio do planeta
Ibá – Indústria Brasileira de Árvores
 
Capítulo 2 a adaptação dos seres vivos
Capítulo 2   a adaptação dos seres vivosCapítulo 2   a adaptação dos seres vivos
Capítulo 2 a adaptação dos seres vivos
Daniel de Oliveira
 
Composição do Ar
Composição do ArComposição do Ar
Composição do Ar
Luan Freitas
 
Alteracoes cromossomicas
Alteracoes cromossomicasAlteracoes cromossomicas
Alteracoes cromossomicas
URCA
 
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoNíveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Marcia Bantim
 
Núcleo celular
Núcleo celularNúcleo celular
Núcleo celular
MARCIAMP
 
Grupos sanguineos
Grupos sanguineosGrupos sanguineos
Grupos sanguineos
Andre Luiz Nascimento
 

Mais procurados (20)

Plano de aula 1
Plano de aula 1Plano de aula 1
Plano de aula 1
 
IV.1 O ar - Composição e Propriedades
IV.1 O ar - Composição e PropriedadesIV.1 O ar - Composição e Propriedades
IV.1 O ar - Composição e Propriedades
 
Células procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontesCélulas procariontes e eucariontes
Células procariontes e eucariontes
 
O SISTEMA SOLAR E A VIDA FORA DA TERRA.pptx
O SISTEMA SOLAR E A VIDA FORA DA TERRA.pptxO SISTEMA SOLAR E A VIDA FORA DA TERRA.pptx
O SISTEMA SOLAR E A VIDA FORA DA TERRA.pptx
 
Exercícios taxonomia
Exercícios taxonomiaExercícios taxonomia
Exercícios taxonomia
 
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano1   introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
1 introdução ao Estudo da Biologia 1º ano
 
Ecologia - Introdução
Ecologia - IntroduçãoEcologia - Introdução
Ecologia - Introdução
 
Ecossistemas brasileiros
Ecossistemas brasileirosEcossistemas brasileiros
Ecossistemas brasileiros
 
Cadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentaresCadeia e teias alimentares
Cadeia e teias alimentares
 
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
Aula Biologia: Bases da Ecologia [1° Ano do Ensino Médio]
 
Prova de biologia diagnóstico 2º ano
Prova de biologia diagnóstico 2º anoProva de biologia diagnóstico 2º ano
Prova de biologia diagnóstico 2º ano
 
Aula 1 conceitos de ecologia
Aula 1   conceitos de ecologiaAula 1   conceitos de ecologia
Aula 1 conceitos de ecologia
 
Célula animal e vegetal
Célula animal e vegetalCélula animal e vegetal
Célula animal e vegetal
 
Biodiversidade: preservação das espécies para o equilíbrio do planeta
Biodiversidade: preservação das espécies para o equilíbrio do planeta Biodiversidade: preservação das espécies para o equilíbrio do planeta
Biodiversidade: preservação das espécies para o equilíbrio do planeta
 
Capítulo 2 a adaptação dos seres vivos
Capítulo 2   a adaptação dos seres vivosCapítulo 2   a adaptação dos seres vivos
Capítulo 2 a adaptação dos seres vivos
 
Composição do Ar
Composição do ArComposição do Ar
Composição do Ar
 
Alteracoes cromossomicas
Alteracoes cromossomicasAlteracoes cromossomicas
Alteracoes cromossomicas
 
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º anoNíveis de organização - 2014 - 1º ano
Níveis de organização - 2014 - 1º ano
 
Núcleo celular
Núcleo celularNúcleo celular
Núcleo celular
 
Grupos sanguineos
Grupos sanguineosGrupos sanguineos
Grupos sanguineos
 

Semelhante a Quiz ecologia v3

Aula_Ecologia_Geral.ppsx
Aula_Ecologia_Geral.ppsxAula_Ecologia_Geral.ppsx
Aula_Ecologia_Geral.ppsx
FranciscoSallas1
 
AULA DE BIOLOGIA , Introdução a Ecologia - introducao.ppt
AULA DE BIOLOGIA , Introdução a Ecologia - introducao.pptAULA DE BIOLOGIA , Introdução a Ecologia - introducao.ppt
AULA DE BIOLOGIA , Introdução a Ecologia - introducao.ppt
RebecaBelensFerreira
 
Aula Ecologia.ppt
Aula Ecologia.pptAula Ecologia.ppt
Aula Ecologia.ppt
celembio
 
Aula Ecologia energia básico para os ano
Aula Ecologia energia básico para os anoAula Ecologia energia básico para os ano
Aula Ecologia energia básico para os ano
TainTeixeiraBiolouka
 
Aula ecologia
Aula ecologiaAula ecologia
Aula ecologia
Clécio Bubela
 
Aula Ecologia introdução para o setimo ano
Aula Ecologia introdução para o setimo anoAula Ecologia introdução para o setimo ano
Aula Ecologia introdução para o setimo ano
PatriciaZanoli
 
Ecologia - introducao.pptx
Ecologia - introducao.pptxEcologia - introducao.pptx
Ecologia - introducao.pptx
Natanael Ferreira
 
Introducao com referencia ao estudo de Ecologia.ppt
Introducao com referencia ao estudo de Ecologia.pptIntroducao com referencia ao estudo de Ecologia.ppt
Introducao com referencia ao estudo de Ecologia.ppt
Bruno Oliveira
 
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdfSIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
Rubevaldoalvesamaral
 
Questoes ciencias e
Questoes ciencias eQuestoes ciencias e
Questoes ciencias e
Atividades Diversas Cláudia
 
BIO UNO 550 páginas.pdf
BIO UNO 550 páginas.pdfBIO UNO 550 páginas.pdf
BIO UNO 550 páginas.pdf
ZeineSoares
 
Lista de exercícios Ecologia e Relações ecológicas
Lista de exercícios Ecologia e Relações ecológicas Lista de exercícios Ecologia e Relações ecológicas
Lista de exercícios Ecologia e Relações ecológicas
Carlos Priante
 
Atividades de ciências avaliação com os descritores
Atividades de ciências avaliação com os descritoresAtividades de ciências avaliação com os descritores
Atividades de ciências avaliação com os descritores
NTE
 
Classificação dos Seres Vivos.pptx
Classificação dos Seres Vivos.pptxClassificação dos Seres Vivos.pptx
Classificação dos Seres Vivos.pptx
ssuser9b79661
 
Aula_Ecologia_Geral Cetisa.ppsx
Aula_Ecologia_Geral Cetisa.ppsxAula_Ecologia_Geral Cetisa.ppsx
Aula_Ecologia_Geral Cetisa.ppsx
FranciscoSallas1
 
Biologia Esquadrão do Conhecimento VIP 2013
Biologia Esquadrão do Conhecimento VIP 2013Biologia Esquadrão do Conhecimento VIP 2013
Biologia Esquadrão do Conhecimento VIP 2013
Esquadrão Do Conhecimento
 
Relacoes ecologicas-exercicios
Relacoes ecologicas-exerciciosRelacoes ecologicas-exercicios
Relacoes ecologicas-exercicios
Rafaella Carvalho
 
38347187 relacoes-ecologicas-exercicios
38347187 relacoes-ecologicas-exercicios38347187 relacoes-ecologicas-exercicios
38347187 relacoes-ecologicas-exercicios
Lina Magalhaes
 
Relaçoes ecologica
Relaçoes ecologica Relaçoes ecologica
Relaçoes ecologica
ADÃO Graciano
 
Fundamentos em Ecologia
Fundamentos em EcologiaFundamentos em Ecologia
Fundamentos em Ecologia
Estude Mais
 

Semelhante a Quiz ecologia v3 (20)

Aula_Ecologia_Geral.ppsx
Aula_Ecologia_Geral.ppsxAula_Ecologia_Geral.ppsx
Aula_Ecologia_Geral.ppsx
 
AULA DE BIOLOGIA , Introdução a Ecologia - introducao.ppt
AULA DE BIOLOGIA , Introdução a Ecologia - introducao.pptAULA DE BIOLOGIA , Introdução a Ecologia - introducao.ppt
AULA DE BIOLOGIA , Introdução a Ecologia - introducao.ppt
 
Aula Ecologia.ppt
Aula Ecologia.pptAula Ecologia.ppt
Aula Ecologia.ppt
 
Aula Ecologia energia básico para os ano
Aula Ecologia energia básico para os anoAula Ecologia energia básico para os ano
Aula Ecologia energia básico para os ano
 
Aula ecologia
Aula ecologiaAula ecologia
Aula ecologia
 
Aula Ecologia introdução para o setimo ano
Aula Ecologia introdução para o setimo anoAula Ecologia introdução para o setimo ano
Aula Ecologia introdução para o setimo ano
 
Ecologia - introducao.pptx
Ecologia - introducao.pptxEcologia - introducao.pptx
Ecologia - introducao.pptx
 
Introducao com referencia ao estudo de Ecologia.ppt
Introducao com referencia ao estudo de Ecologia.pptIntroducao com referencia ao estudo de Ecologia.ppt
Introducao com referencia ao estudo de Ecologia.ppt
 
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdfSIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
SIMULADO-NATUREZA-MARCO-COM-GABARITO-OFICIAL.pdf
 
Questoes ciencias e
Questoes ciencias eQuestoes ciencias e
Questoes ciencias e
 
BIO UNO 550 páginas.pdf
BIO UNO 550 páginas.pdfBIO UNO 550 páginas.pdf
BIO UNO 550 páginas.pdf
 
Lista de exercícios Ecologia e Relações ecológicas
Lista de exercícios Ecologia e Relações ecológicas Lista de exercícios Ecologia e Relações ecológicas
Lista de exercícios Ecologia e Relações ecológicas
 
Atividades de ciências avaliação com os descritores
Atividades de ciências avaliação com os descritoresAtividades de ciências avaliação com os descritores
Atividades de ciências avaliação com os descritores
 
Classificação dos Seres Vivos.pptx
Classificação dos Seres Vivos.pptxClassificação dos Seres Vivos.pptx
Classificação dos Seres Vivos.pptx
 
Aula_Ecologia_Geral Cetisa.ppsx
Aula_Ecologia_Geral Cetisa.ppsxAula_Ecologia_Geral Cetisa.ppsx
Aula_Ecologia_Geral Cetisa.ppsx
 
Biologia Esquadrão do Conhecimento VIP 2013
Biologia Esquadrão do Conhecimento VIP 2013Biologia Esquadrão do Conhecimento VIP 2013
Biologia Esquadrão do Conhecimento VIP 2013
 
Relacoes ecologicas-exercicios
Relacoes ecologicas-exerciciosRelacoes ecologicas-exercicios
Relacoes ecologicas-exercicios
 
38347187 relacoes-ecologicas-exercicios
38347187 relacoes-ecologicas-exercicios38347187 relacoes-ecologicas-exercicios
38347187 relacoes-ecologicas-exercicios
 
Relaçoes ecologica
Relaçoes ecologica Relaçoes ecologica
Relaçoes ecologica
 
Fundamentos em Ecologia
Fundamentos em EcologiaFundamentos em Ecologia
Fundamentos em Ecologia
 

Mais de rdsantos

Vamos evitar o aedes aegypti trabalho final moodle sed
Vamos evitar o aedes aegypti  trabalho final moodle sedVamos evitar o aedes aegypti  trabalho final moodle sed
Vamos evitar o aedes aegypti trabalho final moodle sed
rdsantos
 
Niver do menodora
Niver do menodoraNiver do menodora
Niver do menodora
rdsantos
 
Niver do menodora
Niver do menodoraNiver do menodora
Niver do menodora
rdsantos
 
Modelos atomicos
Modelos atomicosModelos atomicos
Modelos atomicos
rdsantos
 
Sistema respiratório 8º ano
Sistema respiratório 8º anoSistema respiratório 8º ano
Sistema respiratório 8º ano
rdsantos
 
Bactérias 7º
Bactérias 7ºBactérias 7º
Bactérias 7º
rdsantos
 
Tecido Sanguineo
Tecido SanguineoTecido Sanguineo
Tecido Sanguineo
rdsantos
 

Mais de rdsantos (7)

Vamos evitar o aedes aegypti trabalho final moodle sed
Vamos evitar o aedes aegypti  trabalho final moodle sedVamos evitar o aedes aegypti  trabalho final moodle sed
Vamos evitar o aedes aegypti trabalho final moodle sed
 
Niver do menodora
Niver do menodoraNiver do menodora
Niver do menodora
 
Niver do menodora
Niver do menodoraNiver do menodora
Niver do menodora
 
Modelos atomicos
Modelos atomicosModelos atomicos
Modelos atomicos
 
Sistema respiratório 8º ano
Sistema respiratório 8º anoSistema respiratório 8º ano
Sistema respiratório 8º ano
 
Bactérias 7º
Bactérias 7ºBactérias 7º
Bactérias 7º
 
Tecido Sanguineo
Tecido SanguineoTecido Sanguineo
Tecido Sanguineo
 

Último

Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Centro Jacques Delors
 
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
principeandregalli
 
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
Sandra Pratas
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Falcão Brasil
 
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Falcão Brasil
 
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da TerraUma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Luiz C. da Silva
 
Matemática para Concursos - Teoria dos Conjuntos
Matemática para Concursos - Teoria dos ConjuntosMatemática para Concursos - Teoria dos Conjuntos
Matemática para Concursos - Teoria dos Conjuntos
Instituto Walter Alencar
 
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdfA Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
Falcão Brasil
 
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
valdeci17
 
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores LocaisTemática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Colaborar Educacional
 
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosasFotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
MariaJooSilva58
 
quadro de rotina semanal da coord.docx.pdf
quadro de rotina semanal da coord.docx.pdfquadro de rotina semanal da coord.docx.pdf
quadro de rotina semanal da coord.docx.pdf
marcos oliveira
 
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdfOrganograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Falcão Brasil
 
Caça-palavras - multiplicação
Caça-palavras  -  multiplicaçãoCaça-palavras  -  multiplicação
Caça-palavras - multiplicação
Mary Alvarenga
 
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdfAviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Falcão Brasil
 
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
AntHropológicas Visual PPGA-UFPE
 
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdfA Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
Falcão Brasil
 
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Centro Jacques Delors
 

Último (20)

Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
 
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
 
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
 
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
 
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da TerraUma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
 
Matemática para Concursos - Teoria dos Conjuntos
Matemática para Concursos - Teoria dos ConjuntosMatemática para Concursos - Teoria dos Conjuntos
Matemática para Concursos - Teoria dos Conjuntos
 
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdfA Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
 
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
 
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores LocaisTemática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
 
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosasFotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
 
quadro de rotina semanal da coord.docx.pdf
quadro de rotina semanal da coord.docx.pdfquadro de rotina semanal da coord.docx.pdf
quadro de rotina semanal da coord.docx.pdf
 
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdfOrganograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
Organograma do Ministério da Defesa (MD).pdf
 
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA .
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA                .TALENTOS DA NOSSA ESCOLA                .
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA .
 
Caça-palavras - multiplicação
Caça-palavras  -  multiplicaçãoCaça-palavras  -  multiplicação
Caça-palavras - multiplicação
 
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdfAviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
 
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
 
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdfA Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
 
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
 
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
 

Quiz ecologia v3

  • 2. • O Quiz da Ecologia é composto por 15 perguntas; • Cada pergunta possui 4 alternativas de respostas com apenas uma correta; • Acertando a pergunta aparecerá que a alternativa esta correta; • Errou será direcionada para uma página na web sobre o tema da pergunta; Divirta-se
  • 3. Ecologia Conceitos A Ecologia é a parte da Biologia que estuda as relações dos seres vivos entre si e destes com o meio. O termo, que foi usado pela primeira vez em 1866 por Ernest Haeckel, vem da junção de duas palavras gregas: Oikos, que significa casa, e logos, que quer dizer estudo. Assim sendo, ecologia significa o “estudo da casa” ou o “estudo do habitat dos seres vivos”. INICIAR AS PERGUNTAS
  • 4. (UFPE) Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando respectivamente. QUESTÃO 1 A) Nicho ecológico e habitat B) Habitat e nicho ecológico C) Habitat e biótopo D) Habitat e ecossistema
  • 6. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 7. (Fuvest-SP) O cogumelo shitake é cultivado em troncos, onde suas hifas nutrem-se das moléculas orgânicas componentes da madeira. Uma pessoa, ao comer cogumelo shitake, está se comportando como: QUESTÃO 2 A) Produtor B) Consumidor primário C) Consumidor secundário D) Decompositor
  • 9. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 10. (UC-Campinas) Uma grande área de vegetação foi devastada e esse fato provocou a emigração de diversas espécies de consumidores primários para uma comunidade vizinha em equilíbrio. Espera-se que, nesta comunidade, em um primeiro momento: QUESTÃO 3 A) Aumente o número de consumidores secundários e diminua a competição entre os herbívoros B) Aumente o número de produtores e diminua a competição entre os carnívoros C) Aumente o número de herbívoros e aumente a competição entre os carnívoros D) Diminua o número de produtores e aumente a competição entre os herbívoros
  • 12. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 13. Marque a alternativa INCORRETA: QUESTÃO 4 A) O conjunto de todos os organismos de um ecossistema com o mesmo tipo de nutrição constitui um nível trófico ou alimentar. C) Os seres heterótrofos são em sua maioria organismos que produzem o próprio alimento, dependendo dessa forma de outros seres vivos para manterem-se vivos D) Populações que habitam a mesma área mantém entre si várias relações e formam um novo nível de organização chamado de comunidade, biocenose, biota ou comunidade biótica. B) Os ecossistemas são unidades funcionais onde os componentes bióticos e abióticos se interagem e estão inseparavelmente relacionados
  • 15. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 16. Observe o esquema abaixo que mostra os componentes de um ambiente onde vivem sapos e depois marque a alternativa que contém a quantidade de componentes bióticos e abióticos, respectivamente. QUESTÃO 5 A) 5 e 7 B) 6 e 7 C) 5 e 6 D) 4 e 8
  • 18. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 19. QUESTÃO 6 (Vunesp) Considere as três cadeias alimentares a seguir. (I) vegetação → insetos → anfíbios → cobras → fungos. (II) vegetação → coelho → gavião. (III) fitoplâncton → zooplâncton → peixes → tubarão. A maior quantidade de energia disponível para os níveis tróficos mais elevados estará: A) apenas na cadeia (I) B) apenas nas cadeias (I) e (III) C) apenas na cadeia (II) D) apenas na cadeia (III)
  • 21. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 22. QUESTÃO 7 (UnB) Qual a afirmativa correta: A) O local do ecossistema onde vive uma determinada espécie é denominado de hábitat B) Populações são conjuntos de indivíduos geneticamente iguais C) Clone é um grupo de indivíduos da mesma espécie que vivem no mesmo hábitat D) Ecossistema é a palavra empregada para indicar o conjunto de populações de um ambiente
  • 24. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 25. QUESTÃO 8 (UERJ) Ibama recebe alerta sobre o risco de um desastre ecológico em áreas de queimada “Empregados da fazenda Felicidade, em Mato Grosso, observam gado morto pelo incêndio que destrói pastagem e matas no estado e não para de avançar.” (O Globo, 30/08/2010). Na descrição acima, podemos encontrar um consumidor primário da cadeia alimentar de pastagem. Esse consumidor tem como representante: A) o gado B) a mata C) o capim D) o homem
  • 27. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 28. QUESTÃO 9 (UFSC) A pirâmide de números abaixo representada diz respeito à estrutura trófica de um determinado ecossistema: Assinale a sequência correta de organismos que corresponde à sequência crescente de algarismos romanos da pirâmide: A) gaviões, cobras, sapos, gafanhotos, gramíneas. B) gramíneas, gafanhotos, gaviões, cobras, sapos C) gramíneas, sapos, gafanhotos, gaviões, cobras. D) gramíneas, gafanhotos, sapos, cobras, gaviões
  • 30. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 31. QUESTÃO 10 (USP) Num ecossistema, um fungo, uma coruja e um coelho podem desempenhar os papéis, respectivamente, de: A) produtor, consumidor de 1ª ordem e consumidor de 2ª ordem B) consumidor de 1ª ordem, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem C) decompositor, consumidor de 2ª ordem e consumidor de 1ª ordem D) decompositor, consumidor de 1ª ordem e decompositor
  • 33. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 34. QUESTÃO 11 (Unifor-CE) Considere a teia alimentar abaixo: Nessa teia, o organismo que ocupa maior número de níveis tróficos é: A) O sapo B) O gavião C) A cobra D) O sabia
  • 36. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 37. QUESTÃO 12 (PUC) Qual o tipo de interação interespecífica existente entre o gado bovino e os microrganismos que vivem em seu aparelho digestório? A) Parasitismo B) Inquilinismo C) Comensalismo D) Mutualismo
  • 39. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 40. QUESTÃO 13 (UEMG-2006) Líquens são associações entre dois organismos. São tão específicas que recebem uma classificação própria como se fossem uma espécie única. A seguir, está representado um líquen do gênero Coccocarpia, em sua estrutura microscópica. Sobre os líquens e os componentes representados na figura acima, está CORRETO afirmar que: A) crescem somente em solos ricos em nutrientes B) as estruturas 2 representam organismos autótrofos. C) são organismos pioneiros nas sucessões ecológicas. D) são altamente tolerantes à poluição atmosférica.
  • 42. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 43. QUESTÃO 14 As colônias são relações ecológicas em que seres da mesma espécie unem-se fisicamente e cooperam entre si para garantir a sobrevivência de todos. Um exemplo de colônia é a caravela-portuguesa. Baseando-se nessas características, marque a alternativa que classifica corretamente a colônia. A) Relação intraespecífica desarmônica. B) Relação intraespecífica harmônica. C) Relação interespecífica desarmônica. D) Relação interespecífica harmônica.
  • 45. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 46. QUESTÃO 15 (UFES) É preocupação dos ecólogos o fato de que as calotas polares podem vir a sofrer um processo de descongelamento, em virtude de um aquecimento da atmosfera terrestre. Esse aquecimento, consequência de um desequilíbrio ecológico, decorre de: A) depósitos de lixo atômico. B) aumento da taxa de monóxido de carbono na atmosfera. C) redução da taxa de oxigênio na atmosfera. D) aumento da taxa de gás carbônico na atmosfera.
  • 48. Tentar Novamente Quero saber mais sobre o tema
  • 50. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – UFMS
  • 51. Criação Trabalho de Conclusão do curso de Especialização em Mídias na Educação – UFMS Aluno: Rodolfo Domingos dos Santos perguntas imagens https://saudebusiness.com/wp-content/uploads/2015/10/acreditacao-correto-certo_271356983.gif http://meubairroburitis.com.br/blog/errou/ https://brasilescola.uol.com.br/biologia/habitat-nicho-ecologico.htm https://brasilescola.uol.com.br/biologia/teia-alimentar.htm https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/seres-autotroficos-heterotroficos.htm https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-conceitos-basicos-ecologia.htm#questao-4 https://www.todabiologia.com/ecologia/componentes_bioticos_abioticos.htm https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-ecologia/ https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-ecologia.htm#resposta-2259