A consciência coletiva é formada pela combinação e associação das consciências individuais em uma nova individualidade psíquica. Esta combinação é que explica a vida social e a organização da sociedade.

1. Questões de sociologia
ENEM
1. "A sociedade não é simples soma de indivíduos, e sim sistema formado pela associação, que representa
uma realidade específica com seus caracteres próprios. Sem dúvida, nada se pode produzir de coletivo se
consciências particulares não existirem; mas esta condição necessária não é suficiente. É preciso ainda que
as consciências estejam associadas, combinadas, e combinadas de determinada maneira; é desta
combinação que resulta a vida social e, por conseguinte, é esta combinação que a explica. Agregando-se,
penetrando-se fundindo-se, as almas individuais dão nascimento a um ser, psíquico se quisermos, mas que
constitui individualidade psíquica de novo gênero" (Émile Durkheim - As Regras do Método Sociológico).
O trecho extraído mostra o conceito de "consciência coletiva". Assinale a única questão correta sobre o
conceito de Émile Durkheim sobre "consciência coletiva".
a) A consciência coletiva é formada a partir do somatório das ideias e conceitos individuais.
b) A consciência coletiva é formada a partir dos valores da classe dominante, que é universalizado para
toda sociedade.
c) Consciência coletiva é uma ação cujo significado, subjetivamente atribuído pelo sujeito ou sujeitos, tem
como referência a conduta dos outros, orientando-se por esta em seu desenvolvimento.
d) A consciência coletiva é "conditio sinequa non" para a organização social, pois a consciência coletiva é,
em síntese, a concepção durkheimiana da organização social.
e) A consciência coletiva não determina a existência dos homens, é a existência social que determina a sua
consciência.
2)Um volume imenso de pesquisas tem sido produzido para tentar avaliar os efeitos dos programas de
televisão. A maioria desses estudos diz respeito às crianças — o que é bastante compreensível pela
quantidade de tempoque elas passam em frente ao aparelho e pelas possíveis implicações desse
comportamento para a socialização. Dois dos tópicos mais pesquisados são o impacto da televisão no
âmbito do crime e da violência e a natureza
das notícias exibidas na televisão. GIDDENS, A .Sociologia . Porto Alegre: Artmed, 2005.
O texto indica que existe uma significativa produção científica sobre os impactos socioculturais da televisão
navida do ser humano. E as crianças, em particular, são as mais vulneráveis a essas influências, porque
A)codificam informações transmitidas nos programas infantis por meio da observação.
B)adquirem conhecimentos variados que incentivam o processo de interação social.
C) interiorizam padrões de comportamento e papéis sociais com menor visão crítica.
D) observam formas de convivência social baseadas na tolerância e no respeito.
E) apreendem modelos de sociedade pautados na observância das leis
3)O filósofo Augusto Comte revelou sempre a intenção de esquematizar, de reduzir as linhas do edifício da
sabedoria, de descobrir as leis simples e exatas que revelassem a estrutura do pensamento científico. Essa
preocupação, através de toda a vasta obra do filósofo francês, se concretizou sobretudo no empenho
evidente de forjar um método que permitisse solução adequada para grande número de problemas. O
método positivista agiria como uma chave mágica, como um “abre-te, Sésamo” perante as muralhas
impenetráveis que guardavam os tesouros da sabedoria fabulosa e milenária. A principal vantagem, porém,
consistia em que o seu detentor estava livre dos terríveis esforços e canseiras para atingir os píncaros onde
repousa a verdade eterna. Considerando o texto sobre o positivismo, corrente teórica pioneira na
sistematização do pensamento sociológico, assinale o quefor correto
.
A) Apesar de reconhecer as diferenças entre fenômenosdo mundo físico e do mundo social, o positivismo
não busca no método das ciências da natureza a orientação básica para legitimar a sociologia.
B) O positivismo enfatiza a coesão e a harmonia entre os indivíduos como solução de conflitos, para
alcançara paz e o fim da desigualdades sociais.
C) O positivismo endereça uma contundente crítica à sociedade europeia do século XIX, sobretudo emrazão
das desigualdades sociais oriundas da consolidação do capitalismo.
D) O positivismo utiliza recorrentemente a metáfora do edifíciopara se referir à sociedade como um todo
constituído de partes integradas e coesas(infraestrutura e superestrutura), funcionando harmonicamente,
segundo uma lógica física ou mecânica.
E) O positivismo defende uma concepção evolucionistada história social, segundo a qual o estágio mais
avançado seria dominado pela razão técnico-científica.