SlideShare uma empresa Scribd logo
9.º ano
Processos
fonológicos do
Português
Processos fonológicos
Com a evolução do latim para o português,
ocorreram várias alterações a nível fonológico, ou seja, nos
fonemas ou sons que constituem as palavras. No entanto,
estas variações que se verificam no plano fonológico não
se devem apenas a esta evolução: dentro da própria língua
portuguesa continuam a suceder processos evolutivos,
muitos deles frequentes em registos populares e outros
decorrentes da oralidade.
Processos fonológicos
1. Processo de inserção de segmentos
2. Processo de supressão de segmentos
3. Processo de alteração de segmentos
1.
Processo de inserção de segmentos
Processo que consiste em inserir novos
sons ou fonemas numa palavra (no início,
no meio ou no final da mesma).
Processo de inserção de segmentos
1.1. Prótese – inserção de um fonema no início de
uma palavra.
Ex.: stare > estar
1.2. Epêntese – inserção de um fonema no meio
de uma palavra.
Ex.: creo > creio
1.3. Paragoge – inserção de um fonema no final de
uma palavra.
Ex.: ante > antes
2.
Processo de supressão de segmentos
Processo que consiste em suprimir sons
ou fonemas numa palavra (no início, no
meio ou no final da mesma).
Processo de supressão de segmentos
2.1. Aférese – supressão de um fonema no início
de uma palavra.
Ex.: attonitu > tonto
2.2. Síncope – supressão de um fonema no meio
de uma palavra.
Ex.: malu > mau
2.3. Apócope – supressão de um fonema no final
de uma palavra.
Ex.: amore > amor
3.
Processo de alteração de segmentos
Processo que consiste na mudança de
sons ou fonemas numa palavra.
Processo de alteração de segmentos
3.1. Assimilação – identificação ou aproximação de
um fonema a um fonema vizinho, adquirindo os
traços fonéticos desse fonema.
Ex.: ipsu > isso
3.2. Dissimilação – diferenciação de fonemas
vizinhos iguais ou semelhantes.
Ex.: liliu > lírio
Processo de alteração de segmentos
3.3. Redução vocálica – enfraquecimento de
uma vogal em posição átona, tornando-se mais
fechada.
Ex.: carta > carteiro
Nota: Na palavra “carta”, a vogal inicial /a/ é aberta,
fazendo parte da sílaba tónica.
Na palavra “carteiro”, da mesma família, a vogal inicial /a/
passa a ser fechada, pois faz parte da sílaba átona que
antecede a sílaba tónica.
Processo de alteração de segmentos
3.4. Metátese – troca de posição de fonemas
vizinhos iguais ou semelhantes dentro da palavra.
Ex.: semper > sempre
Processos fonológicos
Inserção Supressão Alteração
Prótese (início)
Epêntese (meio)
Paragoge (fim)
Aférese (início)
Síncope (meio)
Apócope (fim)
Assimilação
Dissimilação
Redução vocálica
Metátese
“ FIM

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a pt9_ppt_processos_fonologicos.pptx

Slides_de_Oral.pptx
Slides_de_Oral.pptxSlides_de_Oral.pptx
Slides_de_Oral.pptx
SamiNz1
 
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1]
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1]Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1]
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1]Aparecida Mallagoli
 
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1] (1)
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1] (1)Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1] (1)
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1] (1)Aparecida Mallagoli
 
Sistema vocálico do Português Brasileiro.
Sistema vocálico do Português Brasileiro.Sistema vocálico do Português Brasileiro.
Sistema vocálico do Português Brasileiro.
Profletras2014
 
[Trabalho_de_Portoguês]
[Trabalho_de_Portoguês][Trabalho_de_Portoguês]
[Trabalho_de_Portoguês]Danny_9
 
EXP11EMP_CAE.pdf
EXP11EMP_CAE.pdfEXP11EMP_CAE.pdf
EXP11EMP_CAE.pdf
Sónia Gonçalves
 
Fonética
FonéticaFonética
Fonética
Marco Barreto
 
04 o-ditongo-em-portugues2
04 o-ditongo-em-portugues204 o-ditongo-em-portugues2
04 o-ditongo-em-portugues2
ALINE NEUSCHRANK
 
Teorias fonologicas
Teorias fonologicasTeorias fonologicas
Teorias fonologicasAna Vogeley
 
Tecnica vocal - a fisiologia da voz - Claiton Lima
Tecnica vocal - a fisiologia da voz - Claiton LimaTecnica vocal - a fisiologia da voz - Claiton Lima
Tecnica vocal - a fisiologia da voz - Claiton LimaIan S.
 
Tecnica vocal -_a_fisiologia_da_voz
Tecnica vocal -_a_fisiologia_da_vozTecnica vocal -_a_fisiologia_da_voz
Tecnica vocal -_a_fisiologia_da_vozBianca Santos
 
gramatica_processos_fonologicos_etimologia.pptx
gramatica_processos_fonologicos_etimologia.pptxgramatica_processos_fonologicos_etimologia.pptx
gramatica_processos_fonologicos_etimologia.pptx
CristinaCasquilhoMCa
 
Secund_processos_fonologicos_etimologia.pptx
Secund_processos_fonologicos_etimologia.pptxSecund_processos_fonologicos_etimologia.pptx
Secund_processos_fonologicos_etimologia.pptx
AnaCosta901158
 
Processos morfologicos formação_palavras
Processos morfologicos formação_palavrasProcessos morfologicos formação_palavras
Processos morfologicos formação_palavrasarmindaalmeida
 

Semelhante a pt9_ppt_processos_fonologicos.pptx (20)

Fenomenos foneticos
Fenomenos foneticosFenomenos foneticos
Fenomenos foneticos
 
Slides_de_Oral.pptx
Slides_de_Oral.pptxSlides_de_Oral.pptx
Slides_de_Oral.pptx
 
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1]
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1]Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1]
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1]
 
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1] (1)
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1] (1)Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1] (1)
Estudo da fonética_do_idioma_português_-_slides[1] (1)
 
Morfologia 2
Morfologia 2Morfologia 2
Morfologia 2
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
Sistema vocálico do Português Brasileiro.
Sistema vocálico do Português Brasileiro.Sistema vocálico do Português Brasileiro.
Sistema vocálico do Português Brasileiro.
 
[Trabalho_de_Portoguês]
[Trabalho_de_Portoguês][Trabalho_de_Portoguês]
[Trabalho_de_Portoguês]
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
EXP11EMP_CAE.pdf
EXP11EMP_CAE.pdfEXP11EMP_CAE.pdf
EXP11EMP_CAE.pdf
 
Português
PortuguêsPortuguês
Português
 
Fonética
FonéticaFonética
Fonética
 
04 o-ditongo-em-portugues2
04 o-ditongo-em-portugues204 o-ditongo-em-portugues2
04 o-ditongo-em-portugues2
 
Teorias fonologicas
Teorias fonologicasTeorias fonologicas
Teorias fonologicas
 
Tecnica vocal - a fisiologia da voz - Claiton Lima
Tecnica vocal - a fisiologia da voz - Claiton LimaTecnica vocal - a fisiologia da voz - Claiton Lima
Tecnica vocal - a fisiologia da voz - Claiton Lima
 
Tecnica vocal -_a_fisiologia_da_voz
Tecnica vocal -_a_fisiologia_da_vozTecnica vocal -_a_fisiologia_da_voz
Tecnica vocal -_a_fisiologia_da_voz
 
gramatica_processos_fonologicos_etimologia.pptx
gramatica_processos_fonologicos_etimologia.pptxgramatica_processos_fonologicos_etimologia.pptx
gramatica_processos_fonologicos_etimologia.pptx
 
Secund_processos_fonologicos_etimologia.pptx
Secund_processos_fonologicos_etimologia.pptxSecund_processos_fonologicos_etimologia.pptx
Secund_processos_fonologicos_etimologia.pptx
 
Ficha alpha 6 em língua 1ª série gabarito
Ficha alpha 6 em  língua 1ª série gabaritoFicha alpha 6 em  língua 1ª série gabarito
Ficha alpha 6 em língua 1ª série gabarito
 
Processos morfologicos formação_palavras
Processos morfologicos formação_palavrasProcessos morfologicos formação_palavras
Processos morfologicos formação_palavras
 

Mais de Beatriz Gomes

O drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
O drama romântico em _Amor de perdição_.pptxO drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
O drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
Beatriz Gomes
 
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptxae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
Beatriz Gomes
 
Texto dramático.ppt
Texto dramático.pptTexto dramático.ppt
Texto dramático.ppt
Beatriz Gomes
 
A didática das línguas estrangeiras12.pptx
A didática das línguas estrangeiras12.pptxA didática das línguas estrangeiras12.pptx
A didática das línguas estrangeiras12.pptx
Beatriz Gomes
 
Ficha de trabalho sobre as categorias da narrativa-AAia.docx
Ficha de trabalho sobre as categorias da narrativa-AAia.docxFicha de trabalho sobre as categorias da narrativa-AAia.docx
Ficha de trabalho sobre as categorias da narrativa-AAia.docx
Beatriz Gomes
 
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdfFicha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Beatriz Gomes
 
Eça de Queirós - A Aia (1).pdf
Eça de Queirós - A Aia (1).pdfEça de Queirós - A Aia (1).pdf
Eça de Queirós - A Aia (1).pdf
Beatriz Gomes
 
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdfteste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
Beatriz Gomes
 
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdfConto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Beatriz Gomes
 
ficha Bia.docx
ficha Bia.docxficha Bia.docx
ficha Bia.docx
Beatriz Gomes
 
fichaapoioaoestudo.docx
fichaapoioaoestudo.docxfichaapoioaoestudo.docx
fichaapoioaoestudo.docx
Beatriz Gomes
 
Ficha-classes de palavras.docx
Ficha-classes de palavras.docxFicha-classes de palavras.docx
Ficha-classes de palavras.docx
Beatriz Gomes
 
Apoesiatrovadoresca.pdf
Apoesiatrovadoresca.pdfApoesiatrovadoresca.pdf
Apoesiatrovadoresca.pdf
Beatriz Gomes
 
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdf
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdfFicha__coordenacao_subordinacao.pdf
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdf
Beatriz Gomes
 
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docxFicha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Beatriz Gomes
 
Ficha-testef.sintáticasNEE.docx
Ficha-testef.sintáticasNEE.docxFicha-testef.sintáticasNEE.docx
Ficha-testef.sintáticasNEE.docx
Beatriz Gomes
 
Guias de literacia 2013
Guias de literacia   2013Guias de literacia   2013
Guias de literacia 2013
Beatriz Gomes
 
Ficha de escrita criativa sons da cidade
Ficha de escrita criativa  sons da cidadeFicha de escrita criativa  sons da cidade
Ficha de escrita criativa sons da cidade
Beatriz Gomes
 
Teste1lleitura hisóriadagaivota
Teste1lleitura hisóriadagaivotaTeste1lleitura hisóriadagaivota
Teste1lleitura hisóriadagaivota
Beatriz Gomes
 

Mais de Beatriz Gomes (19)

O drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
O drama romântico em _Amor de perdição_.pptxO drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
O drama romântico em _Amor de perdição_.pptx
 
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptxae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
ae_pag1021_ppt_002_poesia_trovadoresca.pptx
 
Texto dramático.ppt
Texto dramático.pptTexto dramático.ppt
Texto dramático.ppt
 
A didática das línguas estrangeiras12.pptx
A didática das línguas estrangeiras12.pptxA didática das línguas estrangeiras12.pptx
A didática das línguas estrangeiras12.pptx
 
Ficha de trabalho sobre as categorias da narrativa-AAia.docx
Ficha de trabalho sobre as categorias da narrativa-AAia.docxFicha de trabalho sobre as categorias da narrativa-AAia.docx
Ficha de trabalho sobre as categorias da narrativa-AAia.docx
 
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdfFicha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
Ficha_portugues_6_ano_recursos_expressivos_solucoes.pdf
 
Eça de Queirós - A Aia (1).pdf
Eça de Queirós - A Aia (1).pdfEça de Queirós - A Aia (1).pdf
Eça de Queirós - A Aia (1).pdf
 
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdfteste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
teste-avaliacao-portugues-5ano.pdf
 
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdfConto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
Conto_A menina que sorria a dormir Aula 3.pdf
 
ficha Bia.docx
ficha Bia.docxficha Bia.docx
ficha Bia.docx
 
fichaapoioaoestudo.docx
fichaapoioaoestudo.docxfichaapoioaoestudo.docx
fichaapoioaoestudo.docx
 
Ficha-classes de palavras.docx
Ficha-classes de palavras.docxFicha-classes de palavras.docx
Ficha-classes de palavras.docx
 
Apoesiatrovadoresca.pdf
Apoesiatrovadoresca.pdfApoesiatrovadoresca.pdf
Apoesiatrovadoresca.pdf
 
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdf
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdfFicha__coordenacao_subordinacao.pdf
Ficha__coordenacao_subordinacao.pdf
 
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docxFicha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
Ficha-testesobrefunçõessintáticaseorações.docx
 
Ficha-testef.sintáticasNEE.docx
Ficha-testef.sintáticasNEE.docxFicha-testef.sintáticasNEE.docx
Ficha-testef.sintáticasNEE.docx
 
Guias de literacia 2013
Guias de literacia   2013Guias de literacia   2013
Guias de literacia 2013
 
Ficha de escrita criativa sons da cidade
Ficha de escrita criativa  sons da cidadeFicha de escrita criativa  sons da cidade
Ficha de escrita criativa sons da cidade
 
Teste1lleitura hisóriadagaivota
Teste1lleitura hisóriadagaivotaTeste1lleitura hisóriadagaivota
Teste1lleitura hisóriadagaivota
 

Último

DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
IsabelPereira2010
 
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
RafaelNeves651350
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Ligia Galvão
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
FelipeCavalcantiFerr
 
Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........
Lídia Pereira Silva Souza
 
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
goncalopecurto
 
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdfAPOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
CarlosEduardoSola
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Centro Jacques Delors
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
Valéria Shoujofan
 
Saudações e como se apresentar em português
Saudações e como se apresentar em portuguêsSaudações e como se apresentar em português
Saudações e como se apresentar em português
jacctradutora
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Acrópole - História & Educação
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
ifbauab
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Bibliotecas Infante D. Henrique
 
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
pamellaaraujo10
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
CarlaInsStaub
 
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persaConteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
felipescherner
 

Último (20)

DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
 
Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........
 
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
 
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdfAPOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
Saudações e como se apresentar em português
Saudações e como se apresentar em portuguêsSaudações e como se apresentar em português
Saudações e como se apresentar em português
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
 
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persaConteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
 

pt9_ppt_processos_fonologicos.pptx

  • 3. Processos fonológicos Com a evolução do latim para o português, ocorreram várias alterações a nível fonológico, ou seja, nos fonemas ou sons que constituem as palavras. No entanto, estas variações que se verificam no plano fonológico não se devem apenas a esta evolução: dentro da própria língua portuguesa continuam a suceder processos evolutivos, muitos deles frequentes em registos populares e outros decorrentes da oralidade.
  • 4. Processos fonológicos 1. Processo de inserção de segmentos 2. Processo de supressão de segmentos 3. Processo de alteração de segmentos
  • 5. 1. Processo de inserção de segmentos Processo que consiste em inserir novos sons ou fonemas numa palavra (no início, no meio ou no final da mesma).
  • 6. Processo de inserção de segmentos 1.1. Prótese – inserção de um fonema no início de uma palavra. Ex.: stare > estar 1.2. Epêntese – inserção de um fonema no meio de uma palavra. Ex.: creo > creio 1.3. Paragoge – inserção de um fonema no final de uma palavra. Ex.: ante > antes
  • 7. 2. Processo de supressão de segmentos Processo que consiste em suprimir sons ou fonemas numa palavra (no início, no meio ou no final da mesma).
  • 8. Processo de supressão de segmentos 2.1. Aférese – supressão de um fonema no início de uma palavra. Ex.: attonitu > tonto 2.2. Síncope – supressão de um fonema no meio de uma palavra. Ex.: malu > mau 2.3. Apócope – supressão de um fonema no final de uma palavra. Ex.: amore > amor
  • 9. 3. Processo de alteração de segmentos Processo que consiste na mudança de sons ou fonemas numa palavra.
  • 10. Processo de alteração de segmentos 3.1. Assimilação – identificação ou aproximação de um fonema a um fonema vizinho, adquirindo os traços fonéticos desse fonema. Ex.: ipsu > isso 3.2. Dissimilação – diferenciação de fonemas vizinhos iguais ou semelhantes. Ex.: liliu > lírio
  • 11. Processo de alteração de segmentos 3.3. Redução vocálica – enfraquecimento de uma vogal em posição átona, tornando-se mais fechada. Ex.: carta > carteiro Nota: Na palavra “carta”, a vogal inicial /a/ é aberta, fazendo parte da sílaba tónica. Na palavra “carteiro”, da mesma família, a vogal inicial /a/ passa a ser fechada, pois faz parte da sílaba átona que antecede a sílaba tónica.
  • 12. Processo de alteração de segmentos 3.4. Metátese – troca de posição de fonemas vizinhos iguais ou semelhantes dentro da palavra. Ex.: semper > sempre
  • 13. Processos fonológicos Inserção Supressão Alteração Prótese (início) Epêntese (meio) Paragoge (fim) Aférese (início) Síncope (meio) Apócope (fim) Assimilação Dissimilação Redução vocálica Metátese