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Prova de literatura
- 1. AVALIAÇÃO BIMESTRAL DELITERATURA Nome: ________________________________________________________________ Escola:________________________________________________________________ Professora:_____________________________________________________________ Serie:________________________ Data:___/___/___ 1) Leia o texto com atenção e, responda às questões: O GALO E A RAPOSA No meio dos galhos de uma árvore bem alta um galo estava empoleirado e cantava a todo o volume. Sua voz esganiçada ecoava na floresta. Ouvindo aquele som tão conhecido, uma raposa que estava caçando se aproximou da árvore. Ao ver o galo lá no alto, a raposa começou a imaginar algum jeito de fazer começou a imaginar algum jeito de fazer o outro descer. Com a voz mais boazinha do mundo, cumprimentou o galo dizendo: -Ó meu querido primo, por acaso você ficou sabendo da proclamação de paz e harmonia universal entre todos os tipos de bichos da terra, da água e do ar?Acabou essa história de ficar tentando agarrar os outros para comê-los. Agora vai ser tudo na base do amor e da amizade. Desça para gente conversar com calma sobre as grandes novidades! O galo, que sabia que não dava para acreditar em nada do que a raposa dizia, fingiu que estava vendo uma coisa lá longe. Curiosa, a raposa quis saber o que ele estava olhando com ar tão preocupado. -Bem – disse o galo -, acho que estou vendo uma matilha de cães ali diante. -Nesse caso é melhor eu ir embora – disse a raposa. -O que é isso, prima? –disse o galo. – Por favor, não vá ainda! Já estou descendo! Não vá me dizer que está com medo dos cachorros nesse tempos de paz?! -Não é medo- disse a raposa- mas... e se eles ainda não estiverem sabendo da proclamação? MORAL: Cuidado com as amizades muito repentinas. a) O texto acima é: ( ) um poema ( ) um texto informativo ( ) uma fábula ( ) uma receita culinária
- 2. b) De acordocom o texto, quais foram as estratégias da raposa para enganar o galo? ................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................... qual foi a intenção do galo ao falar que estava vendo uma matilha?.......................................................... ................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................... c ) Nesse texto há presença de diálogo?................................O que você observou para justificar a sua resposta?.................................................................................................................................................... 2) Leia atentamente a fala do Chico Bento: No texto ele se refere a qual personagem do folclore brasileiro? ( ) Mula se cabeça ( ) Caipora ( ) Saci-pererê 3) Leia o texto ao lado: Este texto é: ( ) Poético ( ) Científico ( ) Informativo 4) Leia o texto: Qual o autor da revista em quadrinhos “Turma da Mônica”? ( A ) Ziraldo ( B ) Maurício de Souza ( C ) Monteiro Lobato ( D ) Cecília Meireles
- 3. 5) O textoa seguir faz um apelo ao leitor. Leia-o para saber qual é. O texto faz um apelo para preservar: ( A ) a vida dos animais ( B ) a vida humana ( C ) a vida das tartarugas ( D ) a vida dos bichos 6) Leia com atenção a tirinha. A fala do Chico Bento é: ( ) culta ( ) regional 7) Leia o texto com atenção e, responda o que se pede:
- 4. a – Ondefoi o publicado o texto? ................................................................................................................... b – Embora na história lida não haja príncipes e princesas que morem em palácios, você diria que o texto é: ( ) uma lenda ( ) uma fábula ( ) uma anedota ( ) um conto ( ) uma reportagem c - Qual o tipo de narrador da história?............................................................................................................ d - Como você descobriu? ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. 8) Agora leia este outro texto e responda: a - O narrador deste texto é: ( ) narrador-personagem ( ) narrador-observador b- Esse texto é: ( ) um conto de fadas ( ) um poema ( ) uma fábula d- Qual a fonte desse texto? .................................................. ................................................. ................................................ c- Retire do texto a frase que justifique sua resposta: ................................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................
- 5. 9) Colora dacor que desejar, o bilhete que apresenta uma linguagem formal. Marque um X no bilhete que apresenta linguagem informal. a- Quem é o destinatário do 2º bilhete? ................................. b- Quem é o remetente dos bilhetes? ............................. c- Em que situações do nosso dia a dia é conveniente o uso da linguagem informal? ................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... 10) Leia o poema: a- Quantas estrofes têm o poema? ............................. As estrofes são compostas por ................................... Nesse poema todas as estrofe têm o mesmo número de versos?.......................... b- Na terceira estrofe, o poeta diz que a tarde explode numa chuva de cores. A tarde não explode de verdade. O que é que dá ao poeta a impressão de que a tarde explode? ................................................................................................................................................................................ ..........................................................................................................................................
- 6. Os poetas descrevemcom palavras. Os pintores descrevem com formas e cores. Observe estes dois quadros do pintor francês MONET, para compará-los com o poema. a- Em qual dos dois quadros as águas se parecem mais com as águas da lagoa do poema? …................................................................................................................................................................ b- Em qual quadro temos a impressão de “tarde que explode”, de “chuvas de cores”, como no poema? ..................................................................................................................................................................... 11) Este texto faz parte de um jornal. Em Qual seção do jornal ele se encontra? ( ) seção de esportes ( ) seção de entrevistas ( ) seção de classificados ( ) seção de entretenimentos Este texto é: ( ) fictício ( ) real Retire do texto uma frase que confirma que há traços de humor nele. .......................................................... .......................................................... .......................................................... ..........................................................