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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
POLO UNIVERSITÁRIO DE NOVA FRIBURGO
PROPOSTA DE GESTÃO
EDITAL Nº 1, de 18/10/2010.
Consulta para Identificação das Preferências da Comunidade
Universitária para Escolha de Diretor e
Vice-diretor da Faculdade de Odontologia de Nova Friburgo –
Quadriênio 2010/2014
CHAPA: “RENOVA FRIBURGO”
Candidatos: Direção: Prof. Adalberto Bastos de Vasconcellos
Vice-Direção: Profa
. Maria Isabel Bastos Valente
2
1 APRESENTAÇÃO
Prezados Professores, funcionários e alunos,
O curso de Odontologia, primeira iniciativa para implantação de um
Polo Universitário da Universidade Federal Fluminense no município de Nova
Friburgo, teve sua aprovação homologada em reunião do Conselho
Universitário da Universidade Federal Fluminense (CUV), pela decisão N.º
34/2007 de 29 de agosto de 2007. Desde o início, na estruturação da
FOUFF/NF vislumbramos a possibilidade do desenvolvimento de um centro
de excelência. Éramos um grupo pequeno que partilhava um sonho
institucionalmente comum. A Direção da Unidade na época, em conjunto com
a Coordenação de Curso, implantou um sistema de gestão participativa com
o corpo docente e técnico-administrativo, criando diversos grupos de
trabalho (GTs) e comissões que consolidaram a integração de docente e de
funcionários, permitindo o desenvolvimento de um nível de
comprometimento institucional raramente visto no meio universitário. A
partir de então se desencadeou, democraticamente, uma proposta de
trabalho ética, realística e diferenciada, com a organização dos seguintes GTs
e comissões: Comissão de Normas e Biossegurança da FOUFF-NF; Comissão
para elaboração do Programa de Mestrado em Odontologia; Comissão para
elaboração do Regimento do Colegiado do curso de Odontologia da UFFNF;
Comissão de TCC; Comissão para implantação do Centro de Especialidade
Odontológica (CEO) na FOUFF-NF; Comissão de Assessoria de Extensão da
FOUFF-NF; Grupo de Trabalho para elaboração de prontuário único; Grupo
de Trabalho para elaboração de projeto de Biotério. Esses grupos eram
compostos por docentes e funcionários que se aderiam voluntariamente em
função da familiaridade com o tema a ser trabalhado.
Dentre os produtos dessa integração podemos destacar: o
desenvolvimento de um prontuário único; elaboração do Manual de Normas e
3
Biossegurança da FOUFF-NF, cujos critérios norteiam todas as ações
desenvolvidas em clínicas e laboratórios, durante as aulas práticas e
atendimento clínico de pacientes, disponível para download no site da
FOUFF-NF (www.proac.uff.br/odontonovafriburgo); conclusão do projeto
“Brasil Sorridente em Nova Friburgo”, estudo de viabilidade para implantação
do CEO na FOUFF/NF; desenvolvimento pelo Núcleo de Tecnologia da FOUFF-
NF do sistema acadêmico administrativo (SAAD) que objetiva uma
plataforma eletrônica única de gestão de dados acadêmicos e de dados
clínicos, como prontuário eletrônico e banco de imagens; submissão oficial
do Programa de Pós-graduação em Odontologia, em nível de Mestrado com
parecer favorável de parecerista da Capes;
Nesse espírito de equipe, temos como objetivo a preocupação com a
formação profissional, retomando, como marco referencial, as Diretrizes
Curriculares Nacionais, construindo um Projeto Político Pedagógico inovador
comprometido com valores éticos e sociais. Assim sendo, assumimos
desafios no sentido de gerar condições para a análise crítica deste processo
de criação de valores e suas conseqüências, tanto internas na própria
Universidade, como externas, considerando suas repercussões nos planos:
social e cultural. Cabe aqui uma reflexão sobre o papel da Universidade, um
dos espaços mais privilegiados de convivência, por onde transitam as
pessoas com o maior potencial para favorecer o desenvolvimento humano e
científico-tecnológico.
Neste contexto, a autonomia universitária é uma dentre outras
disposições constitucionais sobre a educação, que inclui também os preceitos
de garantia da qualidade do ensino e gestão democrática, viabilizando uma
estrutura organizacional descentralizada, considerando que a autonomia
didática garante a organização do ensino, da pesquisa e da extensão; a
autonomia administrativa garante a possibilidade de auto-organização e a
regulamentação das atividades afins; e a autonomia de gestão financeira e
orçamentária vinculada à utilização de recursos públicos apenas para a
consecução da finalidade pública que orienta suas atividades.
4
Nesta perspectiva, lançamos a chapa “RENOVA FRIBURGO” com as
propostas supracitadas na certeza de que, amparado em ações de
comprovada gestão participativa, congregando nas decisões, toda a
comunidade acadêmica da Unidade, sempre respeitando os corretos e
democráticos trâmites administrativos, e com responsabilidade na gestão dos
recursos destinados ao nosso Polo pelo Plano de Expansão das Universidades
Públicas do Governo Federal.
2 ESTRATÉGIAS DE GESTÃO ACADÊMICA E
COMPROMISSOS INSTITUCIONAIS
2.1 Instalações Físicas e Equipamentos
Disponibilização de transporte institucional (sprinter) aos
estudantes, funcionários e professores do PUNF em suas
atividades extra-muros.
Reestruturação da Biblioteca do PUNF com aquisição e
renovação de acervo bibliográfio para os cursos de Biomedicina,
Fonoaudiologia e Odontologia e novos equipamentos de
informática para acesso virtual dos estudantes.
Reforma da Cantina e da área de lazer do PUNF, oferecendo
a possibilidade aos estudantes, funcionários e professores de
fazerem suas refeições dentro do campus com a terceirização da
cantina para uma empresa que ficará responsável por oferecer
alimentação a preços reduzidos.
Criação de salas individuais e/ou de Disciplinas para os
professores receberem seus alunos e guardarem seus pertences
institucionais.
Criação do Laboratório Multi-usuário de Ciências Básicas
da Unidade, contemplando também os Cursos de
Biomedicina e Fonoaudiologia, com os equipamentos já
5
adquiridos por licitação pública em 2008 e que ainda não foram
instalados na Unidade, incluindo o MEV adquirido pela Chamada
FINEP Novos Campi 2008. Novas demandas serão decididas de
forma colegiada e apresentadas para aquisição em novas
licitações públicas.
Readequação e reforma para disponibilização imediata, adotando
um planejamento mais ergonômico, de um número maior de
salas de aula teórica, contemplando as atuais e novas turmas
de Biomedicina, Fonoaudiologia e Odontologia.
Criação do Laboratório de Pesquisa de Análise
Experimental da FOUFF-NF com os equipamentos adquiridos
por licitação pública em 2008 e pelos pesquisadores
contemplados por agências de fomento.
Atuação conjunta com o PUNF na criação de Laboratórios
específicos para Biomedicina e Fonoaudiologia com
delineamento de uma ação participativa sob liderança dos
professores dos referidos cursos.
Reforma do laboratório de Prótese Dentária Profissional da
FOUFF-NF, equipando-o com os equipamentos já comprados por
licitação pública realizada em 2008 e que ainda não foram
instalados na Unidade, otimizando os serviços prestados às
clínicas de graduação, para melhor atender às demandas atuais.
Reavaliação dos critérios de segurança, ergonomia e
excelência do projeto de criação dos laboratórios pré-
clínicos
3
2.2 Ações Acadêmico-administrativas
6
Implantação imediata dos Colegiados de Unidade e de
Curso na FOUFF-NF compostos com membros eleitos
democraticamente nas plenárias departamentais da Unidade.
Criação da Pós-Graduação, nível Mestrado, no PUNF, a
curto prazo, com delineamento participativo e interdisciplinar
com o Departamento de Formação Específica, Departamento de
Ciências Básicas e os cursos de Fonoaudiologia e Biomedicina.
Atuar, junto com a Direção do PUNF, na repactuação com o
MEC/SESu, objetivando contemplar, dentro do Plano de
Expansão do Governo Federal, as necessidades dos cursos
de Biomedicina e Fonoaudiologia com recursos financeiros
e humanos adicionais, favorecendo à consolidação da
excelência acadêmica destes cursos
Resgate do processo de credenciamento da FOUFF-NF no
Sistema Único de Saúde disparado pelo Ofício FOUFF-NF no
52/2008, desde dezembro de 2008, e que não foi, até o presente
momento, implementado na Unidade.
Implantação do CEO na FOUFF-NF, objetivando medidas de
auto-sustentabilidade na Unidade.
Resgate do projeto de implantação de sistema acadêmico-
administrativo da FOUFF-NF (SAAD) que objetiva uma
plataforma eletrônica única de gestão de dados acadêmicos e de
dados clínicos, como prontuário eletrônico e banco de imagens.
Implementação de ações institucionais no PUNF de
estímulo à qualificação do quadro docente e de servidores
técnico-administrativos, por meio de provisão de auxílio
em diárias.
Ações participativas, discutidas em Colegiado de Curso e reuniões
de Departamento, para atualização do Projeto Pedagógico do
Curso de Odontologia com ementas atuais apresentadas pelos
7
professores de todas as Disciplinas que compõem o referido
projeto.
Incentivo para criação de cursos de atualização e
especialização (Lato Sensu) na Unidade
Reforma de atualização infra-estrutural física e tecnológica do
Auditório do PUNF.

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Proposta de gestão adalberto e isabel 2010 2014

  • 1. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE POLO UNIVERSITÁRIO DE NOVA FRIBURGO PROPOSTA DE GESTÃO EDITAL Nº 1, de 18/10/2010. Consulta para Identificação das Preferências da Comunidade Universitária para Escolha de Diretor e Vice-diretor da Faculdade de Odontologia de Nova Friburgo – Quadriênio 2010/2014 CHAPA: “RENOVA FRIBURGO” Candidatos: Direção: Prof. Adalberto Bastos de Vasconcellos Vice-Direção: Profa . Maria Isabel Bastos Valente
  • 2. 2 1 APRESENTAÇÃO Prezados Professores, funcionários e alunos, O curso de Odontologia, primeira iniciativa para implantação de um Polo Universitário da Universidade Federal Fluminense no município de Nova Friburgo, teve sua aprovação homologada em reunião do Conselho Universitário da Universidade Federal Fluminense (CUV), pela decisão N.º 34/2007 de 29 de agosto de 2007. Desde o início, na estruturação da FOUFF/NF vislumbramos a possibilidade do desenvolvimento de um centro de excelência. Éramos um grupo pequeno que partilhava um sonho institucionalmente comum. A Direção da Unidade na época, em conjunto com a Coordenação de Curso, implantou um sistema de gestão participativa com o corpo docente e técnico-administrativo, criando diversos grupos de trabalho (GTs) e comissões que consolidaram a integração de docente e de funcionários, permitindo o desenvolvimento de um nível de comprometimento institucional raramente visto no meio universitário. A partir de então se desencadeou, democraticamente, uma proposta de trabalho ética, realística e diferenciada, com a organização dos seguintes GTs e comissões: Comissão de Normas e Biossegurança da FOUFF-NF; Comissão para elaboração do Programa de Mestrado em Odontologia; Comissão para elaboração do Regimento do Colegiado do curso de Odontologia da UFFNF; Comissão de TCC; Comissão para implantação do Centro de Especialidade Odontológica (CEO) na FOUFF-NF; Comissão de Assessoria de Extensão da FOUFF-NF; Grupo de Trabalho para elaboração de prontuário único; Grupo de Trabalho para elaboração de projeto de Biotério. Esses grupos eram compostos por docentes e funcionários que se aderiam voluntariamente em função da familiaridade com o tema a ser trabalhado. Dentre os produtos dessa integração podemos destacar: o desenvolvimento de um prontuário único; elaboração do Manual de Normas e
  • 3. 3 Biossegurança da FOUFF-NF, cujos critérios norteiam todas as ações desenvolvidas em clínicas e laboratórios, durante as aulas práticas e atendimento clínico de pacientes, disponível para download no site da FOUFF-NF (www.proac.uff.br/odontonovafriburgo); conclusão do projeto “Brasil Sorridente em Nova Friburgo”, estudo de viabilidade para implantação do CEO na FOUFF/NF; desenvolvimento pelo Núcleo de Tecnologia da FOUFF- NF do sistema acadêmico administrativo (SAAD) que objetiva uma plataforma eletrônica única de gestão de dados acadêmicos e de dados clínicos, como prontuário eletrônico e banco de imagens; submissão oficial do Programa de Pós-graduação em Odontologia, em nível de Mestrado com parecer favorável de parecerista da Capes; Nesse espírito de equipe, temos como objetivo a preocupação com a formação profissional, retomando, como marco referencial, as Diretrizes Curriculares Nacionais, construindo um Projeto Político Pedagógico inovador comprometido com valores éticos e sociais. Assim sendo, assumimos desafios no sentido de gerar condições para a análise crítica deste processo de criação de valores e suas conseqüências, tanto internas na própria Universidade, como externas, considerando suas repercussões nos planos: social e cultural. Cabe aqui uma reflexão sobre o papel da Universidade, um dos espaços mais privilegiados de convivência, por onde transitam as pessoas com o maior potencial para favorecer o desenvolvimento humano e científico-tecnológico. Neste contexto, a autonomia universitária é uma dentre outras disposições constitucionais sobre a educação, que inclui também os preceitos de garantia da qualidade do ensino e gestão democrática, viabilizando uma estrutura organizacional descentralizada, considerando que a autonomia didática garante a organização do ensino, da pesquisa e da extensão; a autonomia administrativa garante a possibilidade de auto-organização e a regulamentação das atividades afins; e a autonomia de gestão financeira e orçamentária vinculada à utilização de recursos públicos apenas para a consecução da finalidade pública que orienta suas atividades.
  • 4. 4 Nesta perspectiva, lançamos a chapa “RENOVA FRIBURGO” com as propostas supracitadas na certeza de que, amparado em ações de comprovada gestão participativa, congregando nas decisões, toda a comunidade acadêmica da Unidade, sempre respeitando os corretos e democráticos trâmites administrativos, e com responsabilidade na gestão dos recursos destinados ao nosso Polo pelo Plano de Expansão das Universidades Públicas do Governo Federal. 2 ESTRATÉGIAS DE GESTÃO ACADÊMICA E COMPROMISSOS INSTITUCIONAIS 2.1 Instalações Físicas e Equipamentos Disponibilização de transporte institucional (sprinter) aos estudantes, funcionários e professores do PUNF em suas atividades extra-muros. Reestruturação da Biblioteca do PUNF com aquisição e renovação de acervo bibliográfio para os cursos de Biomedicina, Fonoaudiologia e Odontologia e novos equipamentos de informática para acesso virtual dos estudantes. Reforma da Cantina e da área de lazer do PUNF, oferecendo a possibilidade aos estudantes, funcionários e professores de fazerem suas refeições dentro do campus com a terceirização da cantina para uma empresa que ficará responsável por oferecer alimentação a preços reduzidos. Criação de salas individuais e/ou de Disciplinas para os professores receberem seus alunos e guardarem seus pertences institucionais. Criação do Laboratório Multi-usuário de Ciências Básicas da Unidade, contemplando também os Cursos de Biomedicina e Fonoaudiologia, com os equipamentos já
  • 5. 5 adquiridos por licitação pública em 2008 e que ainda não foram instalados na Unidade, incluindo o MEV adquirido pela Chamada FINEP Novos Campi 2008. Novas demandas serão decididas de forma colegiada e apresentadas para aquisição em novas licitações públicas. Readequação e reforma para disponibilização imediata, adotando um planejamento mais ergonômico, de um número maior de salas de aula teórica, contemplando as atuais e novas turmas de Biomedicina, Fonoaudiologia e Odontologia. Criação do Laboratório de Pesquisa de Análise Experimental da FOUFF-NF com os equipamentos adquiridos por licitação pública em 2008 e pelos pesquisadores contemplados por agências de fomento. Atuação conjunta com o PUNF na criação de Laboratórios específicos para Biomedicina e Fonoaudiologia com delineamento de uma ação participativa sob liderança dos professores dos referidos cursos. Reforma do laboratório de Prótese Dentária Profissional da FOUFF-NF, equipando-o com os equipamentos já comprados por licitação pública realizada em 2008 e que ainda não foram instalados na Unidade, otimizando os serviços prestados às clínicas de graduação, para melhor atender às demandas atuais. Reavaliação dos critérios de segurança, ergonomia e excelência do projeto de criação dos laboratórios pré- clínicos 3 2.2 Ações Acadêmico-administrativas
  • 6. 6 Implantação imediata dos Colegiados de Unidade e de Curso na FOUFF-NF compostos com membros eleitos democraticamente nas plenárias departamentais da Unidade. Criação da Pós-Graduação, nível Mestrado, no PUNF, a curto prazo, com delineamento participativo e interdisciplinar com o Departamento de Formação Específica, Departamento de Ciências Básicas e os cursos de Fonoaudiologia e Biomedicina. Atuar, junto com a Direção do PUNF, na repactuação com o MEC/SESu, objetivando contemplar, dentro do Plano de Expansão do Governo Federal, as necessidades dos cursos de Biomedicina e Fonoaudiologia com recursos financeiros e humanos adicionais, favorecendo à consolidação da excelência acadêmica destes cursos Resgate do processo de credenciamento da FOUFF-NF no Sistema Único de Saúde disparado pelo Ofício FOUFF-NF no 52/2008, desde dezembro de 2008, e que não foi, até o presente momento, implementado na Unidade. Implantação do CEO na FOUFF-NF, objetivando medidas de auto-sustentabilidade na Unidade. Resgate do projeto de implantação de sistema acadêmico- administrativo da FOUFF-NF (SAAD) que objetiva uma plataforma eletrônica única de gestão de dados acadêmicos e de dados clínicos, como prontuário eletrônico e banco de imagens. Implementação de ações institucionais no PUNF de estímulo à qualificação do quadro docente e de servidores técnico-administrativos, por meio de provisão de auxílio em diárias. Ações participativas, discutidas em Colegiado de Curso e reuniões de Departamento, para atualização do Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia com ementas atuais apresentadas pelos
  • 7. 7 professores de todas as Disciplinas que compõem o referido projeto. Incentivo para criação de cursos de atualização e especialização (Lato Sensu) na Unidade Reforma de atualização infra-estrutural física e tecnológica do Auditório do PUNF.