Projeto tempo de leitura
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O projeto Tempo de Leitura foi criado por alunos do curso técnico em biblioteconomia em 2011 para promover o acesso à leitura e informação através de ações criativas em eventos como o Fórum Gaúcho para a Melhoria das Bibliotecas Escolares e em parceria com o IFRS, com o objetivo de despertar o interesse pela leitura e seus benefícios individuais e sociais.
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Funções da biblioteca escolar
Este documento descreve as quatro funções principais de uma biblioteca escolar: fornecer informação confiável e acessível, apoiar a educação ao longo da vida, melhorar a qualidade de vida através da cultura, e fornecer recursos para ocupar o tempo livre.
Projeto de incentivo a leitura
Este documento descreve um projeto cultural de incentivo à leitura que será realizado em várias comunidades do Rio de Janeiro. O projeto visa promover o acesso gratuito à literatura, arte e cultura por meio de atividades como feiras literárias, distribuição de livros e oficinas. O texto detalha o público-alvo, plano de ação, cronograma e orçamento do projeto.
projetoamigoleitor
Este documento descreve um projeto chamado "Projeto Amigo Leitor" implementado na escola E.E. Professora Therezinha Rodrigues. O projeto tem como objetivo promover o desenvolvimento da leitura e da linguagem através de atividades como contação de histórias para alunos, funcionários e professores da escola. O projeto também busca integrar a comunidade escolar por meio da leitura.
projetoamigoleitor
Este projeto visa promover a leitura e a contação de histórias entre a comunidade escolar da E.E. Profa Therezinha Rodrigues através de oficinas, visitas a bibliotecas e divulgação no blog da escola para desenvolver competências leitoras e cognitivas.
Semana Leitura 2008
A Semana da Leitura é uma iniciativa que promove atividades festivas para celebrar a leitura. As atividades ocorrem em salas de aula, bibliotecas públicas e outras instituições e incluem leituras, debates, espetáculos de poesia e encontros com escritores. O Plano Nacional de Leitura tem como missão aumentar as capacidades de leitura dos portugueses com a participação de famílias, escolas e bibliotecas.
Atv_8 PROJETO BIBLIOTECA
Este projeto visa tornar a biblioteca da escola pública um local para o desenvolvimento da leitura e cidadania dos alunos do 1° ao 9° ano. Os objetivos são fortalecer a biblioteca como espaço de formação de leitores, confirmar o valor da leitura para o desenvolvimento pessoal e social dos alunos, e proporcionar momentos de lazer e discussão de problemas sociais por meio da leitura. As atividades de leitura na biblioteca irão abranger diferentes gêneros como histórias em quadrinhos, fábul
Oficina formação de leitores
Este documento discute a importância da formação de leitores, destacando que ler é mais do que decodificar palavras e requer atribuir significado ao texto. A mediação de leitores experientes é essencial para ajudar leitores iniciantes a compreender textos complexos. Sugere estratégias para envolver leitores, como fazer perguntas que estimulem a relação do texto com conhecimentos e experiências prévias.
Projeto Pequenos Leitores, Grandes Escritores
Este documento descreve um projeto de incentivo à leitura na Escola Municipal Mundo Mágico em Santa Rosa de Goiás em 2014. O projeto inclui palestras sobre a importância da leitura, oficinas de leitura, uma feira de livros e apresentações literárias para estimular o hábito da leitura entre os alunos.
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Este documento discute a importância da formação de leitores, destacando que ler é mais do que decodificar palavras e requer atribuir significado ao texto. A mediação de leitores experientes é essencial para ajudar leitores iniciantes a compreender textos complexos. Sugere estratégias para envolver leitores, como fazer perguntas que estimulem a relação do texto com conhecimentos e experiências prévias.
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1.0. primeira parte escrita PROJETO SALA DE LEITURA 2015
O projeto visa desenvolver habilidades de leitura e produção textual em estudantes, promovendo o prazer pela leitura e escrita. Serão realizadas atividades em 16 subprojetos utilizando gêneros textuais como artigo, reportagem e poesia. O objetivo é formar cidadãos capazes de usar a língua e refletir criticamente.
Plano de incentivo à leitura CEPE FRANÇA 2014/ 2015
Este documento apresenta o Plano de Incentivo à Leitura da Coordenação de Ensino Português na França para 2014-2015. O plano inclui várias atividades para promover a leitura em casa, na sala de aula, na escola e na comunidade, focando em temas como desenvolvimento sustentável e cidadania. O plano também fornece detalhes sobre principais iniciativas, calendário de eventos e sugestões de atividades de leitura.
Slides mary seminário
O documento discute as bibliotecas escolares e a formação de leitores. Apresenta a biblioteca da Escola EB 2,3 de Toutosa, uma região pobre de Portugal que está passando por transformações socioeconômicas. A biblioteca da escola tinha deficiências como espaço inadequado e falta de acervo e profissional. A escola candidatou-se à Rede de Bibliotecas Escolares para melhorar a biblioteca.
Missão, Objectivos e Serviços da Biblioteca Escolar
Missão, objectivos e serviços da Biblioteca Escolar da Escola Secundária 3EB Dr. Jorge Augusto Correia - Tavira
Projeto sala de leitura blog geral
Este documento descreve o projeto da sala de leitura de uma escola para 2010-2011. Seu objetivo é promover o gosto pela leitura entre os alunos e a comunidade através de atividades como contar histórias, organizar eventos literários e formar parcerias. As estratégias incluem histórias dramatizadas, jogos, painéis e trabalhos interdisciplinares.
Planejamento 2015 - proposta de trabalho para sala de leitura
Este documento propõe um projeto para a sala de leitura da Escola Professor Antonio Rocco em 2015. O objetivo é despertar o gosto pela leitura nos alunos e desenvolver suas competências para o século 21. O projeto inclui ações como contar histórias, rodas literárias, biblioteca viva e eventos culturais para promover a leitura e a aprendizagem. Os resultados serão registrados em diários online e na plataforma Ayrton Senna.
Bibliotecas escolares: o bibliotecário, seu papel e as urgências do tema - Pa...
Bibliotecas escolares: o bibliotecário, seu papel e as urgências do tema - Pa...Semana Biblioteconomia
O documento discute a Lei 12.444 e seu impacto no papel e responsabilidades dos bibliotecários escolares. A lei exige que todas as escolas tenham bibliotecas com um livro para cada aluno e que os sistemas de ensino trabalhem para universalizar as bibliotecas escolares nos próximos dez anos, respeitando a profissão de bibliotecário. No entanto, há uma grande falta de bibliotecários qualificados para atender a demanda criada pela lei.Promoção do Livro e da Leitura
1) O documento discute estratégias para promover o gosto pela leitura em crianças e jovens, incluindo atividades em torno de livros, oralidade, escrita e ilustrações.
2) São apresentadas diversas animações de leitura como contar histórias, clubes de leitores e encontros com autores.
3) São fornecidos exemplos de contextos e formas alternativas de ler, como sites sobre literatura e projetos para incentivar a leitura.
Aula 2 biblioteca escolar
O documento discute o papel da biblioteca escolar no processo de ensino-aprendizagem, destacando sua função de incentivar o hábito da leitura nos alunos, cooperar com o currículo escolar e facilitar o acesso dos estudantes a materiais educativos.
BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE OPORTUNIDADES E POSSIBILIDADE, de Katty Ann...
A biblioteca escolar pode ser um espaço de oportunidades e possibilidades através de atividades como concursos, murais informativos, datas comemorativas, blog, visitas culturais, sarau, projetos de incentivo à leitura, biblioteca participativa e animação cultural. No entanto, fatores como resistência à mudança, falta de apoio e recursos, condições precárias do espaço e acervo desatualizado podem dificultar um bom trabalho.
Aula Biblioteca Escolar
O documento discute a importância das bibliotecas escolares em promover a aprendizagem dos alunos de maneiras diversas, como o contato com diferentes recursos informativos e o estímulo à leitura e pesquisa. Também ressalta desafios como a falta de bibliotecas em muitas escolas e a necessidade de os bibliotecários se adaptarem às novas gerações de estudantes.
Café literário
Café Literário; prjeto idealizado e executado nos anos de 2012 e 2013 pelo professor Miguel d' Amorim, na Ecola Santa Maria-Timbaúba/PE.
Poster Envolve-te!
Este documento descreve as atividades desenvolvidas por um grupo de educadores de infância para promover a reflexão e o desenvolvimento profissional contínuo nesta área, incluindo: 1) comunidades de aprendizagem locais sobre vários temas; 2) fóruns de reflexão ativa sobre orientações curriculares; 3) uma revista digital com artigos sobre práticas reflexivas.
A paixão pelos livros
O documento discute a importância da leitura para o desenvolvimento dos alunos e da sociedade. O Colégio Bissaya Barreto implementou várias atividades para promover o gosto pela leitura, como a Hora do Conto para os mais novos e o Plano Individual de Leitura para os alunos mais velhos. O objetivo é que os alunos aprendam a ler e gostar de ler.
Projeto pequenos leitores
O projeto tem como objetivo incentivar a leitura entre alunos do 2o ano do ensino fundamental através de atividades como visitas semanais à biblioteca para escolha de livros, círculos de leitura, compartilhamento de livros entre alunos e exposições sobre os livros lidos.
Um ponto de vista sobre as salas de leitura
O documento analisa a evolução das salas de leitura no município do Rio de Janeiro desde 1985, destacando sua transformação de um espaço focado apenas na leitura para um local de multimídias. Também discute os desafios atuais do professor único responsável por este espaço multifuncional e as reflexões do autor sobre a identidade das salas de leitura.
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
O documento descreve os objetivos e atividades de uma biblioteca escolar dinâmica, incluindo promover a leitura, apoiar os objetivos educativos, e envolver a comunidade através de atividades culturais como clubes de leitura e eventos com autores.
Projeto sala de leitura 2014 eliane aparecida geraldo
Este projeto visa desenvolver habilidades de leitura e escrita em estudantes através da criação de uma sala de leitura na escola. O projeto tem como objetivo tornar os alunos leitores críticos e participativos por meio de atividades regulares de leitura e produção de texto. A meta é estimular o gosto pelas leitura nos alunos e melhorar seu desempenho acadêmico de forma contínua ao longo do ano letivo.
Biblioteca escolar
1. Muitas escolas brasileiras ainda não possuem bibliotecas, com apenas 30,4% das escolas nos anos iniciais do ensino fundamental tendo bibliotecas.
2. A nova lei de 2010 prevê a universalização das bibliotecas escolares no Brasil nos próximos 10 anos, mas enfrenta o desafio de implementar esse plano dado o cenário atual.
3. As bibliotecas escolares precisam ser espaços essenciais na vida acadêmica e cultural das escolas para cumprirem seu papel de promover a leit
Como a biblioteca escolar pode participar das ações
Este documento discute como a biblioteca escolar pode participar das ações pedagógicas promovendo a leitura. Ele sugere criar um ambiente agradável para leitura, atualizar o acervo, organizar os livros, emprestar materiais em horários adequados, qualificar os bibliotecários e promover atividades para dinamizar o acervo. Também lista sugestões de atividades como peças teatrais, encontros literários e levar a biblioteca para as salas de aula.
Projeto de leitura. 1º ao 9º ano
O documento descreve um projeto literário realizado pela E.M.E.I.E.F. Antônio Francisco Lisboa em 2016 chamado "Brincando no Mundo da Literatura". O projeto teve como objetivo promover a leitura e a produção textual entre os alunos por meio de atividades lúdicas ao longo do ano letivo, culminando em uma feira literária em dezembro.
Projeto de leitura Semeando Leitura Colhendo Sonhos
O documento descreve um projeto chamado "Semeando Leitura, Colhendo Sonhos" lançado pela Secretaria Municipal de Educação para promover o hábito da leitura entre estudantes. O projeto visa motivar alunos a lerem através de contato com diferentes obras literárias e debates. Ele também busca envolver a comunidade escolar para resgatar o prazer da leitura e incentivar a comunicação, criatividade e imaginação dos estudantes.
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1. Muitas escolas brasileiras ainda não possuem bibliotecas, com apenas 30,4% das escolas nos anos iniciais do ensino fundamental tendo bibliotecas.
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3. As bibliotecas escolares precisam ser espaços essenciais na vida acadêmica e cultural das escolas para cumprirem seu papel de promover a leit
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Tgi grupo jamar
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Clube de Leitur@s 23.24
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Feira do livro e da literatura.compact
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2) Ele destaca estratégias para tornar a biblioteca mais acolhedora e atrativa, como organizar o acervo de forma visual e temática.
3) Também ressalta a necessidade de repensar a concepção de leitura e envolver a comunidade por meio de atividades como saraus, encontros e parcerias.
Seminário MGME Ciências - ITARARE
Este documento descreve um projeto educacional em uma escola com aproximadamente 5800 habitantes. O projeto tem como objetivo desenvolver competências de leitura e escrita dos alunos através da leitura de diferentes gêneros textuais e da elaboração de diários de bordo individuais. O projeto também aborda temas como saúde reprodutiva para prevenir gravidez na adolescência e uso de drogas.
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Ideias de mérito
Este documento descreve um projeto de promoção da leitura numa biblioteca escolar que visa consolidar práticas de leitura em diferentes suportes e desenvolver capacidades de leitores competentes. O projeto inclui atividades diárias de leitura na biblioteca, formação sobre novas tecnologias, criação de eBooks e divulgação das atividades online.
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1) O documento descreve um projeto de promoção da leitura numa biblioteca escolar que envolve a leitura em voz alta diária para as crianças, atividades para envolver pais, professores e alunos, e o uso de diferentes suportes como livros, tablets e ebooks.
2) O objetivo é desenvolver capacidades de leitura e literacia digital através de atividades que aproximem diferentes suportes de leitura e envolvam a comunidade escolar.
3) As ações incluem formação sobre o uso de novas
Celoi fabbrin
O documento descreve uma pesquisa sobre o uso de um blog para estimular a leitura de contos de autores gaúchos entre estudantes do ensino médio. O objetivo era motivar os alunos a ler e comentar os contos, aproveitando as vantagens das novas tecnologias. A pesquisa analisou os benefícios da leitura para a formação dos estudantes e como o blog pode ajudar a despertar o interesse pela leitura de literatura.
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O documento discute a importância da leitura como forma prazerosa de aprendizagem e desenvolvimento. Ele enfatiza a necessidade de envolver a comunidade escolar no incentivo à leitura, incluindo pais, professores e funcionários. Também destaca a importância do professor como mediador na seleção de textos adequados e no uso de estratégias pedagógicas para motivar os alunos.
A formação projeto de Leitura SLIDES.pdf
O documento descreve a programação de um sábado letivo no CEJAB em 2024, incluindo oficinas sobre leitura e o Projeto Institucional de Leitura e Escrita (PILE). As oficinas abordam a importância da leitura, estratégias de leitura e a adaptação de trechos literários para o palco. O PILE tem como objetivo desenvolver habilidades de leitura e escrita dos estudantes e incentivar o gosto pela leitura.
Ana e Arlete
O documento discute diversos aspectos da leitura na escola, incluindo: 1) A importância de se trabalhar com diferentes objetivos, modalidades e textos para caracterizar as práticas de leitura; 2) A necessidade de planejamento para as práticas de leitura escolar, incorporando as necessidades dos alunos; 3) A diferença entre simplesmente "mandar o aluno ler" e envolvê-lo significativamente nas situações de leitura.
A importância da leitura no dia a dia escolar
O documento discute a importância da leitura no dia a dia escolar para melhorar a aprendizagem dos alunos, incentivá-los a ler por prazer e interagir com o mundo, e desenvolver habilidades como criticidade, criatividade e sociabilidade. A leitura deve ser uma atividade prazerosa e significativa que estimule a compreensão e o diálogo.
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Apresentação/ divulgação do Clube de Leitur@s do AE Afonso de Paiva, numa iniciativa da Biblioteca Escolar.
1ª sessão missão da be de porches - 11 de março
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O documento descreve um projeto de leitura e escrita para motivar alunos e formar cidadãos críticos. O projeto propõe estratégias para melhorar o desempenho dos alunos em áreas interdisciplinares, como leitura silenciosa, oral e produção de textos. A leitura é importante desde a infância para a formação do aluno.
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O documento discute projetos de trabalho e linguagens geradoras na educação infantil. Apresenta autores que pesquisaram sobre projetos de trabalho e faz perguntas sobre como selecionar assuntos, organizar a sala de aula antes de projetos e trabalhar com mais de um projeto de cada vez. Também explica como linguagens geradoras abordam conteúdos e projetos de forma flexível e orientada pelas crianças.
Articulação de conteúdos na educação infantil
O documento discute a educação humana. 1) O homem precisa ser educado porque não nasce com instinto, ao contrário dos animais, e deve determinar seu próprio caminho. 2) Ele é inacabado ao nascer e deve se tornar o que deve ser através da educação de outros e de si mesmo. 3) A educação é uma produção de si mesmo através da mediação e ajuda dos outros.
Ser professor na educação infantil
O documento discute os papéis do professor na educação infantil, incluindo compreender a complexidade dos contextos da criança, estabelecer relações com a criança e família, e conduzir o desenvolvimento da criança de acordo com suas fases. Também aborda a importância da escola complementar a família e trabalhar em parceria com os pais, e o papel do professor como um mediador no desenvolvimento da criança.
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