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DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA          OBJETIVO:
       20 DE NOVEMBRO
                                         Refletir sobre a importância                CE MENINO JESUS
Esta data foi estabelecida pelo     do Negro na Sociedade.                             DE PRAGADE
              projeto lei número
              10.639, no dia 9                  DIREÇÃO
              de    janeiro    de
                                       Francisca Cardoso de Lima        “NEGRO” QUE TE QUERO SER
              2003. Foi escolhi-
              da a data de 20 de     Maria das Neves dos . Almeida
              novembro, pois foi
neste dia, no ano de 1695, que
                                         APOIO PEDAGÓGICO
morreu Zumbi, líder do Quilom-
bo dos Palmares.A homenagem         Maria do Socorro Lopes Cardoso
a Zumbi foi mais do que justa,
pois este personagem histórico              ELABORAÇÃO
representou a luta do negro
contra a escravidão, no período          Antônia Costa Ferreira
do Brasil Colonial. Ele morreu          Célia Regina Duarte Silva
em combate, defendendo seu             Maria José Barbosa Cunha                          wawa aba
povo e sua comunidade. Os qui-
lombos representavam uma re-           Marinalva de Jesus Cordeiro
                                                                         “Olha de novo: não existem brancos, não
sistência ao sistema escravista       Nayara Joyse Silva Monteles       existem amarelos, não existem negros: so-
e também um forma coletiva de       Norma Suely dos Santos Moraes                  mos todos arco-íris”.
manutenção da cultura africana
                                         Patrícia Pestana Santos                                  Ulisses Tavares
aqui no Brasil. Zumbi lutou até a
morte por esta cultura e pela li-           Rosiene de Jesus
berdade do seu povo.                 Tereza Cristiny Morais Nogueira
                                                                                          São Luís
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APRESENTAÇÃO                        PROGRAMAÇÃO                           PROGRAMAÇÃO


               A Escola Menino         8ª SÉRIE: DANÇAS AFRICANAS E APRE-     VESPERTINO: DESFILE DA BELEZA
                                       SENTAÇÃO DE SLIDES (APRESENTAÇÃO       NEGRA, TAMBOR DE CRIOULA,
              Jesus de Praga           NO PALCO)                              GRUPO DE CAPOEIRA, PEÇA TEA-
              tem desenvolvido                                                TRAL “O MULATO” PARTICIPAÇÃO
                                       TURMA 101: CONSTRUÇÃO DE FRASES
              o      projeto:                                                 ESPECIAL DO COLÉGIO LAUNÉ.
                                       (EXPOSIÇÃO DE CARTAZES)
              “ Va l o r i z a n d o   TURMA 102: DANÇA, PESQUISA SOBRE A
              nossa        História    IMPORTÂNCIA DE NELSON MANDELA PA-
                                       RA A SOCIEDADE E COMIDAS TÍPICAS.
sem Preconceito” cujo objetivo
                                       (APRESENTAÇÃO DE DANÇA E EXPOSI-
é dar mais ênfase na valorização       ÇÃO DE CARTAZES).
da nossa cultura, assegurando          TURMAS 201 E 202: MÚSICA NO CONTEX-
que a dimensão étnico-racial seja      TO CULTURAL. (LEITURA DE TEXTOS, RE-
incorporada ao fazer pedagógico        CITAL”NAVIO NEGREIRO”).

diário.                                TURMA 203: RITMOS (APRESENTAÇÃO
                                       HIP HOP, REGGAE, SAMBA E ROCK).
       Ao implementar políticas
                                       TURMA 301: PEÇA MUSICAL “AFRO-
de valorização da cultura afro-        DESCENDENTE, POEMA E FIGURAS
brasileira, desejamos cada vez         (RECITAL E APRESENTAÇÃO NO PALCO).

mais entender o conceito de de-        TURMA 302: DRAMATIZAÇÃO CULTURA
                                       AFRO-BRASILEIRA, DRAMATIZAÇÃO “ A
mocratização escolar buscando o
                                       CONTEMPORANEIDADE DOS NEGROS)
direito de igualdade entre os ho-
                                       TURMA 303: PESQUISA E APRESENTA-
mens.                                  ÇÃO DE TRABALHOS SOBRE A CULTURA
                                       E RELIGIÃO.

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Projeto Negro que te quero ser

  • 1. DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA OBJETIVO: 20 DE NOVEMBRO Refletir sobre a importância CE MENINO JESUS Esta data foi estabelecida pelo do Negro na Sociedade. DE PRAGADE projeto lei número 10.639, no dia 9 DIREÇÃO de janeiro de Francisca Cardoso de Lima “NEGRO” QUE TE QUERO SER 2003. Foi escolhi- da a data de 20 de Maria das Neves dos . Almeida novembro, pois foi neste dia, no ano de 1695, que APOIO PEDAGÓGICO morreu Zumbi, líder do Quilom- bo dos Palmares.A homenagem Maria do Socorro Lopes Cardoso a Zumbi foi mais do que justa, pois este personagem histórico ELABORAÇÃO representou a luta do negro contra a escravidão, no período Antônia Costa Ferreira do Brasil Colonial. Ele morreu Célia Regina Duarte Silva em combate, defendendo seu Maria José Barbosa Cunha wawa aba povo e sua comunidade. Os qui- lombos representavam uma re- Marinalva de Jesus Cordeiro “Olha de novo: não existem brancos, não sistência ao sistema escravista Nayara Joyse Silva Monteles existem amarelos, não existem negros: so- e também um forma coletiva de Norma Suely dos Santos Moraes mos todos arco-íris”. manutenção da cultura africana Patrícia Pestana Santos Ulisses Tavares aqui no Brasil. Zumbi lutou até a morte por esta cultura e pela li- Rosiene de Jesus berdade do seu povo. Tereza Cristiny Morais Nogueira São Luís 2011
  • 2. APRESENTAÇÃO PROGRAMAÇÃO PROGRAMAÇÃO A Escola Menino 8ª SÉRIE: DANÇAS AFRICANAS E APRE- VESPERTINO: DESFILE DA BELEZA SENTAÇÃO DE SLIDES (APRESENTAÇÃO NEGRA, TAMBOR DE CRIOULA, Jesus de Praga NO PALCO) GRUPO DE CAPOEIRA, PEÇA TEA- tem desenvolvido TRAL “O MULATO” PARTICIPAÇÃO TURMA 101: CONSTRUÇÃO DE FRASES o projeto: ESPECIAL DO COLÉGIO LAUNÉ. (EXPOSIÇÃO DE CARTAZES) “ Va l o r i z a n d o TURMA 102: DANÇA, PESQUISA SOBRE A nossa História IMPORTÂNCIA DE NELSON MANDELA PA- RA A SOCIEDADE E COMIDAS TÍPICAS. sem Preconceito” cujo objetivo (APRESENTAÇÃO DE DANÇA E EXPOSI- é dar mais ênfase na valorização ÇÃO DE CARTAZES). da nossa cultura, assegurando TURMAS 201 E 202: MÚSICA NO CONTEX- que a dimensão étnico-racial seja TO CULTURAL. (LEITURA DE TEXTOS, RE- incorporada ao fazer pedagógico CITAL”NAVIO NEGREIRO”). diário. TURMA 203: RITMOS (APRESENTAÇÃO HIP HOP, REGGAE, SAMBA E ROCK). Ao implementar políticas TURMA 301: PEÇA MUSICAL “AFRO- de valorização da cultura afro- DESCENDENTE, POEMA E FIGURAS brasileira, desejamos cada vez (RECITAL E APRESENTAÇÃO NO PALCO). mais entender o conceito de de- TURMA 302: DRAMATIZAÇÃO CULTURA AFRO-BRASILEIRA, DRAMATIZAÇÃO “ A mocratização escolar buscando o CONTEMPORANEIDADE DOS NEGROS) direito de igualdade entre os ho- TURMA 303: PESQUISA E APRESENTA- mens. ÇÃO DE TRABALHOS SOBRE A CULTURA E RELIGIÃO.