A Associação Mensageiros da Esperança é uma ONG fundada em 1998 que oferece educação para mais de 600 alunos por ano usando arte, cultura, inclusão digital e capacitação profissional. O documento descreve os projetos educacionais da ONG, sua metodologia socioconstrutivista, e propõe uma parceria com o Colégio Nova Educação para fornecer bolsas de estudo com tutoria.
O projeto visa desenvolver a aprendizagem de 3.600 crianças e adolescentes de 6 a 18 anos por meio da capacitação de educadores e líderes comunitários, melhorando a qualidade dos serviços prestados em organizações sociais, escolas e centros de atendimento. O projeto tem duração de um ano, de julho de 2014 a julho de 2015, com um orçamento total de R$2,7 milhões financiado via renúncia fiscal.
O projeto é uma inciativa da Vocação que pretende fomentar práticas socioeducativas que visem o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e suas famílias a partir de princípios básicos de sustentabilidade e consumo consciente.
O documento descreve um projeto da organização Ação Comunitária para fortalecer famílias através de programas sócio-educacionais. O projeto pretende atender 3.538 crianças, adolescentes e jovens de 19 organizações parceiras, promovendo a participação ativa das famílias e o desenvolvimento comunitário. O orçamento total do projeto é de R$1.231.360,94 para o período de Julho de 2014 a Julho de 2015.
O projeto Jovens de Ação oferece atividades socioeducativas para crianças e adolescentes na Zona Sul de São Paulo, visando o desenvolvimento integral dos participantes. O projeto é financiado por doações via renúncia fiscal e conta com três centros de atuação. Os resultados são avaliados anualmente por meio do Sistema de Avaliação de Mudanças e Impactos Sociais.
O documento propõe um projeto cultural da ONG A Vocação para atender 3 mil crianças e jovens em 22 comunidades de São Paulo com atividades artísticas. O projeto busca desenvolver habilidades por meio da cultura e custará R$2,5 milhões. A ONG solicita doação via Lei Rouanet para financiar o projeto entre fevereiro e dezembro de 2016.
O documento descreve um projeto socioeducacional da organização Ação Comunitária que visa promover o desenvolvimento de 1531 crianças por meio da incorporação da brincadeira no currículo de três centros de educação infantil. O projeto capacitará 303 profissionais e criará brinquedotecas nas organizações com um orçamento total de R$548.641,02 financiado via renúncia fiscal.
O relatório anual de 2017 do Instituto Semear resume:
1) O Instituto apoiou 55 novos jovens-semente e manteve programas como mentoria e PESS com sucesso apesar de um ano desafiador financeiramente.
2) Em 2017, o Instituto atendeu um total de 80 jovens-semente, contando com bolsistas do programa PESS.
3) O Instituto continua a crescer sua rede de voluntários para 155 pessoas e expandir seu alcance para 8 estados brasileiros, apoiando agora um total de 299 jovens-semente
O projeto visa desenvolver a aprendizagem de 3.600 crianças e adolescentes de 6 a 18 anos por meio da capacitação de educadores e líderes comunitários, melhorando a qualidade dos serviços prestados em organizações sociais, escolas e centros de atendimento. O projeto tem duração de um ano, de julho de 2014 a julho de 2015, com um orçamento total de R$2,7 milhões financiado via renúncia fiscal.
O projeto é uma inciativa da Vocação que pretende fomentar práticas socioeducativas que visem o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e suas famílias a partir de princípios básicos de sustentabilidade e consumo consciente.
O documento descreve um projeto da organização Ação Comunitária para fortalecer famílias através de programas sócio-educacionais. O projeto pretende atender 3.538 crianças, adolescentes e jovens de 19 organizações parceiras, promovendo a participação ativa das famílias e o desenvolvimento comunitário. O orçamento total do projeto é de R$1.231.360,94 para o período de Julho de 2014 a Julho de 2015.
O projeto Jovens de Ação oferece atividades socioeducativas para crianças e adolescentes na Zona Sul de São Paulo, visando o desenvolvimento integral dos participantes. O projeto é financiado por doações via renúncia fiscal e conta com três centros de atuação. Os resultados são avaliados anualmente por meio do Sistema de Avaliação de Mudanças e Impactos Sociais.
O documento propõe um projeto cultural da ONG A Vocação para atender 3 mil crianças e jovens em 22 comunidades de São Paulo com atividades artísticas. O projeto busca desenvolver habilidades por meio da cultura e custará R$2,5 milhões. A ONG solicita doação via Lei Rouanet para financiar o projeto entre fevereiro e dezembro de 2016.
O documento descreve um projeto socioeducacional da organização Ação Comunitária que visa promover o desenvolvimento de 1531 crianças por meio da incorporação da brincadeira no currículo de três centros de educação infantil. O projeto capacitará 303 profissionais e criará brinquedotecas nas organizações com um orçamento total de R$548.641,02 financiado via renúncia fiscal.
O relatório anual de 2017 do Instituto Semear resume:
1) O Instituto apoiou 55 novos jovens-semente e manteve programas como mentoria e PESS com sucesso apesar de um ano desafiador financeiramente.
2) Em 2017, o Instituto atendeu um total de 80 jovens-semente, contando com bolsistas do programa PESS.
3) O Instituto continua a crescer sua rede de voluntários para 155 pessoas e expandir seu alcance para 8 estados brasileiros, apoiando agora um total de 299 jovens-semente
Projeto Futebol - Estudar para ter uma visão de mundoPaulo Carneiro
O documento descreve um projeto de associação esportiva e cultural chamada Estudar e Jogar que tem como objetivo promover o desenvolvimento de crianças e adolescentes através da prática do futebol e educação. O projeto visa oferecer treinamento de futebol gratuito para crianças carentes em Salvador em troca de frequência e bom desempenho escolar. Ele descreve os princípios, gestão, objetivos, metodologia, público-alvo e métricas do projeto.
O documento descreve um projeto da organização Ação Comunitária que visa fortalecer comunidades por meio da formação de lideranças comunitárias e mobilização de famílias para atividades de lazer e culturais. O projeto atende cerca de 3.500 famílias em áreas vulneráveis da zona sul de São Paulo.
O documento descreve um projeto da Companhia de Engenharia de Tráfego (CET) para empregar 150 jovens em situação de risco através de parcerias com ONGs. O projeto tem como objetivos promover a reinserção social dos jovens e prevenir a criminalidade, oferecendo capacitação profissional e estágio remunerado na CET.
Dianova Portugal - Brochura Institucional 2018Dianova
Na nossa Responsabilidade Social assumimos o compromisso em contribuir para o desenvolvimento social e económico
sustentado, assente numa abordagem cooperativa e inclusiva
multi-stakeholders, com o objectivo de melhorar a qualidade de
vida das Pessoas e Organizações que beneficiam dos nossos
distintos programas de educação para a saúde, tratamento das
dependências, desenvolvimento comunitário, inclusão
social e formação e capacitação.
O documento descreve um projeto chamado "Aluno Nota 10" que tem como objetivo premiar os 10 melhores alunos de escolas participantes para incentivar o bom desempenho escolar. Ele explica a justificativa, objetivos, metodologia e escolas envolvidas no projeto em 2016-2018, além de fazer uma proposta de patrocínio para apoiar as premiações.
O documento descreve as atividades do Programa de Voluntariado O-I no ano de 2015. Em 2015, o programa expandiu suas atividades para o Rio de Janeiro e beneficiou 776 crianças, 19 jovens e 85 profissionais de educação com a ajuda de 79 voluntários que doaram 347 horas. O programa tem como objetivo melhorar o desenvolvimento infantil e de adolescentes por meio de iniciativas educacionais em parceria com a United Way Brasil.
Fundação Gol de Letra - Apresentação Institucionaljacawajo
A Fundação Gol de Letra é uma organização que atua há 14 anos em SP e RJ, atendendo 1.300 crianças, adolescentes e jovens em programas educacionais e esportivos. Sua missão é contribuir para a formação educacional e cultural dos jovens para que possam transformar suas realidades.
Este documento apresenta o Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Profa. Neyder Suelly Costa Vieira para o ano de 2012. O PPP descreve a situação socioeconômica da comunidade escolar, o histórico da escola desde sua fundação em 1989, e estabelece metas como aumentar os índices de aprovação e participação da comunidade.
Carta pública pme coletivo de educadoresDebora Carpin
O documento discute a importância da participação da população na elaboração do Plano Municipal de Educação de Campinas, que deve contemplar metas para a educação ofertada pelas redes pública, estadual e privada. Ele também destaca a necessidade de ampliar o acesso à educação infantil e à educação de jovens e adultos, além de valorizar os profissionais da educação.
O documento descreve a organização Ação Comunitária, fundada em 1967 para lutar contra a exclusão social em São Paulo. A organização atende crianças, adolescentes, jovens e famílias por meio de três centros, incluindo o Centro de Desenvolvimento Comunitário, que desenvolve lideranças comunitárias, trabalho com famílias e lazer comunitário. O documento relata as atividades realizadas em 2013 e 2014 com apoio do Fundo Municipal da Criança e do Adolescente.
A Coalizão CADI é uma organização cristã que atua em comunidades de risco social em 8 estados brasileiros promovendo acesso à assistência social, educação, saúde e outros serviços. O documento fornece informações sobre o programa de apadrinhamento da organização, incluindo como as crianças são selecionadas, como os padrinhos podem apoiar e monitorar as crianças, e como os pagamentos funcionam.
O documento discute três exemplos de responsabilidade social em educação: o projeto Amigos da Escola da Rede Globo, que mobiliza voluntários para auxiliar escolas públicas; a Fundação Bradesco, que oferece educação há 53 anos; e a Fundação Itaú Social, criada para estruturar investimentos sociais do Itaú em projetos educacionais.
O projeto Jovens de Ação oferece atividades socioeducativas para crianças e adolescentes na Zona Sul de São Paulo, visando o desenvolvimento integral dos participantes. O projeto é financiado por doações via renúncia fiscal e conta com três centros de atuação. Os resultados são avaliados anualmente por meio do Sistema de Avaliação de Mudanças e Impactos Sociais.
O documento discute um programa de vela paralímpica no Brasil iniciado em 1999 para possibilitar atletas com necessidades especiais. O objetivo é classificar velejadores brasileiros para as Paraolimpíadas de 2008 em Pequim através da compra de dois barcos e arrecadação de fundos. O programa oferece benefícios de saúde e qualidade de vida aos participantes.
O Instituto UNO existe para potencializar a inclusão social e educacional de crianças e adolescentes em situação de acolhimento, que estão afastados de suas famílias como medida de proteção.
A Ação Comunitária é uma organização sem fins lucrativos fundada em 1967, criada e gerida por empresários, que luta contra a exclusão social. As atividades são realizadas por meio de três frentes de atuação: o Centro de Desenvolvimento Integral, o Centro de Desenvolvimento Comunitário e o Centro de Orientação para o Trabalho.
O projeto Articulação Sociocultural faz parte da proposta da Ação Comunitária de integrar educação, arte e cultura, impactando na ampliação do universo cultural do público atendido e colaborando para seu desenvolvimento cognitivo e criativo.
A iniciativa promove a ampliação do repertório cultural do público atendido por meio de cinco atividades que resultam em um evento que ocorrerá nas organizações conveniadas:
- Oficinas Culturais
- Articulação Cultural
- Formação de Educadores
- Formação de Público
- Consolidação da Tecnologia
Os participantes terão a oportunidade de apresentar o resultado das atividades desenvolvidas durante o ano em quatro Mostras Culturais realizadas em cada organização e abertas ao público.
O documento descreve um projeto de desenvolvimento sociocultural realizado pela organização Ação Comunitária que atendeu 1.535 pessoas entre fevereiro de 2015 e fevereiro de 2016 com um orçamento total de R$181.513,75. O projeto teve como objetivo promover o desenvolvimento integral dos participantes por meio de atividades culturais, capacitações e eventos realizados em quatro organizações parceiras na Zona Sul de São Paulo.
Responsabilidade Social;
Fidelização de novos alunos ( inclusão ).
•Contribuir para a melhoria do padrão de vida da comunidade local.
•Pensar estratégias para alcançar o propósito inicial.
•Estimular desenvolvimento econômico-cultural com responsabilidade sócio-ambiental, através de uma formação integral do ser, estimuladora do pensamento científico e tecnológico, capaz de intervir e transformar a realidade, recriando as relações de cidadania.
A Universidade Metodista de São Paulo começou em 1938 como uma faculdade de teologia e cresceu para incluir diversos cursos de graduação e pós-graduação, além de estruturas de apoio como bibliotecas, laboratórios e clínicas. A universidade oferece cursos presenciais e a distância, com foco em inclusão, cidadania e sustentabilidade por meio de projetos sociais e iniciativas voltadas para a comunidade.
O documento resume os programas e serviços oferecidos pela organização CIEE-RS, incluindo estágio, aprendizagem, capacitação profissional, educação de jovens e idosos. Ele também descreve as parcerias da CIEE-RS com outras organizações e como promove os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável através de suas atividades.
O documento descreve o projeto "Som, Ritmo e Movimento" da organização Ação Comunitária, que usa atividades artísticas e culturais para promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. O projeto beneficia mais de 4.300 jovens por meio de oficinas, formação de agentes culturais e visitas a espaços culturais. A Ação Comunitária avalia os resultados do projeto com base nos Quatro Pilares da Educação definidos pela UNESCO.
Projeto Futebol - Estudar para ter uma visão de mundoPaulo Carneiro
O documento descreve um projeto de associação esportiva e cultural chamada Estudar e Jogar que tem como objetivo promover o desenvolvimento de crianças e adolescentes através da prática do futebol e educação. O projeto visa oferecer treinamento de futebol gratuito para crianças carentes em Salvador em troca de frequência e bom desempenho escolar. Ele descreve os princípios, gestão, objetivos, metodologia, público-alvo e métricas do projeto.
O documento descreve um projeto da organização Ação Comunitária que visa fortalecer comunidades por meio da formação de lideranças comunitárias e mobilização de famílias para atividades de lazer e culturais. O projeto atende cerca de 3.500 famílias em áreas vulneráveis da zona sul de São Paulo.
O documento descreve um projeto da Companhia de Engenharia de Tráfego (CET) para empregar 150 jovens em situação de risco através de parcerias com ONGs. O projeto tem como objetivos promover a reinserção social dos jovens e prevenir a criminalidade, oferecendo capacitação profissional e estágio remunerado na CET.
Dianova Portugal - Brochura Institucional 2018Dianova
Na nossa Responsabilidade Social assumimos o compromisso em contribuir para o desenvolvimento social e económico
sustentado, assente numa abordagem cooperativa e inclusiva
multi-stakeholders, com o objectivo de melhorar a qualidade de
vida das Pessoas e Organizações que beneficiam dos nossos
distintos programas de educação para a saúde, tratamento das
dependências, desenvolvimento comunitário, inclusão
social e formação e capacitação.
O documento descreve um projeto chamado "Aluno Nota 10" que tem como objetivo premiar os 10 melhores alunos de escolas participantes para incentivar o bom desempenho escolar. Ele explica a justificativa, objetivos, metodologia e escolas envolvidas no projeto em 2016-2018, além de fazer uma proposta de patrocínio para apoiar as premiações.
O documento descreve as atividades do Programa de Voluntariado O-I no ano de 2015. Em 2015, o programa expandiu suas atividades para o Rio de Janeiro e beneficiou 776 crianças, 19 jovens e 85 profissionais de educação com a ajuda de 79 voluntários que doaram 347 horas. O programa tem como objetivo melhorar o desenvolvimento infantil e de adolescentes por meio de iniciativas educacionais em parceria com a United Way Brasil.
Fundação Gol de Letra - Apresentação Institucionaljacawajo
A Fundação Gol de Letra é uma organização que atua há 14 anos em SP e RJ, atendendo 1.300 crianças, adolescentes e jovens em programas educacionais e esportivos. Sua missão é contribuir para a formação educacional e cultural dos jovens para que possam transformar suas realidades.
Este documento apresenta o Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Profa. Neyder Suelly Costa Vieira para o ano de 2012. O PPP descreve a situação socioeconômica da comunidade escolar, o histórico da escola desde sua fundação em 1989, e estabelece metas como aumentar os índices de aprovação e participação da comunidade.
Carta pública pme coletivo de educadoresDebora Carpin
O documento discute a importância da participação da população na elaboração do Plano Municipal de Educação de Campinas, que deve contemplar metas para a educação ofertada pelas redes pública, estadual e privada. Ele também destaca a necessidade de ampliar o acesso à educação infantil e à educação de jovens e adultos, além de valorizar os profissionais da educação.
O documento descreve a organização Ação Comunitária, fundada em 1967 para lutar contra a exclusão social em São Paulo. A organização atende crianças, adolescentes, jovens e famílias por meio de três centros, incluindo o Centro de Desenvolvimento Comunitário, que desenvolve lideranças comunitárias, trabalho com famílias e lazer comunitário. O documento relata as atividades realizadas em 2013 e 2014 com apoio do Fundo Municipal da Criança e do Adolescente.
A Coalizão CADI é uma organização cristã que atua em comunidades de risco social em 8 estados brasileiros promovendo acesso à assistência social, educação, saúde e outros serviços. O documento fornece informações sobre o programa de apadrinhamento da organização, incluindo como as crianças são selecionadas, como os padrinhos podem apoiar e monitorar as crianças, e como os pagamentos funcionam.
O documento discute três exemplos de responsabilidade social em educação: o projeto Amigos da Escola da Rede Globo, que mobiliza voluntários para auxiliar escolas públicas; a Fundação Bradesco, que oferece educação há 53 anos; e a Fundação Itaú Social, criada para estruturar investimentos sociais do Itaú em projetos educacionais.
O projeto Jovens de Ação oferece atividades socioeducativas para crianças e adolescentes na Zona Sul de São Paulo, visando o desenvolvimento integral dos participantes. O projeto é financiado por doações via renúncia fiscal e conta com três centros de atuação. Os resultados são avaliados anualmente por meio do Sistema de Avaliação de Mudanças e Impactos Sociais.
O documento discute um programa de vela paralímpica no Brasil iniciado em 1999 para possibilitar atletas com necessidades especiais. O objetivo é classificar velejadores brasileiros para as Paraolimpíadas de 2008 em Pequim através da compra de dois barcos e arrecadação de fundos. O programa oferece benefícios de saúde e qualidade de vida aos participantes.
O Instituto UNO existe para potencializar a inclusão social e educacional de crianças e adolescentes em situação de acolhimento, que estão afastados de suas famílias como medida de proteção.
A Ação Comunitária é uma organização sem fins lucrativos fundada em 1967, criada e gerida por empresários, que luta contra a exclusão social. As atividades são realizadas por meio de três frentes de atuação: o Centro de Desenvolvimento Integral, o Centro de Desenvolvimento Comunitário e o Centro de Orientação para o Trabalho.
O projeto Articulação Sociocultural faz parte da proposta da Ação Comunitária de integrar educação, arte e cultura, impactando na ampliação do universo cultural do público atendido e colaborando para seu desenvolvimento cognitivo e criativo.
A iniciativa promove a ampliação do repertório cultural do público atendido por meio de cinco atividades que resultam em um evento que ocorrerá nas organizações conveniadas:
- Oficinas Culturais
- Articulação Cultural
- Formação de Educadores
- Formação de Público
- Consolidação da Tecnologia
Os participantes terão a oportunidade de apresentar o resultado das atividades desenvolvidas durante o ano em quatro Mostras Culturais realizadas em cada organização e abertas ao público.
O documento descreve um projeto de desenvolvimento sociocultural realizado pela organização Ação Comunitária que atendeu 1.535 pessoas entre fevereiro de 2015 e fevereiro de 2016 com um orçamento total de R$181.513,75. O projeto teve como objetivo promover o desenvolvimento integral dos participantes por meio de atividades culturais, capacitações e eventos realizados em quatro organizações parceiras na Zona Sul de São Paulo.
Responsabilidade Social;
Fidelização de novos alunos ( inclusão ).
•Contribuir para a melhoria do padrão de vida da comunidade local.
•Pensar estratégias para alcançar o propósito inicial.
•Estimular desenvolvimento econômico-cultural com responsabilidade sócio-ambiental, através de uma formação integral do ser, estimuladora do pensamento científico e tecnológico, capaz de intervir e transformar a realidade, recriando as relações de cidadania.
A Universidade Metodista de São Paulo começou em 1938 como uma faculdade de teologia e cresceu para incluir diversos cursos de graduação e pós-graduação, além de estruturas de apoio como bibliotecas, laboratórios e clínicas. A universidade oferece cursos presenciais e a distância, com foco em inclusão, cidadania e sustentabilidade por meio de projetos sociais e iniciativas voltadas para a comunidade.
O documento resume os programas e serviços oferecidos pela organização CIEE-RS, incluindo estágio, aprendizagem, capacitação profissional, educação de jovens e idosos. Ele também descreve as parcerias da CIEE-RS com outras organizações e como promove os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável através de suas atividades.
O documento descreve o projeto "Som, Ritmo e Movimento" da organização Ação Comunitária, que usa atividades artísticas e culturais para promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. O projeto beneficia mais de 4.300 jovens por meio de oficinas, formação de agentes culturais e visitas a espaços culturais. A Ação Comunitária avalia os resultados do projeto com base nos Quatro Pilares da Educação definidos pela UNESCO.
A Ação Comunitária é uma organização sem fins lucrativos fundada em 1967, criada e gerida por empresários, que luta contra a exclusão social. As atividades são realizadas por meio de três frentes de atuação: o Centro de Desenvolvimento Integral, o Centro de Desenvolvimento Comunitário e o Centro de Orientação para o Trabalho.
O projeto Som, Ritmo e Movimento acontece há 10 anos e faz parte da proposta da Ação Comunitária de integrar educação e arte, impactando na ampliação do universo cultural do público atendido e colaborando para seu desenvolvimento afetivo e criativo.
A iniciativa produz, promove e difunde ações culturais e artísticas com o público atendido por meio das atividades: oficinas, formação de agentes de cultura, visitas a museus e centros culturais e mostras culturais regionais com foco em artes cênicas, artes plásticas e manifestações populares.
O documento descreve um projeto da organização Ação Comunitária que visa fortalecer comunidades por meio da formação de lideranças comunitárias e mobilização de famílias para participarem de atividades culturais e de lazer na região. O projeto atende cerca de 3.500 famílias em áreas vulneráveis da zona sul de São Paulo.
Makanudos é uma ONG formada por jovens líderes que acreditam na educação como forma de promover mudanças sociais. A organização desenvolve diversos projetos voltados para educação, capacitação profissional e restauração de valores em crianças e adolescentes em 10 cidades brasileiras. Seus objetivos são ensinar cidadania, incentivar a integração entre escola e comunidade e promover a capacitação de educadores.
A organização Ação Comunitária atua há mais de 50 anos contra a exclusão social em São Paulo. Seu Centro de Desenvolvimento Integral realiza programas para crianças, adolescentes e jovens com o objetivo de desenvolver seu potencial e capacidades para a inserção produtiva. O documento descreve as atividades do Centro de Desenvolvimento Integral, como o programa Preparação para o Trabalho para jovens de 16 a 18 anos, e como esses programas visam a inclusão social das famílias e jovens atendidos.
Projeto de vida: Caminhos para o desenvolvimento integralVocação
Fundada em 1967, a Ação Comunitária é uma organização sem fins lucrativos, criada e gerida por empresários, que luta contra a exclusão social em três frentes de atuação: o Centro de Desenvolvimento Integral, o Centro de Desenvolvimento Comunitário e o Centro de Orientação para o Trabalho. As atividades são realizadas de forma ampla e integrada por meio dos programas e projetos, guiadas com o objetivo de desenvolver o potencial do público atendido, capacitando-o para fortalecer suas competências e criar suas próprias oportunidades, em regiões de alta vulnerabilidade da cidade de São Paulo. Ao longo de 2013, foram realizados mais de 8400 atendimentos, considerando crianças, adolescentes, jovens, famílias, educadores e líderes comunitários.
A presente publicação é resultado dos trabalhos realizados com o apoio do Fundo Municipal da Criança e do Adolescente (FUMCAD), ao longo de 2013 e 2014, pelo Centro de Desenvolvimento Integral, que tem como objetivo melhorar a qualidade dos serviços socioeducativos, desenvolvendo tecnologias sociais no âmbito da assistência social, da cultura e da educação integral, assim como fortalecer as políticas de proteção social básica, para crianças e adolescentes de 0 a 18 anos.
O Centro de Desenvolvimento Integral atua executando vários programas de atendimento direto e indireto para crianças e adolescentes, como a Formação Continuada de Educadores que simboliza um importante ponto de encontro entre a Ação Comunitária e o público atendido; os programas Crê-Ser (de 5 a 15 anos) e Preparação Para o Trabalho (de 16 a 18 anos) que visam ampliar o autoconhecimento e as competências individuais de jovens e crianças, e colaborar para uma inserção positiva na vida produtiva. Todos os resultados das atividades realizadas com crianças e jovens são acompanhados por meio do Sistema de Avaliação de Mudanças e Impactos Sociais da Ação Comunitária.
A Ação Comunitária acredita que estas iniciativas, executadas de forma integrada com esforços do governo e da sociedade como um todo, contribuirão para a efetiva inclusão social das famílias, crianças e dos adolescentes.
Para saber mais acesse:
http://www.acomunitaria.org.br/
https://www.facebook.com/acaocomunitaria
A Junior Achievement é uma organização sem fins lucrativos que inspira jovens a empreender por meio de programas educacionais em escolas. A entidade é mantida por doações de empresas privadas que disponibilizam voluntários para ensinar sobre empreendedorismo, finanças e ética. As empresas podem escolher aplicar os programas em escolas ou dentro da própria empresa, envolvendo funcionários e familiares.
Relatorio Curso de Formação “Transição para a Vida Pós Escolar”Ana Rita Costa
Este documento resume um curso de formação sobre a transição para a vida pós-escolar de alunos com necessidades educativas especiais. O curso destacou a importância de desenvolver competências como autoconhecimento, autodeterminação e qualidade de vida para apoiar esta transição. Também enfatizou a necessidade de avaliações contínuas das competências e interesses dos alunos para orientar o processo de transição desde cedo.
Apresentação de Helena Thomé, Coordenadora Executiva da Fundação Semear, sobre captação de recursos para o terceiro setor, durante Workshop de Capacitação do Estação Solidariedade, em 28/07/11.
Projecto educacao é melhor prevencao Financiadores 2010Dianova
Procuramos Parceiros - Financiadores e & Investidores Sociais - para o projecto "Educação é a melhor Prevenção". Basta aceder ao site da Bolsa de Valores Sociais, clicar no Projecto Dianova e já está: torna-se um shareholder social Dianova, partilhando do ImPacto Social gerado a partir de agora... Obrigado pelo voto de Confiança!
Festival 2016 - Imposto de renda Pessoa Física - Amalia Sangueza PardoABCR
O documento descreve o Programa Amigo de Valor do Banco Santander, que arrecada doações de funcionários e clientes para projetos sociais em municípios brasileiros. O programa capacita Conselhos Municipais de Direitos da Criança e do Adolescente e direciona recursos aos Fundos Municipais. Desde 2002, o programa apoiou 480 iniciativas, arrecadou mais de R$84 milhões e beneficiou 44 mil crianças e adolescentes.
O relatório descreve as atividades e resultados do Projeto Gente Nova em 2019. O projeto atendeu 420 crianças e adolescentes, ultrapassando a meta de 330. Foram realizadas atividades diárias como acolhida, alimentação, rodas de conversa focadas em temas como meio ambiente e convivência. O projeto utiliza educação não formal para promover cidadania.
Semelhante a Projeto educação integral mensageiros x cne (20)
2. Quem somos
Mensageiros da Esperança é uma Associação Sem Fins Lucrativos, fundada em 23
de Outubro de 1998, localizada na zona Norte, no bairro da Brasilândia, São
Paulo, local que se apresenta entre os 19 Distritos com maior vulnerabilidade
juvenil do município e que atende mais de 600 educandos por ano, utilizando
como ferramentas de educação: a arte, cultura, inclusão digital e capacitações
profissionais em áreas como Varejo, as TIC’s, Empreendedorismo e Reciclagem
Já impactou mais de 8.000 alunos diretamente e 40.000 pessoas indiretamente.
Missão
Gerar protagonismo através de práticas sustentáveis, empreendedoras e
inovadoras com foco nos jovens.
Valores
Ética, transparência, responsabilidade, integridade, comprometimento,
autonomia e solidariedade.
3. Projetos educacionais desenvolvidos
- Inclusão digital e cidadania
+ de 400 alunos/ano
Curso de Informática e Cidadania - para crianças, jovens, adultos e terceira idade
Núcleo de Comunicação - formação em comunicação e mídias sociais para jovens
Curso básico de edição e criação de Vídeo
- Coletivo Coca-Cola
+ de 240 alunos / ano
Formação em técnicas do comércio de varejo, com foco em empregabilidade
Empreendedorismo
- Jovens Urbanos
+ de 60 alunos / ano
O programa Jovens Urbanos visa desenvolver competências e habilidades para
ampliar o repertório sociocultural dos jovens em situação de vulnerabilidade na
perspectiva da educação integral
4. Projetos de sustentabilidade
Criar & Criar Art Design – Negocio Social incubado
Oficinas de produção de Objetos decorativos e cenográficos com
utilização de materiais recicláveis.
Venda de projetos cenográficos e cenografias natalinas
- Doce Mensageiro
Oficinas de produção de chocolates artesanais, com vendas de
bombons e trufas.
- Grupo Happy Hour Evolution by Mensageiros
Grupo que faz ações para Happy Hour em empresas
Vendas de porções, bebidas e DJ
5. Metodologia da ONG e Colégio Nova Educação
Nossa metodologia é pautada no “Sócio Construtivismo”.
As teorias sócio construtivistas apresentam como ponto central a premissa de que aprendizagem e
desenvolvimento são produtos da interação social. Há um conjunto de correntes variadas que, tendo
como ponto central a interatividade psicossocial desenvolvem interpretações variadas para as
diversas manifestações dos processos de desenvolvimento e aprendizagem, por isso vemos o aluno
como alguém que já trás para a ONG ou escola conhecimentos adquiridos da sociedade e é a partir
desses conhecimentos que o educador baseia-se.
Nosso passo-a-passo:
Conteúdo Técnico – Cursos ofertados / conteúdo didático / PCN’s – que são seus braços.
Saúde e Bem Estar – Exercícios e palestras que desenvolvem nos educandos a percepção de si e a
pratica de atividades e alimentação saudável – que é o tronco que o sustenta.
Sociologia – Conceitos de sociologia desenvolvendo sua visão de mundo e permitindo sua interação
e integração com a sociedade – que são suas pernas, que permitem ir cada vez mais longe.
Ser com visão ampliada de mundo – Reunindo toda a metodologia, geramos protagonismo e
ampliamos a visão de mundo do educando
Resultado: Cérebro desenvolvido, corpo e mente equilibrada, que o levará onde desejar.
6. Proposta de Projeto
EDUCANDO
DESENVOLVIDO
INTEGRALMENTE
CURSOS EXTRA
CURRICULARES NA
ONG
ONG CONTRIBUINDO
COM 30% DO VALOR DAS
MENSALIDADES + MAT.
DIDÁTICO APOIADOS POR
“TUTORES”
ENCAMINHAMENTO
DOS ALUNOS ACIMA
DE 16 ANOS PARA O
MERCADO DE
TRABALHO
COLÉGIO CNE DOANDO BOLSA
DE 70% COM ENSINO DE
METODOLOGIA
SOCIOCONSTRUTIVISTA COM
ABORDAGEM INTEGRAL
7. O que precisamos
Para viabilizarmos o projeto, precisamos do apoio em dois momentos:
Apadrinhamento com investimento mensal e aquisição de material didático / anual;
Tutoria sistematizada
Básica – acompanhamento do desenvolvimento cognitivo e comportamental
Parcial – troca de experiências e cuidados indiretos + acompanhamentos
Expandida – troca de experiências pessoais/profissionais + aconselhamento
vocacional + acompanhamentos cognitivos
10 - ALUNOS
FUNDAMENTAL I
•Tutoria básica
•Valor de investimento
mensal / aluno de R$
130,00 + Material
didático/ anual
10 - ALUNOS
FUNDAMENTAL II
•Tutoria parcial
•Valor de investimento
mensal/ aluno R$
150,00 + Material
didático/ anual
10 - ALUNOS ENSINO
MÉDIO
•Tutoria expandida
•Valor de investimento
mensal/ aluno R$
170,00 + Material
didático/ anual
8. Contra partida da Instituição
• Curso de informática básica
• Contação de histórias
• 1 passeio anual
• Reforço escolar
Fundamental
I
• Curso de informática
• Curso de RPG
• Reforço Escolar
• 1 passeio anual
Fundamental
II
• Curso de Informática avançada
• Capacitações profissionais e empreendedorismo
• Oficinas de geração de renda / reciclagem
• Encaminhamentos profissionais
• Workshop com empresas
• 1 passeio anual
Ensino Médio
9. Programa de recompensas
Toda relação deve ser colaborativa e para os apoiadores do projeto criamos
um “Programa de Recompensas’
Para investimento mensal de R$ 130,00 + material didático anual
Divulgação do nome/foto em um painel exposto na ONG e no CNE e também
nas redes sociais de ambos;
Relatório semestral de acompanhamento cognitivo e comportamental do
“pupilo”;
Certificado da Campanha Liga do Bem pela Educação
O enorme prazer de servir ao próximo
Homenagem na festa de encerramento do Colégio
10. Programa de recompensas
Toda relação deve ser colaborativa e para os apoiadores do projeto criamos
um “Programa de Recompensas’
Para investimento mensal de R$ 150,00 + material didático/ anual
Divulgação do nome/foto em um painel exposto na ONG e no CNE e também
nas redes sociais de ambos;
Camiseta da campanha: Faço parte da Liga do Bem pela Educação
Relatório semestral de acompanhamento cognitivo e comportamental do
“pupilo”
Certificado da Campanha Liga do Bem pela Educação
O enorme prazer de servir ao próximo
Homenagem na festa de encerramento do Colégio
11. Programa de recompensas
Toda relação deve ser colaborativa e para os apoiadores do projeto criamos
um “Programa de Recompensas’
Para investimento mensal de R$ 170,00 + material didático/ anual
Divulgação do nome/foto em um painel exposto na ONG e no CNE e
também nas redes sociais de ambos;
Camiseta da campanha: Faço parte da Liga do Bem pela Educação
Relatório semestral de acompanhamento cognitivo e comportamental do
“pupilo”
Vivencia com os educandos em um evento para os Heróis da Liga do Bem
pela Educação em um jogo de RPG, criado pelos alunos.
Certificado da Campanha Liga do Bem pela Educação
O enorme prazer de servir ao próximo
Homenagem na festa de encerramento do Colégio
Um porta retrato com o Tutor e Pupilo
12. Como apoiar efetivamente
Os valores podem ser consultados através da ONG e/ou Colégio, pois
temos alunos de diversas series e as formas de contribuição podem ser:
Através de deposito identificado na conta corrente da instituição – Banco do
Brasil – Ag. 4216 – c/c 13.157-1 – Casa de Caridade Mensageiros da Esperança –
CNPJ:02876719/0001-16;
Através de deposito na conta do Colégio Nova Educação – Banco Itaú – Ag.0354
c/c 85650-2 – CNP:13078454/0001-27;
Através de Boleto Bancário emitido diretamente pelo Colégio, com o nome do
aluno identificado, necessitando informar os dados pessoais, com endereço
completo e CPF.
13. Identidade do Colégio Nova Educação
O Colégio Nova Educação tem uma proposta humanista que trabalha o sócio
construtivismo e práticas democráticas, acreditando ser esse o caminho da
transformação de uma geração mais protagonista e solidaria.
Missão
Educar e direcionar os educandos para uma formação integral, que favoreça a
autonomia, através de práticas inovadoras de educação humanista,
democrática e sustentável
Valores
Amor, ética, transparência, comprometimento, sustentabilidade e
empreendedorismo
14. Contatos
Sede: Av. João Paulo I, 1671 – Brasilândia – São Paulo – SP
Blog da ONG: www.ongmensageirosdaesperanca.blogspot.com
www.facebook.com/mensageirosdaesperanca
mensageirosdaesperanca@gmail.com
www.twitter.com/mensageiros2010
Fone: 55 11 3923-0985
Sede do CNE: Rua Filomena Bocchi Pilli, 190 – Freguesia do Ó – São Paulo – SP
Blog do Colégio: www.colegionovaeducacao.blogspot.com
colegionovaeducacao.@gmail.com
Fone: 55 11 2614-9284